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1.小学三年级数学文化知识手抄报内容两位数乘两位数:1、两位数乘两位数,积可能是〔三〕位数,也可能是〔四〕位数。2、口算乘法:整十、整百的数相乘,只需把前面数字相乘,再看两个因数一共有几个0,就在结果后面添上几个0。3、估算:18×22,可以先把因数看成整十、整百的数,再去计算。→〔可以4、有大约字样的一般要估算。5、但凡问够不够,能不能等的题目,都要三大步:①计算、②比拟、③答题。→别忘了比拟这一步。6、笔算乘法:先把第一个因数同第二个因数个位上的数相乘,再与第二个因数十位上的数相乘。7、相关公式:因数×因数=积积÷因数=另一个因数运算顺序:先乘除,再算加减;同级运算,应按从左到右的顺序进行计算;如果有括号,要先算括号内的运算。2.小学三年级数学文化知识手抄报内容24时计时法:1、会用24时计时法表示时刻;会把普通计时法和24时计时法进行互化。如:普通计时法24时计时法:上午9时→9时;晚上9时→21时〔9+12=21〕普通计时法一定要加上“上午〞、“下午〞等前缀。①如:火车11:00出发,21:30到达,火车运行时间是〔经过10小时30时30分-11时=10时30分,不能用电子表的形式相减。②再如:火车19时出发,第二天8时到达,火车运行时间是〔13第1页共5页第二天行驶的8③又如:一场球赛,从19时30分开始,进行了155分钟,比赛什么时候结束?先换算,155分=2时35分,再计算。3、会根据给出的信息制作月历和年历。如:某年8月1日是星期二,制作8月份的月历。再如:某年4月30日是星期四,制作5月份月历。3.小学三年级数学文化知识手抄报内容数学学习方法:第一,认真听老师讲课。这是取得好成绩的主要原因。听讲时要做到全神贯注,聚精会神,跟着老师的思路走,不能开小差,更切忌一边讲话一边听讲。要做到手到、口到、眼到、耳到、心到。第二,课外练习。孔子曰:“学而时习之〞。课后作业也是学习和稳固数学的重要环节。我很注意解题的精度和速度。精度就是准确度,专心致志地独立完成作业,力求一次性准确,而一旦有了错,要及时改正。而速度是为了锻炼自己注意力集中,有紧迫感。我经常是这样做的,在开始做作业时定好闹钟,放在自己看不见的地方再做作业,这样有助于提高作业速度。考试时,就不会紧张,也不会顾此失彼了。第三,复习、预习。对数学的复习,预习我定在每天晚上,在完成当天作业后,我将第二天要学的新知识简要地看一看,再回忆一下老师已讲过的内容。睡觉时躺在床上,脑海里再像看电影一样将老师上课的过程“看〞一遍,如果有什么疑难,我立即爬起来看书,直到搞懂为止。每个星期天我还作一星期功课的小结复习、预习。这样对学数学有好处,并掌握得牢固,就不会忘记了。第四,提高。在完成作业和预习、复习之后,我就做一些爬坡题。做这类题,尽可能自己独立思考,努力找出隐藏的条件,这是解题的关键。如果实在想不出来就需要看一看参考书,以及请教师长和同学。总之,要做到多看、多做、多问、虚心、勤奋,保持积极向上的精神这才是关键的关键。4.小学三年级数学文化知识手抄报内容四边形知识点:第2页共5页【正方形】概念:四条边都相等、四个角都是直角的四边形是正方形。特点:有4个直角,4周长:正方形的周长=边长×4【长方形】概念:有一个角是直角的平行四边形叫做长方形。特点:长方形有两条长,两条宽,四个直角,对边相等。周长:长方形的周长=〔长+宽〕×2【平行四边形】形、长方形数属于特殊的平行四边形〕特点:①对边相等、对角相等。②平行四边形容易变形。周长:平行四边形的周长=两条边的边长相加×2【梯形】概念:有一组对边平行,另一组对边不平行的四边形。特点:只有一组对边平行。周长:上底+下底+两腰长度【等腰梯形】概念:两条腰相等的梯形,它的两个底角相等,是轴对称图形,有一条对称轴。特点:有一组对边平行且两腰等长。周长:上底+下底+两腰长度【菱形】概念:一组邻边相等的平行四边行是菱形。特点:①四条边都相等②对角线互相垂直平分③一条对角线分别平分一组对角周长:两条不同的'边长相加×2【每个四边形都有哪些联系】第3页共5页1、正方形既是长方形,也是菱形。2、正方形、长方形数属于特殊的平行四边形。3、正方形还是特殊的长方形。5.小学三年级数学文化知识手抄报内容1、口算时要注意:〔1〕0除以任何数〔0除外〕都等于0;〔2〕0乘以任何数都得0;〔3〕0加任何数都得任何数本身;〔4〕任何数减0都得任何数本身。2、没有余数的除法:被除数÷除数=商商×除数=被除数被除数÷商=除数有余数的除法:被除数÷除数=商……余数商×除数+余数=被除数〔被除数—余数〕÷商=除数3、笔算除法顺序:确定商的位数,试商,检查,验算。〔1〕一位数除两位数〔商是两位数〕的笔算方法:先用一位数除十位上的数,如果有余数,要把余数和个位上的数合起来,再用除数去除。除到被除数的哪一位,就把商写在那一位上面。〔2〕一位数除三位数的笔算方法:先从被除数的位除起,如果位不够商1,就看前两位,而除到被除数的哪一位,就要把商写在那一位上,假设不够商1,就在这一位商0;每次除得的余数都要比除数小,再把被除数上的数落下来和余数合起来,再继续除。〔3〕除法的验算方法:没有余数的除法的验算方法:商×除数:被除数;有余数的除法的验算方法:商×除数+余数=被除数。第4页共5页4、根本规律:〔1〕从高位除起,除
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