蕉溪镇三残儿童教育送教上门语文教案

精品文档蕉溪镇残疾儿童教育送教上门教案学科语文教学目标：教学重点：、学会bp谢谢阅读教学过程：（一）导入新课。（二）学习声母b。学习声母b（）读爸爸"，引出声母。

（）教师范读。（）学生跟教师读。（）教字形。板书。让学生想想b的形状像什么。学习声母。

（）读婆，引出声母。（）教师范读。（）

学生跟教师读。（）教字形。精品文档放心下载板书。让学生想想p的形状像什么。三、学习与单韵母相拼、看图：小姑娘在干什么？教学拼音方法：前音轻短后音感谢阅读重，两音相连猛一碰。、观察书上四幅图，分别画着什么？

3练习拼读音节。四、巩固练习组织学生做声母和带调韵母找朋友的拼读游戏。教师评价：学生经学习，已能读、写出bp。谢谢阅读11迎下载。精品文档蕉溪镇残疾儿童教育送教上门教案学科语文教学目标：、学会mf两个声母，读准音，认清形，正确书写。教学重点：学会声母及与单韵母相拼成音节教学过程：一、复习：、读a的四声。、听音拿卡片，分辨bP的读音。二、学习新知、学习m（1）看图，这两个小朋友在做什

么？（）联系生活实际，用“摸”练习说话。

（）老师范读，学生观察模仿发音，练习读。感谢阅读、学习F（）看图导出字音：图上画了什么？能用“佛？组词吗？

（）老师示范，学生模仿练习读。、识记声母mf，指导书写。（）怎么记住m和f的字形？

（）动脑筋，想办法，编顺口溜识记字形。（观察在田字

格的位置，老师范写，学生书空，练习书写。、声母和韵

母拼读练习三、巩固练习：做摘果子游戏，搞一个果子读一个音节，用这个音节组个词或说一句话。谢谢阅读教师评价：经学习，学生已能熟练读、写出dt两个声母。谢谢阅读22迎下载。精品文档蕉溪镇残疾儿童教育送教上门教案学科语文教学目标：、学会声母与单韵母拼成音节的方法，学会拼读音节。、认识3个字，正确读词。教学重点：拼读音节，认识3个词。教学过程：一、声母和单韵母的拼读练习。、谈话激趣。、自由读一读音节，并读出四个声调，先其中的一个音

节组一个词或说一句话。、随意抽读音节。二、看图读拼音认字仔细看图，读读图上的音节，图上画着谁，在做什么？、认读词语：爸爸、妈妈、我、指导轻声的读法。

、用上这三个词和“爱”练习说话。三、巩固练习：、读全文感谢阅读、认读生字，看图练习说话。教师评价：能熟练读出bpmf的四声，能认读词语：爸爸、妈妈、精品文档放心下载我33迎下载。精品文档蕉溪镇残疾儿童教育送教上门教案学科语文教学目标：、学会dt两个声母，能读准音，记清形。教学重点：学会dt两个声母，能读准音，记清形。教学过程：（一）复习检查。、卡片认读声母：bpmbááàā

ùbmǒ等。ù（二）教学声母。说话：鼓棒敲鼓，咚咚咚。、教学d的发音，记清形。（）听：教师示范发音，舌尖顶住上颚，堵住气流，然后

舌尖突然离开，让气流冲出来。（）感谢阅读看：教师范读时的口形，发音部位。（）读。精品文档放心下载（）记：马蹄声响ddd像个反6ddd左下半圆ddd、教学d的书写。（三）教学声母t。用同样的的学习声

母t（四）巩固复习。、卡片读dt。谢谢阅读、对比读：b---p---df---t（念顺口溜，做动作强化记谢谢阅读教师评价：经学习，学生已能熟练读、写出dt两个声母精品文档放心下载44迎下载。精品文档蕉溪镇残疾儿童教育送教上门教案学科语文教学目标：、学习dt与单韵母的拼音。、能够看图说一句完整的话。教学重点：学会dt与单韵母的拼音教学过程：（一）复习检查。、卡片认读声母：bpmfd。、认读生字和词语：爸、妈、我、爸爸、妈妈

（二）教学声母dt。、教学d的书写。精品文档放心下载、教学d与单韵母组成的音节。（）板书，声母是ì，韵母是→ì紧接着带出ì，直呼→ì。板书：ì。（）读di的四声，组词读。谢谢阅读、板书t用同样的方法学习声母t与单韵母组成的音节。（三）做课中操。（四）巩固复习。、卡片读dt。谢谢阅读、对比读：b---p---df---t（念顺口溜，做动作强化记

、看实物猜字母。字母。（五）玩游戏

看图说话谢谢阅读教师评价：经学习，学生已能读写出diti两个音节，并能进行简单的看图说话。感谢阅读55迎下载。精品文档蕉溪镇残疾儿童教育送教上门教案学科语文教学目标：、学会、l两个声母，能记清形，读准音。、学会、l与单韵母的拼音。、能看图说一句完整的话。教学重点：学会、l两个声母，能记清形，读准音教学过程：（一）复习检查。、复习字母：bpdtmfa、拼读音节：ì、māma、à（二）教学声母。、猜谜引入：今天我们要学一

个门洞的，板书。谢谢阅读、教学n的发音，认清形。（）谁能看图，自己编一个顺口溜？（一个门洞nn，

一扇小门nnn，像只小凳nn，倒放茶杯nn（）教师范读、正音。精品文档放心下载谢谢阅读3、教学n和á的拼音。---n，请同学自己试着拼读。声母，韵母，

直呼。进行na的四声练习。感谢阅读、指导书写。（三）教学声母。、看图，说话引出：图上画着谁，他在干什么？（一个

乐”的声母就是精品文档放心下载”。板书：l、读准音，认清形。（3）教学l和í的拼

音。（）指导书写：（四）复习巩固。、猜字母游戏：小马蹄印是什么声母？伞柄朝下是什么声母？一个门洞是什么声母？一根小棒是什么声母？、找朋友游戏。谢谢阅读教师评价：经学习，学生能熟练读、写出nl两个声母，能看图说一谢谢阅读句完整的话66迎下载。精品文档蕉溪镇残疾儿童教育送教上门教案学科语文教学目标：、继续练习拼音读音节。、初步学会朗读音节句，懂得词语连读，能有感情地朗读儿歌。、认识大、米、土、地、马”5个生字，并能在一定的语境中使用教学重点：拼文读音节，认识大、米、土、地、马”5个生字教学过程：（一）复习检查。、猜字母游戏。、卡片认读声母。（二）巩

固dtnl的字形。、比较区分：—、f—t、

m—、—p、做找朋友的游戏。（三）拼音练习。、拼读音节。精品文档放心下载、出示卡片：àmǐ、tǔ、mǎ、tù注意这就是词语，词语单独一个意思。读词语要连读。（四）看图拼音节，认生字。、看图说话，图上画了什么？你能看图说几句话吗？、出示带拼音的词语：大米、土地、马、兔，根据拼音读

一读。、这些生字你认识吗？你是怎么知道的？不认识

的，你有什么好办法能把它们记住？4、扩词练习，给这

些生字找找朋友？用上这些词语来说一句话？（五）拼读儿歌。、教师带读红色的音节。、在老师的指导下试

读儿歌，说说儿歌讲了什么？感谢阅读（六）巩固练习。、拼读音节。、跟录音读课文。（七）总结课文。精品文档放心下载教师评价：学生经学习，已能认识大、米、土、地、马”这5个生字。谢谢阅读77迎下载。精品文档蕉溪镇残疾儿童教育送教上门教案学科语文教学目标：、掌握所学的6个单韵母和10个声母。、比较并抄写形近的声韵母。教学重点：教学过程：一、第一题：我会读。、打乱顺序认读6个单韵母和10个声母卡片，精品文档放心下载读。、按顺序连读6个单韵母和10个声母，区分字谢谢阅读母不同的发音方法。二、第二题：我会写。、出示：b---df---tn---mü精品文档放心下载先认读，再说出它们的相同点和不同点。可用顺口区别。、对比抄写，边抄写边小声念字母。、游戏：给声母找朋友三、指导做练习册。教师评价：学生经学习，已能读、写出“b---df---tn---m谢谢阅读u---。88迎下载。精品文档蕉溪镇残疾儿童教育送教上门教案学科语文教学目标：、能够看图说话，拼读音节。、认识事物，把音节和图正确地连接起来。、能认读所学的生字和词语。教学重点：拼读音节，认识所学生字词语。教学过程：（一）第三题：看看读读。、看看图上画着哪些东西，你认识吗？根据学生的回答出示音节：lǎùī、īùù、谢谢阅读、你能用上这些词语来说一句话吗？、读音节。（二）第四题：我会连。、看看图上画着哪几种动物？、拼读音节，指一指音节所说的动物在哪里？、画线把动物和相应的音节连起来。（三）第五题：我会认。、打乱顺序，卡片认读生字、词语：大、土、米、我、马、地、爸爸、妈妈。、给生字扩词。造句，用上词语说一句话。、游戏：找朋友。教师评价：学生经学习，已会认读字“大、土、米、我、马、地、谢谢阅读爸爸、妈妈”。99迎下载。精品文档蕉溪镇残疾儿童教育送教上门教案学科语文教学目标：jqxjqxi精品文档放心下载jqx与üjqx与üü精品文档放心下载教学重点：教学过程：能够使学生掌握jqx和ü相拼的省略规则，并且明确jqx与u不能相拼。jq。。。。xx谢谢阅读xxjqx与i的拼音。jqx与i谢谢阅读精品文档放心下载jqx和üüüü谢谢阅读念。教师评价：学生经学习，能拼读出“jqx”,并初步理解ü感谢阅读10迎下载。精品文档蕉溪镇残疾儿童教育送教上门教案学科语文教学目标：jqxü谢谢阅读jqxi教学重点：能够使学生掌握jqx和ü相拼的省略规则，并且明确jqx与u不能相拼。教学过程：jqxi谢谢阅读精品文档放心下载精品文档放心下载感谢阅读感谢阅读教师评价：学生经学习，已能认识声母jqx，

能认识生字“。精品文档放心下载11迎下载。精品文档蕉溪镇残疾儿童教育送教上门教案学科语文教学目标：.学会声母yw和整体认读音节yi谢谢阅读教学重点：读准音并能正确书写教学过程：一、复习导入：复习六个单韵母，打乱四个声调的顺序，读一读。二、学习声母y和整体认读音节yi

、学习声母y（）练习

读音，比较y--i（）辨认y和i（）编顺口溜记住字形。感谢阅读、学习w（）出示认读，并与u比较。

（）识记字形。、识记yw，指导书写。

（）观察在田字格中的位置。

（）示范指导，学生练习。

、学习整体认读音节感谢阅读（）认识：大y带着小i来了，它是整体认读音节，也精品文档放心下载读作衣（）识记音节（）练习yi的四个声调并分别组词。

、用同样的方法学习三、作业精品文档放心下载练习书写。教师评价：学生经学习，已能读写出声母yw和整体认读音节yi。精品文档放心下载12迎下载。精品文档蕉溪镇残疾儿童教育送教上门教案学科语文教学目标：.学会两个声母和两个整体认读音节，要求准确熟练地认读，并正确书写教学重点：.学会两个声母和两个整体认读音节教学过程：一、复习：采用游戏形式进行复习：用“摘果子”的游戏，按声母、韵母、整体认读音节进行归类，摘一个果子读一个音。二、学习整体认读音节yu、故事导入：、读认音节，用顺口溜帮助学生识记

上的省略规律。、练习读yu的四个音。

、分别用yu的四个声调。感谢阅读三、区别声母、韵母、整体认读音节。

按要求归类，摆卡片后读一读：

yiwiyu声母韵母音节四、看图读音节说话。、看图上音节读一读、根据图的意思，用这些音节分别说话。教师评价：经学习，学生已学会两个声母yw和两个整体认读音节yu

。精品文档放心下载13迎下载。精品文档蕉溪镇残疾儿童教育送教上门教案学科语文教学目标：谢谢阅读教学重点：教学过程：感谢阅读精品文档放心下载精品文档放心下载感谢阅读教师评价：精品文档放心下载。14迎下载。精品文档蕉溪镇残疾儿童教育送教上门教案学科语文教学目标：精品文档放心下载aoeaoe感谢阅读教学重点：aoe教学过程：a。a。感谢阅读→aa。感谢阅读感谢阅读a。a精品文档放心下载谢谢阅读a感谢阅读a精品文档放心下载感谢阅读谢谢阅读教师评价：学生经学习，已能准确读出a的四声并能在四线格上规范感谢阅读书写。15迎下载。精品文档蕉溪镇残疾儿童教育送教上门教案学科语文教学目标：学会oe3感谢阅读教学重点：oe教学过程：aa感谢阅读。o感谢阅读a谢谢阅读oo。oōóǒòo谢谢阅读谢谢阅读ee精品文档放心下载oeee。谢谢阅读eēēēéééěě。

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感谢阅读感谢阅读、c“”谢谢阅读z谢谢阅读、s。谢谢阅读、zzuo感谢阅读教师评价：s感谢阅读18迎下载。精品文档蕉溪镇残疾儿童教育送教上门教案学科语文教学目标：、si、5精品文档放心下载教学重点：、si精品文档放心下载教学过程：、s、zs谢谢阅读