三年级上册语文练习试卷3篇

Word第第页三年级上册语文练习试卷3篇píngbàyóuxìzhāoyǐnhuānchàngpiāoyáng

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jiǎzhuāngzhèxiēshèngkāiróngmáowánshuǎ()()()()()

Yìběnzhèngjīngyǐnrénzhùmùshǐjìnjiébái()()()()

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páshānyángqǐbáifàcāngcānglìliàng

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zhāohūjìnglǐyáohuàngtóngzhōngkǒngquèwǚ

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二、复习课文：

1、《我们的民族学校》通过描写边疆的一所民族学校，反映了孩子们美好的学习

生活，表达了祖国各民族之间的友爱和团结。

2、《金色的草地》课文感情：喜爱大自然，大自然给我的们生活带来了乐趣。

a)课文写了哪两件事?

第一件：哥俩在草地上玩耍，相互往对方脸上吹蒲公英的绒毛。

其次件：我发觉了草地会变色及其变色的缘由。

b)草地为什么会变色?

蒲公英的花瓣就像我们的手掌，会张开、合上，花朵张开时，它是金色的，

草地也是金色的;花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。

c)这篇课文主要表现了什么?

表现了和弟弟欢乐的童年生活。通过描写蒲公英的颜色改变，表达

欢乐的童年生活。

3、《爬天都峰》课文向人们揭示了在困难面前，要有战胜困难的士气和信念;在

与人相处的过程中，要擅长相互学习，相互鼓舞，共同进步的道理。

a)老爷爷和我爬上天都峰后，为什么要相互道谢?

由于我们相互从对方身上吸取力气，相互学习，战胜了困难。

b)天都峰有什么特点?

一是高，高的如上青天。二是陡，陡得似直上直下。

4、《槐乡的孩子》课文描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过，赞美了槐乡

的孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质。

a)槐乡的孩子可爱表如今以下几点：

1)他们勤劳懂事，从小就知道分担父母的辛苦，不伸手向父母要钱，靠自己

的劳动换取学费。

2)他们吃苦耐劳，以苦为乐，有很强的精神。

3)采摘槐米虽然特别辛苦，但是孩子们以苦为乐。

三、背诵、背写：

1、第一课描写窗外清静的句子。

这时候，窗外，树枝，鸟儿，蝴蝶，似乎都在。最好玩的是，跑来了。这些山林里的，是那样听着同学们。

2、其次课第三自然段

原来，蒲公英的花，可以、。花朵时，它是的，草地也是的;花朵时，被包住，草地就。

3、背诵第三课其次自然段。

我站在天都峰脚下：啊，峰顶，在上面哩!我吗?再看看的石级，石级边上的，是从天上的，真叫人。

4、默写《小儿垂钓》

四、比较组词：

评()粗()招()湖()要()坪()组()召()蝴()耍()

钓()袋()些()带()包()

钩()装()此()戴()苞()

峰()锋()拢()陡()连()

蜂()逢()龙()徒()链()

仰()辫()似()

迎()瓣()以()

五、多音字：

好hào()奇jī()假jiǎ()

hǎo()qí()jià()

似shì()相xiānɡ()发fā()

sì()xiànɡ()fà()

朝zhāo()都dōu()劲jìn()

chāo()dū()jìng()

晃huǎnɡ()

huànɡ()

六、反义词：

认真——();可爱——();散发——();芳香——();勤劳——();满载而归——();

近义词：

吸取——();鼓舞——();纪念——();

假装——();观看——()

三班级上册语文练习试卷2

第一部分：基础学问积累与运用(45分)

一、读拼音，规范地写词语。(10分)

yóuxìrónɡmáorènàobiànziɡuānchá

二、用“√”画出句子中带点字的正确读音。(5分)

1.假(jiàjiǎ)日里，我和弟弟玩嬉戏，弟弟假(jiàjiǎ)装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝(zhāocháo)我脸上吹。

2.今日，我为妈妈捶背的时候，发(fāfà)现她头上有两根白头发

(fāfà)。

二、去掉偏旁变成新字，再组词。(6分)

例：树(对)(对联)

桥()()谋()()绿()()

襟()()障()()亿()()

三、我积累了好多好词语，我肯定能填对。(8分)

()光十色一本()经()发苍苍

绚丽多()引人()目自言自()

我还能写两个四字词：

四、在括号里填上恰当的词语。(3分)

古老的()欢唱的()()的老师

()地观看()地玩耍()的草地

五、选择恰当的词语填空。(4分)

怒放盛开

1.夏天，花坛里鲜花()，引来了很多蜜蜂和蝴蝶。

2.当蒲公英()的时候，这片草地就变成金色的了。

六、默写古诗《小儿垂钓》，别忘了写诗人的姓名哟!(5分)

七、我喜爱背诵课文中的好词句，我能按课文内容填空。(4分)

这时候，窗外非常()，()不摇了，鸟儿不叫了，()停在花朵上，()都在听同学们读课文。

其次部分：阅读积累与运用(20分)

一、仔细阅读《爬天都峰》片段，回答下列问题。(10分)

突然听到背后有人叫我：“小伴侣，你也来爬天都峰?”

我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩!我不再迟疑，点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰?”

老爷爷也点点头，说：“对，咱们一起爬吧!”

我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上;一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……

仔细读下面的题目，请在对的答案后画“√”，不对的在后面画“×”。

(6分)

1.“迟疑”一词的意思是：

①想来想去，不停地思索。()

②拿不定想法。()

③坐着不向前走。()

2.“我不再迟疑”奋力向峰顶爬的缘由是：

①为了跟老爷爷竞赛爬山。()

②多一个人爬山更好玩。()

③老爷爷爬山的士气鼓舞了我。()

3.用“……一会儿……一会儿……”造句。(4分)

二、仔细阅读《仙人球》一文，回答下列问题。(10分)

那盆仙人球，长得像个小南瓜。深绿色的球体上，有一道道从上到下，排列整齐的纹理。仙人球浑身长着一根根棕色的硬刺，好像在提示人们，“只准欣赏，不准动手。”

1.这段话抓住仙人球_______、_______的特点写。(5分)

2.这段话共有_______句话。先写仙人球的_______，再写仙人球的_______，最终写的_______，表达了对仙人球的_______之情。(5分)

三班级上册语文练习试卷3

一、积累与运用(52分)

1、读拼音，写词语。(4分)

hūrán

gntàng

yoūlǜ

wěiqū

2、比一比，再组词。(10分)

峰()

蜂()

赛()

塞()

推()

准()

坚()

竖()

附()

府()

3、标出正确的读音。(6分)

(1)天空()上白云朵朵。

(2)小伙伴围着石头转()来转去。

(3)贝多芬性格倔()强。

4、选关联词填空。(4分)

假如就即使也只有才由于所以

(1)()你再努力，()转变不了大自然的规律。

(2)()状况有改变，我立刻()给你打电话。

(3)()仔细学习，成果()能不断提高。

(4)()他主动动脑，()总能解决许多难题。

5、按要求写句子，我能行。(6分)

(1)我把花瓶打碎了。(改成“被”字句。)

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(2)老师走来。(扩句)

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(3)我祝爷爷建康长寿。(用横线画出错字，把正确的句子写在下面)

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6、我会填。(10分)

风()浪静半()半疑如愿()偿欢()喜地蹑手蹑(小()翼翼忽高忽()自()自语改变()端千方()计

7、填空。(12分)

(1)是啊，人人都需要()特殊是一个人身处逆境的时候。让我们珍惜他人的掌声，同时，也不要遗忘用自己的掌声去()别人。

(2)()是天地间最宏大的爱。

(3)()，天才在于积累。

(4)秦时明月汉时关，()长征人未还。

(5)劝君更尽一杯酒()。

二、阅读(35分)

(一)

《东方之珠》选段(21分)

香港是我国通向世界的南大门，那里有迷人的沙滩、有名的公园和(繁华、繁华)的街市。浪平沙细，阳光和煦的浅水湾，是旅游度假的好去处。每逢节假日，人们结伴来到这里，闲逛在金色沙滩上，沐浴着(温柔、温顺)的海风，倾听着浪涛拍岸的声响，真是(舒适、舒适)极了。香港的海洋公园举世著名。那里的海洋剧场，常常聚集着很多(欣赏、观赏)海豚精彩表演的游客。在碧波荡漾的人工湖上，几只海豚正在尽情地玩耍，它们忽而腾空跃起，忽而悠闲落下。铜锣湾是香港三大闹市口之一。摩天大楼栉比，商店里的各种商品满目，宽敞的街道上人流如潮。

一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。港湾里(闪耀、闪烁)的灯光像五颜六色的焰火贱落人间。公路上一串串光明的车灯，犹如闪光的长河不息。

香港，真是一颗无比灿烂(cuǐcàn)的“东方之珠”。

1、把文中括号内不合适的词用“/”画去。(5分)

2、在文中找出以下词语的反义词(6分

荒芜()狭窄()跃起()

3、本文表达了香港的'()()()三个景点。(6分)

4、用“——”画出文中的比方句。(2分)

5、短文主要围绕哪个句子来写的，用横线画出来。(2分)

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(二)课外文段(15分)

《伴侣》

我们熟悉的时间并不长，在我的印象中，你是个羞()涩、不爱说话的少年，而开朗活泼的我和你形成剧烈的反差。总是我逗你，你才会把头一低，一笑，抬起头，又恢复一本正经。我佩服你踏实仔细学习的精神。那些日子里，欢乐 ，总印尼的不好意思的笑而起。不是我有意要惹你不好意思，而是想在这样的学习气氛下，让我们都轻松的笑一下