继续教育通识四玩转微课

通识四——玩转微课答案100/满分100以下不属于PowerPoint2010新增功能的是（）。d.SMART图表对课件制作色彩搭配策略描述错误的选项是（）。用多种颜色丰富画面微课的授课方案由三个阶段组成，详尽是（??）。①解析?②设计?③议论?④录制⑤审察①②③以下不属于微课作用的选项是（）。减少教师负担以下对微课描述错误的选项是（）。以流媒体形式显现的围绕知识点或授课环节睁开的完满授课活动。利用Camtasia录制课件时，以下描述错误的选项是（）。按钮是选择录制地域微课的反响议论设计描述错误的选项是（）。微课的反响议论是将课堂测试题上传到在线平台对学生测试。在POWERPOINT中，若想在一屏内观看多张幻灯片的播放收效，可采用的方法是（）。切换到幻灯片阅读视图微课程的主要特点包括（）。内容精、时间短、三随特点要设置幻灯片的切换收效以及切换方式时，应在（）选项卡中操作。切换11.在PowerPoint2010中，"动画”选项卡能够对幻灯片上的（?）。对象应用、更正与删除动画以下对动画设计描述错误的选项是（）。利用动画制作酷炫特效以显现课件的制作水平。微课的制作的基本流程是（?）。选题、授课方案、授课课件、脚本写作、录制与编写、审察。请选择你认为属于"微课程”范围的选项（）。d.TED-ED以下关于幻灯片动画收效的说法不正确的选项是（）。幻灯片文本不能够设置动画收效若要在POWERPOINT中插入图片，以下说法错误的选项是（）。为了将某种格式的图片插入到幻灯片中，必定安装相应的图形过滤器若是要想使某个幻灯片与其母版的格式不同样，能够（）。设置该幻灯片不使用母版在PowerPoint2010中，"文件”选项卡可创办（）。新文件、打开文件在PowerPoint2010中，"插入”选项卡能够创办（?）。表、形状与图标20.对幻灯片上的对象设置动画收效，下面表达中正确的选项是（

?）。d.单击"幻灯片放映

"下拉菜单的

"预设动画

"命令，能够给幻灯片内所选定的每一个对象分别设置

"动画收效

"和"动画序次

"微课设计中对学习者特点解析描述正确的选项是（?）。c.具备本节微课学习所需要掌握的前导知识，本节微课知识零基础，学生的计算机或搬动学习设计操作熟练，具备初步的网上学习技术。22."微课”名字本源于（）。戴维?彭罗斯若是要从第三张幻灯片跳转到第八张幻灯片，需要在第三张幻灯片上设置（）。动作按钮对讲解型微课描述错误的选项是（）。讲解型微课依旧是教师一言堂的讲解，用于教师表达事实、讲解看法、说明规律、论证原理、教授方法等。25.微课和慕课的不同样点是（）。a.微课的微和慕课的大26.要使全部幻灯片有一致的背景，应该采用的老例方法是（?）。c.执行"格式"中的"背景"命令，在"背景"对话框中进行设置后单击[全部应用]按钮在应用了版式此后，幻灯片中的占位符（）。c.不能够增加，但能够删除若要在powerpoint2010阅读视图中选择多个幻灯片，应先按住（）键。c.Ctrl29.对微课和微课程两者差异描述正确的选项是（?）。b.?微课程比微课更为严格，重申学习活动和学习单元，拥有课程、技术、资源和时代的多重属性。微课的选题原则描述错误的选项是（）。好的选题应拥有复杂性和个性化。以下不属于微课与课堂实录片段不同样点的是（）。几分钟的视频片段32.PowerPoint2010直接能够将课件保存为视频格式，它保存的视频格式是（?）。c.WMV33.以下不属于微课程相对传统课程的主要优势的选项是（?）。讲解清楚目前微课在中国已经进入了（?）。第三个阶段"微网络课程阶段”课程原意为"跑道”，最常有的定义是指"学习的过程”，微课程作为一种新式课程形态，也应该包括的课程基本要素，以下哪项不属于微课程的要素（）。微软件36.为了使全部幻灯片拥有一致的、特有的外观风格，能够经过设置（?）操作实现。幻灯片母版37.360图片也许百度图片对图片找寻供应了依照条件进一步精选的功能，以下不属于精选条件的选项是（?）。本源38.PowerPoint2010对音频编写不能够实现的功能是（）。增加字幕微课授课方案中的议论阶段是（?）。议论授课方案自己以下对微课程要素描述错误的选项是（）。学习任务单应该从授课的角度设计，主要包括作业和练习题。扩展名为（）的文件，在没有安装PowerPoint2010的系统中可直接放映。．pps若是要在表格的最后增加新的一行，则能够单击表格的最后一个单格，尔后按（）键。a.Tab演示文稿与幻灯片的关系是（）。演示文稿由若干个幻灯片组成微课的脚本设计主要包括（?）。①开场设计②画面设计③反响设计④字幕设计⑤录制设计⑥旁白设计⑦知识点设计①②④⑥⑦45.制作演示文稿时，若是要设置每张幻灯片的播放时间，那么需要经过执行（?）操作来实现。幻灯片切换的设置在POWERPOINT中，不属于文本占位符的是（）图表感情领悟型微课程是指（?）。经过微课唯美的设计带领学生身临其境、感同深受、惹起共鸣。这类微课在设计时要善于讲故事