信息检索资料题目整理版（二）

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。第第页信息检索资料题目整理版医学信息检索

1、信息素养（informationliteracy）：是指一个人“能认识到何时需要信息，和有效地搜索、评估和使用所需要的信息的能力。”

2、信息素养的内涵。包括信息意识、信息知识、信息能力、信息伦理。四者互为根底、相辅相成、相互促进。

3、acrl标准（usa）。①有信息素养的学生有能力决定所需信息的性质和范围；②有信息素养的学生可以有效地获得需要的信息；③有信息素养的学生评估信息和信息的出处，然后把挑选的信息融合到他（她）们的知识库和价值体系中；④不管个人还是作为一个团体的成员，有信息素养的学生能够有效地利用信息来实现特定的目的；⑤有信息素养的学生熟悉许多与信息使用有关的经济、法律和社会问题，并能合理合法地获取信息。

4、全球医学教育最低根本要求（gmer）：包括7个宏观的教学结果和能力领域：①职业价值、态度、行为和伦理；②医学科学根底知识；③沟通能力；④临床技能；⑤群体安康和卫生系统；⑥信息管理；⑦批判性思维和研究。

5、信息：是物质的一种方式、形态或运动状态，是事物的一种普遍属性、一般指数据、消息中包含的意义，可以使消息中所描述事件的不定性减少。分类：自然信息、生物信息、机器信息、社会信息。

6、知识：是人们在认识和改造客观世界的实践中所获得的的认识和经历的总和，是人类通过对信息的感知、获取、选择、处理和加工等一系列思维过程，形成的对客观事物的本质和规律的认识。分类：知道是什么的知识、知道为什么的知识、知道怎么做的知识、知道是谁的知识。

7、情报：是“为了解决某一个特定问题去搜寻所需要的知识，它事激活了的知识。”三个根本属性：知识性、传递性、效应性（经智力加工的知识和信息，通过传递后，使问题得到了解决，产生了效用，即为情报的效用性）。

8、文献：是记录有知识的一切载体。四个根本要素：①文献以知识为内涵；②知识以符号来表现；③符号以一定手段来记录；④以一定的物质载体魏文献的外在表现。文献根据对知识的加工深度划分：一次文献、二次文献、三次文献、零次文献。

9、信息、知识、情报与文献的相互关系。信息是知识的源泉，知识是系统化的信息，情报是活化的知识和信息，情报应用于时间，解决实践中存在的问题，创再出物质财富或精神财富，产生新的信息，这样就形成了一个无限循环的过程。

10、医学文献开展的特点。①数量庞大、增长速度快；②内容穿插渗透、分散重复；③文种繁多；④更新周期缩短、失效期加快；⑤交流传播及变化速度加快；⑥日益向多元化开展。

11、信息检索。是通过一定的方法和手段，是信息存储和检索这两个过程所采用的特征标识到达一致，一边有效地获取和利用文献信息的过程。广义的信息检索包括信息的存储和检索两个过程；狭义的信息检索那么主要是指信息的检索过程。

12、信息检索主要类型。《中图法》由五大部类、22个大类组成。（在“r医药、卫生”这一级类目下又分出17个二级类目）。

13、医学主题词表（mesh）：是美国国立医学图书馆（nlm）由1960年起编制的一部标准化的可扩大的动态性词表。mesh表具有以下特点：对医学文献中的自然语言进展标准，使概念和主题词单一对应；保证文献的标引和检索过程在用词上的一致；可以对主题词进展扩检和缩检；具有动态性。

14、主题词。是标准化的、用以描述文献主题（内容特征）的有检索意义的词或词组。

15、入口词。也称款目词，不属于mesh词表中标准化的主题词，但与主题词有同义关系，准同义关系，祖代关系，等同关系。

16、副主题词。无独立检索意义，但与主题词组配使用，目的在于提高对文献主题标引及检索的专指度。

17、树状构造表的作用。①可帮助从科学体系中选择主题词；②可帮助进展扩检和缩检；③可帮助确定词的专业范围。

18、mesh参照系统：目前有四种参照：entryterm（入口词）、seealso（主题词：指引主题概念相关的其他主题词）、consideralso（指引同义不同源的词）、entrycombination（主题词：指引主题概念相关的其他组合形式的其他主题词）。

19、数据库的构造：①文档：顺排文档、倒排文档；②记录（数据库的记录越多，数据库的容量就越大）；③字段（字段的数量越多，说明记录包含的信息就越多，该数据库就越加完备）。文档、记录、字段的关系可描述为：文档是一个表，表中的每一行就是一个记录，行数就代表了记录的数量，而表中的每一列就是一个字段，每一个字段就是一个文献的特征标识，指向文献特征所在位置。

20、数据库类型。文献型、事实型、数据型、多媒体型。

21、检索提问表达式=检索词+运算符

22、布尔逻辑检索：①逻辑乘：运算符为“and”或“＊”，是表达概念穿插关系和限定关系的一种组配。and两侧的检索词必须同时出现在同一条记录中，该记录才会命中，常用于缩小检索范围；②逻辑加：运算符为“or”或“+”，是表达并列关系的一种组配。or两侧的检索词只要有一个出现在同一条记录中，该记录命中。常用于扩大检索范围，提高查全率；③逻辑非：运算符为”not”、“andnot”或“-”，是表达排斥关系的一种组配，即从检索结果中剔除不需要的概念。一般用于缩小检索范围，增强专指性。

23、字段限定检索。①准确限制符“=”；②模糊限制符“in”、“[]”、“/”。

24、加权检索。是一种定量检索技术，其实质是判定检索词对文献是否命中的影响程度。

25、短语检索符。用于检索圈定短语或专有名词，常用“”。

26、调整检索策略：（1）认真检查所确定的检索方法、检索系统、检索途径是否对口，是否符合课题的要求；（2）修改检索提问式：当检出文献量小于期望时，试用一下方法来扩大检索范围：①删除某些用and链接的不重要检索词；②增加用or连接的检索词；③位置运算符放款；④检索词后用截词符；⑤多用几个副主题词，甚至选用所有副主题词；⑥选用上位主题词扩检，或选用扩展全部检索；⑦同时用主题词自由词检索，用or链接；⑧从在某个学科范围中输词检索改为在所有学科中输词检索；⑨多拥挤中检索系统进展检索。当检出文献量过多，其中一局部文献并非真正需要时，试用一下方式进展检索：①增加用and链接的检索词，或用“二次检索”；②用特定的副主题词进展限定；③用字段限定检索；④使用主要主题词进展加权检索、下位主题词检索或不扩展检索；⑤进展文献类型、语种、重要核心期刊、年份等限定检索；⑥用逻辑非not来排除无关检索词。

27、检索效果评价：查全率：是指系统在进展检索时，检出的相关文献量与系统文献库中相关文献总量的比率，它反映该系统文献库中实有的相关文献量在多大程度上被检索了出来。查准率：是指在进展某一检索时，检出的相关文献量与检出文献总量的比率，它反映每次从该系统文献库实际检出的全部文献中有多少是相关的。

28、sinomed检索新功能。①智能检索；②限定检索；③链接检索；④结果分析；⑤我的空间；⑥原文获取。

29、sinomed数据库的检索方法：（1）根本检索：①默认字段检索（“缺省”状态检索是同时在中文标题、摘要、作者、关键词、主题词和刊名字段中进展检索）；②全部字段检索；③指定字段检索；④二次检索；⑤通配符建屡次可使用单子通配符“。”和任意通配符“%”。（2）主题词检索；（3）分类检索；（4）期刊检索；（5）作者检索；（6）限定检索：可以在检索前限定（“先限定”），或者对已有检索式做限定（“后限定”）。取消限定检索前，限定设置始终有效；（7）检索历史。

30、中国国家知识根底设施工程（cnki）与维普、万方、google学术均可查被引次数。中国生物医学文献数据库（cbm）是我国最早的生物医学文献数据库之一，为二次文献数据库；cnki为综合性数据库；维普期刊资源整合效劳平台（vip）只收录期刊；万方数据知识效劳平台（wanfangdata）资源类型主要包括：期刊论文、学位论文、会议论文、科技成果、报告、标准、专利等，与cnki不同的是，对所有医学主题词进展pubmed标准。

31、pubmed收录了来自以下四个数据库的数据：medline：是世界公认的最重要、最具权威性、使用频率最高的生物医学文献数据库；premedline；publishersuppliedcitation；pubmed-oldmedline。

32、在pubmed主页的检索提问框中键入检索词，系统将按顺序使用如下4种表或索引，对检索词进展转换后再检索：①mssh转换表；②刊名转换表；③短语表；④著者索引：姓（全称）在前，名（首字母缩写）在后。

33、临床咨询是专为临床医生设置的循证医学证据检索界面。

34、搜索引擎使用高级检索的限定：①语种限定；②位置限定；③网站或域名限定；④类型限定。google学术搜索结果提供：标题、作者、简介及被引用次数、相关文献、版本信息、引用链接。

35、honselect：是一个针对医药卫生领域的不同种类的网络信息资源的多语种搜索引擎，功能很强大。浏览主题词表（explorethe33000separatemeshterms）：单击链接，可检索33000个医学主题词的完整的树状构造表。

36、开放存取（oa）：发端于20世纪90年代，是全球科技界、学术界、出版界、信息传播界为推动科研成果的自由传播和利用而发起的运动。开放存取（oa）期刊：即可以通过网络免费阅读和下载的期刊。

37、医学图像资源：①通过综合性的图片搜索引擎获得：baidu图片、雅虎图片搜索、有道图片搜索；②通过专业搜索引擎获取：honmedia；③通过专业图库获取：nucleus。

38、循证医学（ebm）。慎重、准确和明智地应用当前所有能获得的最好的研究证据，同时结合临床医生的个人专业技术和多年临床经历，考虑病人价值和愿望，将三者完美结合制定出最正确的诊疗措施。

39、循证医学根本步骤。①提出问题；②查找证据；③评价证据；④应用证据；⑤总结提高。

40、实践循证医学医学对临床医生的要求。①熟悉循证医学实践的每一个过程要求；②掌握计算机检索之时和技术，能从数据库和网上获得相关证据；③了解临床流行病学知识，特别是对病因、危险因素、诊断、治疗和预后文献的评价标准和方法，会对已获得证据进展严格评价，考察其真实性、有效性和可靠性；④了解医学统计学、医学伦理学知识，充分考虑病人的价值，从病人实际出发，全心全意为病人效劳。

41、证据的分类：①系统评价；②随机对照试验；③临床实践指南；④卫生技术评估。证据的分级：分为8级，质量依次降低。

42、著名的循证医学数据库（二次研究证据库）：cochranelibuary：①cochrane系统评价全文库；②cochrane疗效评价文摘库；③cochrane临床试验中心注册库；④cochrane评价方法数据库。

43、检索提问四要素：pico四要素：①患者或人群；②干预措施或暴露因素；③比照；④结果。检索策略：①在原始研究文献库中检索系统评价、临床研究、临床指南等的策略；②在原始研究文献库中检索病因、诊断、疗效、转归、经济学评估、卫生需求等的策略；③检索循证医学数据库的策略；④不同检索策略的敏感度和特异度。

44、医学论文的根本格式中的根本内容。①标题；②作者；③摘要（指示性文摘、报道性文摘、报道-指示性摘要）；④关键词；⑤中图分类号；⑥文献标识码；⑦英文摘要；⑧正文（引言、材料和方法、结果讨论、结论）；⑨致谢；⑩参考文献。

45、学习这门课的意义。①医学信息检索与利用课交给学生获取知识的知识，为其自主学习和终身教育打好根底；②信息检索与利用课是培养学