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文档简介
2023届福建省莆田市城厢区砺成中学八下物理期中经典试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、单选题1.在国际单位制中,压强的单位是()A.千克 B.牛顿 C.帕斯卡 D.焦耳2.以下摩擦现象中,不是对人们有益的是A.走路时鞋与路面之间的摩擦 B.骑车时手与车把之间的摩擦C.写字时笔与手之间的摩擦 D.机器运行时轴承之间的摩擦3.物理与生活紧密联系,下列应用中利用流体压强与流速的关系工作的是A.船闸 B.地漏C.水翼船 D.茶壶4.空气的成分按体积计算,氮气约占78%,氧气约占21%,根据下表中一些气体密度估算你所在教室里空气的质量,合理的是()一些气体的密度(0℃,标准大气压)物质氮气氧气二氧化碳氢气密度/(kgm﹣3)1.251.431.980.09A.20kg B.200kg C.1000kg D.2.0×105kg5.2019年5月,无人货运飞船“龙一2”号升空前,工程师使用液态异丙醇清洗电路板上夹杂金属粉末的污垢.升空并与国际空间站对接后,站内宇航员很快闻到异丙醇刺鼻的气味用液态异丙醇清洗电路板、宇航员闻到异丙醇气味,表明A.异丙醇绝缘性好,其分子间有空隙B.异丙醇绝缘性好,其分子做无规则运动C.异丙醇导电性好、其分子间有空隙D.异丙醇导电性好、其分子做无规则运动6.下列物体的受力分析,错误的是()A.放在水平面上的木块B.挂在天花板上的小球C.静止在斜面上的木块D.小球受到的力7.如图所示,下列实例中为了增大摩擦的是A.早冰鞋装有轮子B.给车轴加润滑油C.轴承中安装钢珠D.轮胎绕上防滑链8.如图所示,C是水平地面,A、B是两个长方形物块,F是作用在物块B上沿水平方向的力,物体A和B以相同的速度做匀速直线运动.由此可知,关于A、B间摩擦力F1和B、C间摩擦力F2的分析中,正确的是()A.F1=0,F2=0 B.F1=0,F2≠0 C.F1≠0,F2=0 D.F1≠0,F2≠0二、多选题9.如图所示,重力为G、底面积为S的圆柱形杯子,倒入重力为G,的某种液体后放在水平桌面上,液体深度为h,判断正确的是A.液体对容器底部的压力等于G,B.液体密度等于G,/ShgC.容器对桌面压力等于GD.容器对桌面压强等于G,/S10.下列小实验都与压强有关,其中不能证明大气压强存在的是A. B.C. D.三、填空题11.如图是小明用自制的水平仪来检查桌面是否水平的情景,其中利用了重力方向总是_______的特点。12.一本静止于水平桌面的物理课本,它没有沿桌面滑动,是因为它受的______作用(选填“摩擦力”或“平衡力”),此时课本______惯性(选填“有”或“没有”),若物理书所受到的力全部消失,它将_______13.用80N的力将质量为5kg的物体静止地压在竖直墙壁上,则物体所受摩擦力大小为___________N.若增大压力,物体受到的摩擦力将___________(填“增大”、“减小”或“不变”).14.如图(a)是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。当小卡片平衡时,小华将小卡片旋转一个角度,松手后小卡片______(选填“能”或“不能”)平衡;小明在课后还自选器材继续研究二力平衡的条件,设计了如图所示的2个实验方案(每个钩码质量均为50g)如图b和c,其中能验证二力平衡时两个力大小相等、方向相反的是______(选填“b”、“c”或“b和c”)。15.如图所示,农村炉灶里的烟之所以顺着烟囱排到屋外,其原因是因为风吹过烟囱的顶端,使那里的空气流速________
,压强________
.
16.跳高运动员跳起腾空时,如果不考虑空气阻力,则运动员受到_____________的作用,这个力是由_____________施加的。四、作图、实验探究题17.如图所示是研究牛顿第一定律的实验装置,请在图中黑点O处作出小车在棉布上向右运动时的受力示意图.(_____)18.画出静止在斜面上的木块受到的力的示意图.(________)19.(10分)如图,甲、乙、丙、丁是用同一金属块探究浮力大小跟哪些因素有关的实验.(1)图丙中金属块受到的浮力比图乙中金属块受到的浮力_____(填“大”或“小”),说明浮力的大小与_____有关(2)图丁中金属块受到的浮力大小等于_____N(3)比较图_____可知,浮力的大小与液体的密度有关.五、计算题20.(6分)电动平衡车(如图)因其体积小,操作新颖方便,越来越受到年轻人的喜爱.如表是某双轮电平衡车的部分技术参数.(g取10N/kg).技术参数车身质量20kg每个车轮与地面的接触面积20cm2电池可充电锂电池(1)该平衡车静止时对水平地面的压强是多大?(2)若该平衡车20s内沿水平面匀速行驶100m,受到的阻力是80N,则此过程中牵引力做功的功率为多少?21.(6分)把13.5g盐放入装有60mL水的量筒中,盐全部溶解后,量筒内盐水的总体积是70mL,则:(1)盐水的总质量是多少?(2)盐水的密度是多少?
参考答案一、单选题1、C【解析】
A.千克是质量的单位,故A不符合题意;B.牛顿是力的单位,故B不符合题意;C.帕斯卡是压强的单位,故C符合题意;D.焦耳是功、能、热量的单位,故D不符合题意。故选C。2、D【解析】
A.人走路时,鞋底与地面之间的摩擦力是人前进的动力,鞋底刻有花纹,就是为了增大鞋与地面之间的摩擦,属于有益摩擦.故A不符合题意;B.车把表面具有凹凸不平的花纹,目的是增大粗糙程度,增大手与车把之间的摩擦,保证手能牢固的抓住车把,属于有益摩擦,故B不符合题意;C.写字时,笔能够被拿在手中,靠的是手与笔之间的摩擦,所以属于有益摩擦,故C不符合题意;D.机器运转时,我们需要机器的运动,而轴承之间存在的摩擦是阻碍这种相对运动的,所以属于有害摩擦,故D符合题意.故选D.3、C【解析】
A.船闸的上游与闸室下面通过阀门相通,当下游阀门关闭,上游阀门打开,上游与闸室内的水位逐渐相平,打开上游闸门,船就可以进入闸室;同理,船再进入下游,就通过了船闸.所以船通过船闸使用了两次连通器.故A错误;B.卫生间的地漏是利用连通器的原理防异味进入房间的.故B错误C.水翼的作用是在船高速行驶时,将船体抬高,要使船体太高,船体需要受到向上的力,根据飞机升空的原理可知,水翼也做成了上凸下平的形状,依据的是流体压强与流速的关系,故C正确;D.茶壶的壶嘴与壶身底部相同,上端开口,壶嘴和壶身在同一高度,倒满水后,液面相平,利用了连通器的原理,故D错误.4、B【解析】
设教室里空气的体积为V,为方便计算,空气中其他气体可忽略不计,根据ρ=可得,氮气的质量:m氮=ρ氮V,氧气的质量:m氧=ρ氧V,则空气的质量约为:m=ρ氮V+ρ氧V,空气的密度约为:ρ===ρ氮+ρ氧=1.25kg/m3×+1.43kg/m3×=1.2753kg/m3,一间教室的体积约为V=9m×6m×3m=162m3,所以,教室里空气的质量约为:m′=ρV=1.2753kg/m3×162m3≈207kg,只有B选项与此计算结果最为接近,故ACD错误,B正确;5、B【解析】
工程师使用液态异丙醇清洗电路板上夹杂金属粉末的污垢,说明异丙醇绝缘性好,否则会造成电路短路,宇航员闻到异丙醇气味,说明异丙醇分子在无规则地运动,属于扩散现象,不能说明分子间有空隙,故B正确.6、C【解析】
A.静止在水平面上的木块,受重力和桌面支持力的作用,故A正确,不符合题意;B.挂在天花板上的小球受到重力和线的拉力的作用,故B正确,不符合题意;C.静止在斜面上的木块受到竖直向下的重力;由于木块有向下滑动的趋势,所以斜面还会给它一个沿斜面向上的摩擦力;斜面还要对它施加一个垂直于斜面向上的支持力;木块没有受到下滑的力F,故C错误,符合题意;D.小球受到重力、绳的拉力和墙对小球的支持力,故D正确,不符合题意。故选C。7、D【解析】
(1)增大摩擦力的方法:在接触面粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦力;在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力.(2)减小摩擦力的方法:在接触面粗糙程度一定时,通过减小压力来减小摩擦力;在压力一定时,通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力;使接触面脱离;用滚动摩擦代替滑动摩擦.【详解】A.旱冰鞋装有轮子,是用滚动代替滑动来减小摩擦.故A不合题意;B.给车轴加润滑油,是在压力一定时,通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力;故B不合题意;C.轴承中安装钢珠,是用滚动代替滑动来减小摩擦.故C不合题意;D.轮胎绕上防滑链,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力.故D符合题意.故选D.8、B【解析】
先以A为研究对象,A做匀速运动,合力为零,由平衡条件分析可知,A不受摩擦力,否则水平方向上A的合力不为零,不可能做匀速直线运动;再以整体为研究对象,由平衡条件分析可知,地面对B一定有摩擦力,故B正确;二、多选题9、AB【解析】
A.如图所示,该杯子为直壁容器,所以液体对容器底部的压力等于自身重力,故A正确;B.杯子中液体的体积V=Sh,液体的质量m=,液体密度==,故B正确;C.杯子对桌面的压力等于杯子和液体的总重力,即F=G+,故C错误;D.容器对桌面压强=,故D错误。10、ABD【解析】
A.压力的作用效果与压力和受力面积的大小有关,压力相同、受力面积越小,压力的作用效果越明显,不能证明大气压强存在,故A符合题意;B.如图实验,当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时,U形管两边液面高度差变大,不能证明大气压强存在,故B符合题意;C.“覆杯”实验证明了大气压的存在,并且大气压很大,故C不符合题意;D.如图实验,向纸上方吹气时,纸会向上运动,可知流速快的地方压强小,不能证明大气压强存在,故D符合题意。三、填空题11、竖直向下【解析】
重力的方向总是竖直向下的,而水平仪就是利用重力的方向总是竖直向下的原理制成的。12、平衡力有静止【解析】
物理课本没有沿桌面滑动,是静止的,所以它受的平衡力作用;任何物体都有惯性,所以此时课本有惯性;若物理书所受到的力全部消失,它将保持原来的运动状态继续静止。13、50不变【解析】
物体被压在竖直墙壁上处于静止,则其受平衡力,竖直方向上的重力与墙壁对物体的摩擦力为一对平衡力,所以其受到的摩擦力大小等于其重力为G=mg=5kg×10N/kg=50N;若增大压力,物体仍然处于静止,则其受到的摩擦力大小仍然等于其重力,所以其受到的摩擦力将不变.14、不能b和c【解析】
[1]小卡片转过一个角度,小卡片两端的拉力就不在一条直线上,纸片就会转动,说明了不在同一直线上的两个力不能平衡。[2]b和c两图小卡片均静止,拉力方向相反,可以验证一对平衡力的大小相等、方向相反。故选b和c。15、加快(大)减小(小)【解析】风吹过烟囱的顶端,烟囱顶端空气流动速度增大压强减小,烟囱的下端受到大气压的作用,烟受到下端的压强大于上端的压强,烟在大气压的作用下排到屋外.故答案为大;小16、重力地球【解析】
跳高运动员跳起时,不考虑空气阻力,运动员是地球附近的物体,所以它只受到重力的作用,施力物体是地球,其方向是竖直向下的。四、作图、实验探究题17、【解析】试题分析:物体在粗糙水平面上向右运动,所以受棉布对它向左的摩擦力.同时受到重力作用,方向竖直向下.受到棉布对其向上的支持力.如图:考点:力的示意图;重力示意图;摩擦力的示意图.点评:此题主要考查了重力、支持力、摩擦力的画法,关键是确定这几个力的方向.18、【解析】
过重心作竖直向下的重力G,过重心作沿斜面向上的摩擦力f,过支点作垂直于斜面向上的支持力F.如图所示:19、大物体排开液体的体积0.3丙、丁【解析】
①由图知,丙中物体排开水的体积更大,弹簧测力计的示数更小,说明受到的浮力更大,且浮力大小与物体排开液体的体积有关;②由甲图知,物体的重力G=3.6N,由图丁知,弹簧测力计的示数为3.3N,可知物体受到的浮力为:F浮=G﹣F=3.6N﹣3
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