2015小学英语教研组工作计划

小学英语教研组工作计划本学期，依据基础教育阶段英语课程学习的任务，将持续以学校和教育处工作计划为依照，以课程改革为中心，仔细学习课改理念,踊跃组织老师参加课改培训和开展校本培训，更新教课观点,展开课题研究等活动，为进一步提升我校英语教课质量而扎实展开工作。一、指导思想以课改为中心，以素质教育为指导，进一步深入课程改革，突出工作要点，兼备其他方面。在学校工作计划的安排下，我们的教研工作要踊跃发挥教课研究、教课指导和服务于教课的职能。我们工作的主题是发展；工作的灵魂是创新；工作的要点是全面推动以培育创新精神和实践能力为要点的素质教育，为学生获取终生学习能力、创建能力、生计发展能力打下优秀的基础。二、工作目标1、提升英语教课质量，保证达成学校提出的各项指标。2、持续以课改为中心，抓实英语学科教课惯例。3、增强理论学习，搞好课题研究，推动教课改革。三、详细举措（一）、增强理论学习，更新教课观点持续学习《英语课程标准》、《英语课程标准解读》、《课程改革与课程评论》等专着；踊跃展开教课改革实践，依据小学生的学习特色商讨小学英语教课，并用这些理念来指导平常的讲堂教课，努力探究提升讲堂教课效率的门路和方法。仔细做好理论笔录，对学习心得、领会能实时小结，能联系实质踊跃撰写教育教课论文和事例，从实践上涨到理论。明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培育他们学习英语的踊跃态度，成立初步的学习英语的自信心，培育学生必定的语感和优秀的语音、语调基础；使他们初步形成用英语进行简单平常沟通的能力，为终生发展服务。（二）、抓实教课惯例，提升讲堂教课效益1、持续学习惯例，比较惯例，搞好英语教课的每一环节。要点要抓好讲堂教课常规的落实。要进一步增强讲堂目标意识，着眼于培育学生运用语言的能力；经过创设合理的教课情形，指引学生在模拟或真切社交中理解、模拟和运用语言；要充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，生动开朗地进行外语教课。针对新课程学科教课研究的要点、热门问题，展开多层次、多形式的专题教课商讨和课堂教课观摩活动。2、充散发挥教研组作用。增强、深入联片校本教研工作。以改变联片教研活动过程的监察和指导为打破口，改变教研活动的形式，增强教师的参加意识，进一步提高校本教研的实效性。有效地组织好集体备课、业务学习、商讨、教材剖析等活动，比较新课标,反省英语讲堂教课。转变教课方法，适应新教材的教课要求，不断提升自己的业务素质。并配合教育处按期做好落实惯例的检查、敦促工作；经过商讨、观摩、评论等形式促进全组教师共同提升。进一步增强指导综合学科教研活动。教研要点要进一步转移到研究讲堂、研究学生上，促进学生主动、全面、充分地发展。3、持续抓勤学生学习习惯和行为习惯的培育，从小培育学生的全神贯注、规范书写、多读勤写、擅长思虑等习惯。规范作业的部署与批阅，做好辅差工作，坚持以学生为本，尽可能使每个学生在原有基础上获取最大发展。（三）、仔细搞好教课研究，推动教课改革经过理论学习，不停总结教育、教课经验，踊跃撰写论文和经验总结，提出新的课题假想。抓实研究过程，着重知识的累积，把课题研究与平常的教课实践活动有机地联合起来，总结实行中的经验和出现的问题，真切做到