学校落实“五项管理”工作实施方案

学校落实五项管理工作实施方案为全面贯彻落实国家教育部和市教委关于“中小学生作业管理、等工作通知精神，进一步规范学校办学行为，减轻学生过重的课业负担，培养学生健康科学的生活方式，促进学生身心健康成长、全面发展，落实立德树人根本任务，结合学校区域实际，制定本方案。一、指导思想全面贯彻党的教育方针，以教育部出台的关于加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等“五项管理”相关文件精神为指导，结合重庆市有关文件精神，把“五项管理”作为为民办实事的重要内容，坚持育人方向，构建长效管理机制，以“小切口”推动“大改革”,深化育人方式改革，解决广大家长急难愁盼的问题，切实增强人民群众的教育获得感、幸福感、安全感。遵循学生成长发展规律，聚焦“五个强化”,建立健全长效管理全方位促进学生身心健康发展。一是强化学生作业的源头管理，形成布置作业的区域规范要求。二是强化学生睡眠的综合管理，试点小学一二年级午间休息管理，帮助学生养成健康的睡眠习惯。三是强化学生手机的进校园管理，提高不断提高学校图书馆(室)服务教育教学水平。五是加强学生体质健康的过程管理，提高学生体育和健康素养。(一)加强作业管理其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟；初中每天书面作业完成时间平均不超过90分钟。严格控制周末、寒暑假、法定节生基本在校内完成书面作业，初中学生在校内用未经学校及上级主管部门备案审查的学习类APP布置作业；严格(二)加强睡眠管理间达到8小时，养成良好健康睡眠习惯，倡导形成中小学定。小学上午上课时间一般不早于8：20,中学一般不早于8：00,间很多于30分钟，具体形式能够由学校结合实际探索实施。理确定晚上就寝时间。小学生就寝时间一般不晚于21：20,初中生一般不晚于22：00,高中生一般不晚于23：00。寄宿制学校要合理(室)、专用教室、体育馆等公共场所，配备相对应午休设施设备，创至少开展1次学生睡眠监测，主要通过调查问卷的方式进行，鼓励有时间不得晚于20：30,线上直播类培训活动结束时间不得晚于21：00,且不得以课前预习、课后巩固、作业练习或微信群打卡等任何形范管理，网络游戏运营企业每日22：00到次日8：00不得为未成年(三)加强手机管理(四)加强课外读物进校园管理供中小学生阅读的正式出版物(含数字出版产品)。学校是进校园课防止问题读物进入中小学校园(含幼儿园),充分发挥课外读物育人对于各类进校园课外读物要坚持“凡进必审”“凡荐必审”,建立和外阅读需求。加大学校图书馆(室)课程建设力度，定期开展名师导书馆(室)成为学校教育资源的“配送中心”和学生自主学习的“文献中心”,把图书馆(室)办成学生最喜欢的学习空间。鼓励学生自带课外读物进校园，如确有需要，须由学生家长事先向班主任报备并得到许可。书采购的配备机制和采购责任机制，切实做到“供货渠道正规，图书进校园课外读物原则上每学年推荐1次；严格按照《管理办法》规定的初选、评议、确认、备案等环节推荐。对选自各级教育行政部门批准推荐的课外读物指导目录，重点评议适宜性；对其他渠道推荐的课外读物要全面把关，提出评议意见。建立课外读物进校园应急机制，定期对校园推荐图书进行清理，发现问题读物应及时予以有效处置，消除不良影响。(五)加强体质管理1.推进体育工作改革，积极提升每天锻炼1小时质量。系统推进各学段体育教学改革，开齐开足上好体育课，实现小学体育兴趣化、初中体育多样化、高中体育专项化课程改革。深入实施区本、校本大课间体育活动，活动时间很多于30分钟，推进课间跑，做好室内大课间活动的预案；每节课间鼓励学生走出教室适量活动或放松。推进体育家庭作业，要对体育家庭作业加强指导，提供优质的锻炼资源，及时和家长保持沟通。加大对体育特色项目及学校场馆设施的建设力度，高标准投入新建学校体育设施建设。七部门重庆市综合防控儿童青少年近视实施方案的通知》要求，完善中小学生视力状况监测机制。每天上下午各做1次眼保健操，建立中小学生视力状况监测机制，落实2次全覆盖视力筛查。(一)加强领导，形成多方联动保障机制。对标本市工作