江苏省二轮复习资料专题八第1课时分子动理论

专题八第1课时分子动理论要点分析从近几年高考来看，热学部分常以填空和选择题的形式出现，试题难度都是中等难度和容易题。但是在08高考中，3-3作为选修模块，由于要保证和3-4、3-5两个选修模块同等难度，所以难度可能和原来高考热学部分难度相当，或稍加难度，并放在简答题中。在08年高考说明中，本课时一共有五个考点，分别是：1.物质是由大量分子组成的阿伏加德罗常数，2.用油膜法估测分子的大小（实验、探究），3.分子热运动布朗运动，4.分子间作用力，5.温度和内能。对这五个考点都是基本要求，即对所列知识要了解其内容及含义，并能在有关问题中识别和直接应用。本课时的注意事项：1、热学部分命题点多集中在分子动理论，估算分子大小和数目、物体改变的内能和做功，题型多为选择题，且绝大多数选项择题只要求定性分析。试验探究要关注举例说明分子动理论内容，设计试验说明之。2、理想化的模型方法，其中在分子动理论中将微观分子的形状视为理想的球体，这是通过阿伏伽德罗常数对微观量进行估算的基础；在气体状态变化规律中，将实际中的气体视为分子没有实际体积且不存在相互作用力的理想气体，从而使气体状态变化的规律在误差允许的范围内得以大大的简化。3、易出现的问题是对较为抽象的分子热运动的动能、分子相互作用的势能及分子间相互作用力的变化规律理解不到位，导致这些微观量及规律与宏观的温度、物体的体积之间关系不能建立起正确的关系。4、知识点睛①、理解并识记分子动理论的三个观点②、了解分子永不停息地做无规则运动的实验事实③、了解分子力的特点④、深刻理解物体内能的概念二、典型例题类型1：应弄清分子力做功与分子势能变化的关系例1、分子甲和乙相距较远时，它们之间的分子力可忽略。现让分子甲固定不动，将分子乙由较远处逐渐向甲靠近直到不能再靠近，在这一过程中（）Ａ、分子力总是对乙做正功；Ｂ、分子乙总是克服分子力做功；Ｃ、先是分子力对乙做正功，然后是分子乙克服分子力做功；Ｄ、分子力先对乙做正功，再对乙做负功，最后又对乙做正功。【点评】：类型2：应弄清温度与分子动能的关系例2、质量相同、温度相同的氢气和氧气，它们的（）A．分子数相同；B．内能相同；C．分子平均速度相同；D．分子的平均动能相同。物质分子由于不停地运动而具有的能叫分子动能。分子的运动是杂乱的。同一物体内各个分子的速度大小和方向是不同的。从大量分子的总体来看，速率很大和速率很小的分子数比较少，具有中等速率的分子数比较多。在研究热现象时，有意义的不是一个分子的动能，而是大量分子的平均动能。从分子动理论观点来看，温度是物体分子热运动平均动能的标志，温度越高，分子的平均动能就越大；反之亦然。注意同一温度下，不同物质分子的平均动能都相同，但由于不同物质的分子质量不尽相同，所以分子运动的平均速率不尽相同。类型3：应弄清物体的内能的变化与做功、热传递的关系甲乙BP例甲乙BP A．外力对乙做功；甲的内能不变； B．外力对乙做功；乙的内能不变；C．乙传递热量给甲；乙的内能增加 ；D．乙的内能增加；甲的内能不变。【解答】：C【点评】：在移动P的过程中,外界对乙气体做功，乙的内能要增加，所以乙的温度要升高.乙的温度升高后，甲、乙两部分气体就存在温度差，乙的温度较高，这样乙传递热量给甲。例4、有关物体内能，以下说法中正确的是：A．1g00cB．电流通过电阻后电阻发热切，它的内能增加是通过“热传递”方式实现的；C．气体膨胀，它的内能一定减少；D．橡皮筋被拉伸时，分子间热能增加。【解答】：AD【点评】：00c的水和00c的冰分子平均动能相同，但内能并不相同，水结成冰必然放出热量，说明相同质量的水的内能大，A选项对。电阻发热是由于电流做功而不是热传递，B选项错。气体膨胀，对外做功，但可能吸收更多的热量，C选项不对。橡皮筋被子拉伸时，分子克服分子力做功，所以分子间势能增加，D选项对。类型4.微观量的计算点评：对于固体、液体，分子间的距离比较小，可认为分子是一个个紧挨着的，设分子体积为V0，则分子直径（球体模型）或(立方体模型)。而气体分子间间距比较大，可用估算出两个分子间的平均距离。三、针对训练1．根据分子动理论，物质分子间距离为r0时分子所受到的引力与斥力相等，以下关于分子势能的说法正确的是（）A．当分子间距离是r0时，分子具有最大势能，距离增大或减小时势能都变小B．当分子间距离是r0时，分子具有最小势能，距离增大或减小时势能都变大C．分子间距离越大，分子势能越大，分子距离越小，分子势能越小D．分子间距离越大，分子势能越小，分子距离越小，分子势能越大2．在下列叙述中，正确的是（）A．物体的温度越高，分子热运动越剧烈，分子平均动能越大B．布朗运动就是液体分子的热运动C．一切达到热平衡的系统一定具有相同的温度．3.（2022全国统考）以下说法正确的是：（）A.气体的温度越高，分子的平均动能越大B.即使气体的温度很高，仍有一些分子的运动速率是非常小C.对物体做功不可能使物体温度升高D.如果气体分子间的相互作用力小到可以忽略不计，则气体的内能只与温度有关4．从下列哪一组数据可以算出阿伏伽德罗常数（）A．水的密度和水的摩尔质量B．水的摩尔质量和水分子的体积C．水分子的体积和水分子的质量D．水分子的质量和水的摩尔质量5．关于分子间距与分子力的下列说法中，正确的是（）A．水和酒精混合后的体积小于原来的体积之和，说明分子间有空隙；正是由于分子间有空隙，才可以将物体压缩B．实际上水的体积很难被压缩，这是由于水分子间距稍微变小时，分子间的作用就表现为斥力C．一般情况下，当分子间距（平衡距离）时，分子力表现为斥力，r=r0时，分子力为零；当时分子力为引力D．弹簧被拉伸或被压缩时表现的弹力，正是分子引力和斥力的对应表现6．已知阿佛伽德罗常数为N，某物质的摩尔质量为M（kg/mol），该物质的密度为ρ（kg/m3），则下列叙述中正确的是（）A．1kg该物质所含的分子个数是ρNB．1kg该物质所含的分子个数是C．该物质1个分子的质量是（kg）D．该物质1个分子占有的空间是（m3）7．如图所示．设有一分子位于图中的坐标原点O处不动，另一分子可位于x轴上不同位置处．图中纵坐标表示这两个分子间分子力的大小，两条曲线分别表示斥力和引力的大小随两分子间距离变化的关系，e为两曲线的交点．则（）A．ab表示吸力，cd表示斥力，e点的横坐标可能为10-15B．ab表示斥力，cd表示吸力，e点的横坐标可能为10-10C．ab表示吸力，cd表示斥力，e点的横坐标可能为10-10D．ab表示斥力，cd表示吸力，e点的横坐标可能为10-158．下列事实中能说明分子间存在斥力的是（）A．气体可以充满整个空间B．给自行车车胎打气，最后气体很难被压缩C．给热水瓶灌水时，瓶中水也很难被压缩D．万吨水压机可使钢锭变形，但很难缩小其体积9．分子运动是看不见、摸不着的，其运动特征不容易研究，但科学家可以通过对布朗运动认识它，这种方法在科学上叫做“转换法”。下面给出的四个研究实例，其中采取的方法与上述研究分子运动的方法相同的是 () A．伽利略用理想斜面实验得出力不是维持物体运动的原因的结论 B．爱因斯坦在普朗克量子学说的启发下提出了光子说 C．欧姆在研究电流与电压、电阻关系时，先保持电阻不变研究电流与电压的关系；然后再保持电压不变研究电流与电阻的关系 D．奥斯特通过放在通电直导线下方的小磁针发生偏转得出通电导线的周围存在磁场的结论10．当两个分子间的距离时，分子处于平衡状态，设，则当两个分子间的距离由变到的过程中（）A．分子力先减小后增加B．分子力先减小再增加最后再减小C．分子势能先减小后增加D．分子势能先增大后减小11．如图所示是在显微镜下看到的一颗微粒的运动位置的连线，以微粒在A点开始计时，每隔30ms记下微粒的一个位置，用直线把它们依次连接起来，得到B、C、D、E、F、G等点，则下列说法正确的是() A．微粒在75ms末时的位置，一定在CD连线的中点 B．微粒在75ms末时的位置，可能在CD连线以外的某点C．图中记录的是微粒做布朗运动的轨迹D．图中记录的是分子无规则运动的情况12．分子间同时存在着引力和斥力，若分子间引力、斥力随分子间距离r的变化规律分别为f引=，f斥=，分子力表现为斥力时，r满足的条件是_______.13．在做“用油膜法估测分子的大小”的实验中，若用直径为0.5m的浅圆盘盛水，让油酸在水面上形成单分子油酸薄膜，那么油酸滴的体积的数量级不能大于________m314．在“用油膜法估测分子大小”的实验中，所用的油酸酒精溶液的浓度为每1000mL溶液中有纯油酸mL，用注射器测得lmL上述溶液有80滴，把1滴该溶液滴入盛水的浅盘内，让油膜在水面上尽可能散开，得到油酸薄膜的轮廓形状和尺寸如图所示，图中正方形格的边长为1cm，则可求得：（1）油酸薄膜的面积是_____________cm2．（2）油酸分子的直径是______________m．（结果保留两位有效数字）（3）利用单分子油膜法可以粗测分子的大小和阿伏加德罗常数．如果已知体积为V的一滴油在水面上散开形成的单分子油膜的面积为S，这种油的密度为，摩尔质量为M，则阿伏加德罗常数的表达式为_________参考答案：1、B2、ACD3、AB4、D5、ABCD6、D7、C8、CD9、D10、BC11、B12、13、14、（1）119,(2)(3)第2课时固体、液体和气体一、要点分析本课时新增加的知识内容同很多，如：固体、液体及饱和汽、饱和汽压，液体的表面张力现象，液晶的微观结构相对湿度。但要注重基础性，侧重于进行用统计观点解释自然现象。气体性质部分侧重气体实验定律的微观解释及基本运用。了解固体和晶体的微观结构，掌握晶体和非晶体的区别。知道晶体内部微观结构的物理模型。能利用空间点阵的理论解释晶体特性产生的原因。能正确说明各向异性和各向同性的含义。能分析晶体和非晶体在性质上的不同。能利用分子运动的观点，知道液体的表面具有收缩的趋势，解释液体表面张力产生的原因。能利用液体表面张力的知识解决实际问题。知道浸润和不浸润的现象，能利用微观的观点解释浸润和不浸润的现象。知道各种毛细现象，能利用分子间的作用解释毛细现象的成因。通过实验探究，了解气体实验三定律，知道理想气体实验模型。掌握玻意耳定律、查理定律、盖·吕萨克定律的实验装置(演示实验和学生实验)和实验过程，研究压强、体积和温度之间的变化关系，深透了一般物理研究方法——“控制变量法”。会用气体分子运动论对气体定律进行微观解释．理解p－V、p－T图、V－T图的意义，会用它们解决有关的问题．掌握理想气体状态方程，并能用来解决有关的问题。（不要求用气体实验定律进行定量计算）二、典型例题类型1、能正确说明各向异性和各向同性的含义例1：关于晶体和非晶体，下列说法中正确的是：A.单晶体具有各向同性；B.多晶体具有各向同性；C.非晶体的各种物理性质，在各个方向上都是不同的；D.晶体的各种物理性质，在各个方向上都是不同的。解答：BD点评：要注意具体到某种晶体，它可能只是某种物理性质各向异性较明显。例云母片就是导热性明显，方解石则是透光性上明显，方铅矿则在导电性上明显。但笼统提晶体就说各种物理性质是各向异性。类型2、能利用液体表面张力的知识解决实际问题例：在以下事例中，能用液体表面张力来解释的是：A.草叶上的露珠呈圆球形；B.油滴在水面上会形成一层油膜；C.用湿布不易擦去玻璃窗上的灰尘；D.油瓶外总是附有一层薄薄的油。解答：ACD点评：要抓住表面张力产生的原因，再结合实例的具体现象去分析。液体的表面层由于与空气接触，所以表面层里分子的分布比较稀疏、分子间呈引力作用，在这个力作用下，液体表面有收缩到最小的趋势，这个力就是表面张力，结合四个例子看，只有B中油膜不是收缩而是扩散，所以B不能用表面张力的理论来解释。类型3、能理解晶体熔化时熔点的物理意义例：萘的熔点为80℃。80℃的液态萘分子与A.相等的平均动能和相等的势能；B.相等的平均动能和较多的势能；C.较多的平均动能和相等的势能；D.较少的平均动能和相等的势能；解答：B点评：温度不变化意味着萘分子的平均功能没有发生变化，因为温度是分子平均动能的标志。而由于在这一过程中萘由固态向液态转化，萘的分子间距离要加大。此时，萘晶体要从外界吸收热量来破坏晶体的点阵结构，所以吸热只是为了克服分子间的引力做功，只增加了分子的势能。类型4、气体的压强微观解释和应用例4.医疗方法中的“拔火罐”可以治疗跌打损伤、淤血及内寒等病，一种做法是将纸片或酒精棉球点燃后放在口径较大些的玻璃瓶里，迅速将瓶口紧贴在患病部位，就可以将伤处的淤血“吸出”，请根据高中物理知识解释其医疗方法的原理_________________________.点评：点燃纸片或酒精面球置于瓶内燃烧时，瓶内气体快速膨胀，又迅速将瓶口紧贴患病部位，火熄灭后，随着温度降低，瓶内压强减小而人体内压强较大，这样就可以将人体内的淤血压出体外。填写为：体内压强大于瓶内压强将淤血排出体外类型5、气体定律的运用例5.电冰箱门不但有磁性，四周还镶有橡皮条，用以增加密封性，因为门与箱体之间密封得越严密，电冰箱越节能。用户在购买冰箱时，总希望能够买到门与箱体之间密封性能好的冰箱，有经验的冰箱维修师挑选冰箱的做法是：首先通电让冰箱工作一段时间，然后，打开冷冻室的门，用手摸摸冷冻室门上的密封胶条，去感触箱门最上面一部分胶条的温度，电冰箱的密封性好坏就知道了，请你判断 （） A．如果该部分胶条温度高，则密封性好 B．如果该部分胶条温度低，则密封性差 C．如果该部分胶条温度高，则密封性差 D．该部分胶条温度与密封性无关解答：C点评：通电工作冷冻室温度降低而气体压强减少，若气密性差则外界热空气从缝隙处进入，使胶条温度降得不致太多。所以，此题答案选C。三、针对训练1．如图所示，在两个固体薄片上涂上一层很薄的石蜡，然后用烧热的钢针尖接触薄片，接触点周围的石蜡被熔化，甲片上熔化了的石蜡呈椭圆形，乙片上熔化了的石蜡呈圆形，则（）A．甲片一定是晶体B．乙片一定是非晶体C．甲片不一定是晶体D．乙片不一定是非晶体2．如图所示，为质量恒定的某种气体的p-T图，A、B、C三态中体积最大的状态是（）A．A状态B．B状态C．C状态D．条件不足，无法确定3．下列现象哪些是毛细现象（）A．粉笔把纸上的墨水吸干B．车轮在潮湿的地上滚过之后，车辙中会渗出水C．托利拆利管内的水银面高于管外的水银面D．植物根部的养分，能升到植物上部枝叶中4.关于液体表面的收缩趋势，正确的说法是：（）A．因为液体表面分子分布比内部密，所以有收缩趋势B．液体表面分子分布和内部相同，所以有收缩趋势C．因为液体表面分子分布比内部稀，所以有收缩趋势D．液体表面分子受到与其接触的气体分子的斥力作用，使液体表面有收缩趋势5.处在液体表面层中的分子比液体内部的分子有：（）A．较小的势能B．较大的势能C．相同的势能D．较大的动能6．如图所示，是一定质量的理想气体的种状态变化过程，对这三个过程的以下说法中正确的是（）A．a→d过程气体的体积增加B．b→d过程气体的体积不变C．c→d过程气体的体积增加D．a→d过程气体的体积不变7．两端封闭的玻璃管，中间有一段水银把空气分割为两部分，当玻璃管竖直时，上、下两部分的空气体积相等，如果将玻璃管倾斜，则（）A．水银柱下降，上面空气体积增大B．水银柱上升，上面空气体积减小C．水银面不动，上面空气体积不变D．下面部分的空气压强减小8．一定质量气体作等容变化，温度降低时，气体的压强减小，这时（）A．分子平均动能减小B．分子与器壁碰撞时，对器壁的总冲量减小C．分子平均密度变小了D．单位时间内分子对器壁单位面积的碰撞次数减少9．如图所示，若在毛细管的中间或更低的地方把它折断，则毛细管的断口处（）A．将会有水喷出来B．水不会喷出来C．水面刚好与断口相平D．水面会下降，降到与管外的水面相平10.（2022·广东）一定质量的理想气体，在某一平衡状态下的压强、体积和温度分别为p1、V1、T1，在另一平衡状态下的压强、体积和温度分别为p2、V2、T2，下列关系正确的是（）A．p1＝p2，V1＝2V2，T1＝T2B．p1＝p2，V1＝V2，T1＝2T2C．p1＝2p2，V1＝2V2，T1＝2T2D．p1＝2p2，V1＝V2，T1＝2T211.（2022·全国）下列说法中正确的是（）A．气体的温度升高时，分子的热运动变得剧烈，分子的平均动能增大，撞击器壁时对器壁的作用力增大，从而气体的压强一定增大B．气体的体积变小时，单位体积的分子数增多，单位时间内打到器壁单位面积上的分子数增多，从而气体的压强一定增大C．压缩一定量的气体，气体的内能一定增加D．分子a从远处趋近固定不动的分子b，当a到达受b的作用力为零处时，a的动能一定最大12.（2022·北京理综）如图所示，两个相通的容器P、Q间装有阀门K、P中充满气体，Q为真空，整个系统与外界没有热交换。打开阀门K后，P中的气体进入Q中，最终达到平衡，则（）A．气体体积膨胀，内能增加B．气体分子势能减少，内能增加C．气体分子势能增加，压强可能不变D．Q中气体不可能自发地全部退回到P中13．关于气体压强，以下理解不正确的是（）A．从宏观上讲，气体的压强就是单位面积的器壁所受压力的大小B．从微观上讲，气体的压强是大量的气体分子无规则运动不断撞击器壁产生的C．容器内气体的压强是由气体的重力所产生的D．压强的国际单位是帕，1Pa＝1N/m214.如图所示，一端封闭的玻璃管开口向下竖直倒插在水银槽中，其位置保持固定。已知封闭端内有少量空气。若大气压强变小一些，则管中在水银槽水银面上方的水银柱高度h和封闭端内空气的压强p将如何变化()变小，p变大变大，p变大变大，p变小变小，p变小15．（2022全国理综2）对一定量的气体，若用N表示单位时间内与器壁单位面积碰撞的分子数，则（）A．当体积减小时，V必定增加B．当温度升高时，N必定增加C．当压强不变而体积和温度变化时，N必定变化D．当压强不变而体积和温度变化时，N可能不变参考答案：1、AD2、C3、AD4、C5、B6、AB7、BD8、ABD9、B10、D11、D12、D13、C14、D15、C第3课时热力学定律及能量守恒一、要点分析（1）了解热力学第一定律和能量守恒定律的发现过程。认识热力学第一定律。理解能量守恒定律。用能量守恒的观点解释自然现象，体会能量守恒定律是最基本、最普遍的自然规律。（2）通过自然界中宏观过程的方向性，了解热力学第二定律。初步了解熵是反映系统无序程度的物理量。（3）认识能源和环境与人类生存的关系，知道可持续发展的重大意义。讨论能源开发和利用带来的问题及应该采取的对策。具有保护环境的意识。二、典型例题类型1、“温度”、“热量”、“功”、“内能”四个量的区别与联系例1、下列各种说法正确的是（）A、物体从10℃变为B、物体从10℃变为C、物体从10℃变为D、物体从10℃变为解答：C、D点评：功、热量是能量转化的量度，食是与内能的变化相联系的，是过程量，内能是状态量。物体的内能除与温度有关外，还与物体的物质的量、体积、物态等因素有关。类型2、热力学第一定律内容与理解例2.关于物体的内能及其变化，正确的是（）A.物体的温度改变时，其内能必定改变。B.物体对外做功，其内能不一定改变；向物体传递热量，其内能不一定改变。C.对物体做功，其内能必定改变；物体向外界传递一定热量其内能必定改变。D.若物体与外界不发生热交换，则物体的内能必定不改变。解答：B点评：物体内能的增量△U等于外界对物体做功W和物体吸收的热量Q的总和。例3、在各处温度相等的液体中，一个小气泡由液体的底层缓慢地升到液面，上升过程中气泡的体积不断增大，则气泡在浮起过程中（）

A、放出热量B、吸收热量C、与外界绝热D、无法判断解答：气体分子间的距离很大，不计分子势能，故气体的内能变化仅仅由温度的变化决定。小气泡在上升时，温度不变，则内能不变，但气泡的体积变大，气体对外做功，一定要从外界吸收热量。因此B项正确。点评：熟练理解热力学第一定律，注重物理过程中物理量的变化，综合运用。类型3、注意热力学第一定律关系式中各物理量的符号法则及其物理意义。例4.一定量的气体在某一过程中，外界对气体做了8×104J的功，气体的内能减少了×105J，则下列各式中正确的是（）=8×104J，ΔU=×105J，Q=4×104J=8×104J，ΔU=－×105J，Q=－2×105J=－8×104J，ΔU=×105J，Q=2×104J=－8×104J，ΔU=－×105J，Q=－4×104J解答：B点评：外界对气体做功，气体体积减少，W取正值。气体吸收热量，Q取正值。气体的内能增加，△U取正值。类型4、关于热力学第二定律的理解例5：下列说法中正确的是（）A.热量能自发的从高温物体传给低温物体B.热量不能从低温物体传给高温物体C.热传导是有方向的D.能量的耗散说明能量是不守恒的。解答：AC点评：热量能自发地从高温物体传给低温物体，符合热力学第二定律。能量的耗散是指在能量的转化过程中没办法把流散的能量重新收集起来，加以利用，能量耗散过程中能的总量还是守恒的。例6.下列是说法正确的是（）A．自然界中进行的涉及热现象的宏观过程都具有方向性。B．根据热力学第二定律，可以发明一种机器将散失的能量重新收集、重新利用。C．可以利用特殊的方法，使热机的效率达到100%。D．冰箱可以实现热量从低温物体传给高温物体，所以热力学第二定律不正确。解答：热量自发地从高温物体传递到低温物体，冰箱在制冷过程中则消耗了电能，从而引起了其它变化，所以与热力学定律并不矛盾，D错误。机械能全部转化为热能，而热能在转化为机械能时一定会带来其它变化，即有能量的散失，所以任何一种机器的效率也不能达到100%，也不可能有一种机器能把散失的能量全部收集起来，用来做功，这正说明了机械能与内能的转化具有方向性，热现象的宏观过程也具有方向性，所以B、C错误。点评：热力学第二定律描述了热传递的方向性及机械能与内能转化的方向性。一切与热现象有关的宏观过程都具有方向性。类型5、热学综合例7.如图所示的圆柱形容器内用活塞密封一定质量的气体，已知容器横截面积为S，活塞重为G，大气压为P0。若活塞固定，密封气体温度升高1℃，需吸收的热量为Q1，若活塞不固定而能无摩擦滑动，仍使密封气体温度升高1℃，需吸收的热量为Q2，求在活塞可以自由滑动时，密封气体温度升高解答：设密封气体温度升高1℃，内能增加量为△点评：通过做功把其它形式的能（特别是机械能）转化为内能的问题是一类典型的综合题。解这类题的关键在于弄清楚内能的来源，往往转换研究对象，再对它利用功能关系求解。三、针对训练1．下列过程，可能发生的为（）A．物体吸收热量，对外做功，同时内能增加B．物体吸收热量，对外做功，同时内能减少C．外界对物体做功，同时物体吸热，内能减少D．外界对物体做功，同时物体放热，内能增加2．物体从高处落下，由于受空气阻力的影响，则它的（）A．机械能减少，内能减少B．机械能减少，内能增加C．机械能增加，内能也增加D．机械能和内能都不变3．某物体温度升高了，这说明（）A．该物体一定吸收了热量B．该物体可能放出了热量C．外界对物体可能做了功D．物体可能吸收了热量4．下列物理过程中，通过做功改变内能的有（）A．燃料在气缸内燃烧，气缸内气体推动活塞运动，缸内气体温度降低的过程B．子弹射入木块，子弹升温的过程C．将重物加速举高，物体的重力势能和动能同时增大的过程（不计空气阻力）D．冰在阳光照射下，熔化为水的过程5．（2022·广东）图为电冰箱的工作原理示意图。压缩机工作时，强迫致冷剂在冰箱内外的管道中不断循环。在蒸发器中致冷剂汽化吸收箱体内的热量，经过冷凝器时致冷剂液化，放出热量到箱体外。下列说法正确的是（）A．热量可以自发地从冰箱内传到冰箱外B．电冰箱的致冷系统能够不断地把冰箱内的热量传到外界，是因为其消耗了电能C．电冰箱的工作原理不违反热力学第一定律D．电冰箱的工作原理违反热力学第一定律6.（2022全国统考）以下说法正确的是：（）A.一由不导热的器壁做成的容器，被不导热的隔板分成甲、乙两室。甲室中装有一定质量的温度为T的气体，乙室为真空，如图所示，提起隔板，让甲室中的气体进入乙室，若甲室中气体的内能只与温度有关，提起隔板后当气体重新达到平衡时，其温度仍为T。B.空调机作为制冷剂使用时，将热量从温度较低的室内送到温度较高的室内，所以制冷机的工作是不遵守热力学第二定律的C.对于一定质量的理想气体，当其温度降低时，速率大的分子数目减小，速率小的分子数目增加D.从单一热源吸取热量使之全部变成有用的机械功是不可能的7．第一类永动机是不可能制成的，这是因为第一类永动机（）A．不符合机械能守恒定律B．违背了能的转化和守恒定律C．没有合理的设计方案D．找不到合适的材料8．一定量气体膨胀做功100J，同时对外放热40J，气体内能的增量ΔU是（）A．60JB．-60JC．-140JD．140J9．下列说法中正确的是（）A．核能是一种常规能源B．煤、石油、天然气叫做常规能源C．大量消耗常规能源产生了“温室效应”D．燃烧煤炭时生成的二氧化硫使雨水酸度升高，形成酸雨10．下列说法中正确的是（）A．水流能和风能是“可再生能源”B．太阳能是一种清洁能源C．沼气是一种新能源D．核能对环境的污染比常规能源对环境的污染更大11．关于第二类永动机，下列说法中正确的是（）A．没有冷凝器，只有单一的热源，能将从单一热源吸收的热量全部用来做功，而不引起其他变化的热机叫做第二类永动机B．第二类永动机违反了能量守恒定律，所以不可能制成C．第二类永动机不可能制成，说明机械能可以全部转化为内能，内能却不能全部转化为机械能D．第二类永动机不可能制成，说明机械能可以全部转化为内能，内能却不能全部转化为机械能，同时不引起其他变化12．关于能源的开发和利用，下列说法中错误的为（）A．能源是有限的，无节制地利用常规能源，是一种盲目的短期行为B．根据能量守恒，能源应该是取之不尽，用之不竭的C．能源的开发和利用，必须同时考虑其对生态环境的影响D．不断开发新能源，是缓解能源危机，加强环境保护的重要途径13．关于热力学第二定律，下列说法正确的是（