初中英语动词分类

英语动词的种类♦提示：以下动词的分类并没有绝对的标准。有的分类只是为了更好地学习英语动词、掌握动词的用法和搭配，以及更好地学好与动词有关的语法。.切记：有些动词作不同的意义解释时可以分属于不同种类的动词。因此，我们要特别注意一词多义现象。♦动词的种类分类总表：（更多更详细的内容请参考其他复习内容.）情劭前1只作情态劭翎使用can/could/must/may/might/oughtto2可作情态劭铜，也可作实文劭祠need/dare3可作情态劭铜，也可作助劭翎shall/should/will/would4施松可作精态劭翎haveto/hadbetter/usedto1be形式变化：am/is/are/was/were/been/being同时是卖义和助2do形式变4匕：does/did同时是实文劭劭网铜3have形式变化：has/had/having同耐是实义劭祠4shall形式变化：should同时是精态劭祠温:〃一”左边的是终止楹劭词（瞬间劭词Z“一”右边的是延笑族劭祠*止笑族劭祠*止a劭词的对吃更多的终止性动词(瞬间动词)：borrow,finish,go,join,kill,hit,leave,lend,die,marry,reach,recognize.opensthfkeepsthopenleave->beawayfrombegin/start->beondiefbedeadfinish->beoverreturn->bebackjoinfbein+组织机构/fbeamemberof+组织机构gettoknowfknowcomeherefbeheregotherefbetherecomebackfbebackfallasleepfbeasleepgetto/arrive/reach-be(in)go(get)outfbeoutfallil-beillgetupfbeup♦农■表示时间的场合，要湛忐根据句3我上下次提供的时间关系利断句3中的劭铜接使用延陵嘏劭词迷是珞止搬劭铜。1.延续性动词不能与表示短暂时间的“点时间”状语连用。但:come/begin/get+to+延续性动词可表示一瞬间的动作。1.延续性动词不能与表示短暂时间的“点时间”状语连用。但:come/begin/get+to+延续性动词可表示一瞬间的动作。（“点时间”指具体某一时间点；“段时间”指某一时间内.）Itbegantorainateightyesterdaymorning.（正）——WhendidyougettoknowJack?—-Twoyearsago.——Thenyou'veknowneachotherformorethantwoyears.--That'sright.2.终止性动词可以用于when引导的时间状语从句中，但不可以用于while引导的时间状语从句中。when表示的时间是“点时间”（从句谓语动词用终止性动词），也可以是“段时间”（从句谓语动词用延续性动词）。而while表示的是一个较长的时间或过程，从句谓语动词一般只能用延续性动词。WhenwereachedLondon,itwastwelveo'clock,（reach为终止性动词；when不可用while替换.）Pleaselookaftermydaughterwhile/whenweareaway.（beaway为延续性动词短语）Ihaven'tleftherefor3years.Ihaven'theardfromhimfor3weeks..终止性动词的完成时态，表示动作的完成并产生了影响与结果。但一般不能与表示延续的时间段短语“for…”或“since…”以及“Howlong…”连用,终止性动词否定式除外。HehasjoinedtheLeague.他已经入团。fHehasbeenaLeaguememberforthreeyears.fHehasbeenintheLeagueforthreeyears.Theoldmandied4yearsago.fTheoldmanhasbeendeadforyears.fItis4yearssincetheoldmandied.fFouryearshaspassedsincetheoldmandied,Iboughtthebook5daysago.flhavehadthebookfor5days.注意比较理解:4.注意句型⑴:aItis+一段时间+since从句（+终止性动词的过去时）”4.注意句型⑴:aItis+一段时间+since从句（+终止性动词的过去时）”"一段时间+haspassed+since从句（+终止性动词的过去时）”：句子的含义是：“自从…起,有……（多长的时间）如果在since从句中的谓语动词是延续性动词的现在完成时，那么与其一般过去时的含义就完全相反了。IhavebeenatschoolsinceIhavebeenill.我生病以来一直在学校里。IhavebeenatschoolsinceIwasill.我病愈以来一直在学校里。It's4yearssinceMrLismoked.李先生戒烟已有四年了ItisfourmonthssincemyeldersisterwenttoBritain.我姐姐去英已有四个月了。MorethanthreeyearshaspassedsinceMarycametoChina.玛丽来中国已有三年多了5.注意句型(2):“not+终止性动词+until/till…”意为"直到・・・・・・才……“延续性动词+until/till…”表示：“…一直延续到…IwillnotgotobeduntilIfinishdrawingthepicturetonight.今天晚上直到我画完画，我才上床睡觉。Iwon'tleavetillmyparentscomeback.我将呆在家里直到我父母回来。言外之意是，我父母不回来，我就一直呆在家里，我父母回来后我就离开家。Ididn'treceivethenoticeuntillastevening.直到昨天晚上我才收到通知。言外之意是，昨天晚上前我一直没有接到通知。Weworkeduntil11:00yesterdayevening.我们昨天晚上一直工作到11点。裔makemakesb.dosth使/让/逼某人做某事；(被动形式)fsb.bemadetodomakesthdone使/让某事得以makesb.adj使某人处于…的状态makesbsth使/让某人成为…Shewillmakeagoodwife.她会成为一个好妻子。makeoneselfdone使某人的…为他人所…(makeoneselfheard/understood)劭祠havesbdosth使/让/请某人做某事.havesbdoing.使/让某人一直做某事的用2.havehavesthdone请/让某人做某事；招致或遭遇到（不好的事情）被havesbadj.使/让/某人处于…的状态Ithadthe&salesmenbusyaround.搭3.letletsbdosth让/允许某人做某事letsb+介词短语让某人处于…的状态keepsbdoingsth使/让某人一直做某事4.keepkeepsb/sth+介词短语.让某人或某物处于…的状态getsbtodosth请/让某人做某事Wouldyoupleasegetthemtobringdowntheprice?5.getgetsthdone.请/让某人做某事PHgetmyhaircut.getsbdoing.请/让某人一直做某事Thejokegotuslaughing*leavesb(to)dosth让某人做/干某事We9llleave6.leavethem(to)runtheshop.leavesbdoingsth让某人继续处于某种状态Don'tleaveherwaitingoutsideintherain.leavesthdone让某事保持…的状态Theworkerslefttherestoftheworkuntouched.工人们对余下的工作动都没有动一下。7.causecausesbtodosth使得/促使/引起某人做某事Whatcausedhimtoquithisjob?是什么原因使他辞职的？8.leadleadsbtodosth.使得/引导某人做某事Whatledyoutothinkso?leadsbindoingsth领导某人/带领某人干某事.ThePartyleadsusincarryingoutreformandopeningup.9.forceforcesbtodosth迫使/强迫某人做某事Thepolicemenforcedthecriminalstogiveuptheirarms.警察迫使罪犯放下武器10.drivedrivesb+adj使/逼迫某人变成…的状态Theloudnoisehavedrivenusmad.drivesbtodosth迫使/逼迫某人做某事Hedrovehertoadmitit.他逼迫她承认。drivesb+介词短语迫使/逼迫某人进入…的境地Themendrovetheyoungmantothewall.这几个人把这青年人逼得走投无路.11.obligeobligesbtodosth使某人（按法律、条约、合约等要求）而必须做某事。Thescandalobligedtheministertoresign.这一丑闻迫使部长辞职。12.sendsendsbdoingsth使某人进入（特定状态）；（迫）使某人处于…的状态Theslightesttouchwillsendusfloatingawayfromintheoppositedirectioninspace.sendsb+介词短语（迫）使某人进入…的状态Thefailuresenthimintodiscouragement.sendsbtodosth派某人干某事13.setsetsbtodosth使某人开始或着手做某事setsbdoingsth使某人开始或着手做某事Theysethimtomowthelawn.他们叫他给草坪刈草.Herwordssetmethinking.她的话使我深思。set+sb./sth+adj使・・・处于（・・•的状态）Shesetthecagedbirdfree.14.placeplacesbin/into...使某人处于地位/位置Thevictoryinthecontestplacedourteaminafavorableposition*15.putputsbin/into使某人处于地位/位置（用法同place.）16.bringbringsb/sth+介词短语使某人或某物处于…的状态bringsb.backtolife.使某人起死回生bring...undercontrol.使…处于控制之下Thejokebroughttheclassintolaughter.17.landlandsbin...使某人在（地方）着陆FillandyousafeinLiverpool.costsbsth.使人遭到损失；使人赔了……本18.cost18.cost这次比赛失败使我们丢失了保持已10年之久的冠军宝座。19.具有使役意义，表示“使人……，令人……”的心理状态的动回。如：interestsbin…（使某人对…感兴趣）excitesb（使某人激动）…astonishsb…（使某人震惊）move,amuse,surprise,terrify,convince,inspire,encourage,satisfy,delight,please,frighten,surprise?amaze,shock,worry,disappoint9discourage,puzzle,tire,terrify...♦上述V-ed/V-ing的用法区别：如：Thestorywassomovingthateveryonepresentwasmovedtotears.Whatdisappointingresult!Wewerealldisappointedwithit.Climbingahillwastiringandweweretiredwhenwereachedthesummit.致家长：赞赏和激励是促使孩子进步的最有效的方法之一。每个孩子都有希望受到家长和老师的重视的心理，而赞赏其优点和成绩，正是满足了孩子的这种心理，使他们的心中产生一种荣誉感和骄傲感。激励孩子积极向上的6句话赞赏和激励是促使孩子进步的最有效的方法之一。每个孩子都有希望受到家长和老师的重视的心理，而赞赏其优点和成绩，正是满足了孩子的这种心理，使他们的心中产生一种荣誉感和骄傲感。孩子在受到赞赏鼓励之后，会因此而更加积极地去努力，会在学习上更加努力,会把事情做得更好。赞赏和激励是沐浴孩子成长的雨露阳光。1、你将会成为了不起的人！2、别怕，你肯定能行！3、只要今天比昨天强就好！4、有个女儿真好！5、你一定是个人生的强者！6、你是个聪明孩子，成绩一定会赶上去的。6、你是个聪明孩子，成绩一定会赶上去的。使孩子充满自信的7句话自信心是人生前进的动力，是孩子不断进步的力量源泉。5will形K变化：would同时是情态劭祠劭铜1收态余初祠be聆蒯说明；这里列奉的所■金劭桐4#都是实义劭祠。但它但索奉的意思不同。错整在辂会句盍去理解刘新。2表，机系劭悯look/appear/seem3劭镯feel/smell/sound/taste4劭翎keep/rest/remain/continue/last/lie/stand/stay5变也奈初前become/grow/turn/go/get/fall/come/run6售止金劭镯prove/turnout实*劭前1系含物劭翎fvi；本身意义完整后面不须跟宾语的实义动词。vi后面若要跟宾语，必须加上介词。■系夕的劭桐能是女物劭祠又是又及物劭第2t及物劭病fvt；后面必须跟宾语意义才完整的实义动词。vt后面可以直接跟宾语。祠。区别衣小它所索求的含义守所又同。更佝客2静态动词是表示静止状态的动词。一般不用于进行时态。因此，父母在教育孩子的过程中，一定要重视其自信心的培养。可以说，许多学习落后或者逃学、厌学的孩子，都源于自信心的丧失。只有自认为已经没有指望的事，人们才会放弃，学习也是一样的，只有孩子认为自己没有希望学下去了，他才会逃学、厌学。实际上，即使那些学习很差的孩子，只要我们能重新燃起他们内心自信的火种,他们都是万全可以赶上去的。1、孩子,你仍然很棒。2、孩子，你一点也不笨。3、告诉自己：“我能做到二4、我很欣赏你在XX方面的才能。5、我相信你能找回学习的信心。6、你将来会成大器的，好好努力吧。7、孩子，我们也去试一试？促使孩子学习更优秀的7句话非志无以成学，非学无以成才。学习是孩子成才的唯一途径。没有哪一位父母会不关心孩子的学习问题。要使孩子学习好，一方面在于引导和鼓励，把孩子的学习积极性充分调动起来。使他们成为乐学、肯学的好孩子。另一方面。需要教给孩子有效的学习方法，使他们掌握高效的学习武器。方法即是孩子学习好的捷径，即是孩子通向成才之路的桥梁。1、凡事都要有个计划，学习也一样。2、珍惜时间，就是珍惜生命。3、你再好好思考思考。4、提出一个问题，我就奖励你。5、你就按自己的想法去做吧。6、做完作业再玩，不是玩得更开心吗?7、只要努力，下次就一定能考好。促进孩子品行高尚的8句话知识学得再多，但如果不懂得做人的道理，也很难在将来获得成功。在现实社会中，许多父母对孩子往往只抓孩子的学习，不及其余。有的父母甚至认为，孩子怎样做人，等她走上社会自然就会明白。其实，这种认识是十分错误的。一个人的任何技能，都不是一朝一夕可能学成的，何况是应对复杂的社会和人际关系。因此，父母应尽早多向孩子讲解解做人的道理，并为孩子做出榜样。1、品德比分数更重要。2、诚实是做人的第一美德。3、竞争中的公平最可贵。4、凡事都要问一问自己的良心。5、要学会说一声：谢谢。6、你知道关心父母，这让我很开心。7、我很高兴你有一颗同情心。8、我希望你是个懂礼貌的孩子。鼓励孩子自立自强的11句话一个人的成功，离不开自立自强的品性和奋斗精神。可是现今的大多数独生子女，在父母过分的呵护和娇惯之下，非常缺乏自立自强的意识。甚至有些孩子，除了上学读书之外，生活中的事他们一概不知，甚至连自己的鞋带都系不好。这样的孩子将来走上社会，怎么会成功呢？因此父母一定要对此有个清醒的认识，尽早鼓励孩子自立自强，培养他们不软弱、不撒娇、自己的事情自己做的良好品性。1、你想做的事情，由你自己决定。2、自己去做吧，不要依赖别人。3、你可以锻炼一下自己嘛。4、路是自己选的，就要对自己负责。5、你大胆去锻炼一下不是很好吗？6、拿出男子汉的勇气，闯过来。7、能够管住自己是你将来成功的保障。8、你自己解决这个问题吧。9、跌到了，要自己爬起来。10、你一定要自己走路去上学。11、由你去交钱，好吗？帮助孩子热爱劳动的5句话热爱劳动是人最重要的品性之一。世界上的成功人士大都有热爱劳动的好习惯。对于孩子来说，父母培养他们热爱劳动，既能增强其自立自强的精神，又可以使其在劳动中学会生活技能，对今后的生存发展有着积极的作用。因此家长千万不要把眼光只盯在孩子的学习上，而应当从小就重视对孩子进行劳动观念的教育和劳动能力的培养。1、劳动能让你更快乐。2、你多做几次就会了。3、第一次，谁都一样。4、好孩子，自己的事情自己做。5、你也来尝尝当家的滋味。引导孩子学会与人交往的6句话交往是人们实现合作与沟通的前提。不会与人交往的人，在社会上很难受到别人的欢迎的，而一个不受欢迎或不被他人接纳的人，也是根本不可能取得成功的。因此，父母应当充分认识让孩子学会交往的重要性，从小鼓励孩子与同学朋友积极交往，从而为孩子的健康成长和将来走上成功之路打下一个坚实的基础。1、孩子，做人要坦荡，待人要坦诚。2、你要学会融入集体中。3、用你的诚心赢得他人的欢迎。4、不要随便地怀疑别人。5、朋友之间要相互信任和理解。6、同学之间要友爱互助。鼓励孩子勇于纠正缺点的12句话每个人都会有缺点，孩子当然也不例外。但父母怎样面对孩子的缺点，却很有讲究。教育学家认为：用粗暴、打骂等方法纠正孩子的缺点，很可能使孩子产生逆反心理，不可能达到理想的效果。只有用说服教育、讲道理的方法，使孩子认识到缺点错误的危害性，他才会主动地去改正缺点。因此父母教育孩子纠正缺点，必须讲究方法。1、无论什么时候都不要说谎。2、每个人都有值得学习的地方。3、自我约束是对自己负责。4、骂人是一种可耻行为。5、你一定要学会控制自己的脾气。6、你是个懂事的孩子。7、有耐心才能做好任何事情。8、我们找个锻炼细心的事情做一做。9、凡事都要冷静，不能急躁。10、游戏可以玩，但不能沉迷其中。11、胆子大些，再大些。12、偏食会妨害你的成长帮态劭祠A.表示存在、从属意义的动词。如：be（“是"）、have（“有”）、own,exist,live,belongtoB.与五官感觉有关的动词如：hear,see,feel,taste,smell…及watch,notice,observe,find,catchC.表示心理状态或情感状态的动词believe;consider;expect;envy;suppose;feel;think;find;forget;hate;hope;imagine;know;like;love;mind;realize;regret;suppose;understand;want;wishD.接度量衡名词词什裁词+阜彳些动词的主语ii物）的动鱼，（这置常是weigh,cost,cover,last,take,extend,stand,measure,number,total,carry,contain,seat…劭态劭祠动态动词是表不运动状态的动词。可用于进行时态。A为或过程能续下去或能的影响。/表示行持久地继产生持久eat,listen9read,run,walk,work,write第3X彳和房佝家.B性止微劭翎行为或过程的或瞬时间束。/表示是短暂完成结arrive;begin;break;bring;buy;catch;close;come;die;discover;fall;leave;open;puton;takeoff;sell;start;stop;return;go;jumpC表示状态改变或位置转移的动词.arrive,change,come,die,go,land（着陆），leave…3使段劭病A.表示“使、令、让、叫…”等意义的动词.如：make,have,let,get,keep...第“五＜美，和关府客.B.表示“使人……，令人……”的心理状态的动词。如：interest;excite;astonish;move;amuse;surprise(+sb.)4表东劭作的劭祠表求校态的劭祠表示辂果的劭祠@puton/wear/beon;©lookat/see;(3)lookfor/find;©listento/hear;(§)study/learn;@trytodo/managetodo©preparefor/bepreparedfor,⑧advise/persuade等。帮K家整意欷总5A褶将劭祠点句3中作嵋语的劭祠。整意褶错劭祠的耐态和错态或他。B裱帽将劭祠在句3中不是用作需辖的劭祠。要也形式；趾行式、亮附式、被劭式、否范K。A不定式todo形式变《匕：tohavedone/tohavebeendone/tobedoing/nottodoB动名词doing形式变也:notdoing余后■专＜象美向客.C现在分词doing形式变化：havingdone/havingbeendone/notdoingnothavingdone/nothavingbeendoneD过去分词done形式麦化notdone♦相关劭词合奏对比与同近义动词的区分（章JL例客）&物劭祠系A物vi用武（1）f辖+vi（+秋话）（系及物劭词）:ache=hurt;appear;bathe;bleed;breathe;cheer;clap;cough;cycle;dance;disappear;dive;drown;exercise;continue;exist;fade;fall;fish;float;flow;hurry;freeze;hibernate;leak;matter;pour;quarrel;rain;recover;run;settle;sew;ship;rest;rise;rot;shop;sigh;ski;sink;sit;skate;sleep;speak;snow;sound;travel;swim;act,come,go,cry,blow,smile,sleep,run,retire,fly,jump,stand（不及物劭祠版得，：showup,breakdown,breakout,turnup,dieaway,dieout,giveout,runup,劭病vi用it(2)+vi+介翎+客将aim+atlook+atstare+atstay+atglance+atlaugh+atcontact+withsbdeal+withdisagree+withend+in/upwithwait+fordepend+onoperate+onrely+oninsist+ondoinglive+in/onbelong+tosbcome+tosbgo+tohappen+tosblie+to/inlisten+toobject+tooccur+torefer+torelate+toreply+toreturn+tostick+tosthgraduate+fromsuffer+fromfail+insucceed+indoingfall+off/ontostruggle+for/againstvote+for/againstcare+for/aboutapologize+tosbfordoingargue+aboutsthwithsbdie+in/from/of/talk+aboutsth/tosbthink+o"about/overcompete+insthwithsbagree+to/with/onwork+on/at/in/forarrive+in/at(要裂祀它们的搭配。)vt鸟vilistentosbsoundlikesthhearsbarrivein/atgettoreachbelongtosbownsthpossesssthliein+besituatedin+belocatedin+近文翎对contactwithsbtouchsbtalktellworkforsbservesbreplytoanswerappearshowsthtosbrise/goup/increaseraisesitseatsblookatsee/watchsucceedindoingmanagesth/todobreakinbreakintogooutturnofflookforHndgiveingiveupagreewithsbpromisesbA既可以用作及物又可以用作不及物的动词，其