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题三四()三四()三五()二三()二四()四四()四五()二五()三三()二()得五()二十五()二十()得四两个因数的积是10○○○22=424=833=6○○○54=132=611=15.你能在○里填上“＞”“＜”或“＝”吗？试试看。○○○6○○○表内乘法(一)单元检测题4×()＜17(4×()＜17()×2＜726＞()×52＞()×1班级姓名班级姓名(1)2×4表示()个()相加，计算这道题所用的口诀是)。(2)把3＋3＋3＋3改写成乘法算式应为()。(3)两个因数分别是3和5，积是()。(4)一支铅笔4元钱，买一支钢笔的钱能买5支这样的铅笔，一支钢笔的价钱是()元。(1)每一句乘法口诀都可以解决两道乘法计算题。() ()(3)一个加数是5，另一个加数是4，和是20。()(4)加数都是4，有5个这样的加数，和是20。()(6)两个因数都是3，积是6。()7=×2＋2=7=×2＋2=(1)一个加数是3，另一个加数是4，和是多少？(2)一个因数是3，另一个因数是4，积是多少？(3)相同加数是5，相同加数的个数是3，和是多少？4×41525－54×53×42×4＋4()()()()()1、下面的图形，哪些是角？是角的在下面()里面“√”(1)以给出的点为顶点画一个角(2)以给出的线为边画一个角(1)角的两边越长，角就越大。(2)把一个角在放大镜下观察，角的大小不变。(3)角的大小与两条边叉开的大小无关。(4)数学书上的直角比黑板上的直角小得多。()个角(

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