下大雨的周记(五篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——下大雨的周记(五篇)在日常的学习、工作、生活中，确定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来我就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

下大雨的周记篇一

下雨了周记1蝴蝶在花丛中飞来飞去，它飞到一朵大红花前，躲在红花的大叶子下面。啊！在这里避雨真好，大叶子像一个小亭子为自己遮住风雨，真好玩儿。

小蜜蜂看见蝴蝶找到地方，也慌张地飞呀飞呀。看到一朵大黄花，就赶快躲进花蕊里。啊！在这儿避雨也不错，花儿就像一间香香的面包房子，一边避雨一边嗅着面包的香味，真难得。

一群小蚂蚁找到一个胖胖的大蘑菇，大蘑菇像一把大花伞，躲在下面一点都淋不着，还可以相互交流搬家的经验。只有几只毛茸茸的鸡宝宝跑来跑去，不知道该去哪里躲雨，急得唧唧。鸡妈妈听到，迅速跑过来。“这怎么行，我的鸡宝宝被雨淋会生病。〞鸡妈妈张开翅膀，让小鸡宝宝钻进去。现在，小鸡宝宝藏在妈妈的大翅膀下，雨淋不着，不畏惧，也不觉得冷。可是，鸡妈妈还站在大雨里挨雨淋呢。你看，鸡妈妈在大雨中冻得全身直哆嗦。

雨还在继续下着，鸡妈妈带着鸡宝宝该怎么办呢？鸡妈妈为什么宁愿自己挨淋也要保护鸡宝宝呢？在这个时候，谁看见鸡妈妈和鸡宝宝在淋雨？怎么去帮助鸡妈妈呢？想一想还会发生什么事情？

下雨了周记2今天又是下雨，好追念以往的太阳啊！我不高兴地说。假使这雨下完能看到彩虹该多好啊！下完雨，街上大大小小的水坑遍地都是。

这次下雨的时间可真长，每日下。风也刮好长时间，根本停不下来，还有小孩乱踩水坑，都溅在我身上。车都块堵死。嘀，嘀，真烦人，小摊子也没，你说这无趣不？放学，伞都快挤爆，真是的。大大小小的花蘑菇都铺满天涯海角吧！它们总是有的跳，有的转，有的走，有的乱蹦乱跳的。

每次看到天气预报，都是中雨转阵雨小雨转阴大雨转中雨！这些我都听腻，可是它总是一直这样转，中雨、大雨、阵雨、小雨这些我都经历过，有时也挺开心的，被雨淋一会儿也美滋滋的，可是最大的不便就是伞！中午还有作业，还被那么大的风刮着，下课也不能出去玩，否则，就会淋个落汤鸡！

我们这里下雨的时间长，可以和世界级大雨时长比拼。

小草小花小树喝饱，我们却被淋饱！这些天我观测到，小草比平日长高长快大量，树上的叶子也多得不能再多，小花淋湿。一个个都乐呵呵的，其实多下雨对植物不好，对动物也不好，对我们人类更不好，由于大量人都在下雨天生病，也会影响到人们的工作和心情。

你看这乌云顽皮不顽皮？在天上都潜伏好几天，哼！假使太阳出来的话，把顽皮的乌云通通消灭掉，让你们在天堂下雨吧！

雨妹妹也扑扑通通的快半个月，不过雨妹妹挺乖的，知道人不喜欢下雨，就弄成小雨滴淋到人们身上，其实人们喜欢小雨滴。乌云坏蛋！你看看人家，考虑到我们的感受，再看看你自己，想想就让人厌恶。

我家河边那里的臭水又涨大量，大前年，我还在河里玩呢！现在简直臭的不行。

不过，我家对面的小树，小花，小草是真心漂亮。晚上，我和家人去溜达，由于刚下过雨，小草上还有露珠呢！有一次，我在树下玩，不防备被树上的水珠砸到头，一下子流到衣服里头，给我难受的呀！如今提起来都是泪。那里晚上开着彩灯，我们溜达的时候，看见有好多人牵着小狗出来玩呢！

下雨天，真是让我们又爱又恨呀！

下雨了周记3宁静的入夜，晚风微微拂过，天上布满阴云，停留在屋檐上的白鸽早已扑腾着翅膀，飞向广阔的苍穹。一切的迹象都在传递着下雨的预报。

终究，天空下起淅淅沥沥的小雨。即刻，树上、房檐上、街上，都蒙上一层薄薄的雨雾。透明的雨点似乎带有光泽，落在树叶上，叶子亮丽得像一块晶莹的翡翠；落在马路上，地面仿佛披上美丽的皮袄，泛起温柔的白光。马路上的汽车驶过，顽皮的雨水化成一朵朵水花，弹跳开来，不一会儿又重新聚回去；雨点落在车窗上，响起“哒哒〞一阵脆响，雨滴集聚在车窗上，又一次次被雨刮抹擦开，犹如一把一张一合的画扇，为司机描绘着一幅幅美丽的雨景画。

雨大，雨水与夜幕汇成一体，覆盖天边的地平线。雨点密密麻麻地粘满窗子，在屋子里透着玻璃窗往外看，只能看见窗外物体模糊的伦敦。风刮得越来越猖狂，给人带来一丝丝寒凉。楼下的芒果树被狂风刮弯腰肢，树叶摩擦得“沙沙〞作响，不少叶子被刮下树干，落在湿软的泥土里。往街上望去，地上躺着不少被风吹落的叶子与纸屑，把往日清白的街道“点缀〞得凌乱不堪。

雨，下得更疯狂，风，刮的更猛烈。在闪电的照射下，风携着雨合力冲击着一切阻挡他们前进的物体。他们敲打着窗户，“啪啪〞地向惊醒的人们展示着舞姿。或许感到场景不够喧嚷，他们昂扬地邀请停放在路边的汽车，用响亮的汽笛声参与“风雨大合唱〞……

仿佛收到集结号，雨渐渐小，最终终无声息。响亮的汽笛声继续“嘟、嘟〞响着，但全然没有风雨声的伴奏，紧关的窗户一个个开启。芒果树直起腰，树叶也都中止晃动，恬静地低垂下叶尖。街道上齐脚深的积水都流进下水道，街道渐渐恢复雨前的沉寂，夜空时不时划过一丝丝凉快的风。雨后的广州城被夜幕一点点吞噬着……

下雨了周记4开始习惯雨天，我可以躺在床上等着龙哥的信息。而扫把骂我是猪，我的确是。由于猪不去感受外面的世界，一心地干自己喜欢的事情。手机开始一连串地震，我不去看，我知道是扫把，又发来她想奋斗，努力学习之类的豪言，但我们也是仅仅的说说而已，很早地爬起来，跑到校园找最恬静的地方读英语，但对周边很刻意，稍不满意就卷起书包走人。一个上午下来没背几个单词，但我们会罗列出不可思议的理由，把英语书一撇就完事，但这个状况一个学期下来不会复制几次。

宿舍的人都在睡觉，很恬静，只听到雨声和叶子的彼此问候的声音。我侧过头看下去，他们的残局还没有整理，书还是凌乱的躺在那里，笔也紧紧的挨着。我好像与这里的一起都格格不入，他们在刻苦的背书我却在对着书本发愣，他们很反对我放梁静茹的歌，硬要把这里变成英语的海洋。我发信息和龙哥说，他只是回个呵呵。我知道他默认我是错的，不想捅破而已。

我习惯和龙哥说我每天发生的事情，有时会用很生气的语气发给他，他从来不会很尖锐的回复，每每会考虑到我。我是个很敏感的孩子，我想这个世界上除我的父母这样宽容我，还有龙哥。我还开玩笑地和他说，假使我是女的，我要嫁给你。他愣愣，也连连的点头。

睡得很累，我转转身，顺手扯被子盖在身上。

我想起能和锦。我们已经半年没见，昨天知道他们要来，我兴奋好久，午餐时饭都不断往口里送，舍友们都很惊奇，终究我一般都不大喜欢吃饭。原来开心的时候做什么都是幸福的。我们骑着自行车飚一天，即使是阴天，也阴霾不我们的热心。我们很开心但我最终还是凄怆，他们离开的时候雨开始下，我撑着雨伞送他们，在我的世界里，离别是一块沉重的石头，当我们道别的时候，彼此松开手，它就会压在心里。车子走，我还一直地站在那里，视线也模糊，不知道是雨大还是我的.眼泪挡住我。

扫把又来信息，叫我这个猪去吃饭。她养着一群猪，这是她习惯的交代。

龙哥也回我的信息，他说，你呀，端午节开心，记得吃粽子哦。

是呀，今天端午节。我都忘掉，但我有资本忘掉，那是年轻，我们更愿意自己定义和描写自己的路和人生，不知道以后会怎样，但这一刻很美。

下雨了周记5下雨。

丝丝密密的雨无情地击打着路面，匆促的脚步声在四周荡漾开来，像路边水洼里的涟漪一样。

彩色的霓虹突然间模糊起来，淡淡的水气在眼前氤氲着。我不慌不忙地走着，仿佛洒在脸上的不是雨水，而是温暖的阳光。禁不住微笑，望望橱窗里可爱的洋娃娃。今夜，我只是个过客而已。

我只是个过客而已。我不会想去路边的小摊上买5毛钱一串的麻辣烫，也不会去附近的书店挑几本书，顺便躲躲雨。我有我的目的地，就在路的终点，那个有灯有温暖的房子里。还有很远，但是，我不急。

我不急。我可以尽情流连闹市的花花绿绿――它们已被雨水开一个玩笑，糊成一团，看不清颜色。眼前似乎是熙熙攘攘的人群，只不过一切都已模糊。我跟着人潮走――不知往哪里。但是我不急，即使绕过整个地球，我还是会回到这里。

我仍旧闲闲地走向目的地，刚刚又被带出好远，现在人群已经散去。路上的积水已有些许，我不在意。即使衣服、鞋子浸透，身体也化成一滩水，我还是会到达那里，那个有爱有温暖的房子里。天空突然没雨，举伞的人说：和你一样，过客而已。

我轻轻地笑，向世界说声明天见，便继续前进。只是我不会告诉你，这路没有终点，而这雨也不会停。

下雨了周记6清早，当第一阵冷风撒进宿舍，弄醒熟睡的我。早已开灯，可我仍旧蜷缩在被窝，赖床不起。窗外，雨丝渐次零落……

语文课，就是它的第一发信号弹，温柔，轻盈，但飘飘洒洒，好比一支秩序井然的队伍，步步迫近，从它的渺小也可以表达出气势，很美。

英语课，它的援军便前来进攻，“啪啪啪……〞，就如一把散弹，扣人心弦。如一淌河，朝楼梯层层递进，就连帽子也被渗透，我们仍中规中矩地逃进排练现场。

白，红，黄，黑，这是四支不同的团队，但也是一个“大杂烩〞，它是体育馆内的一道风景线，不仅包含着八面响鼓的气势，还添加着三只精灵与台上的一位位指导员，使得外面的寒冷与里面的温暖形成显明的对比，但在这股温暖的气氛下也是挺折腾的，与其坐在教室相比，可能看似好玩的这儿显得更累，但这一切，却是为什么。

累，是不可避免的；饿，是难以忍受的，没有半口水可尝，没有课间休息，可能与旁边的同学聊上几句才能体会到开心。这支团体是人生的第一次，也可能是最终一次，但肩并肩尝受苦是最甜的。我们所追求的是荣誉，而不是色调，秀美的着装不能代表我们，只有效果和精神才能代表我们。向上看，那块天花板并不稳固，它便借机渗透，越渗越多。即便它完全崩陷，我们都毫无知觉。

排练后，它的火药终究减弱一些，但仍旧给我们一种在躲避的感觉。于是，它渐渐地、渐渐地中止，但我却毫无知觉似地走着。突然觉得，虽然层层白云缭绕，但有它，内心却很顺畅。

其次个清早，我不知不觉早早醒来，瞧，它化作层层白雾，迷漫这片世界，一切都变得乳白，难以看清前方。就在我忐忑担忧地等待它出现之时，它不负重望，还是把它的兄弟—太阳叫过来，这个义气兄弟就在千万人聚集的一瞬间，奔来！从这刺心的秋中，我得到一缕阳光，突然感觉它比夏天的光宝贵得多，更温暖。而这束光便寄托四百人的希望，它是一个团队的象征，一个集体的合作。尽管看似快被厚实的云所吞噬，但它一心想突破！

这条队伍走过来，他们矫首昂然，神色端庄，踏着奋斗的步伐，迈着荣誉的脚步，英勇而又富含活力。

下雨了周记7我带着孩子们在户外玩得正起劲时，突然，狂风阵阵，乌云滚滚，眨眼豆大的雨点就落下来。我赶快招呼幼儿进教室，然而却见孩子们站在走廊上，盯着大雨出神，脸上露出诧异的神气，双脚像被磁铁吸住一般。“啊，他们被眼前的雨景迷住，我何不利用这最正确时机让幼儿认识雨呢？对！就这样！〞

我走到孩子们中间，故作诧异地问：“咦？这雨从哪里来，又跑到哪里去？〞这一下孩子们你一言我一语地嚷开：“雨从天上掉下来，跑到人的头发、衣裳里去。〞“雨从云里落下来，落到操场上、草地上、滑梯上、还落到房顶上。〞“雨从上面落下来，掉到菜园的泥土里！〞孩子们纷纷发表自己的见解，气氛异常活跃。

雨，大一阵、小一阵地下着，我侧耳做听雨声状：“听一听，雨声是怎样的？〞孩子们个个凝神屏息，一个男孩说：“雨声是哗哗哗的。〞一个女孩说：“雨声是咚咚咚的。〞小军却跑来说：“不对，不对，雨声是叭叭叭的！〞我说：“哎呀，你们说的，怎样跟我听到的不一样呀，再细心去听听？〞孩子们一个个认真细心地听起来。不一会儿他们又报告新发现，雨水落在不同的东西上会发出不同的声音。这时雨变小，我哼起曲子《大雨和小雨》，那幽美的旋律，形象的歌词与眼前的风景融洽极。孩子门唱得好不开心。

雨继续在下，我又向幼儿提出一个问题：“雨是什么样的？像什么？〞孩子们抢着说：“雨是一滴一滴的，像眼泪。〞“雨是一条一条的，像粉丝。〞雨像一个很大很大的莲蓬头在放水。“雨是一根一根的，像密密麻麻的线。〞……我伸出拇指，称赞他们说得好，并奖给他们每人一支彩色粉笔，让他们在黑板上画雨！孩子们大笔挥挥，毫无拘束，一转瞬，教室里下一场五彩缤纷的“雨〞。

我和孩子们站在“雨里〞一起探讨雨和人们生活的关系。孩子们根据自己的生活经验和体会讲得头头是道。我又告诉他们现代科学家的创造：可以让雨推迟时间下或转移地方下，并勉励幼儿好好学习，长大要多多把握科学技术，叫天公听我们的指挥，孩子们听个个兴奋得拍起手来。

下雨了周记8我，喜欢下雨天。喜欢它的柔情，喜欢它的活力。

雨天中飘落的小雨，我喜欢。它悄悄静地来，又悄悄静地走，它要滋润别人，是又不想打搅人家，于是它“润物细无声〞。它只是静静地奉献，从来没有索取的观念。它那银白的身体会渐渐消失，可它对万物的柔情却不会变，在它的柔情呵护下，草儿变得更加坚劲，花儿变得更加娇美，树儿变得更加苍劲……

我喜欢雨天，我喜欢站在郊外，让这牛毛般的雨给我沐浴。一个人，站在郊外，远离喧浮城市，静静地享受着“杏花雨〞的幽美，深呼一口气。雨儿们轻轻歇憩在我的脸上，深情地抚摸着我的脸；它们躲在我秀发上，拨弄着我的头发；它们跑到我的耳边，顽皮地与我说着悄悄话……深深迷醉其中的我感受到雨儿平稳的脉搏，嗅到它清爽的馥郁……如此的诗意绵绵，画绵不能胜收的情景，似乎使我和万物化为一体，我随着地球转动，仿佛海鸥在蔚蓝的天空中自由地飞行——好美，好美……

我喜欢那摇曳着小雨的天，它的柔情像一杯早春的绿茶，其色淡淡的，其香淡淡的，其味却是绵绵的。

活力的雨天与柔情的雨天平分我的心。所以我对活力的雨天——泻着大雨的天，