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文档简介
人教部编版七年级下第一课青春的邀约一.选择题(共12小题)1.李大钊说“青年者,人生之王,人生之春,人生之花也。”下列对青春的描述正确的是()A.青春的我们无拘无束B.青春的我们思想活跃、朝气蓬勃C.青春的变化只是身体的成长D.青春的我们没有烦恼和忧愁2.小梅向朋友小函倾诉:我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情,可是,当我遇到困难时,还是很渴望他们“出现”的。小梅这种心理现象()A.是青春期矛盾心理的具体表现B.是女生独有的心理表现C.可以通过玩网络游戏来回避D.放松训练法调节是唯一的解决办法3.教育部发文要求,暂时下线提供和传播“拍照搜题”等惰化学生思维能力的作业APP。加强对此类APP的管理是为了()A.彰显教育部的职权B.整顿混乱的电脑软件市场C.减少学生学习工具的使用D.激活学生独立思考的能力4.青春期是生理和心理发展的“疾风暴雨期”。下列表述中属于青春期生理发展特点的是()A.觉得自己长大了,似乎成熟了,可情绪不稳定B.个子猛长,出现了喉结,脸上还长了不少小痘痘C.开始厌烦父母和老师的唠叨,与他们对着干D.开始关注和了解异性,对异性同学很有好感5.青春体现在一个人的身体变化、心理状态、意志、气质、想象力和情感之中,是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉。下列对青春的理解,正确的是()A.青春是美好的,是活力、智慧的象征B.与异性同学的交往是不健康的错误的C.打扮新奇穿着时尚就能显出个性D.我们已经长大不用父母和老师管6.观察如图漫画,女孩正确的做法是()
A.主动交往,毫无底线B.慎重交友,远离异性C.树立自信,保持独立D.打开心扉,克服胆怯7.青春期成长的不仅仅是身体,思维也在日渐成熟,对很多问题有自己独特的见解。下面是七年级某班同学对小明的评价,请你选出理解正确的一项()A.课堂内外爱学习,刻苦用功又努力——这是培养批判性思维的表现B.身材太胖模样丑,控制体重需节食——这是青春期心理变化的表现C.坐车遇到残疾人,主动搀扶让座位——这是盲目从众,缺乏独立思考的表现D.特长不多点子多,同学都找他帮忙——这是具有创造力的表现8.敢于对不合理的事情说“不”,是批判思维的表现之一。下列行为符合这一表现的是()A.小李闯红灯被行政处罚,他振振有辞B.小田投诉某旅游景区对游客翻包检查C.小张对治理梧桐飘絮提出自己的建议D.小王建议交管部门解决停车难的问题9.2022冬奥会金牌得主谷爱凌在十几年滑雪生涯中,曾先后摔断过锁骨与右手,有一次还因为摔倒后导致脑震荡。在之前播出的纪录片中,记录了不到13岁的谷爱凌参加成人组比赛前发烧,懊恼得趴在妈妈怀里哭泣的一幕。谷爱凌自己坦言:“过去一两年,我确实付出了很多……”她用行动告诉我们()A.青春是顽强的,要用拼搏攀登理想之巅B.青春是宝贵的,拥有青春就会拥有一切C.青春是激情的,要用奋斗创造完美人生D.青春是喜悦的,用激情做自己想做之事10.习近平总书记指出:“青少年阶段是人生的拔节孕穗期。”是在说()A.中学阶段是人生最重要的发展阶段B.成长中的每个阶段都有独特价值和意义C.中学时代为我们一生奠定重要基础D.重新塑造自我,在任何阶段都可以实现11.一项调查数据显示,很多中学生反感父母的“过度关心”。“父母根本不明白我,还要常常管着我”很能代表一部分中学生的心声。父母眼里的“关爱”却让我们“反感”是因为()
①初中的我们意识到自己长大了
②我们和家人的关系发生了根本变化
③我们希望父母像对待成人一样尊重我们
④我们希望父母不要干涉我们的生活A.①②B.①③C.②③D.①④12.小周是一个文静的初中生,初中第一个学期都快过去了还没有交到朋友。他感到很孤独,每次想和同学们交往,却又不自觉地退回座位,请你教他几个方法。下列你觉得可行的有()
①持续行动,寻找和其他同学的共同爱好
②敞开心扉,与他人分享所有隐私
③友善待人,和同学沟通要注意文明用语
④乐于助人,在同学需要的时候尽可能伸出援手A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④二.材料分析题(共2小题)13.青春期是由儿童向成年人过渡的时期,是人一生快速生长长发育的关键时期。随着青春期的到来,无论男孩还是女孩,都会发生生理上的显著变化。面对这种变化,我们在感到共奋和奇妙的同时,也会出现诸多不适。因此,了解青春期的发育与变化,以积极的心态去接纳这些变化,对进入青春期的我们来说是十分必要的。
(1)请你将自己青春期的不适描述出来。
(2)你准备怎样去接纳这些不适?14.【青春成长不烦恼】
在不知不觉中,我们的身体经历着一系列微妙的变化。这意味着我们正在长大,开始人生最美丽的春天。青春期是身心巨变、成长的关键期。到了这个时期,生理的突变和充满矛盾的心理给青少年带来了很多烦恼。
(1)青春期的我们,身体经历的微妙变化有哪些?
(2)成长中的我们或多或少都会为身体的微妙变化而烦恼,请你为消除这些烦恼支招。参考答案1、B2、A3、D4、B5、A6、D7、D8、B9、A10、C11、B12、D13、(1)如:不习惯自己身体急速地增高,性征在突然变化,变得害羞;自己个头矮,和别的同学不一样,感到苦恼、自卑;脸上起了青春痘,感到烦躁等。
(2)①正确认识并坦然接受青春期的生理变化,减少心理上的混乱与恐慌,以积极的心态去接纳这些变化;②应该接受现实,学会欣赏自己;③青少年努力追求外表美和内在美的统一。1
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