人教版道德与法治八年级上册：2合理利用网络课时练习

2.2合理利用网络、单项选择题.当今社会网络聊天已经成为人际交往的一种新时尚。有的人通过网络聊天开阔了视野，增进了友谊；但也有不少人在网上制造和传播谣言，泄露他人隐私。因此，在网络交往中，我们应该A.提供个人虚假信息，避免信息泄露B.对长期交往的网友告知其全部真实信息C.不必关注网络信息是否真实有益 D.提高网络媒介素养，遵守道德和法律.下面漫画启示我们青少年应该①传播网上的新奇事物②让网络公共空间充满正能量③利用网络优势，沉溺于网络生活④学会辨别并自觉抵制不良信息A.①②B.③④ C.①③D.②④.漫画告诉我们A.迷路不要紧，只要记住自己的网址就行B.青少年应拒绝上网C.有困难找警察D.青少年不能沉迷于网络之中4.网络信息技术给人们提供方便的同时，也给信息安全和隐私保护带来威胁。个人隐私“被共享”的情形在生活中很常见：有人刚买了车，推销保险第1页/共6页的电话就响个不停；有人刚买了房，装修咨询电话就接连不断……中国互联网络信息中心发布的报告显示，2019年我国遭遇个人信息泄露的网民约占全国网民总数的32.9%。上述材料警示我们A.要学会“信息节食”B.我们要远离网络世界C.侵犯个人隐私的行为会给社会带来恐慌和不安D.上网要注意保护好自己的隐私5.小军在QQ上新结识了一个网友，该网友多次要求小军将她家的详细地址、电话号码等告诉他。小军的正确做法是①加强自我防范，学会自我保护②明辨是非，谨慎交友③远离网络，躲避干扰④增强法律意识，依法自我保护A.①②③B.②③④ C.①③④D.①②④6.2019年3月27日，“网聚职工正能量•争做湖北好网民”主题活动暨首届工会新媒体论坛在武汉举行。启动仪式上，“全国劳模”杨祉刚、“全国五一劳动奖章”获得者藕长洪、“荆楚工匠”邹志平等代表发出倡议：传播网络正能量，从身边做起，从点滴做起。下列做法属于传播网络正能量的是①文明上网，传播美好，弘扬伟大的民族精神 ②尽情浏览、发布自己感兴趣的信息③理性上网，明辨是非，发出积极的行动倡议 ④在网上发布谣言等，提醒人们注意自身安全第2页/共6页A.①③ B.②④C.①②D.③④.浩宇经常利用网络查找学习资料。有一次屏幕上突然跳出一个陌生网页的界面，他怀着好奇心，打开网页，屏幕上显示的低俗内容让他不知道怎么办才好。下列对浩宇的建议不正确的是A.要学会辨析网络信息.要自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息C.要注意浏览与学习有关的信息D.网络信息良莠不齐，但只要不沉迷于其中即可8.7月26日，中央电视台综合频道《新闻30分》栏目报道了全国“扫黄打非”办公室公布的一批网络“扫黄打非”典型案例，襄阳市近期侦破的“萌动动漫”网传播淫秽物品牟利案因查办进度较好、震慑警示作用突出被集中报道。这警示我们①浏览不良信息会触犯法律②严格遵守网络道德和法律法规，自觉维护网络健康环境③学会自我保护，增强判断网络信息真实性的能力，不传播不良信息④理性利用现代媒介参与社会公共生活A.①②③B.①②④C.①③④ D.②③④9.喜欢晚饭后上网，认为网上是自由天地、虚拟世界，因此无论说什么，写什么，都没关系。小辉的想法A.正确，因为网络就是一个无拘无束的空间B.错误，因为未成年人不能上网C.正确，因为网络本身就是一个虚拟世界第3页/共6页D.错误，因为网络交往也要遵守道德和法律10.2019年4月上旬，日照市开通互联网违法和不良信息举报平台，主要受理互联网上涉及日照市或日照市属地网站、自媒体存在的违法和不良信息举报，依法依规处置涉暴恐、色情、低俗、诈骗、赌博等有害信息。欢迎广大网民积极举报监督，共同构建清朗的网络空间！为了配合上述行动，我们青少年应当做到①明辨是非，自觉抵制网络不良诱惑②文明上网，不传播、制造低俗内容③依法打击，维护网络公共安全秩序④遵守法律，及时举报网络有害信息。A.①②③ B.①②④C.①②③④ D.②③④二、简答题.(题文)据《中国青少年上网行为研究报告》显示中国青少年网民规模达到2.87亿，新增青少年网民1028万，增长率为3.7%。某校八年级开展“文明上网，争做合格网民”的宣传教育活动，请你积极参与。内容聊天打游戏浏览不健康网站查阅学习资料看电影听音乐其他比例50%20%15%10%5%(1)上述调查结果说明了什么？(2)请你就中学生如何安全、文明上网说说你的看法。.(擦亮双眼)(1)漫画反映了什么现象？第4页/共6页(2)这种现象会产生哪些危害？(3)针对漫画《真假难辨》所反映的现象，网民应该怎样做？13.“世界上最远的距离不是生与死，而是我们坐在一起，你却在低头玩手机！”这句网络语言成为很多“低头族”的真实生活写照。如今，超过40%的国人成为“低头族”。手机成瘾不仅造成焦虑、抑郁、失眠等心理问题，还容易带来近视、颈椎病等生理疾病。智能手机改变人们的交流方式，拉近人与人的时空距离，却疏远了心灵之间的情感距离。阅读材料，回答下列问题。(1)作为初中学生成为“低头族”后有哪些潜在危害？(至少三点)(2)对被手机“绑架”的“低头族”同学，你有什么忠告或建议？(至少三点)参考答案1-10.DDDDDADDDB(1)说明中学生还存在不能合理利用网络,自制力不强的现象。(2)①我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。⑤我们要在网上传播正能量。(1)漫画反映了利用网络制造谣言、传播谣言的现象。(2)①破坏社会秩序。②侵犯公民合法权益。③破坏和谐的网络环境。④破坏社会的和谐稳定。⑤导致人们失去对社会的信任，出现信任危机等。第5页/共6页（3）①不相信谣言，不传播谣言。②同各种制造谣言、传播谣言的行为作斗争。③发现制造谣言、传播谣言的行为及时举报等。（1）危害：①增加家庭的经济负担。②浪费大量宝贵的时间和精力。③影响学业发展和生命成长。④严重的甚至因为长时间上网而不幸患病。⑤降低我们实际社会交往的能力，对我们的现实生活产生消极影响。（答出三点即可）（2）建议：①将更多时间和精力放到现实生活中，认真学习，文明娱乐，健康休息