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文档简介
事业单位联考教师备考;D类活动设计题目分析(一)《综合应用力量(D类)》中,教育方案设计题一般采纳肯定的文字,对中学校教育实践活动中常常消失的问题进行简洁叙述,要求应试人员分析材料反映的主要问题,围绕主题进行教育方案的设计,从而考查应试人员相应的专业学问和力量素养。
通过对近几年试题的分析可以发觉:
1.在题目结构上,教育方案设计题的结构分三部分,一是题干,给出肯定的情境材料,描述同学或班级活动消失的一些问题;二是设问,针对材料背景提出需要应试人员作答的问题;三是作答要求,对应试人员如何作答提出明确要求(如自选学段、主题鲜亮、条理清楚、字数限制等)。
2.在方案设计结构上,一般在题目要求上给出了参考,如主题、设计依据、目标、内容与过程、估计效果及检验方法等。这些都给应试人员一个很好的参照标准和写作格式。
3.在试题内容上,一般要求设计的教育活动方案包括主题班会、家长会和其他教育活动设计等。此处我给大家呈现综合实践活动例题来整体了解。
【例题精选】
载人航天是人类驾驶和乘坐载人航天器在太空中从事各种探测、讨论、试验、生产和军事应用的来回飞行活动。其目的在于突破地球大气的屏障和克服地球引力,把人类的活动范围从陆地、海洋和大气层扩展到太空,更广泛和更深化地熟悉整个宇宙
班主任李老师上课时便在课程中穿插讲解航空航天学问,但是同学们基本没什么爱好,反应平平。甚至有同学说"太空离我们那么远,学这个有什么用啊?',其他同学附和道"对啊,反正以后也不会成为航天员。'针对上述问题,假如你是班主任李老师,为了引导同学感受航天航空科技的奇妙和美妙,培育同学对航天航空事业的喜爱,请设计一个综合实践活动方案。
要求:
(1)拟定活动方案的主题。
要求:主题鲜亮,概括明确,字数不超过25字。
(2)阐述活动方案设计的依据。
要求:合理清楚,表达简洁,字数不超过100字。
(3)写出活动方案的目标、内容与过程。
要求:目标明确,内容充实,措施得当,具有针对性和可操作性,字数600字。
(4)假如该方案实施,你将如何评估其效果。
要求:指标恰当,方法可行,字数不超过100字。
【参考答案】
一、活动主题:《航天精神驻心中,贡献力气促进展》(六班级)
《弘扬航天精神,拥抱星辰大海》(六班级)
二、设计依据:为贯彻落实党的十九大关于建设航天强国的指示精神,大力弘扬新时代"北斗'精神,特设计此次活动为我班同学普及航空航天学问,激发同学的科学爱好和科学幻想,培育同学的创新精神和实践力量。
三、活动目标:通过此次活动,同学通过上网等方式了解我国航空航天进展史,并能把握肯定的航空科技学问;能够仔细学习,树立远大的抱负并从现在开头努力;对航天英雄产生鄙视之情。
四、活动预备:航空事业进展历程纪录片、心愿签等。
五、活动内容与过程
(一)回首过去了解航空航天史(一周)
1.班主任召开航天精神的主题班会,播放我国航空航天事业从零到现在取得辉煌成就的纪录片,请同学共享自己内心的感受,引发大家对我国航天事业进展的思索,由此确定此次活动主题为《航天英雄在我心中》;
2.将全班同学分为三组,小组1为进展历程组,通过上网等多种方式了解我国航空航天事业进展的历程,并制作历史画卷轴;小组2为航天英雄组,去搜寻航天英雄的事迹,并为每个航天英雄制作一张名片;小组3为航天学问组,去搜寻现代航天学问,例如成为一名宇航员的条件等。
(二)辉煌现在展现航空航天成就(两周)
1.请三组同学在班级展现自己绘制的航空航天进展史的历史画卷、航空英雄的名片、航空航天学问手册,关心同学了解航空航天学问;
2.在班里进行航空航天学问竞赛、向航天英雄致敬的演讲竞赛等活动。
(三)助力将来添砖加瓦促进展(一周)
1.分组争论自己可以为我国的航天事业进展做出哪些贡献并并且写在心愿签上,例如需要脚踏实地的学习好学问,有吃苦耐劳的精神等,将这些心愿签贴在班级后面的黑板上;
2.将航空航天进展史的历史画卷、航天英雄的名片、航空学问手册等张贴在学
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