幼儿园安全教育活动案例《安全上下楼梯》_第1页
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文档简介

安全教育记录表活动名称安全上下楼梯活动时间活动目标.通过故事情景，幼儿能初步感受到安全的重要性。.学习正确上下楼梯的方法。.通过练习上下楼梯，幼儿初步树立在生活中的安全意识，体会与同之间互帮互助的乐趣。活动准备一张纸制邀请函卡片幼儿上下楼梯正确与错误的图片一段关于上下楼梯的视频活动过程一、1.故事，邀请函导入，激发幼儿兴趣。教师出示卡片，让幼儿猜猜是什么？导入语：小朋友们，刚刚小狗给老师一张好看的卡片，他说小白兔要举行生日舞会，可是家在4楼，得爬楼梯，我不会，你能帮助我吗？那小朋友们能告诉老师你们是怎样上下楼梯的？二、1.教师出示图片，激发幼儿兴趣，吸引幼儿注意力。引导语：这些图片中，小朋友用了正确和错误的上下楼梯的方法，老师可分不出来呢？谁能帮帮我？2.归类图片，引导幼儿观察，说出正确与错误的行为。教师提问：（1）图上的小朋友的行为安全吗？班级:教师:(2)为什么安全/不安全？3.教师小结：将正确的上下楼梯的方法告诉给幼儿，让幼儿能建立初步的安全意识。三、教师播放上下楼梯的安全视频，加深幼儿对安全的印象。1.在教师播放安全视频的过程中，教师适当地进行语言补充提出问题：(1)小朋友们这样上下楼梯安全吗？(2)那你们应该怎样上下楼梯？(3)在上下楼梯能和小伙伴说话吗？能用手推别人吗？四、巩固练习，教师带领幼儿进行上下楼梯的练习1.教师组织幼儿排好队，一个一个接着走，并讲解规则规则：小朋友们在上下楼梯时，排好队，靠右边走，小眼睛看着前面，右手扶着栏杆，小脚踩稳台阶，一步一步的走，不说话，不拥挤，不打闹。2.练习完之后，教师对幼儿练习的过程进行总结，加引指导，及时提醒，帮助有不安全行为的幼儿。结束部分教师总结：今天小朋友们表现得都很棒，知道了应该怎样上下楼梯最安全，那以后小朋友们在任何地方上下楼梯都得像今天一样，用正确的方法，这样才安全,记住了吗？活动延伸：故事区：教师为幼儿说《小狗生日舞会》的故事活动小结在本次活动中，通过准备的图片和视频，充分调动幼儿的兴趣，引起幼儿注意

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