世界地球日是几月几日

世界地球日是几月几日世界地球日是几月几日【篇一：世界地球日是每年的()。a.4】一、整体解读试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。1．回归教材，注重基础试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。2．适当设置题目难度与区分度选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。1976年水：生命的重要源泉1977年关注臭氧层破坏、水士流失、土壤退化和滥伐森林1978年没有破坏的发展1979年为了儿童和未来——没有破坏的发展1980年新的10年，新的挑战——没有破坏的发展1981年保护地下水和人类食物链;防治有毒化学品污染1982年纪念斯德哥尔摩人类环境会议10周年——提高环境意识1983年管理和处置有害废弃物;防治酸雨破坏和提高能源利用率1984年沙漠化1985年青年、人口、环境1986年环境与和平1987年环境与居住1988年保护环境、持续发展、公众参与1989年警惕，全球变暖!1990年儿童与环境1991年气候变化——需要全球合作1993年贫穷与环境——摆脱恶性循环1994年一个地球，一个家庭1995年各国人民联合起来，创造更加美好的世界1996年我们的地球、居住地、家园1997年为了地球上的生命1998年为了地球上的生命——拯救我们的海洋1999年拯救地球，就是拯救未来2000年环境千年——行动起来吧!2001年世间万物，生命之网2002年让地球充满生机2003年善待地球，保护环境2004年善待地球，科学发展2005年善待地球--科学发展，构建和谐2006年善待地球--珍惜资源，持续发展2007年善待地球--从节约资源做起2008年善待地球——从身边的小事做起2009年绿色世纪(greengeneration)2010年低碳经济绿色发展2011年共建生态文明共享绿色未来2012年珍惜地球资源转变发展方式2013年珍惜地球资源转变发展方式——促进生态文明共建美丽中国2014年珍惜地球资源转变发展方式——节约集约利用国土资源共同保护自然生态空间2015年地球日活动主题为“珍惜地球资源转变发展方式——提高资源利用效益”。世界地球日的意义地球是人类的共同家园，然而，随着科学技术的发展和经济规模的扩大，全球环境状况在过去30多年里持续恶化。世界地球日活动是人类历史上第一次规模宏大的群众性环境保护运动，旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，促进资源开发与环境保护的协调发展。人们通过举行集会、游行、宣讲和其他多种形式的宣传活动，向社会公众普及科学知识，提高公众对资源的认识和有效利用，实现人与自然的和谐发展。【篇三：世界地球日】团日活动——“世界地球日”——保护地球绿色行动策划书数学与信息科学学院101-2班团支部2012年4月12日一、活动背景世界地球日（worldearthday）即每年的4月22日，是一项世界性的环境保护活动。该活动最初在1970年的美大。2009年第63届联合国大会决议将每年的4月22日定为“世界地球日”。活动旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，促进资源开发与环境保护的协调发展，进而改善地球的整体环境。中国从20世纪90年代起，每年都会在4月22日举办世界地球日活动。为积极响应构建和谐社会和团的的号召，全面推进建设资源节约型、环境友好型社会的步伐，深入贯彻落实科学发展观和节约资源的基本国策，并配合我校建设节约型校园的各项工作。在“世界地球日”期间，我团支部通过开展此次团日活动，使更多的同学参与到节约资源、保护环境、保护地球、保护我们的家园的行动中来，从而唤起人类爱护地球、保护家园的意识，促进资源开发与环境保护的协调发展，进而改善地球的整体环境。二、活动主题保护地球绿色行动三、活动目的1、通过本次活动加强对“世界地球日”的宣传，通过举办活动的形式呼吁更多的同学参与到关爱地球的活动中来,加强宣传力度以增强学生的环境保护意识,关心地球现状.树立正确的科学发展观,共建和谐社会；2、积极响应团的号召和构建和谐社会，充分发挥团的作用；3、为了加强和改进大学生的思想政治教育和素质，使每位同学爱护地球，以及增进同学之间的友情，形成和谐的校园，同时增强大学生关注社会、关注世界、关注未来的意识，拓展大学生的知识面。四、活动地点外院高等代数答疑室五、活动时间六、活动参加人员数101-2班团支部七、活动流程1、活动前期（1）团支书、宣传委员和组织委员一起讨论活动的有关事宜；（2）预定教室及整理教室；（3）提前邀请嘉宾参加；（4）准备好活动中所用道具；2、活动阶段（1）、“世界地球日”主题诗朗诵在活动开场前，几名同学朗诵关于主题的诗歌，为活动营造氛围（2）、主持人开场白（3）、“世界地球日”知识有奖竞答环节主持人进行关于世界地球日的知识提问,对于回答问题正确的给予奖励,带动和活跃活动的气氛.（4）“世界地球日”创意广告大比拼以宿舍为单位自编自演有关世界地球日的公益广告,以是否符合主题和是否具有创意进行评奖，对表现突出的小组给予奖励。(5)分享关于自己的“低碳生活”由团支书向大家说一下我们对校园低碳的调查结果以及结论,并对一些校园行为提出一些意见,并向大家宣传低碳生活方式,为大家的低碳生活提供一些实际有意义的建议,并邀请有经验的同学和我们一起分享他的低碳生活以及他对低碳生活的理解和期望以及如何保护我们的地球，让大家都能从这次活动中有所收获。3、活动后期（1）留下几名同学打扫卫生以及整理桌椅，保证教室的整洁；（2）班里的团支书、组织委员和宣传委员留下来对此次活动进行一下反思和总结，看看活动中存在的问题，并对存在的问题给予反省并找出解决方案。（3）事后采访一下参加的同学，来充分的了解此次活动对同学们的意义，并能了解同学们真正在哪些方面需要帮助；（4）建议一下同学们写一写自己的感想；（5）过后写出相应的活动总结，并以书面的形式上交学工。八、活动预算奖品20元九、注意事项1.活动依时开展，尽量避免延迟，推迟进行；2.若活动中用到的电脑及投影仪出现问题，及时更换或找有关人员进行修理，不要耽误活动的进行；3.团日活动时间要控制在90分钟以内，把握好方向，形式丰富，有一定