八年级语文部编版下册《唐诗三首卖炭翁》课件

卖炭翁白居易一、导标明学1.把握诗歌内容，理解诗歌主旨。2.领会人物形象，感受作者情感。二、导案预学1、说说你所了解的白居易。

白居易(772--846),唐代伟大的现实主义诗人,字乐天,号香山居士。他与元稹共同倡导了“新乐府运动”，世称“元白”，他曾将自己的诗分为四类：讽喻、闲适、感伤、杂律。他的诗歌题材广泛,形式多样，语言平易通俗。有《白氏长庆集》传世，代表诗作有《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》等。2、了解写作背景。

这首诗是白居易《新乐府》五十首中的第32首，作于元和四年（809）。题下自注：“苦宫市也。”“宫”指皇宫，“市”是买的意思。自唐德宗贞元末年起，宫中日用所需，不再经官府承办，由太监直接向民间“采购”，谓之“宫市”，又称“白望”（言使人于市中左右望，白取其物）。太监常常率爪牙在长安东市、西市和热闹街坊，以低价强购货物，甚至不给分文，还勒索进奉的“门户钱”及“脚价钱”，百姓深受其苦。3、读准字音鬓辗

辙

骑敕

叱

将

系chìbìnjìchìjìzhéniǎnjiāng三、导问助学1、朗读诗歌。①初读，读准字音，注意断句与节奏。②再读，根据注释，理解词句的意思。2、整体感知。①

诗歌中出现了哪些人物？②

诗歌主要讲了什么故事？③围绕炭叙述了几层意思？

选择印象深刻的诗句，发挥想像，将之扩写成200字左右的语段。示例：昨夜的雪很大，地上积了足足有一尺深。城南集市，清冷萧条，偶而一阵寒风卷着地面的雪花吹来，吹得临街门窗砰砰作响。这时，一声苍老微颤的吆喝声响起：“卖炭啦——卖炭——”一辆牛车载着满满的一车木炭缓缓而行。驾车的是是一位蜷缩着身体的老汉，他脸上灰扑扑的，额头被烟火熏染得乌黑。一切表明，这是一位靠终日砍柴烧炭为生的人。老汉身上的单衣显然抵不过寒风的凛冽，他不禁打了个寒颤，但不敢停歇，抽出套在袖子里的那只长满老茧、沾满炭黑的手，挥了一下鞭子，又匆匆向前赶路了。3、品读人物。作者运用了哪些方法刻画人物的？表现了人物怎样的特点？请结合诗句简要分析。满面尘灰烟火色两鬓苍苍十指黑

肖像描写烧炭艰辛、生活困苦

可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。

心理描写生活困苦、艰辛肖像描写翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。

肖像描写趾高气扬、得意忘形

手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。

动作描写仗势凌人、蛮不讲理一车炭，千余斤，宫使驱将。

——心理描写

炭被掠夺，虽然舍不得，但无可奈何。惜不得4、对比手法。文中多处运用了对比，请找出来，并说说各自的作用。①“牛困人饥”与“翩翩两骑”对比，

反衬出劳动者与统治者境遇的悬殊：劳动者的艰辛，宫使的得意忘形、骄横无理；②“一车炭，千余斤”与“半匹红纱一丈绫”对比，写出了宫使掠夺的残酷；

③“衣正单”与“愿天寒”对比，

写出卖炭翁买衣食的迫切心情及艰难处境。5、理解主旨。“名为宫市，其实夺之。”5、理解主旨。

本文通过记叙一个卖炭老翁辛苦劳动所得最终被宫使掠夺一空的遭遇，揭露了宫市的罪恶和统治阶级的残暴，同时也表现了作者对下层劳动人民的深切同情。“名为宫市，其实夺之。”四、导练评学（一）参见学案。（二）简答：

1.“晓驾炭车辗冰辙”中的“辗”有什么表达作用？2.“宫使驱将惜不得”中的“惜不得”说明了卖炭翁怎样的心理？（三）中考测试（2018年贵州省遵义市中考题）1.．赏析“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”一句。（3分）

这句话运用了心理描写（1分），细致刻画了卖炭翁在寒冷的天气中穿着单薄的衣服却希望天气更寒冷的矛盾心理（2分）。2．下列对这首诗分析不正确的一项（）（3分）A．这是一首叙事诗，反映了宫市给百姓造成的痛苦，表达了诗人对劳动人民的同情。B．诗的前六句，点出了劳动场所，刻画了卖炭翁艰辛衰老的形象。也为后文写宫使的掠夺罪行作铺垫。C．诗中老人驾着炭车在冰天雪地里赶往集市，清晨就在市南门外的泥泞中歇息。D．“宫使驱将惜不得”的“惜”是舍不得的意思，写出了老人的无可奈何和百般不舍。

联系白居易写的另一首诗歌《观刈麦》，你对白居易有没有新的认识？五、导思慧学

观刈麦白居易田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。妇姑荷箪食，童稚携壶浆。相随饷田去，丁壮在南冈。足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。复有贫妇人，抱子在其旁。右手秉遗穗，左臂悬敝筐。听其相顾言，闻者为悲伤。家田输税尽，拾此充饥肠。今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。念此私自愧，尽日不能忘。文章合为时而著，歌诗合为事而作。一个有社会责任感的人

卖炭翁

白居易卖炭翁，伐薪烧炭南山中。

满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。

卖炭得钱何所营，身上衣裳口中食。

可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。

夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。

牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁，黄衣使者白衫儿。

手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。

一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。

半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。

写出卖炭翁买衣食的迫切心情及艰难处境。也为后文写宫使的掠夺罪行作铺垫。城南集市，清冷萧条，偶而一阵寒风卷着地面的雪花吹来，吹得临街门窗砰砰作响。足蒸暑土气，背灼炎天光。选择印象深刻的诗句，发挥想像，将之扩写成200字左右的语段。敕叱将系敕叱将系②再读，根据注释，理解词句的意思。听其相顾言，闻者为悲伤。选择印象深刻的诗句，发挥想像，将之扩写成200字左右的语段。相随饷田去，丁壮在南冈。把握诗歌内容，理解诗歌主旨。领会人物形象，感受作者情感。①“牛困人饥”与“翩翩两骑”对比，他的诗歌题材广泛,形式多样，语言平易通俗。太监常常率爪牙在长安东市、西市和热闹街坊，以低价强购货物，甚至不给分文，还勒索进奉的“门户钱”及“脚价钱”，百姓深受其苦。反衬出劳动者与统治者境遇的悬殊：劳动者的艰辛，宫使的得意忘形、骄横无理；．赏析“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”一句。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。