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文档简介
用心爱心专心生物和生物圈一、单项选择题(每小题2分,共40分)1.被誉为杂交水稻之父的是 () A.李时珍
B.司马迁
C.达尔文
D.袁隆平2.属于生物基本特征的是 () A.生物都能快速运动
B.生物都是由细胞构成的 C.生物都能进行光合作用
D.生物都能生长和繁殖3.下列不属于生命现象的是 () A.母鸡下蛋 B.铁皮生锈 C.雨后春笋 D.葵花向阳4.下列关于生物圈的说法正确的是 () A.生物圈是指地球生物生存的全部环境的总称 B.生物圈包括大气圈、水圈、岩石圈 C.生物圈包括地球上所有生物及其生存的全部环境 D.生物圈是指生活在地球上的所有生物5.马克思说,物质是人类的第一需要,没有物质,人类将不能生存。这里的物质应当指() A.营养物质 B.空气 C.水 D.生物生存的基本条件6.观察下图,葵花朵朵向太阳,干旱使粮食严重减产,这说明 () A.葵花受阳光限制,粮食受水的限制 B.葵花仅仅需要阳光,粮食仅仅需要水 C.它们的生活既需要阳光,也需要水 D.阳光、水是它们生存所需要的基本条件之一7.下列食物链正确的是 () A.草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰 B.蚱蜢→草→食草子的鸟→鹰→狐 C.狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草 D.草←蚱蜢←食虫鸟←鹰←蛇8.下列能说明生物能对外界刺激作出反应的是 () A.热时人会出汗 B.鲸呼气时会产生雾状水柱 C.西瓜能进行光合作用制造有机物 D.含羞草的叶受到触踫时会合拢9.在一个生态系统中,对各种生物数量起决定作用的是 () A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.食肉动物10.下列属于生态系统的是 () A.黄河中的鲤鱼 B.洞庭湖中的所有生物 C.内蒙古草原上的全部羊 D.泰山林区11.地球上最大的生态系统是 () A.生物圈 B.陆地生态系统 C.海洋生态系统 D.草原生态系统12.小明在校园里浇花时发现了一只鼠妇如图所示。他和同学们对潮虫的生活环境发生了兴趣,便一起去寻找探索,记录各处发现鼠妇的数据如表。根据他们的记录,可知适宜潮虫生存的环境条件是 ()地点鼠妇只数水泥路上0水槽边的石头下24种花的湿花盆底下18干草地中2 A.阳光充足 B.阴暗潮湿 C.空气新鲜 D.高温干燥13.在没有使用DDT的南极地区的企鹅体内发现有DDT存在,企鹅体内的DDT是通过() A.气候的变化引起的 B.食物链积累的 C.鸟类的迁徙带来的 D.鱼类的洄游带来的14.在测量裸地、草地、灌丛温度的过程中,下列哪些数据能够横比 () A.裸地的早上湿度和草地的中午湿度 B.草地的早、中、晚湿度 C.裸地的早晚湿度和草地的晚、早湿度 D.裸地的中、晚湿度和灌丛的中、晚湿度在真空条件下放置6年还保持活力,在比沸水温度高一倍的温度下也能生存。因此无论沙漠、南极、北极,甚至在大海龟的背上它都能生长。地衣为什么有如此顽强的生命力?人们经过长期研究,终于找到了“迷底”。原来地衣不是一种单纯的植物,它是由两类生物“合伙”组成,一类是真菌,另一类是藻类。真菌吸收水分和无机物的本领很大,藻类具有叶绿素,它以真菌吸收的水分、无机物和空气中的二氧化碳作原料,利用阳光进行光合作用,制成养料,与真菌共同享受。这种紧密的合作,就是地衣有如此顽强生命力的秘密。(1)地衣是由和组成的。(4分)(2)“地衣”所体现出来的生物之间的这种关系属于什么关系(2分)?生物之间还有哪些关系?请举例(2分)。五、尝试探究(8分)桃花鱼为腔肠动物门水螅纲的一个小类群,栖息于淡水中,因其形状酷似桃花而得名,其中文名是桃花水母。生长于三峡库区姊归县归州镇鸭子滩的桃花水母是极为稀有的物种,具有极高的科学研究和观赏价值。随着三峡工程初期蓄水的临近,桃花水母的栖息地将沉入江底,桃花水母将失去生存的空间。为抢救这一濒危物种,我们要采取措施进行保护。在制定保护桃花水母的行动方案之前,你需要先进行广泛的调查。那么你打算怎样去做这个调查呢?我的调查目的:。我的调查对象:。我的调查范围:。我的调查方案:。七年级生物单元测试题(一)参考答案第一单元生物和生物圈一、选择题(每小题2分,共40分)1、D2、D3、B4、C5、D6、D7、A8、D9、A10、D11、A12、B13、B14、D15、D16、D17、A18、D19、D20、B二、填空题(每空1分,共30分)1、生物大气圈的底部水圈的大部岩石圈的表面2、生物排出体内产生的废物3、生物的生活需要营养生物能进行呼吸生物能排出体内产生的废物生物能对外界刺激作出反应生物能生长和繁殖4、地域生物环境植物光合作用动物植物细菌、真菌生物部分5、森林湿地6、湿度光照温度湿度7、A→E→C→B→D8、冬眠适应9、水10、减少误差三、识图分析题(每空1分,共12分)①非生物分解②多多③吃与被吃食物链5食物网④草→鼠→蛇→鹰⑤增多⑥蛇、狐、鹰、草兔四、材料分析(共10分)1、(2分)金钱豹的这种体色和形态是长期自然选择中形成的,是它适应环境的一种表现。2、真菌(2分);藻类(2分)共生关系(2分);生物之间还有竞争关系(1分),如水稻与稗草(1分
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