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必修三第二单元周检测(一)论述类文本阅读(本题共5小题,15分)阅读下面的文字,完成1~3题。传统社会为何以礼治天下翟章芬儒家思想提倡“礼治”,竭力推崇以“礼”的原则和规范构建社会生活的秩序。在中国传统文化中,“礼”包含的范围很广,儒家文化中的“礼”至少包含以下含义。一是一种政治原则。“礼”的主要表现形式是尊卑有序的社会结构形式。在这种社会结构中,每个人都必须按照自己的角色、位置办事,不可以“僭越”,社会才能井然有序。二是一种社会制度。“礼”规定了社会各等级的权利、义务,以此作为人们之间建立社会关系和社会交往的准则,行使相应的权利和履行相应的义务是每个人必须遵守的制度规范。三是礼仪规范。学习“礼”、践行“礼”是不同等级的个人在社会立足的基础。正是因为礼所具备的深刻的内涵及多重的功能,长期以来,礼在我国封建社会的秩序维护中发挥了重要作用。本质上,礼是维持统治阶级地位和利益的基本手段,也是进行社会控制的规范系统。礼实现对社会秩序的控制、维护,其基础在于它建构了金字塔式的社会层级结构。在这种金字塔式的层级结构中,礼发挥了以下作用。首先,地位等级的划分。礼在其内容上,分为“天子礼”“诸侯礼”“大夫礼”“士礼”等,每一个等级都代表了相应的地位和层次,这是维护统治权威的重要依据。社会的稳定运行要求这种等级结构具有连续性、稳定性。它不仅通过制度化的政治统治保障等级秩序,而且运用教化手段,使等级观念、身份认同观念内化于人心,使各阶层、等级各安其分,服从统治。其次,权利义务的规范。权利义务关系是一个具有历史发展性的概念。在阶级社会中,由于层级结构下不平等的社会关系,人们在社会生活中的公平权利义务关系得不到保障,政治统治实现的是少数剥削阶级的利益和权利。因此,在传统的“礼”所维护的秩序中,权利义务规范是一个以人治为基础的相对概念。礼是统治者实行社会控制的工具,在维护国家的统治秩序方面,礼是由统治者制定的,君主可以规定礼的各种规范,处于社会层级结构底层的民众是无权参与制定的。因此,礼具有实质上的阶级性,是统治阶级治理国家的根本。社会是人的集合体,处于一定社会关系中的个人是形成社会的前提和基础,关系到对人与社会的基本看法,也关系到社会秩序建构的不同逻辑。儒家以“礼治”作为治国理政的核心手段是基于对人性本善的认识。社会信任可以促进良好社会秩序的实现。信任能够降低交易成本,使社会生活更有效率。在我国社会转型中,契约关系是联结社会生活的基本形式,在熟人社会向陌生人社会转变中,大量市场交易需要有诚信作基础。在契约规则的背后,诚信的社会环境是使市场行为顺利实现的必要条件。在现代社会中,人们之间的诚信缺失会带来社会焦虑,大大增加社会交往的成本。以政府诚信、企业诚信和公民诚信为主要内容的信任体系,可以降低社会治理、社会交往、市场交换的成本,使社会生活运行更加高效有序。(摘编自《人民论坛》2017年3月25日)1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(5分) ()A.提倡“礼治”,推崇以“礼”的原则和规范构建社会生活的秩序,这是儒家思想的核心。在中国传统文化中,儒家文化中的“礼”包含的范围很广。B.儒家文化中的“礼”是一种政治原则,它规定在尊卑有序的社会结构中,每个人都必须按照自己的角色、位置办事。否则,社会就不成其社会。C.儒家文化中的“礼”对社会各等级的权利、义务做了规定,并把礼作为建立社会关系和社会交往的准则,要求人们行使相应权利、履行相应义务。D.儒家文化中的“礼”还包括礼仪规范,它要求不同等级的个人都要学习“礼”、践行“礼”,认为只有这样,才能在社会中站稳脚跟,否则就寸步难行。2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(5分) ()A.文章论证层次分明,在第1段中,依次论述了“礼”所包含的三种含义。B.文章对“礼”在金字塔式的结构中所起的作用,先是分析论证,然后概括。C.文章用因果论证,在分析“礼”是统治者的工具后,得出“礼”有阶级性的结论。D.整篇文章论证有理有据,比较全面地论证了“礼”在传统社会中的治理作用。3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分) ()A.统治者用礼来控制社会、维护统治秩序,君主可制定礼的各种规范,底层民众无权参与制定。如此看来,礼是统治阶级治理国家的根本,实质上具有阶级性。B.任何人都处在一定的社会关系中,关系到对人与社会的基本看法和社会秩序建构的不同逻辑。而儒家以礼治国的核心手段就是基于对人性本善的认识。C.社会信任能够降低交易成本,使社会生活更有效率。在我国社会转型中,契约很重要。它是熟人社会向陌生人社会转变中大量市场交易的基础。D.在现代社会中,人们之间的诚信缺失会使社会焦虑,使社会交往的成本大增。在契约规则背后,诚信的社会环境是使市场行为顺利实现不可或缺的条件。4、下列各句中加点成语的使用,全部正确的一项是(5分) ()①欧洲杯决赛场上,随着葡萄牙前锋埃德尔在加时赛第109分钟的一脚劲射破门,整个球场顿时沸腾起来,葡萄牙球迷热情的欢呼声、叫喊声不绝如缕。②都市职场女性剧《欢乐颂》播出后,大家评价很高,叫好声一片,它成了2016年炙手可热的电视剧目之一。③除了朋友圈里的微商推销外,张女士还常被各种名目的诸如“最萌宝贝”“最美人物”等投票刷屏搞得不胜其烦。④毕加索的抽象画风格为何引人注目?人们对此莫衷一是。即便是同一个欣赏者,在不同时间去看毕加索的作品,感受似乎都有所不同。⑤市民对城市日益堵塞的交通怨言颇多,但市民是否深刻反思过自己对红灯视而不见、横穿公路、跨越防护栏等不可理喻的行为呢?⑥每个人都希望自己身边的人和事都是美好的,但在现实生活中,真的没有毫无瑕疵的人或事,因此不必求全责备。A.①②⑥B.①④⑤C.②③⑤D.③④⑥5、下列各句中,没有语病的一句是(5分) ()A.诗歌不揭露现实,不批判恶世,而仅仅是附丽于虚张浮华之中,这样的诗歌无法走出困境,当社会走出困境之时,诗歌或许有望走出困境。B.一般来说,每一个人降生到这个世界上,都有一个最适宜他的位置,这个位置对于他是否最适宜,应该看他感到的快乐和幸福。C.无论从剧本、表演、制作规模层面来讲,由原班人马打磨的警匪大片《寒战Ⅱ》都做到了极致,可谓《无间道》之后“香港警匪片的新标杆”。D.目前我国的职业学校培养了学生的职业技能,却没有培养他们的职业文化,即工匠精神,出现这种情况的原因是不重视职业文化所致。6、.下列各句中,表达得体的一句是(5分) ()A.这次作文大赛不是当堂写作,你务必参加,大胆写稿,不妥之处我自会斧正的。B.这本《求医不如求自己》是您家母拜托我在北京买的,请您交给她老人家好吗?C.你还记得咱们分别时的情景吗?你送给我一本励志书,这本书我一直惠存着呢。D.辩论会结束后,冠军队队长找到老师,激动地说:“多蒙鼎力相助,不胜感谢!”D.裴肃与世长辞,边民怀念。他在六十二岁时因不被调用而郁闷去世,夷人和僚人都很怀念他,给他在鄣江边上建了庙宇。10.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)但鬼瞰高明,世疵俊异,侧目求其长短者,岂可胜道哉!(10)译文:(2)后执政者以岭表荒遐,遂希旨授肃永平郡丞,甚得民夷心。(10分)(二)古代诗歌阅读阅读下面这首唐诗,完成14~15题。西湖晚归回望孤山寺赠诸客①白居易柳湖松岛莲花寺,晚动归桡②出道场。卢橘子低山雨重,栟榈叶战水风凉。烟波淡荡摇空碧,楼殿参差倚夕阳。到岸请君回首望,蓬莱宫在海中央。【注】①长庆二年(822)秋至四年夏,白居易在杭州任刺史。政事之余,他喜欢到寺里听听高僧讲经。这首诗便是写他与“诸客”听讲归来时的感受。②桡(ráo):船桨。11.下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是(5分) ()A.颔联写诗人归路所见。“卢橘子低山雨重”中的一个“重”字,写出了卢橘的硕果累累,表达了诗人的喜悦之情。B.第四句写棕榈树高叶大,雨后清风,阔叶颤动,似乎树叶也感到了水风的清爽。一个“风”字透出诗人无限的快感。C.“烟波淡荡摇空碧”,写在宽阔的湖面上,轻轻寒烟似有似无,碧波共长天一色。“淡荡”二字写出清爽闲适之情。D.颈联对句中的“参差”二字,写出了随山势高下而建筑的宇观楼殿的特点,从而使人想到檐牙错落的瑰丽情景。E.尾联中“到岸请君回首望”一句照应诗题中的“回望孤山寺赠诸客”,“蓬莱宫在海中央”表达了对蓬莱仙境的无限憧憬。12.本诗首联写景先后多次转换镜头,层次分明,效果显著。请简要赏析。(12分)答:13.补写下列名句名篇中的空缺部分。(18分)⑴丛菊两开他日泪,________________。⑵_____________________________,不尽长江滚滚来。⑶连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。__________________,___________________。⑷冰泉冷涩弦凝绝,______________。__________________,此时无声胜有声。必修三第二单元周检测答题卷一、填空题:(每题5分)1234567891110.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(20分)(1)但鬼瞰高明,世疵俊异,侧目求其长短者,岂可胜道哉!(10分)译文:(2)后执政者以岭表荒遐,遂希旨授肃永平郡丞,甚得民夷心。(10分)12.本诗首联写景先后多次转换镜头,层次分明,效果显著。请简要赏析。(12分)答:13.补写下列名句名篇中的空缺部分。(18分)⑴丛菊两开他日泪,________________。⑵_____________________________,不尽长江滚滚来。⑶连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。__________________,___________________。⑷冰泉冷涩弦凝绝,______________。__________________,此时无声胜有声。答案:1,、C解析:A“这是儒家思想的核心”于文无据。B“否则,社会就不成其社会”曲解文意,根据文意,应是“否则,社会就不会井然有序”。D“否则就寸步难行”夸大事实。2、B解析:“先是分析论证,然后概括”错,应是“先概括,然后分析论证”。3、C解析:偷换概念,“契约”应为“诚信”。4、D解析:①不绝如缕:形容局势危急或声音细微悠长。与前文描述的热闹场景矛盾。②炙手可热:气焰很盛,权势很大。不能形容电视剧受欢迎。③不胜其烦:烦琐得让人不能忍受。使用正确。④莫衷一是:不能得出一致的结论。使用正确。⑤不可理喻:不能够用道理使他明白,形容固执或蛮横,不通情理。不合语境。⑥求全责备:苛责别人,要求完美无缺。使用正确。5、A解析:B两面对一面。C缺少与“无论”搭配的关联词,应在“制作”前加上“还是”之类的关联词并删去“制作”前的顿号。D句式杂糅,可改为“出现这种情况的原因是不重视职业文化”,或“这种情况是不重视职业文化所致”。6、D解析:“鼎力相助”指别人对自己的大力帮助,用在句中得体。A“务必”带有命令口气,不得体;“斧正”是请别人修改文章的敬辞,不能用于自己。B“家母”是对人谦称自己的母亲,不能用于对方;“拜托”是托人办事的敬辞,不能用于自己。C“惠存”,敬辞,请保存,多用于送人相片、书籍等纪念品时所题的上款,不能用于自己。7、D解析:“鼎力相助”指别人对自己的大力帮助,用在句中得体。A“务必”带有命令口气,不得体;“斧正”是请别人修改文章的敬辞,不能用于自己。B“家母”是对人谦称自己的母亲,不能用于对方;“拜托”是托人办事的敬辞,不能用于自己。C“惠存”,敬辞,请保存,多用于送人相片、书籍等纪念品时所题的上款,不能用于自己。8、D解析:文中的“卒”是指士大夫的死。9、D解析:“六十二岁时因不被调用而郁闷去世”错,根据文意,“不被调用”应是裴肃六十二岁之前的事,原文有“岁余,卒,时年六十二”的句子;“郁闷去世”也于文无据。10答案:(1)只是鬼神窥伺高明之人,世俗挑剔俊杰之才,斜眼看人、论人长短的人,哪里能够说得尽呢!(得分点:“瞰”“疵”“侧目”各1分,句意2分)(2)后来当权者因为岭南荒僻遥远,于是就下旨授官给裴肃让他做永平郡丞,(裴肃)到任后很得边民的拥护。(得分点:“表”“荒遐”“民夷”各1分,句意2分参考译文:裴肃,字神封,是河东闻喜人。父亲裴侠,北周为民部大夫。裴肃小时候性格刚烈正直,有政治才干,年轻时与安定郡的梁毗志向相同互相友好。(裴肃)在北周做官,初任给事中士,屡次升迁任御正下大夫。以行军长史的身份跟随韦孝宽出征淮南。正值高祖任丞相,裴肃听说后感叹道:“武帝凭借雄才大略平定天下,坟上新土还没干,就一朝变迁,难道是天道吗!”高祖听说后,很不高兴,裴肃因此被废黜在家。开皇五年,拜任膳部侍郎。两年以后,迁任朔州总管长史,转任贝州长史,都凭借才能而闻名。仁寿年间,裴肃见到皇太子杨勇、蜀王杨秀、左仆射高颎都被废黜在家,就派使者上书说:“我听说侍奉君上的道理,有需要进谏犯颜的事就不要有所回避,我愚笨之心所想到的,岂敢不上奏让皇上知道呢。我私下里见到高颎凭借着出类拔萃的才干,担负着国家的重大使命,陛下给他的荣耀尊位,也已经是很优厚丰隆的了。只是鬼神窥伺高明之人,世俗挑剔俊杰之才,斜眼看人、论人长短的人,哪里能够说得尽呢!希望陛下采录他的大功,忽略他的小过。我又听说,古代的圣明皇帝,都是教导人而不求全责备,陛下最为仁慈,超过了以前的圣君明主。两位王子获罪贬为庶人已是很久,难道说没有改过之心?希望陛下广扬为君为父的慈爱,顾惜天性的道义,各给他们封一个小国,观察他们的所作所为。如果能够改过从善,就慢慢地再增加他们的封地;倘若不改过,再贬谪削职也不晚。现在自新之路永远断绝,惭愧悔过之心不能体现,难道不是很可悲吗!”写成奏章上奏,皇帝对杨素说:“

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