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文档简介
2021-2022年宁夏回族自治区石嘴山市社会工作者职业资格社会工作实务(初级)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(40题)1.小胡和爱人大学毕业后留在了当地,组建了自己的家庭,结婚三年后,生下了一个女儿。工作繁忙的小两口平日里无法照顾女儿,便让生活在农村的爸爸妈妈过来照顾,并住在了一起。现在,小胡的家庭属于()。
A.核心家庭B.主干家庭C.联合家庭D.寄养家庭
2.
第
41
题
矫正社会工作本着()的精神.运用科学的理论和方法,从事更新改造罪犯和改善社会环境的活动。
3.在家庭社会工作的(),社会工作者需要阅读受助家庭的有关资料,以了解受助家庭的基本情况。
A.介入阶段B.开始阶段C.接触阶段D.结束阶段
4.此案例说明了社会工作者提供的服务内容是()。
5.下列叙述不是关于老年精神问题的是()。
A.老人拥抱此时此刻非常重要。这包括欣赏时间的珍贵,以及真实地活在当下,学习享受生活而不是做事的艺术
B.找到往事的意义,以此建构生命的意义
C.做政策方面的倡导和舆论方面的呼吁,改变和调整被虐待和被疏于照顾老人的家庭和社区环境
D.接受生活中好的一面和不好的一面,寻求和解和宽恕,弥补过往生活留下的缺憾
6.矫正社会工作者通过运用专业的理论、知识、方法和技巧,使犯罪者或具有犯罪倾向的违法人员得到生理上、心理上、思想上和行为上的矫正治疗,从而重新融入社会,成为其中的正常成员。这说明矫正社会工作对罪犯具有()。
A.矫正功能B.监管功能C.服务功能D.引导功能
7.花园小区与和平小区中间只隔着一条马路,花园小区地域面积比较大,用于开展活动的场地资源较为丰富,和平小区内的居民多数是大学老师及其家属。为了改善社区环境,促进社区发展,两个社区居委会通过自愿性的合作协议,开展一个“市民教育”课程,花园小区出场地,和平小区负责找授课的老师,两个小区形成了一个完整的课程计划。这种资源链接的方式属于()
A.资源整合B.资源共享C.资源配置D.资源挖掘
8.
第
26
题
对社区居民进行社区礼仪、邻里相处技巧、法律法规与安垒、保护环境节约资源、维护社区卫生、培养公共意识等内容的社区教育,属于()。
9.下列各项属于灾害社会救助主要内容的是()。
A.减灾行动B.灾害防范措施C.灾后社区重建D.灾害应急机制
10.某单位为了支持残疾人就业,将本单位部分保洁工作交由社区残疾人承担。但残疾人在工作时遭到其他员工的歧视,有人经常让残疾人替他们完成本应自己完成的工作。这些残疾人敢怒不敢言。针对这种情况,社会工作者应采取的做法是()。
A.为承担保洁工作的残疾人进行技能培训
B.评估这些残疾人身心方面的适应性,疏导他们的情绪,以便做好工作
C.在员工中开展残疾人权益宣教工作,消除对残疾员工的歧视
D.探访残疾人,了解他们在生活中存在的困难并帮助他们解决
11.
第
58
题
面向整个社区与所有社区居民开展工作、侧重社区全面发展的工作方法是()。
12.推动()的目的是预防家庭解体及其引发的相关社会问题。
A.家庭生活教育B.健康教育C.公民教育D.成人教育
13.在家庭社会工作介入阶段,社会工作者扮演的()角色是指社会工作者在了解受助家庭成员资源限制的同时,认识和调动受助家庭成员发生积极的改变。
A.使能者B.教育者C.支持者D.资源调动者
14.影响自我效能感改变的因素,不包括()
A.自身的成败经验B.替代性经验C.情境条件D.心理健康
15.最高层次的社区参与形式是()。
A.社区自治B.共同行动C.告知D.咨询
16.“决定介入策略”这一步骤处于社会工作实务通用过程的()阶段。
A.预估B.介入C.计划D.接案
17.某政府官员因挪用公款被拘押起诉,这件事情使得其家人在邻里、亲友面前抬不起头。此时社会工作者可以为他们提供的服务是()。
A.进行心理辅导B.提供生活照料C.提供社区资源连接D.对社区居民进行教育
18.
第
37
题
社会工作的一项指导原则就是对案主的情形不要过分地()投入。
19.学校社会工作者运用抗逆力理论,帮助学生挖掘自己内在及环境的积极因子,发现资源与优势,让学生认识到家庭困境是挑战也是机遇,或许这些困难将他们推到了困境乃至绝境,但也会激发他们的生命动力,点燃生命中最旺盛的力量,最终超越自己。属于对学生家庭困境的()
A.提供情感支持B.发展支持系统C.链接社会资源D.提供个案辅导
20.基线测量是()。
A.基本路线测量
B.对服务对象的最低需求进行测量,即对服务对象提供服务时,需要达到的最基本标准
C.对服务对象发展的基本路线(包括感情、行为、以及周围系统的评价等)进行测量
D.在介入开始时对服务对象的状况进行测量,建立一个基线作为对介入行动效果进行衡量的标准基线,以评估介入前后的变化
21.
第
27
题
网瘾少年的介入行动如果针对其家庭进行时就可能比只单纯针对个人有效得多,这里采用的介入行动原则是()。
22.
第
3
题
我国残疾人艺术团成员、残疾运动员在国际上取得的成就,说明残疾人的潜在能力是巨大的,残疾人工作者要帮助残疾人实现其人生价值。这段话表明的是残疾人的()。
23.单亲家庭的分类不包括()。
A.分居单亲家庭B.未婚单亲家庭C.同居单亲家庭D.丧偶单亲家庭
24.接案期的工作非常重要,它的目标是要与服务对象建立一种良好的(),为后续的预估和介入打下良好的工作基础,以便社会工作者和服务对象能以此为起点一道工作,实现社会工作的助人目标。
A.合作关系B.服务关系C.专业关系D.帮扶关系
25.
第
15
题
二十世纪五六十年代,美国总统()为解决虐待、自杀和非婚生子等家庭问题,曾组织力量对家庭问题和振兴家庭的措施进行讨论,家庭服务受到政府和社会的重视。
26.某社区贫困家庭有位10岁脑瘫儿童,父母双双下岗,家境贫困,无钱支付高昂的康复医疗费,也无力送孩子读书,长期封闭的生活环境造成孩子性格孤僻、内向,存在较严重的心理问题。社会工作者小刘经过需求评估,认为()需要不是该残疾儿童当前的主要需要。
A.医疗康复B.基本生存C.接受教育D.价值实现
27.当职工在职业或生活中出现与企业相关部门或人员的冲突时,企业社会工作者可以扮演()角色。
A.促进者B.调解者C.协调者D.倡导者
28.我国《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》规定未满()周岁的男女为未成年人。
A.16B.18C.20D.22
29.妇女社会工作的服务对象不仅是弱势的妇女群体,而且还包括一般的和优势的妇女群体。这说明妇女社会工作具有()的特点。
A.关注妇女的丰富性B.关注妇女的广泛性C.关注妇女的多样性D.关注妇女的层次性
30.抗逆力理论侧重于对案主()的挖掘。
A.个性因素B.共性因素C.保护性因素D.社会性因素
31.
第
4
题
社区矫正中的社会工作间接方法是()。
32.影响老年人的情绪和情感是()
A.抑郁症B.痴呆症C.自闭症D.焦虑症
33.
第
48
题
在发达国家及中国港台地区,社会工作组织机构通常是社会上的()。
34.某社会工作者针对青少年网络成瘾的现象开展了各类个案及小组服务,在服务中该社会工作者发现很多网络成瘾的孩子家长都面临着如何管教子女、如何克服自己的焦躁情绪、如何掌握正确的亲子沟通方法等共同难题。该社会工作者及时把这些家长组织起来并成立的工作小组属于()。
A.任务小组B.自助小组C.焦点小组D.教育小组
35.老陈在省城做木工,每天早出晚归,非常劳累。为了让孩子有一个良好的教育环境考上大学,老陈将儿子从农村中学转到省会读书。但孩子却理解不了父亲的良苦用心,一时也无法适应新环境,课堂上扰乱上课秩序,与同学打架,课后也不按时完成作业,老师无可奈何请来了老陈并进行了批评。针对老陈家庭的情况,社会工作者小董应开展()服务。
A.家庭支持B.家庭行为学习C.家庭心理辅导D.家庭情绪管理
36.大伟因交通意外导致下肢瘫痪,外出需以轮椅代步。为使大伟重新融人社会,社会工作者小林采用职业康复的方法帮助他。小林实施职业康复服务的第一个环节应是()。
A.就业指导B.职业培训C.职业咨询D.职业评估
37.收集服务对象的资源后,社会工作者最主要的工作是()。
A.制定服务计划B.对资料进行分析C.采取介入行动D.描述服务对象的问题
38.
第
23
题
家庭治疗者注重()测评与调整。
39.
第
17
题
()过程实际上就是选择介入方法和介入系统的过程,是发展有效行动方案、明确任务和责任的过程,也是决策行动的过程。
40.
第
8
题
()家庭治疗从独特的思维角度出发,以鲜明的创造性与操作性发展出短期治疗模式,诸如“矛盾处方”等以解决问题为焦点的治疗方法。
二、多选题(20题)41.在我国,流浪乞讨人员的个别化服务主要包括()。A.直接救助B.被动救助C.主动救助D.间接救助E.机构救助
42.
第
81
题
我国退役士兵安置工作方针的主要内容是()。
43.
第
85
题
王阿姨的女儿患先天性心脏病,身体状况一直不好。王阿姨心里很难过,一直以泪洗面,也不知如何面对和照顾自己的女儿。社会工作者了解情况后,开始接触王阿姨,帮助她表达自己的情绪,辅导她掌握照顾生病的孩子、与孩子沟通的技巧和方法。社会工作者介绍王阿参加了一个先天性心脏病患儿的家长自助小组,让她定期参加活动,与其他家长互相交流。在社工的帮助下,王阿姨还参加了社区的一些活动,宣传疾病的治疗和预防。王阿姨终于可以真正面对和接受女儿患病的事实,并以积极的心态和女儿一起生活和成长。在这个案例中,社会工作者运用了哪些工作方法?()
44.社会工作者在分析社区需求时,要区分四种需求的类型:感觉性的需求、表达性的需求、规范性的需求和比较性的需求,下列表述中,属于感觉性需求的有()。
A.残疾人反映说“我们需要有一个康复训练室”
B.老年人反映说“我们希望有一个老年人健身活动中心”
C.社区建设专家说“社区需要一个健康教育中心”
D.所有的居民反映“我们社区卫生室的医疗水平和设施都不如其他社区”
E.卫生部门的人说“社区卫生服务要硬件、软件两手抓”
45.目前社会工作者冯女士为某服务对象提供的家庭社会工作服务已进入开始阶段。此时社会工作者冯女士的主要任务是()。
A.全面评估服务对象家庭成员的问题
B.与服务对象家庭成员建立稳定的合作关系
C.制订介入服务计划
D.明确服务介入的目标和基本要求
E.查阅与服务对象家庭情况类似的其他家庭的一些文献资料
46.儿童时期是一个人的快速生长期,以下关于儿童时期发展特征的论述,正确的是()。
A.体形增大和体重增加B.骨骼的发育快C.内分泌腺机能没有任何改变D.情感、意志等心理元素发展特别缓慢E.知觉发展快
47.社会工作者在进行军休社会工作时,在处理服务对象认知和情绪问题的同时,还要积极推进军民融合、军地融合,多视角多层面满足服务对象的需要,协助建构幸福晚年,在宏观层面,推进军队保障与地方保障融合,包括()。
A.推进军地医疗体系“一体化”
B.推进军地管理体制“一体化”
C.推进军地社会保障“一体化”
D.推进军地政策体系“一体化”
E.推进军地运营机制“一体化”
48.
第
85
题
关于照顾质量这一概念有两个不同的模式,即(),它们各自有其目韵和目标。
49.老李是一名退伍红军老战士,前不久刚刚入住光荣院,在与社会工作者小刘聊天的过程中,老李抱怨道:“没想到我也有这么一天,现在的生活完全不是年轻时憧憬的。”小刘发现老李性格孤僻,不合群,有很强的失落感,而且觉得自己“被社会遗弃了”,针对老李的这种情况,社会工作者小刘应该为老李提供的服务包括()
A.协助老李适应光荣院的新生活,发展积极的人际关系
B.为老李提供工作岗位
C.为老李提供个案心理辅导,帮助他重塑自我
D.通过策划组织一些活动,增进老李与其他成员的交流
E.引导老李正确看待死亡
50.
第
88
题
男生小C,18岁,生活在一个离异的家庭。在他10岁时,父母之问的感情就亮起红灯,家庭矛盾与日俱增,经常争吵不休,大打出手。l4岁对,父母离婚。小C从小就在家庭矛盾的激烈争斗中成长。父母离异后,小C与母亲生活在一起,母亲因忙于生计.很少与,小C进行沟通。后来,母亲重新组建了家庭,继父对小C不是很关心.因此,小c对继父极其反感,与他在感情上存在一定的距离。小C常在家庭中感到孤独无助,缺乏父母之爱。没有倾吐心声之处,进而自卑、苦闷,产生消极悲观的心理。小C对家庭日益无归属感,放学后不想回家.沉迷于游戏。经常逃课,学习成绩极差。上述案例反映单亲家庭可能面临的问题有()。
51.
第
86
题
社区社会工作的主要内容除了社区服务,还包括()。
52.社会工作在服务对象层面的目标包括()。A.缓解困难
A.解救危难B.促进发展C.心理辅导
53.社区矫正的工作内容主要包括()。
A.对缓刑、假释、监外执行人员的监督管理
B.对犯罪嫌疑人的情况的调查
C.安置矫正对象的工作
D.院舍训练的组织管理
E.社会服务计划的执行
54.社会工作者姜林主要为视力丧失老人提供服务,那么他在与这些老人沟通时可以使用的小窍门有()。
A.带老人熟悉新的环境
B.有耐心,保持正面的、放松的态度
C.询问老人怎样才能帮助他更好地理解你
D.运用面部表情或手势给老人提供有用的线索
E.让老人知道是否还有其他人仍留在房间里
55.
第
86
题
学校个案工作中应注意的事项是()。
56.下列选项中,不属于老年人心理的老化表现的是()
A.感觉B.智力C.解决问题D.理解过程E.生育
57.我国内地的社会保险,为受保人提供了丧失劳动能力后的生活待遇,其中直接关系到残疾人切身利益的是()。
A.工伤保险B.商业保险C.失业保险D.养老保险E.医疗保险
58.
第
62
题
现代世界各国的刑法观念和刑罚制度大多朝着()的方向发展。
59.
第
92
题
经过社会工作接案阶段社会工作者与服务对象的初步接触后,双方可以达成一个初步的协议。协议内容包括()。
60.
第
79
题
矫正社会工作针对罪犯的功能与作用主要包括()。
三、案例分析题(3题)61.陈教授面临的主要困境是什么?
62.张某转业后被安置在一家纺织厂工作。纺织厂破产后,张某与其他工人一起下岗了。张某一直努力地找工作,但没有找到。他上有老母亲,下有孩子,妻子体弱多病。亲友都劝他找政府或战友求助,寻求政府救济和战友帮助。但是他不肯找政府要救济,战友的公司给了他一个职位,他也不愿意去。因为这些事情,张某经常与妻子闹矛盾。妻子不得已,向社区工作站的社会工作者求助。问题:1.根据案例,请分析张某遇到的问题有哪些?2.如果你是社区工作站的社会工作者,请拟订一个张某的帮助计划。
63.服刑人员李某假释回到社区后,感到难以适应,总觉得自己低人一等,被人瞧不起。面对家人的不接纳,以及自己无房住、无经济来源、无工作的窘迫,李某十分悲观,觉得这辈子再也没有希望了。一天,李某在办理低保申请时,工作人员要求其补齐材料再来办理。李某为此很生气,与工作人员大吵大闹,并当场撕掉了申请材料。社会工作者及时介入,为李某开展了个案服务。社会工作者运用理性情绪治疗模式(ABC治疗模式),协助李某调整非理性信念;协调多方资源缓解李某的生计困难;并协调李某与其家人的关系。在社会工作者的协助下,李某找到了工作和临时住房,家人重新接纳了李某。李某生活状况有了明显好转。【问题】1.社会工作者为李某提供了哪些促进其社会适应的服务?2.运用理性情绪治疗模式,对李某申请低保时的A、B、C作具体说明,并分析其相互关系。
参考答案
1.B主干家庭是由父母和一对已婚子女组成的家庭。题中,小胡的父母与小胡夫妻组成了家庭,属于主干家庭。
2.C
3.C接触阶段是社会工作者与受助家庭成员初次见面,在初次家庭会谈之前,社会工作者需要做一些准备工作,例如阅读受助家庭的有关资料,或者查阅与受助家庭类似的其他家庭的一些文献研究,以了解受助家庭的基本情况。
\n
4.C
5.C有关老年人的精神生活有五点非常重要:(1)珍惜当下,包括欣赏自己当下的生活,明白时间的珍贵,因而能够学习享受生活。(2)找到往事的意义,以此建构生命的意义。(3)直面自己的局限,看到过往生活的缺憾。(4)接受生活中好的一面和不好的一面,寻求与相关人员和解和宽恕他人,弥补遗憾。(5)拓展个人爱好和同情的圈子。把握这些,便能开展相应的工作,在精神上关怀老年人。因此,本题正确答案为C。
6.A矫正社会工作的矫正功能体现在:矫正社会工作者通过运用专业的理论、知识、方法和技巧,使犯罪者或具有犯罪倾向的违法人员得到生理上、心理上、思想上和行为上的矫正治疗,从而重新融入社会,成为其中的正常成员。
7.B社区资源链接的方式包括资源整合、资源共享、资源配置。其中资源共享是指相邻社区都有资源,但资源的种类不同,如一个社区有丰富的场地,另一个社区有丰富的人力资源,为了改善社区环境和促进社区发展,相邻社区通过共同合作的方式,各自获得自己的利益或达到自己的目的。本题中所述情况属于资源共享的过程。在这个过程中,包含几个重要因素,如参与资源共享的社区至少有两个、彼此之间都有资源可以共享、彼此有合作的协议、资源共享的目标明确。
8.C
9.C灾害救助社会工作就是通过科学的和充满人性化的工作方法,对受灾群众进行及时的生活救助,帮助他们解决最紧迫的生活问题,为灾后重建和生产生活的恢复奠定基础。其主要内容包括:①灾害紧急救援(包括紧急救援,减少财产损失;为受灾群众提供基本生活保障;安抚灾民情绪,进行心理辅导);②灾后社区重建(包括组织协调社区人居环境的恢复重建,恢复社区正常的社会生活秩序;恢复社区正常的经济秩序)。
10.C
11.C
12.A推动家庭生活教育的目的是预防家庭解体及其引发的相关社会问题。通常是运用讲座、展览、小组及宣传活动,灌输给居民家庭沟通和人际相处的态度和方法。
13.C家庭社会工作者在介人阶段主要承担着支持者、教育者、咨询者、使能者和资源的调动者等不同角色。支持者是指社会工作者在了解受助家庭成员资源限制的同时,认识和调动受助家庭成员发生积极的改变。
14.D影响自我效能感改变的因素有:自身的成败经验、替代性经验、言语劝说、情绪反应和生理状态、情境条件。
15.A社区参与的层次依次上升的是:告知、咨询、协商、共同行动、社区自治。社区自治是最高层次的参与形式。社区自己决定什么是本社区重要的事务、何时去做等议题,并负责执行这些决策。在这种情况下,社会管理者和专家只是提供信息和专业知识,帮助社区能够周详考虑、审慎决策。
16.A预估的基本步骤有:①探究服务对象的情况、问题与需要;②分析服务对象的资料并作出预估摘要。后者包括:①对服务对象的问题与需要作出解释;②列出解决问题的目标及先后次序;③决定介入的策略;④撰写预估摘要。
17.A犯罪嫌疑人被拘押和等待审判,会给其家庭和家庭成员的心理、情绪带来严重影响。如夫妻关系失和,婚姻关系破裂,家庭成员心理自卑,情绪失控,在邻里、亲友面前抬不起头等。严重者甚至影响家庭成员正常的学习、工作和生活。矫正社会工作者在此种情况下可以介入其中,为家庭成员提供心理、情绪方面的辅导服务和家庭关系的调适服务,目的是协助家庭成员将事件造成的负面影响降到最低限度。
18.B
19.A提供情感支持。学校社会工作者可以通过个案辅导的同感、接纳、尊重等工作技巧,引导学生表达感受、宣泄情绪。运用抗逆力理论,帮助学生挖掘自已内在及环境的积极因子,发现资源与优势,让学生认识到家庭困境是挑战也是机遇,或许这些困难将他们推到了困境乃至绝境,但也会激发他们的生命动力,点燃生命中最旺盛的力量,最终超越自己。
20.D基线测量是在介入开始时对服务对象的状况进行测量,建立一个基线作为对介入行动效果进行衡量的标准基线,以评估介入前后的变化,以此判断介入目标实现的程度。
21.B
22.B
23.C单亲家庭分为:离婚单亲家庭、分居单亲家庭、未婚单亲家庭、丧偶单亲家庭。
24.C接案期的工作非常重要,它的目标是要与服务对象建立一种良好的专业关系,为后续的预估和介入打下良好的工作基础,以便社会工作者和服务对象能以此为起点一道工作,实现社会工作的助人目标。
25.D
26.D生存是所有生物体的共同需要,是人的最基本的需要,因此B项正确;同时接受教育是儿童的权利,残疾人也普遍有接受教育的要求,尤其是残疾儿童的教育越早越好,因此C项正确。此外,医疗康复也是残疾儿童的需要。
【命题点拨】本题考查的是儿童的基本需要。考生需要针对不同的群体判断服务群体的需要,并且在需要的前提下提供相应的服务。
27.B当职工在职业或生活中出现与企业相关部门或人员的冲突时,企业社会工作者可以扮演调解者的角色,秉持公平正义的立场,调解冲突双方的争端,化解矛盾冲突。原则上其立场是客观中立的,但在利益相权必有损失的情况下,应考虑最大限度地维护处于弱势地位的职工利益。
\n
28.B
29.C妇女社会工作的主要特点有:①关注妇女的多样性;②关注妇女的声音和经验;③理解和接纳妇女的现实处境;④“个人的即政治的”;⑤注重本土妇女工作经验的总结和提炼。本题所述说明了妇女社会工作具有“关注妇女的多样性”的特点。
30.C
31.B
32.A抑郁症主要影响老年人的情绪和情感,痴呆症影响老年人的认知和智力功能。
33.B
34.B自助小组是自愿形成的,小组形成是为了相互帮助和完成特定的目标。小组通常由同伴组成,他们结合在一起是为了相互帮助以满足共同的需求、克服通常的障碍或生活迷失问题和产生希望。这些小组的发起者和成员感到,借助或通过现有的制度无法或不可能实现他们的愿望。自助小组强调面对面的互动和作为组员的个人责任的承诺。他们常常提供物质和情绪上的支持。他们常常是“原因”取向的,并且传播理想或价值,借此,成员可能获得对个人人格同一性的深刻认识。
35.B家庭行为学习是根据行为学习理论的原理,对家庭中的年轻子女在成长过程中遇到的行为问题进行干预的服务。本题中,老周的儿子从农村转到省会读书,需要及时调整行为方式,以适应新的环境。
36.C职业康复方法第一个环节是职业咨询,其目的是在结案后针对残疾人的特殊情况和与就业相关的问题,进行综合考察,帮助残疾人解决职业中出现的问题。
\r\n
37.B收集了服务对象的资料后,社会工作者最主要的工作是要对资料进行分析,以便对症下药地制定介入计划。
38.E
39.A本题考查构建行动计划的概念。
40.C
41.CE流浪乞讨人员的个别化服务主要包括:①主动救助,包括街头救助和全天候救助;②机构救助,包括基本生活安置及行为思想引导与矫正。
42.BD
43.ABC
44.AB社区需求主要包括以下四种:①感觉性的需求,指社区居民或服务对象感受到或意识到,并用言语表述出来的需要;②表达性的需求,指社区居民或服务对象把自身的感觉通过行动表达出来的需要,例如申请服务、排队等候服务等;③规范性的需求,指由专家学者、专业人士、政府行政官员评估而决定的需要;④比较性的需求,指社区居民或服务对象将所得到的服务与其他类似社区进行比较而认为有所差别的需求。AB两项属于感觉性需求;CE两项属于规范性需求;D项属于比较性需求。故本题选AB。
45.ABD开始阶段是社会工作者正式开始与受助家庭开展服务介入活动的阶段。在家庭社会工作开始阶段,社会工作者的主要任务包括:与受助家庭成员建立稳定的合作关系,全面评估受助家庭成员的问题,以及明确服务介入的目标和基本要求。
46.ABE\r\n儿童期是一个人的快速生长期。儿童时期生理上的生长是身体器官在形态上的增大或组织细胞在数量上的增多,主要表现为体形增大和体重增加的量变的过程。儿童阶段除了身高体重的增长之外,其他包括骨骼的发身体比例的变化、神经系统结构和功能的完善、内分泌腺机能的改变等各方面的变化都是其他人生阶段不可比拟的。在心理上,无论是知觉、认识等功能性发展,还是情感、意志等心理元素的发展,在儿童期都是特别迅速的。选项A、B、E为正确答案。
47.BCD社会工作者在宏观层面推进军队保障与地方保障融合包括以下几点:①推进军地管理体制“一体化”,突破军队和地方各自分管一部分军队离退休干部的二元体制,推进建立起军地一体、上下联动、关系顺畅、责任明晰的管理体制。②推进军地政策体系“一体化”,针对市场经济体制完善和军队保障社会化改革深化过程中出台的新政策、新规定、新制度,加大政策评估、政策调整和政策创制力度,推进建立与市场经济相衔接、与国防建设相适应、与法律规范相协调、与优良传统相承接的军休干部安置管理工作政策法规体系。③推进军地社会保障“一体化”,推动军队管理的军休干部和移交政府安置的军休干部之间、不同时间移交政府安置的军休干部之间、移交政府安置的军休干部与地方同职级离退休干部之间利益均等,推动军休干部安置保障与国家社会保障接轨,实现军地社会保障“无缝衔接”。
48.BC
49.ACD本题中老李刚刚入住光荣院,对那里的生活不适应,再加上他性格孤僻,人际关系方面存在一定的问题;另外,老李感觉自己被社会遗弃了,说明他渴望得到社会的尊重。针对老李的这些情况,社会工作者应该有针对性地为其提供相应的服务,选项A、C、D正确。
50.BCDE
51.ACDE
52.ABC
53.ADE社区矫正社会工作内容主要包括:①缓刑、假释、监外执行人员的监督管理;②院舍训练的组织管理;③社会服务计划的执行;④为社区服刑人员提供社区服务。
\n
54.AEBCD项属于同有听力丧失问题老人沟通的小窍门。
55.ABCE
56.AE老年人心理的老化,即心理学意义上的老化是指老年人个人的感观过程的变化,主要包括知觉
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