关于古诗词作文

Word第第页关于古诗词作文关于古诗词作文1

童年是一首魅力无穷的诗。这首诗里有太多让我们感到欢乐的东西，但最让我难忘的是古诗词。

“松树林里的月光，小溪里的水晶石”，“我不知道天上的宫殿，今晚是哪一年”……我年轻的时候，常常坐在床边，仰视着月亮，聚精会神地听妈妈读古诗。我妈看了一首又一首，我还是不知困乏的缠着她连续看。于是我妈读了李白的王志焕的诗，杜甫的王志焕的诗，成了我童年月光下最好的伙伴。

年纪大了，特殊喜爱在第一缕阳光进屋的时候，在窗下读几卷唐诗，背几卷。让我快乐的是，每一首唐诗，好像都是我离开多年的伴侣，我读的时候一一和他们握手。这时，我的脸上荡漾着笑声。那段时间每天早上我妈看着我由于看唐诗遗忘吃早饭。她总是笑着责备我：“这姑娘真是着魔了。”唐诗真的很奇妙，让我憧憬唐朝，憧憬唐朝的诗，憧憬唐朝的人，憧憬唐朝的物。

时间过得真快，时间过得真快，我12岁了。我特殊喜爱看《红楼梦》的原版，特殊艳羡林黛玉的才华，艳羡她能写出一句“杜聿春终，孤独遮月”之类的话。所以，我要写一首诗。我闭上眼睛，很快就拟出了一个题目《梦回潇湘馆》。然后仿佛走进潇湘馆，看到了青竹，看到了黛玉弹琴的凄然模样，于是开头写下“竹静悠悠，似闻销针抚弦”。然后我仿佛听到了琴声的悲转，看到了黛玉一滴一滴的清泪。难怪她的笑容值两千金！然后他写了“难过难受转清泪，潇湘笑你女儿”。最终完了，心里说不出的快乐。

古诗很美，给我的童年带来了快乐。她的魅力会永久留在我心里，我的童年由于古诗词而美妙！

关于古诗词作文2

改变作文600字古诗词朗读的“微创新”

新学期开头了，我们5〔2〕班也有了新面孔。在新的学期和新的气氛中，老师、同学和家长都渴望为新的学年而努力。一天的工作是在早上。晨读作为每天早上的第一道“非正式课程”，显得尤为惹眼和重要。有了早上读古诗的手册，我胜利完成了一次不大不小的“微创新”。

事情发生在我十一放假回来的那天，由于每节课前有两分钟的预备时间。我拿起《古诗晨读手册》看了看，由于古诗比较短。到正式上课的时候，我已经在短短两分钟内读了三遍古诗。“咦？原来这两分钟还可以这样用。"之后在每次上课前的预备时间，早上看古诗词阅读手册。三天后，坐在我旁边的五六个同学也了解了我的长相，拿起《古诗晨读手册》看了起来；五天后，十几个同学加入了；半个月后，全班同学在课前的预备时间里，加入团队阅读《古诗晨读手册》。这节课的前两分钟得到了有效的利用，我感到了一种成就感。班主任余老师也发觉了班里的这种改变，于是我干脆在课前预备时间里担当起了古诗词“读书手”的角色，带着班里的同学好好利用这两分钟的“碎片化”时间。

从今，课前预备时间读古诗成为5〔2〕班的“常态课”，我们对古诗的把握也越来越娴熟和透彻。

关于古诗词作文3

淅淅沥沥下着小雨，我爱单独坐在窗前，泡一杯清茶，捧着一本诗词集，在橘黄色的灯光下，独享古诗词带给我的无尽快乐。

那一首首传颂千古的诗词，饱含了我多少憧憬啊!我一次又一次地感受着苏轼的旷达;李白的豪爽，领会着李清照的婉约，陆路的悲壮，沉醉在王维的田园情怀，辛弃疾的浪漫狂想中

这一切的一切，都令我如痴如醉。在阳光绚烂的春日，在荷香四溢的夏季，在月白日清的秋夜，在银装素裹的严冬，我专心品尝着，用情感受着诗词带给我的另一种境界，另一种思想。

如涓涓流水，如淡淡云烟，那些清丽雅致的小诗，总会穿过我的心灵，在我的脑海里萦绕不息，几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥——我沉醉在早春的清爽之中，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红——我沉醉在夏日的绚丽之中，可怜九月初三夜，露似珠宝月似弓，——我沉醉在秋夜的温婉之中，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”——我沉醉在冬雪的烂漫之中。

一唱三叹的琴声，荡气回肠，壮怀激烈的号角，铿锵有力，那些苍凉悲壮，富有哲理的诗词总会震撼着我的灵魂，在我心中留下不行磨灭的印象。“兴，百姓苦，亡，百姓苦。”我读出封建大夫的苍凉与悲壮，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，我又读出了前人豁达的胸怀;“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，我被诗人慷慨激扬的爱国情怀感动着，“夕阳西下，断肠人在天际”，我被游子的思乡情感着;“少壮不努力，老大徒伤悲”，如良师益友的劝勉，鼓舞着我更加勤奋地去拼搏，去制造

一曲又一曲，一首又一首，如奇妙的音符如可爱的精灵，给我超凡脱俗的'享受，主我无法摆脱对它们的钟爱，啊，沉醉在诗词中无尽的情思、情趣、情理之中，感觉真的挺好!

关于古诗词作文4

春天，万物复苏，清亮的小溪像顽皮的小娃娃，荡漾着涟漪，踩着细沙和鹅卵石，一路高歌，穿过一片草地，最终慢了下来。

我观察一个孩子正在草地上学钓鱼。他的头是圆的，像黑色宝石一样的大眼睛嵌在一张红色的脸上。他的头发很蓬松，嘟着嘴似乎在背诵爷爷告知他的钓鱼绝技！

孩子找到一块长满青苔的大石头，从背上卸下捕鱼工具，装好鱼饵，靠在石头上，开头钓鱼。四周的草地上开着五颜六色的花：红的明丽，黄的娇嫩，绿的丰盈，就像绣着五颜六色小仙女的绿色地毯。突然，浮子动了，孩子感到精神焕发，立即坐直了，试图抓住鱼。但他立刻想起爷爷的话：浮子沉底，你才可以钓鱼。他耐烦地等待着，他的脸像一朵含苞待放的花。

这时，诗人胡令能碰巧路过这里。他穿着官服，戴着官帽，背着一大包行李。他知道这是他第一次来这个地方。他看到一个孩子，仿佛看到了救世主，想问路。但话还没说完，孩子就挥了挥手，似乎在对胡令能说：“你没观察我在钓鱼吗？你说话把鱼吓跑了怎么办？”“这个孩子。”胡令能摇摇头，叹了口气，所以他不得不走自己的路。诗人胡令能离开后不久，浮子沉了，孩子用力拉鱼竿，一条大鱼从水中游了出来。孩子喊了一声，似乎中了500元奖。

时间过得好快，转瞬间，已经是下午了，孩子们抓了整整一篮子鱼，哼着小曲，在回家的路上蹦蹦跳跳…

关于古诗词作文5

古诗给我留下了深刻的印象，但小时候对古诗不是很感爱好。你可能会问“你是怎么对古诗词产生爱好的？”好问题！我告知你吧。

小时候父亲认为古诗是中国传统文化的代表，常常利用休息时间教我学古诗。而且我也很努力学习。但好景不长，学习古诗词的爱好慢慢淡去。有一次，父亲说：“你知道‘山中无水，无路可退’是什么意思吗？””我随口答道：“不知道。”爸爸解释说：“当你走过很多山和曲折的河流，你怀疑前面没有路的时候，一个花红柳绿的小山村突然消失了。比方永不言弃，或许你坚持到牙齿就能胜利。”我恍然大悟：“哦！我明白了，或许我再努力一点，就会胜利！”“还不错。”爸爸笑了。

从那以后，我和父亲积累的古诗往往比任何人都多。有一次我用刚学的古诗《江南春》难住了父亲。当时我兴奋得手舞足蹈，大声欢呼：“耶！我赢了！爸爸输了！”咳咳，我想你知道我为什么这么快乐吧。根据我的古诗来说，打父亲是很难的。

还有一次我背《过故人庄》的时候，把诗的朝代搞错了。父亲开玩笑说：“嗯？王朝怎么错了？不怕诗人从地里爬出来找你？”“哈哈哈……”我笑了好久。从那以后，我再也没有犯过这样的错误。

我喜爱古诗，由于它启发了我，给我带来了乐趣。

我爱古诗词！

关于古诗词作文6

”秋光冷屏画银烛，灯光小扇扑萤。白天秩序中的夜凉如水，坐着看牵牛花织女星。这是一首古诗《秋夕》，描写了异样秀丽的景色。就是这个美妙的故事让我沉迷上了古诗词。每当看到古诗词就无法自拔！小时候，我和喜爱唐诗的外婆成天听她朗诵各种凄美苍凉的古诗。久而久之，在奶奶的影响下，我变得诗意而感性。我常常主动阅读各种古诗。

不要嘲讽在泥泞之月酿造的农家乐，在收获的月亮上，待客的菜肴特别丰富。山重叠水流淌曲折，令人担忧无路可走，柳树绿花突然消失一个山村。这首古诗的前两句表达了农夫家庭的淳朴和友好。最终两句，写了一个很美的风景，有山有水。原来怀疑是没有路的，突然看到柳树茂密多云，花儿很美很美。这也是一个秀丽的村庄，就像一个天堂。最终两句话，有一个深刻的道理：逆境中总有无限的盼望，只要我努力，敢于开拓，就会有一个全新的光明世界！古诗词也可以用有用的道理激励我们。

古诗词是绘画和文字的结合，构成了一幅秀丽的画面，陶冶了我的情操，带给我美的享受，让我沉醉其中。几乎古诗词书从来没有离开过我的手，我常常幻想假如我是一个从事诗词的人，我的看法和感受会是怎样的。时间久了，我变得多愁善感。

不管我怎么表达我对古诗的爱，一句话，千言万语汇成一句话，古诗我爱你！我从你身上受益匪浅。我不仅获得了学问，也净化了我的灵魂！

关于古诗词作文7

童年是一首魅力无穷的诗。这首诗里有太多让我们感到欢乐的东西，但最让我难忘的是古诗词。

“松树林里的月光，小溪里的水晶石”，“我不知道天上的宫殿，今晚是哪一年”……我年轻的时候，常常坐在床边，仰视着月亮，聚精会神地听妈妈读古诗。我妈看了一首又一首，我还是不知困乏的缠着她连续看。于是我妈读了李白的王志焕的诗，杜甫的王志焕的诗，成了我童年月光下最好的伙伴。

年纪大了，特殊喜爱在第一缕阳光进屋的时候，在窗下读几卷唐诗，背几卷。让我快乐的是，每一首唐诗，好像都是我离开多年的伴侣，我读的时候一一和他们握手。这时，我的脸上荡漾着笑声。那段时间每天早上我妈看着我由于看唐诗遗忘吃早饭。她总是笑着责备我：“这姑娘真是着魔了。”唐诗真的很奇妙，让我憧憬唐朝，憧憬唐朝的诗，憧憬唐朝的人，憧憬唐朝的物。

时间过得真快，时间过得真快，我12岁了。我特殊喜爱看《红楼梦》的原版，特殊艳羡林黛玉的才华，艳羡她能写出一句“杜聿春终，孤独遮月”之类的话。所以，我要写一首诗。我闭上眼睛，很快就拟出了一个题目《梦回潇湘馆》。然后仿佛走进潇湘馆，看到了青竹，看到了黛玉弹琴的凄然模样，于是开头写下“竹静悠悠，似闻销针抚弦”。然后我仿佛听到了琴声的悲转，看到了黛玉一滴一滴的清泪。难怪她的笑容值两千金！然后他写了“难过难受转清泪，潇湘笑你女儿”。最终完了，心里说不出的快乐。

古诗很美，给我的童年带来了快乐。她的魅力会永久留在我心里，我的童年由于古诗词而美妙！

关于古诗词作文8

”秋光冷屏画银烛，灯光小扇扑萤。白天秩序中的夜凉如水，坐着看牵牛花织女星。这是古诗词《秋夕》，我要背的第一首唐诗，把我带进了古诗词的海洋。

小时候和喜爱唐诗的爷爷住在一起，成天听他朗诵各种唐诗。久而久之，在爷爷的影响下，我也变得诗情画意，常常主动去读各种唐诗。

有一次，我爷爷教我一首《长恨歌》，其中有一首最让我观赏：“年轻不努力，老板难过。”这句话简洁明白，说明我们要珍惜如今的美妙时间，不要铺张，否则老了学也来不及，留下的只有满满的哀痛。在这首诗中，“绿色花园里的向日葵，晨露在等待日出。”我很困惑，由于我不明白诗人为什么要写这句话。我觉得这句话是多余的。后来我去问我那博学的爷爷，他笑着回答了我的问题。原来诗人对这一幕的描写是为了更好的衬托下面的意境，为后面做铺垫。就这样，我从古诗词中学到了另一个窍门，在我平常的练习中也起到了很重要的作用，给我的作文增加了许多分。所以我越来越爱古诗词，由于读古诗词不仅让我收获许多，也让我在练习中更加精通写作技巧。比方我从古诗词里知道，结尾要写出来总结全文，这样才能画龙点睛。我知道有些地方要高度简洁，有些地方要写得具体。我也知道，写东西的时候，人要分章节，有条理，读起来舒适，得高分。

总之，古诗词里的我爱你！我从你身上受益匪浅。我不仅获得了学问，也净化了我的灵魂！

关于古诗词作文9

进入学校，背古诗词、议古诗词对我们来说特别重要，并且还要学以致用。

在小的时候，我们背过“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思家乡”，这是千古流传的诗句，完全可以到达张口就来的程度，细细品尝着李白的情感，它是在漫长旅途中所写下的，李白着重描写“静”这一字，表现了人在外游，肤浅缠绵的思乡之情。

再大点儿，我就喜爱上了《三国演义》这本书，便开头找一些关于《三国演义》的古文。在我的脑海中，最让我记忆犹新的是《八阵图》，“功盖三分国，名成八阵图，江流石不转，遗恨失吞吴”。杜甫写的这首诗特别有魅力，好像可以把你带入这个