改名字申请书格式(十七篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——改名字申请书格式(十七篇)每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观测、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

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通过在华中科技大学电子科学与技术系三年的学习和积累，我在电子材料、器件以及电路设计三个方面都打下了扎实的专业基础。大学前三年的平均成绩是分，专业排名第

一。在知识的学习过程中，我对于微纳电子器件领域产生了浓重的兴趣，期望能进入清华大学微电子学研究所继续深入学习。

1.20__年11月我作为项目负责人和另外三名同学一起申请了国家大学生创新性试验计划，题目是《smco5垂直磁化膜的制备及其形成机理研究》。协调另外三名组员，从最初和老师探讨定题、独立撰写项目申请书并获批，到购买材料、试验制备及样品测试，熟悉了项目申请流程、基本把握了科研的基本方法。此外，把握了磁控溅射台的基本操作，熟悉了vsm、磁光测试、_ps、_rd等常见测试仪器的原理与方法。项目预计在今年年底之前结题。

2.大三下，在计算材料学课程设计中，我作为组长和另外四名同学一起开展了《纤铁矿型tio2纳米片层的第一性原理研究》。在三个月的时间里，和另外四名组员一起，从文献调研、软件学习，到后来的结果分析、论文撰写，充分发挥每个组员的优势，较卓越的完成了课程设计任务，取得了总分值的成绩。所在组被选为38支队伍中的8支优秀队伍之一，参与了由全系师生参与的公开辩论，本组终期论文被评为优秀论文。

3.大三上，在半导体物理的课程设计中，我作为一个五人小组的组长展开了《彩电消磁用正温度系数热敏电阻》的研究。在经历了第一次的失败之后，经过分析，重新确定方案，终究成功的制得性能优良的ptc电阻的同时，并在此基础上较为系统的研究了mn、sr两种元素的掺入对于电阻性能的影响，圆满的完成了任务。

4.此外，我还以个人为单位先后较好地完成了软件课程设计(bmp图像分析与显示)、射频电路课程设计(带通滤波器设计)、cmos模拟集成电路课程设计(有源电流镜差分放大器的设计)，这些经历很好地锻炼了自己独立分析问题解决问题的能力，同时熟悉了ansoft、viewlogic、hspice等eda软件的使用。

三次担任项目团队组长的经历，使我在好多方面的能力得到了很大的提升。首先它使我比一般同学更加充分认识到“团队〞精神对于课题完成所发挥的重要作用，使我的沟通交流能力、团队协作能力大为提升。其次，在课题进展受挫时，作为组长往往承受着更大的压力。这极大地磨练了我的意志，加强了我敢于直面困难、静下心来分析问题解决问题的能力。这种毅力上的磨练将会给我研究生阶段的学习与科研带来很大帮助。最终，大量文献的查阅以及项目申请书、文献综述、终期论文等各种文档资料的撰写使我提前拥有了一个科研工应当具备的基本能力。

结合个人兴趣、本科三年的专业知识把握状况以及对本专业研究方向的认识，我有志于在微纳电子器件领域继续深入学习。

在努力学好有关课程、稳定专业知识的同时，我会争取尽快融入到试验室的团队中，参与试验室的定期研讨会，多向试验室的师兄师姐交流和学习，并努力挖掘自身的潜力，为试验室的课题研究贡献自己的一份力量。此外，我会积极关注本学科的前沿技术和行业发展动态，提高自身的英文运用能力，特别是英文论文的撰写能力，争取在国内外优秀期刊发表论文。毕业后，我会申请去国外攻读博士学位，继续从事微纳电子器件方向的研究，争取在相关的某个领域有所建树。

1.本科三年期间，在扎实学好专业知识的同时，我还积极参与到学生工作中。我曾任职于__系义工部及年级学生会组织部，并长期担任了班上的班长。这些经历使我拥有很强的责任心和集体荣誉感，并使我把握了在面对各类繁杂繁琐的事务时如何合理地分派时间。

2.作为一个当代大学生，我很明白的知道自己将来对于社会应尽的义务。我积极的参与到志愿者活动中，我是中国青年志愿者协会华中科技大学分会成员，屡屡参与了“义卖报纸〞、“义务家教〞等活动，加强了自己的责任心与使命感。

3.从进入大学起，我一直很重视英语的学习，自身的英文能力在大学期间得到了显著的提高。大一暑假，我曾参与“华中科技大学英语夏令营〞，可以与外教顺畅地交流。我的大学英语四六级成绩分别是614分和546分。

此致

敬礼!

申请人：

__年__月__日

改名字申请书格式范文篇十七

各位考官：

你们好，我叫，是一名小学高年级数学教师。--年毕业于学院小学教育(理科)专业。至今已有四年时间了，在这段时间里我一直从事教育工作，先后在小学、张家港市红蕾学校任教，曾担任数学教研组长和办公室主任。市东方外语培训学校任小学五年级数学教师。四年的教学让我更加热爱教师这个神圣的职业同时这四年的付出也收获了好多。下面我就从接受师范教育、从事教学工作、继续深造三方面介绍一下自己：

一、接受师范教育方面

我于20--年考取学院小学教育专业，同年获校三等奖学金;

--年获校级自然科学知识竞赛二等奖，被评为校级“优秀团员〞;

--年获校级数学竞赛二等奖，市青少年科技创新大赛二等奖;

--年被评为校级“三好学生〞;

--年1月考取师范学院数学系。

二、从事教学工作方面

毕业后受聘到小学任教担任小学六年级数学教师兼班主任本着对学生负责的工作态度我积极钻研教材、认真撰写教案切实上好每节课。由于我的执着与努力，班上的学生成绩一直在年级评比中领先。--年我被春晖小学平为“优秀教师〞并提为数学教研组长。

--年7月随女友离开家乡，受聘至张家港市红蕾学校，担任五年级(2)班主任和两个班数学教学工作，业余在张家港市东莱小学学习先进的教学经验，由于我的辛勤付出我所教的学科在期末市教育局调研中取得了优异的成绩。同时被学校提拔为数学教研组长兼办公室主任，同年底被评为“优秀教师〞。

--年再次被学校评为“优秀教师〞

--年9月应聘至义乌市东方外国语培训学校任小学五年级数学教师一个学期的教辅工作赢得了学生家长的高度满意。

--年1月因家中有事离开义乌市东方外国语培训学校。

现刚处理完家中的琐事目前正在求职阶段。

三、继续教育(培训)方面

本着对教育事业的执着追求，我于--年参与普通专升本考试被师范学院数学系录取，因家庭原因未能如愿，但我没有放弃学业，--年10月我再次参与成人专升本考试，被师范学院数学系录取，经过三年的努力我顺利的完成了本科段的学习。

--年6月参与市小学数学奥数班学习并顺利结业，

--年9参