高二语文《邹忌讽齐王纳谏》学习要点及能力训练检测

《邹忌讽齐王纳谏》学习要点及能力训练检测一、学习要点

(一)作品介绍

《战国策》是由西汉刘向根据战国时期诸侯国的史料编订、汇集而成的书，简称《国策》。内容多是战国时期游说之士的策谋和言论的汇编，分为十二国，共三十三篇。上接春秋，下迄秦并六国。不同于《春秋》、《左传》的编年记事，它采用分国记事的方法，记录了发生在东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山诸国中的策士活动和当时的军政大事，从一个侧面反映了战国时期的历史面貌。

《战国策》的思想倾向在很大程度上不同于儒家思想，战国策士大多是一些朝秦暮楚的功名利禄之徒。他们在人生观上强调功名富贵，在策略上强调趋利避害，崇尚谋略诡计。相比较《左传》的叙事成就，《战国策》则更多地表现为“文辞之胜”。战国策士游说诸侯、相互辩难，必先磨练辞锋，务使辩才无碍，他们将春秋时从容不迫、温文尔雅的行人辞令发展为纵横捭阖、扑朔迷离的游说之辞。

策士们善于通过营造情境的方法，取得听者的信任或认同，从而完成游说。其中典型的例子有我们所学的《邹忌讽齐王纳谏》以及《触龙说赵太后》等篇目。《战国策》的文辞历来受人称道，但它也具有相当的叙事成就。如荆轲刺秦王场面的描写，也极其细致，场面很是生动，人物动作神情也很传神，在细节的精细程度上甚至要超过《左传》。《战国策》语言中广泛使用的夸张、排比修辞手法，以及汪洋华丽的风格，甚至有些说辞有意识地押韵，这些因素都影响了汉赋的形成。西汉散文更是直接承继了战国策士文风，并创造出十分巨大的文学成就。西汉文学家如贾谊、晁错、司马迁等，都继承了《战国策》文章的风格，唐宋散文八大家中苏洵、苏轼也都自觉从《战国策》中汲取文学营养。

(二)作品分析

《邹忌讽齐王纳谏》是《战国策》中的经典篇目。文章成功地塑造了邹忌这个足智多谋、娴于辞令、深谙君王心理的谋士，记述了邹忌巧妙地向齐王进谏并取得成功的经过，充分展现了谋臣策士的论说技巧。总的来说，文章主要有以下特点：

(一)精妙的叙事。这篇文章采用了虚实相间的叙事策略，委婉、巧妙地实现了进谏的目的。文章开头交待的邹忌窥镜以及和客、妻、妾的问答，都于史无征，但作者却写得很认真、很生动。邹忌反复“窥”镜、几次问讯，作者把握住这些细节，写的煞有介事，给人真实、亲切之感。在作用上这首先拉近了与读者的距离，也使读者在认同的心理状态下进入“进谏”的论说。对此，前人称之为“虚处实写”。下一段写邹忌入朝，应该是确有其事。但作者运用了夸张的手法，对进谏的效果进行渲染。起初，人们对齐王的意见堆成山，提出批评的人“门庭若市”这显然夸大了事实。而一年以后，即使齐王改恶迁善，也不能一下子就达到圣贤的地步，使人们“虽欲言，无可进者”。可见这不过是作者用高度概括和极度夸张的手法，肯定纳谏改过的好处无穷，让统治者意识到这样做的优越性和有效后果，同时也表达了作者理想化了的君主应该是个什么样子。至于齐王的政绩，作者并不想从正面详加描述；只要把一个统治者从谏如流的态度和方式淋漓尽致地写出，这就已经达到了塑造理想人物描写理想事件的目的。这就是所谓的“实处虚写”。这样，文章前后两段做到了虚实相生，前面似实而实虚，后面似虚而有实，从而收到了强烈的艺术效果。

(二)清晰的结构。文章叙事巧妙，结构清晰。作者从头至尾一直用三层排比的手法来写。妻、妾、客是三层；“私我”、“畏我”、“有求于我”是三层；“宫妇左右”、“朝廷之臣”、“四境之内”的百姓，又是三层。上、中、下赏，是三层；“令初下”、“数月之后”、“期年之后”，又是三层。这些都是比较容易识别的。再看，邹忌自以为美于徐公这一事件的发展在时间上是三层：“朝”、“旦日”、“明日”是也。邹忌的思想转变过程也是三层：“孰视之，自以为不如”是第一层，“窥镜而自视，又弗如远甚”是第二层，然后到“暮寝而思之”是第三层，找出了矛盾的焦点。全部事态的发展也是三层：邹忌现身说法进行讽谏是第一层；齐威王“下令”广泛征求意见是第二层，最后使邻近的诸侯国都来入朝，“此所谓战胜于朝廷”是第三层。文章结构层次的清晰对称，文意则重点突出、层层递进。

(三)精当的语言。文章注重对人物形象的刻画，尤其体现在对人物的刻画上。邹忌的三问，内容完全相同，只是在文字上略有变化，既表现了他的怀疑，又毫无重复之感。三答的意思也相同，但感情色彩却大不一样。又如，齐王只有两个举动，一是“王曰：‘善’”，齐王的回答只有一个“善”字，既表现了他的态度和诚意，又恰如其分地显示了他的矜持与尊贵。二是“乃下令”，就把一个贤明的君主形象表现得生动传神。

二、能力训练检测

1．加红字的注音都正确的一组是

A．邹忌(zōu)昳丽(yǐ)朝服衣冠(guàn)

B．孰与(shú)弗如(fú)入朝(cháo)

C．窥镜(kuì)期年(qī)纳谏(jiàn)

D．间进(jiān)旦日(dàn)暮寝(qǐn)

2．下列加红字解释错误的一项是

A．邹忌讽齐王纳谏(讽：用委婉的语言暗示、劝告或指责)

B．能谤讥于市朝(公开指出)

C．能面刺寡人之过者(扎，用针刺)

D．上书谏寡人者(信函，亦泛指文书、文件。这里指奏章)

3．下列加红字解释错误的一项是

A．吾妻之美我者(以……美，形容词意动用法)兵出营突击，大破其众。十二年春，汉乃进军攻广都，拔之。遣轻骑烧成都市桥。帝戒汉曰：“但坚据广都，待其来攻，勿与争锋。若不敢来。公转营迫之，须其力疫，乃可击也。”汉乘利进逼成都，阻江北为营，使刘尚将万余人屯于江南。帝闻大惊。让汉曰：“比敕公千条万端，何意临事悖乱!与尚别营，事有缓急，不复相及。”诏书未到。谢丰、袁吉将众十许万攻汉，使别将将万余人劫刘尚，令不得相救。汉与大战一日，兵败，走入壁。汉乃召诸将厉之曰：“欲潜师就尚于江南，并兵御之。成败之机，在此一举。”于是多树幡旗，使烟火不绝，夜衔枚引兵与刘尚合军，丰等不觉。明日，汉悉兵迎战，遂大破之。汉从征伐，诸将见战陈不利，或多惶惧，失其常度；汉意气自若，方整厉器械，激扬士吏。汉尝出征，妻子在后买田业。汉还，让之曰：“军师在外，吏士不足，何多买田宅乎!”及薨，赐谥日忠侯。(选自《后汉书·吴汉传》，有删节)

7．对下列句子中加红的词的解释，不正确的一项是

A．诸将争欲攻之，汉不听听：准许

B．若不敢来，公转营迫之迫：逼近

C．兵败，走入壁走：跑

D．或多惶惧，失其常度度：考虑

8．下列句子中，全都直接表现吴汉激励士气的一组是

①勃然裹创而起，椎牛飨士②今日封侯之秋，诸君勉之

③军士激怒，人倍其气④敢轻冒进兵者斩

⑤汉乘利进逼成都⑥方整厉器械，激扬士吏

A．①③⑥B．①②⑥C．③④⑤D．②④⑤

9．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

A．吴汉从马上摔落伤了膝盖，撤回营帐。将领们提出，大敌当前，主帅因伤而卧，会使军中产生恐惧心理，吴汉立刻接受了他们的意见。

B．吴汉面对五万多敌人趁夜进攻、军中惊恐混乱的情况，处变不惊，镇定自若，坚卧不动。他的这一做法，一会儿便稳定了队伍。

C．吴汉没有听从皇帝告诫，以致落败。他吸取教训，在与刘尚的队伍会合后，树起许多旗帜，不熄烟火，蒙骗敌人，终于转败为胜。

D．吴汉具有朴实淳厚的品质，对家人的要求也很严格。他外出打仗时，妻儿曾经在家购买田产，吴汉回来后，责备了他们。

附参考答案：

1．B，A：昳(yì)，冠(guān)；C：窥(kuī)，期(jī)D：间(jiàn)。

2．C，指责。

3．B，期，一周年叫期年；一整月叫期月。

4．A，例句和A项均为被动句；B．宾语前置；C．状语后置；D．状语后置。

5．D。A.取消句子独立性；B．介词，在；C．连词，顺承关系；D．疑问代词，哪一个；形容词，通“熟”，仔细。

6．B。

7．D。风度。

8．B。

9．C.“树起许多旗帜，不熄烟火，蒙骗敌人”在前，“在与刘尚的队伍会合后”在后。

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高二(1)文杰你是竹林七贤之首，你是魏晋名士，你蔑视礼教，追求真正的生活。

萧萧肃肃，嵇康。

再怎么风华绝代，世无其二的人，在历史上不过冰冷几字，寥寥数笔。历史似乎总是偏爱不读书的刘邦，不识字的朱元璋这类人，而对文人却又漠视。

可你，又怎是历史可以遮掩过去的人。

我四处找寻，晋书还是文人小记，我如饥似渴的读，从字里行间寻找你的影子，寻找那个时代中你的绝代风华。

当我读到你和山涛、阮籍一起饮酒，山涛妻见后，回来对山涛说“你才貌不及他们，只能用气量与他们交游”时，似也能揣想到一点你的风华绝代了。

你和那位得道高人一起游山，感悟到了什么我不得而知，但我读到了那位高人的一句话，他对你说：“君性烈而才隽，恐难自保也。”

是，若你仅是性烈而无才，人们只会把你当作坏脾气的山夫，不会有危险威胁你。若你是才隽而性不烈，像那钟会，懂得见风使舵，懂得归附已然大权在握的司马氏，你也可自保。

但你却是性烈而才隽，这已然埋下悲剧的种子。

钟会，祸起钟会。

并不是说钟会杀了你。你才华太高却又不肯归附司马氏，他非杀你不可。政治，永远比龙潭虎穴危险千倍，纵然你风华绝代，纵然你世无其二，纵然你才隽，若不归顺政治依旧只死路一条。钟会只是给了司马氏一个杀你的理由。

不孝。

杀你的竟然是这种理由，你的“不孝”仅在于你并未把爱父母的心流于表面。这是怎样肮脏的谗言!

行刑之日，你要古琴，大奏一曲广陵散。我听不到琴声中的悲哀，但我想我能读到你的悲哀，不仅哀在广陵散将绝矣，也哀在这不容你的世。

但我读，读到了那震撼的一幕：三千太学生上书，请以为师。

三千太学生，请、以、为、师!

会感动吧。三千个纯粹的渴求知识的士子请你做他们的老师，那一刹那，你会感动吧。

如果我告诉你，广陵散没绝，并没有在你手上消逝，你会不会，心安一点?

读你，我读懂了你的风华来自你的性烈；读你，我读懂了你的悲哀；读你，我读懂了你的超然。

你当然知道，