测量实训报告

第第页测量实训报告

测量实训报告1

本次测量实习已经结束了，回顾起来，真是充盈而又劳碌，收获颇丰。实践出真知，我们在这次测量实习中真正地把理论和知识运用到实践当中，得到了比较系统和充分的熬炼，同时也在这个团队合作的过程中感悟和领悟了许多。

本次实习的主要内容有：

1、等高线地形图的测绘；

2、水准仪的检验和校正；

3、三等水准测量；

4、导线测量；

5、地物地形图的测绘；

6、放样测量。

这十多天来的测量实习内容不少，还是比较辛苦的。但是有付出才有收获，我在测量理论和操作上得到了一次比较充分的熬炼。纸上得来终觉浅，绝知此事需躬行。通过实践，我掌控了水准仪和电子全站仪的简约应用，也加深了自己对书本上一些理论知识的理解，同时也援助自己去更深入地思索一些测量方法、技巧和考前须知。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，我明白了各种测量误差的来源，了解了如何避开测量结果错误，最大限度的减削测量误差的方法。再次，进行测量工作时，为了达到测量的技术要求，务须要有严谨的立场和极强的责任心，自己在测量工作中也于这些方面得到了一些熬炼。此外，实习过程中，我们克服了高温、劳累、蚊虫叮咬等等种种困难，也熬炼了我们的意志品质，这对于以后也是大有裨益的。

这次完整的测量工作也使我深刻领悟了测量中“从整体到局部”、“先掌握后碎部”、“由高级到低级”的工作原那么，最末的成果等也使自己很有成就感，

我们的测量实习是以小组为单位来进行的，就必定要求组员们留意合作，有团队精神。这也是我的一大收获。首先是要积极主动地承受责任。惰性是人人都有的，只有克服惰性，积极主动地去承受自己的责任，既各司其职又互帮互助，才能提高效率，更好地完成任务。第二是要守时。大家约好时间，就肯定要准时，否那么就有不尊敬别人之嫌，而且也是缺乏团队精神的表现。第三是要负责，自己的任务肯定要踏实仔细地完成好。四是同甘共苦，大家都冒着酷暑在测量，不能一个人躲去休息，一切苦与乐，都应当一起承受。遇到涌现一些问题和挫折的时候也不能相互指责推诿，而是应当从积极的角度去想解决问题的方法，涌现了错误要一起承受责任。以上这些，都是从每天的测量工作中发觉总结出来的，值得自己去反思总结。单靠一个人的努力或构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。这次测量实习中，我们小组培育了分工协作的技能，增进了彼此之间的感情。相比起来，我们小组可能并不是最高效的，但我们小组很重视让每个组员都学到知识而且会实际操作，而不是抢时间，赶进度，草草了事收工。

实习中我还深刻认识到：进行一项工作，做好充分的事先预备，把前期应做到的不折不扣地去完成好，是很有须要的。比如，我们在导线测量中对于左角右角的'一些迷惑，我们在平面图测绘事仓促地去找边界。我将牢记这些教训。正如古语所云，凡事预那么立，不预那么废。

另外，通过这次测量实习，我认识到，一个团队要想有高效率就需要有有效的管理，仅仅靠大家的自觉是远远不够的。比如任务的轻重、安排，避开迟到等，都是很有须要去反思总结的。

在这次测量工作中，我认为自己还是比较踏实肯干的，但照旧有许多地方做得不好，留下了一些缺憾。比如没有积极主动地承受小组的工作，将过多的任务交由组长等。

至于对测量工作的建议，我想说一下几个方面：

1、要做好充分的事前预备以免仓促上阵，糜费时间；

2、测量前每个同学都应当多看书,把理论搞扎实。这样就不会涌现一个人搞错了而其他人也跟着出错。

3、每个组都应当有自己的考勤制度。

4、各项工作要实时完成。比如只有通过一些成果整理，初步成图，才能清晰自己的测量是否达到技术要求，还有什么要进一步做的。环节决断成败，这句话一点也不错，在测量工作中，一点失误都可能引起最末的失败。所以方方面面、时时到处都要严谨仔细。

测量实训报告2

在土木工程测量理论课结束一个月后我们究竟迎来了两周的测量实践实习的机会，对于我来说实在是激昂的，由于我可以真真的操作并掌控全站仪——这个将来我会常常用到的仪器的原理和操作方法。出于我对土木建筑的喜欢和爱好我对这次实践实习充斥了期盼。

就在测量实习动员会上薛老师诙谐而又严厉的向我们讲解了实际工程测量时的考前须知：掌握点的选取，标点、记号和仪器的运用方法考前须知，还给我们提出了要求和经过此次测量实践最终要达到的目的等等，最末他给我们安排了我们小组所要测量的小区域，在得知我们小组的任务是测量并最终绘制我们学校2号教学楼的平面布置及地形图的时候我特别快乐，我喜爱挑战困难，由于2号教学楼主体设计为特别规的类矩形体结构，附属结构多且分布零散，花坛草坪外形各异，选取的点位因树木的繁盛而通视效果不好等一些不利于我们测量的因素，而在测量中对这些的综合处理正是最好的熬炼我的机会，我暗自下决心我肯定会珍惜！在我们组我主要是负责局部草图、整体草图的绘制和符号标记，整体掌握、选出掌握点，碎部点的选点且标记、全站仪的测量，部分数据处理及最终依据测量数据绘制2号楼精图。

要测量首先要有仪器，下面先简约的介绍我们这次测量实习用的仪器：水准仪，全站仪、经纬仪的运用方法。

〔一〕水准仪的运用：安置仪器，看各脚螺旋是否有松动，然后使架头高度居中，大致水平，并且粗平，转动角螺旋使圆水准器气泡居中；镜筒调焦是否易用，成像是否清楚，调制上中下叉丝清楚为止。

水准测量时应当留意的事项：我们应当目标定线，看水准仪所放的点是否位于两点的连线上，还有就是所放的点是否位于两点的连线的中点四周，误差不超过五米，而且所测两点的距离不能太远。

水准测量的误差的产生清除的方法：系统误差〔严格地检校仪器和按水准测量技术要求限制视距差的长度〕；读数误差〔特别留意的〕；外界环境的误差，包括地球曲率的影响〔这次试验可忽视不计〕，大气折光的影响〔我们应当避开在高温的中午测量，所以我们中午都是休息，为了仪器好。〕，温度的影响〔为仪器撑伞防晒〕，仪器是否有下沉〔学校处处都是水泥地所以不予考虑〕。

〔二〕经纬仪的运用：安置角架，看各脚螺旋是否有松动，然后使架头高度居中，大致水平，大致看轴套是否与所测的点垂直，安置仪器，目视看是否对中掌握点，升降角架使圆水准器气泡居中，同时也要对中掌握点，转动角螺旋使使照准部水准管的气泡居中，转动180度，再调平使其居中，重复几次，即可进行试验。

经纬仪测量留意的事项：要以一条已知的直线水平角调零，可以减削计算量，假如部这样的话还有乘以它角度的余弦值，还有就是十字叉丝是否垂直，所测的点是否位于竖直的叉丝上，要特别精确，否那么画出来的图误差很大。

经纬仪的检验与校正：照准部水准管轴垂直仪器竖轴的检验和校正；视准轴垂直仪器横轴的校验与校正；横轴垂直于竖轴的检验与校正；十字丝竖丝垂直于横轴的检验与校正；竖盘指标差的检验与校正；光学对仪器的检验与校正。

〔三〕全站仪的`运用：调平的步骤和经纬仪的差不多，这次实习用全站仪主要是用来测掌握点之间的距离，运用的比较少，但是全站仪在将来的工程中运用非常广泛，熟识操作和运用全站仪是非常重要的！

一周多以来，我们都坚守在自己的“阵地”，观测、记录、计算、描点

我们分工合作，力求更好更快地完成我们的任务。在整个测量过程中，我们遇到了不少的问题和疑难，也涌现了不少的错误，对整个测量进度造成了肯定的影响。，我们也从中得到了不少的教训和体会。我们进行联合测图，最重要的是相互协调，表达团体的合作精神，这也是优质、高效地完成这次测量任务的前提条件。同样，各组组员之间的团体合作精神也是不可忽视的一个重要部分，在此次测量实习中，我们更是表达了其中的重要意义。

测量是一项要求比较高的工作，需要根据测量要求完成各测段的距离、高程、高差的测量，还得对各测区范围的地形、地物、地貌进行精确的测量和描绘出来，其中包含了大量的内业计算及各种数据的校对、处理、复核；同时把各个测点按肯定的比例在方格网上放出来，而这些工作都得差不多同时进行，这就更需要我们各组员的分工合作，团结全都，协调各项工作，并全理安排各个组员的工作，尽量让每一个组员都学会并熟识仪器的运用和内业的计算等各项工作，这也是我们这次实习的首要目的，也是对前面一段时间学习的检验和补充。我们要从这次实习中查漏补缺，以达到巩固学习的目的。各个组员的基础和技能都不尽全都，所以在安排测量任务的时候，就可以依据各人的实际状况进行分工，这样还可以提高测量效率。测量也是一项务实求真的工作，来不得半点马虎，我们在测量实习中需要保持数据的原始性，这也是很重要的一点。为了确保计算的正确性可有效性，我们得反复校对各个测点的数据是否正确。我们在测量中不可避开地犯下一些错误，比如读数时估读不够精确，水准尺或花杆放得不垂直就读数，读数时间间隔过长，等等，都会引起一些误差，因此，我们在测量中内业计算要和测量同时进行，这样就可以实时发觉错误，实时订正错误，也避开了许多不须要的麻烦，节约时间，提高工作效率。由于这是一项历史性工作，许多数据在以后都可能用到，我们就要力种树各个数据的有效性，保留原始数据也利于以后的查证，这也表达了务实求真的精神，不仅在这次试验中，在以后的工作和生活中，我们也应当做到这一点。

这次的实习也是一次培育我们独立思索、工作技能的一次机会，在测量过程中，我们都要去想一想如何地去设点，怎样去测量，要测哪一些数据，如何才能够确保所测的数据有效性，然后一起争论解决。我们都没有很丰富的阅历，也没有测绘的天才，这就是要启发我们个人的主观能动性，发挥个人的聪慧才智，自己给自己一次发挥的机会。在这次测量实习中，由于个人的因素，对这次测量进度带来了不少麻烦，例如不仔细，不用心把数据抄写错误，从而导致计算涌现问题；还有计算错误也会给后来的测绘工作带来诸多不便，这些不应当涌现的错误都是由于个人的不仔细、不用心的立场所造成，在以后的工作中要端正工作立场，仔细做好每一项工作，这是很有须要的。在工作中，我们要保持一种镇静冷静的状态，这样才能少一点犯错，以提高工作效率，这也是培育个人独立思索的条件，只要保持这种状态，相信许多问题都能解决。

一周多的测量实习不长也不短，要顺当地完成任务也得下肯定的功夫，究竟我们是“初生牛犊”，总抱有肯定的新奇心。但是在这次实习中，我们也充分发挥了个人的主动性和团体的合作精神，得以完成老师给我们的任务，虽然还有许多不足的地方，我们所知道的、学到的也只是土木工程测量中的冰山一角，但我们不会骄傲，在以后的工作和学习中还得继续努力。

通过这次实习使我们养成了严谨求实、团结协作、吃苦耐劳、爱惜仪器和遵守纪律的精神，我想这在以后对给我们无论是工作还是生活都会有莫大的援助。

测量实训报告3

一、实训目的

1、联系水准仪的安置、整平、瞄准，能够测量出任意两点的高差，掌控水准仪的操作运用及保养方法，熟识水准路径的布设形式；

2、掌控经纬仪对中，整平，瞄准，掌控水平角与竖直角的测量，掌控经纬仪的操作运用及保养方法；

3、通过实训，娴熟地掌控课堂理论知识和实践操作技能；

4、掌控钢尺量距的方法；

5、运用经纬仪和水准仪测绘地形图

6、娴熟地掌控小区域平面掌握和高程掌握的布设及测算方法，掌控大比例尺地形图的测绘方法；

7、提高动手技能和分析问题、解决问题的综合技能，为今后参与工作打下坚实的基础；

8、培育喜爱专业、喜爱集体和艰苦奋斗的精神，逐步形成严谨务实、团结合作的工作作风和吃苦耐劳的劳动立场。

二、实训设备

DS3型微倾式水准仪、DJ6型光学经纬仪、水准尺、30m钢尺、标杆、绘图纸、铅笔、橡皮等。

三、实训任务

1.掌握点高程测量

2.竖直角度测量

3.水平角度测量

4.导线长度测量

5.闭合导线业内测量

6.数据的整理、计算

7.地形图的测绘

四、实训的内容与要求

1.平面掌握测量

图根平面掌握测量一般采纳闭合导线。

〔1〕踏勘选点：依据测图的目的目的和测区的地形状况，拟定导线的布置形式，实地选定导线点并设立标识。踏勘选点时留意：

相邻点间要通视，方便测角和量边；

点位要土质坚实的地方，以便于保存点的标识和安置仪器；

导线边长要大致相等，以使测角的精度匀称；

导线点应选择四周地势开阔的地点，以便于测图时充分发挥掌握点的作用；

导线点的数量要足够，密度要匀称，以便于掌握整个测区。

〔2〕水平角观测：导线转角用经纬仪测2个测回。

〔3〕边长测量：导线边长可用经纬仪视距法测量，要求进行来回测量。

〔4〕导线成果计算：首先件检核外业测量数据，在观测成果合格的状况下，进行闭合差调整，然后由起算数据推算个掌握点的坐标。

〔5〕考前须知:照准目标要清除视差，观测水平角用纵丝照准目标，观测竖直角用横丝照准目标。

读取竖盘读数时，竖盘指标水准管气泡需要居中。

2、高程掌握测量

(1)外业测量

外业测量用DS3级水准仪按四等水准测量的要求进行。

〔2〕内业计算

在外业观测成果检核符合要求后，依据一个已知点的高程和观测高程进行闭合水准路径的成果平差计算，推算出各个水准点的高程。

〔3〕考前须知

读取中丝读数之前，需要使水准管气泡居中；水准尺要树立。

3、地形图的测绘

〔1〕图纸的预备

首先用对角线法绘制方格网，然后展会掌握点。展点后要做检查，用比例尺在图纸上量取相邻掌握点之间的距离和实测距离相比较。

〔2〕碎步测量

碎步测量采纳经纬仪协作量角器法，依据视距测量的原理，通过测量并计算出立尺点与测站点间的水平距离和高差，按极坐标法将个立尺点展绘在图纸上并注明高程。

a)碎步点的选取原那么：地物取其形状轮廓希线转

点，地貌取其地形线上的坡度改变点。碎步点间隔要求图上2-3cm间隔一个点，即最大间距为15m。

b)测图时的最大间距：地物点应小于60m，地貌点应小于100m.

c)地形测图时，应遵守《1：500、1：1000、1：20**比例尺地形图图示》中的有关规定。

d)考前须知：

测图时，仪器对中误差不应大于图上的0.05Mmm(M为测图比例尺)；

安置仪器时，以较远掌握点定向，较近掌握点进行检查；

每测十几个碎部点后，应做归零检查，用经纬仪重新瞄准定向点，检查水平读盘的读数是否为0。

在平坦地区，条件允许时可采纳经纬仪“平读法”。“平读法”的步骤为：瞄准标尺à读水平度盘读数à读平距à读中丝读数và计算H。

五、测量的精度要求

1．距离来回测量相对误差不超过1/3000；

2．水准仪高差测量中高差闭合差在容许值±12nmm或±40Lmm范围内；

3．测内角时一测回中上、下半测回角值之差不得超过±40。

六、实训中引起的误差缘由及解决方法

1.各种测量误差的'来源，其主要有三个方面：

〔1〕.仪器误差〔仪器本身所决断，属客观误差来源〕。

〔2〕观测误差〔由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源〕。

〔3〕外界影响误差〔受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以掌握，属于可变动误差来源〕。

2.减削测量误差的方法：：

〔1〕在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。

〔2〕提高自身的测量水平，降低误差水平。

〔3〕通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，多次测量取平均值等来减削误差。

七、实训心得

工程测量实训是全部土木工程同学需要完成的一门课程，虽然在上工程测量课的时候做过一些测量，但是那些试验主要是针对测量的某一块而特地做的，我们总感觉缺乏肯定的动手的技能，把理论知识与实际操作相结合的技能，因而我个人认为很有须要把这次实训做好，不仅仅是由于一门课，更重要的是它为我们以后工作提供了某些测量的阅历。本次测量天气比较酷热，天气状况比较繁复。其中，中间穿插着考试，因而为期一周的测量我们可以利用的时间就很少了，所以本次测量我们总共测了四次，这次测量的主要任务是利用1：500的比例尺绘制地形图，地点我们选在2号教学试验楼。

通过本次实训，巩固、扩大和加深了我们从课堂上所学的理论知识，掌控了经纬仪的基本操作，并达到了肯定的娴熟程度，而且还有机会学会了地形图的绘制方法。除了从本次测量实训中获得了测量实际工作的初步阅历和基本技能，还着重培育了我们的独立工作技能，培育我们在施测现场发觉问题、解决问题的技能，而且进一步娴熟了测量仪器的运用技能，提高了数据计算技能和对数据的敏感程度，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有了一个全面和系统的认识。

测量实训是一个团队的工作。我们组有15名组员，每个人的工作任务和各自的优点是不一样的，我们协作起来才能发挥出较高的效力。我的主要任务是运用仪器测量水平距离。测量主要是完成掌握点的选取，由于2号教学试验楼各处地形不一样，考虑到掌握点应选在相互透视良好，地势平坦，分布匀称，便已保存和测角和量距，经过我们相互争论最终确定了下来，我个人认为除个别掌握点选的不够好外都很不错，究竟2号教学试验楼树许多，而且有台阶，高差大，考虑到全部是不可能的，所以在测量过程中有些点不可避开的会有一些偏差。由于掌握测量要求精度很高再加上对操作不了解，对仪器的不熟识，还有彼此争论某些方法等，掌握点的测量花费了很长时间才完成，最末，究竟完成了对掌握点的测量。

由于平常我们熬炼的机会少之又少，所以我们很珍惜这一次的实训们这个组的每个组员都分别进行独立的观测，记录每一站，对经纬仪测量都是在现场进行计算，发觉问题实时解决，没有对上一步的检核，绝不进行下一步的测量，做到步步有检核，回来后还要对内业进行精确计算，由于这样做不但可以防止误差的积累，实时发觉错误，更可以提高测量的效率，避开测量的不精确还要进行重测。即使重测，我们怀着严谨的立场，错了就返工，决不马虎。直至符合测量要求为止。我们深知搞工程这一行，需要的就是细心、耐烦、毅力和做事严谨的立场。只有这样，日后走上工作岗位才会得心应手，少走弯路。

测量实训报告4

过去的两个星期中，在老师的带领下我们开始了对“工程测量”这门课程的实训。工程测量这门课，是需要理论与实际结合的。实训是高校生活的第二课堂，是检验真理的试金石。在课堂上，书本中抽象的表达说明往往使我们一下难以很好掌控，但当我们面对着实物实际的操作后，我们将能特别快速、坚固的掌控相关的知识点。更重要的，实训能使我们在能更加娴熟、精准的操作基础上，更贴近实际运用的作业，及独立的完成所需的测量实际任务，这样也是高校生熬炼成长的有效途径。所以，深知实训重要性的我需要仔细的把握好这难得的学习机会。

现在回头看来，两周的实训酸、甜、苦、辣俱全。我们的第一项任务是选择掌握点。在实训的第一天，由于对计算方法的不熟识，我们的计算结果一贯误差甚大，只能通过不断对比书本，与其他组的组员共同探讨查找问题，渐渐更正。由于计算公式比较繁复，加上反复的计算，使得大家头痛手酸。有些组员脸上也显出懊丧的心情……直到第二天，当我们的数据结果究竟与放样后的实际结果相符，我们才感觉到苦尽甜来。另外，我们的第二项任务是四等水准测量。当我们辛辛苦苦花了一天时间好不简单测完了学校一圈的数据，收工休息时，却被负责计算的组员告知闭合差不合要求，那就意味着我们一天的努力化作乌有……每天的每天，我们都需要在酷暑或雨水的陪伴下，扛着仪器携带着相关计算物品，在学校内外焦灼劳碌，连午休时间都舍弃。我们的精神和精力都消耗了不少。

从这两周实训的日子中，我从中得到许多更珍贵的东西：

首先，通过实训，让我发觉我在平常学习中存在的许多知识漏洞。课本上介绍仪器运用的知识都比较抽象，到了真正实践中的时候，我们未能很好把书本知识应用到实践中，还需要老师再次进行指导。在近距离的接触这些实物，能我更坚固的掌控相关的知识点;也能令我提高对仪器的操作的娴熟、精准程度(比如能够快速对中整平)。

其次，通过这次实训，有利于培育我做事严谨、仔细、不畏困难困苦的作风。不论是对中整平常的重复精确瞄准还是在放样计算时反复检验计算数据(以确保放样时的原数据正确)，每个步骤都尽量做到脚踏实地、一丝不苟，使误差尽可能的减小，实时发觉错误实时检查;不论外界的环境的恶劣，克服一下就算不了什么;正确面对困难，学会静下来耐烦的思索分析问题，能够独立借助书本找出解决途径。做事要又负责的立场，假设由于自己而造成了错误要主动承受并积极补救。

第三，通过实训对培育我们团队协作精神有促进作用。它增进了同学们之间的沟通和团结，互帮互补，分工合作，共同面对、解决困难，共同寻求如何更快更好地完成任务的方法，提高小组工作效率，确保进度的完成。

再有，我发觉我们实训阅历还较欠缺，在发觉问题时不知如何解决。比如在做四等水准测量时，记录数据中突然涌现两个“红k-黑”差值达100多，当时不知是怎么回事。之后明白是前后尺拿调换了。这次测量仪器的运用和实地的测量实训工作的开展，让我们更直观接触到了土木工程测量这个学科，也为我们今后走上工作岗位后，更好更快地运用仪器、掌握测量发放奠定了坚实的基础。也让我们明白了水利工程专业的实际操作性强的特点，触发我们今后要更加努力学习专业知识，并要加强理论与实践相结合的方式方法，从本质上提高自己的专业水平。因此，实训在高校生活中是特别重要的。一个人的知识和技能只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和进展。高校生成长，就要勤于实践，将所学的.理论知识与实践相结合一起，在实践中继续学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自己由知识、技能、聪慧等因素融合成的综合素养和技能。以后我会珍惜每次的实训机会，多去挖掘课堂上无法获及的东西，为自己事业的胜利打下良好的基础。

为时两周的测量实训结束了,虽然开始时大家都感到好累,但看到我们的收获我们大家还是很兴奋的。我觉得自己学到了许多的东西。对以前零零碎碎学的测量知识有了综合应用的机会。掌握测量和地形图测绘过程的整体概念有了一个良好的了解，我学会了更娴熟的运用水准仪、经纬仪等测量仪器与工具，并且全站仪有了一些基本的认识，对较好的掌控图根掌握测量、地形图测绘的基本理论与方法，很好的巩固了理论教学知识，提高了实际操作的技能。原先老师在课堂上讲解的测量知识也都在实践中得到应用,并发挥了重要的作用,从而相互对比将我的测量知识和水平提高了不少,现在想来这场痛楚的实训是须要的.

同时在这场实训中让我再次认识到实训的团队精神的重要性：每个人的一个马虎，一个大意，都可能径直影响工程的进度，甚至是带来一生都无法弥补的损失。一次测量实训要完整的做完,单靠一个人的能量和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实训快速而高效的完成.这次测量实训培育了我们小组的分工协作的技能,增进了同学之间的感情。虽然有时间我们会由于一些实训中的自己的想法和大家吵的耳红面赤，但大家都想着这样把要完成的这次实训完成的更加完满。

在这次的实训中我们对以前的学习又有了更深刻的认识：

1.水准测量。学校水准路径，这个主要是为了给以后的做导线测量奠定基础.在检验所测数据的时候，做到发觉错误马上解决对读数超线的时候马上返工，同时还发觉第三测量工作一般都在规定的记录表格上照实地反映出测、算过程和结果，表格中有计算校核，∑a一∑b=∑h，这只说明计算无误，但不能反映测量成果的优劣。外业结束后，进行高差闭合差的计算，在限差允许的范围内，即按水准路径长度或测站数进行调整，假设超过限差，需要重测。只到合格为止。

2.角度测量。在角度测量对于我们专业科的同学来说要求特别高，用的是dj-2的仪器。这就要求

做事严谨的作风，对于每一个环节都不能马虎。在每一个间歇点上，检验假如超限那么马上返工重测。在实训中为了避开大的误差我们也都总结了不少阅历，例如我们采纳盘左和盘右观测取平均数的方法，可清除照准部偏心误差、视准轴不垂直于横轴、横轴不垂直于竖轴的残余误差。但竖轴倾斜误差不能采纳此法清除。竖直角观测时采纳此法可清除指标差的影响。又如在短边上的端点观测角度时要特别留意对中，照准目标时要尽量瞄准目标的底部，由于它们对测角的影响与距离成正比。为了清除度盘的刻划误差，需要配置度盘的位置，每测回变换进行配置。在角度测量时我们遇到的主要问题是主要是仪器下沉和路边行人带来的影响。由于做导线的时候选点都较远，过往的车辆行人都是很大干扰，所以有时候需要在人少的时候抓紧时间干。角度测量过程中，让我们都看到了严谨作风在干活中的重要性，经过角度测量后我们更好的团结到一块。

最末经过每个组员的和谐工作我们也完成了图的工作,看到我们花好的图大家也都兴奋不已。测量也算接近尾声了,感觉收获真的不少,当然其中不乏老师的教导和同学的援助.今日还于我们组的同学沟通测量中的阅历大家感觉收获都许多,有的说仪器的展点很重要关系到误差的大小,对于架仪器及测量的速度可以说是一次飞跃，在我们面临各种问题的同时我们也学会了解决问题的方法工程测量实训报告4篇汇合。对于以后踏入社会有了一个很好的的接轨。感谢学校给我们的这次机会，让我们能更好的迎合社会需求。

测量实训报告5

令人难忘的两个周的测量实训究竟结束了，在这两个周里，我学会了许多东西，懂得了许多道理。

首先，我基本掌控了课堂所学的测量学知识，知道如何正确运用水准仪、经纬仪、全站仪测量距离、角度、高差等,还有学会了施工放样及地形图的绘制方法。测量学是讨论地球的外形和大小以及确定地面〔包含空中、地下和海底〕点位的科学。既然是要测量就离不开实践。实践是对测量学知识的最好检验，只凭在课堂上的听课，我并没有掌控许多详细知识，尤其是对仪器的运用更是一塌糊涂。当第一天开始测量的时候，我的心里还一阵阵的发愁：该如何把任务进行下去。当动手的时候，发觉其实并不难，听别人一说或者翻阅一下课本，然后自己动手操作一遍，就基本掌控了方法。要想提高效率和测量精度，还要常常练习，这样才能做到举一反三。

其次我懂得了做任何事情都要仔细细致，不能有丝毫的马虎，特别是在运用水准仪，经纬仪这样精密的仪器时，更要做到精益求精。由于稍有差错就可能导致数据的偏差很大，更会导致以后其它量的测量出错，最终导致数据计算的错误，比如我们刚开始测量角度时，一个基准点没有瞄准，导致一个角度偏小，然后角度的闭合差也不符合要求，经过校验，才发觉问题出在哪儿。

我还学会了吃苦耐劳，学会了艰苦奋斗的作风。实训期间恰好是入夏季节，西安的温度很高，对于露天作业的我们是一个不小的挑战，我们改掉以往睡懒觉的习惯，早上六点多就起来，7点左右就开始测量，由于中午的太阳实在太厉害了，我们下午3--4点开始工作，一贯到晚上天黑无法看清为止。由于测量地点距离在东区，远离我们这边的宿舍，所以我们晚上基本都在树蕙园吃饭，同时发觉那里的饭菜不错，每天都吃得很香。一次测量实训要完整的做完，单靠一个人的能量和思索是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实训快速而高效的完成。我们每个组员都学到知识而且会实际操作，而不是抢时间，赶进度，草草了事收工。我们深知搞工程这一行，需要的就是细心，做事严谨。

通过这次实训我自己还出一些测量时应当留意的事项。

〔1〕标尺要立直，尽量避开晃动，有晃动时，应当选择数据最小的时候进行读取。在读数前肯定将水准仪视野的水准气泡调平〔两侧的线重合〕，否那么造成的误差会很大。

〔2〕当用经纬仪测量角度时，假如目标较小，最好使单线与目标重合，假如目标有肯定宽度，可以用双丝夹住目标。

〔3〕在测量时候肯定要当心，由于略微碰了一下仪器，就要重新调整对中水平，否那么就会导致数据错误，也可能导致仪器的损坏。

〔4〕在读取数据时，每位成员都要细心，既要看得准，还要果决，不能迟疑不决，任何一个错误都有可能导致最终的成果的报废。

我很珍惜学校为我们安排测量实训，更深刻的体会了测量工作的艰辛以及实物与图纸之间那种亲密的关系，真是没有蓝图什么也干不成。总之，虽然觉得累，还是要感谢学校在为促进同学实践技能所安排的这段实训，我将永久珍惜这段经受，同时这段实训生活也是我一生中难忘的。

建筑测量实训报告3

在学校安排下，我们正式开始了工程测量实习，在此之前，我们在老师的带领下进行了一系列的预备工作。以下是我的实习报告。

一、实习预备

首先，说明白测量任务和测量的实际好处及重要性，我们跟随老师来到测区地点，依次看了学校的九个掌握点，在老师的讲解中我们明白了测区是我们学院校区，虽然测区比较大，基本上是我们整个学校，测绘图也是我们整个学校的平面图。在这个已经步入冬天的季节，天气虽然不是很好，冷风刺骨，但我们还是安安心心的测量，抓紧时间实习，为了尽快完成任务，我们每一天都在加班的努力，尽管很累，很辛苦，可我们还是克服了种。种困难，同时我们也在实习中感觉到了充盈，

在此之前，我们在老师的带领下到工地上进行实地勘察，但那究竟是理论的，实际操作对我们来说还是模糊的，所以，这次实习就是对我们整个学期以来本科目的一次大检验。我们把这次实习当做我们以后工作的一次磨练，把我们学到的`知识与实际联系起来，从实践中发觉自己的不足，弥补我们的缺陷。

二、实习内容

为了确保计算的正确性和有效性，我们得反复校核对各个测点的数据是否正确。我们在测量中不可避开的犯下一些错误，比如读数不够精确，气泡没居中等等，都会引起一些误差。因此，我们在测量中内业计算和测量同时进行，这样就能够实时发觉错误，实时订正，同时也避开了许多不须要的麻烦，节约了时间，也提高了工作效率。

通过测量学的学习和实习，在我的脑海中构成了一个基本的测量学的轮廓。测量学资料主要包括测定和测设两个部分，要完成的任务在宏观上是进行精密掌握，从微观方面讲，测量学的任务为根据要求测绘各种比例尺地形图；为哥哥领域带给定位和定向服务，建立工程掌握网，帮助设备安装，检测建筑物变形的任务以及工程竣工服务等。而这一任务是全部测量学的三个基本元素的测量实现的：角度测量、距离测量、高程测量。

三、实习心得

在这次实习中，我们学到了测量的实际潜力，更有应对困难的忍耐力，同时也认识到小组团结的重要性以及测量的步骤。熟识了水准仪、光学经纬仪、全站仪的用途，娴熟了水准仪、全站仪的运用方法，掌控了仪器的检验和校正的方法；在对数据的检查和校正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有仪器误差、外界影响误差、观测误差。

了解如何避开测量结果误差，限度的就是减削误差的涌现，在仪器选取上要选取精度较高的相宜仪器。提高自身的测量水平，降低误差。通过各种处理数据的数学方法如：多次测量取平均数等来减削误差。除此之外，还应掌控一套科学的测量方法，在测量中要遵循需要的测量原那么，这样做不但能够防止误差的积累，实时发觉错误，更能够提高测量的效率。通过工程实践，学会了数字化地形图的绘制和碎步的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的潜力，同时也拓展了与同学的交际合作潜力。

四、实习总结

实习以来，我们都坚守在自己的“阵地”，观测、记录、计算、描点……我们分工合作，力求更好地完成任务。在测量过程中，我们遇到了许多问题和疑难。立标尺时，标尺除立直外，还要选在重要的地方。因此，选点就非常重要，同时并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量、计算和绘图的时间糜费，而且会因点多而产生较大的误差。

在用水准仪和全站仪测量的过程中，气泡的居中也会产生误差，十字丝的对准的等。计算务必两个人来完成，一个初步计算，一个校核。在此过程中，我们也遇到了类似的问题，但我们不断的重复检验中算出了正确的数据，尽量的减削了误差的涌现。

这次实习，我们学到许多的东西。让我更好的掌控了测量的基本功和测量的一些要素，同时也促进了与同学间的交往，使我懂得了团结互助的重要性以及仪器运用的正确方法。

测量实训报告6

一、实训前沿：

实训是每一个高校毕业生需要拥有的一段经受，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识。实训又是对每一位高校毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了许多在课堂上根本就不到的知识，人情世故、生活立场、待人处事、职场的生存之道等，使得我们既开阔了视野又增长了见识。实训也是我们走向工作岗位的第一步。我们在获得基本知识和基本技能的基础上进行一次较全面、系统的训练以巩固课堂教学知识加深对测量学的基本理论的理解同时将书本上的理论知识运用到实际当中用有关理论指导作业实践做到理论与实践相统一并且提前与实训单位对接为实训单位提供对口的技能人才。通过实训通过写实训报告总结这二个月的实训经受回望来时路总结阅历教训进一步提升自己为以后的工作打下良好的基础为走上社会奠定基础。

二、实训专业简介:

“测绘”顾名思义测量绘图之义。它属于大地测量学的分支学科，就是工作人员通过计算机技术、光电技术、网络通讯技术、空间科学、信息科学为基础，以全球定位系统(gps)、遥感(rs)、地理信息系统(gis)为技术核心和一些人为的操作仪器如：全站仪，水准仪、经纬仪、全站仪、gps接收机、gps手持机、超站仪、陀螺仪、求积仪、钢尺、秒表等，将地面已有的特征点和界线通过测量手段获得反映地面现状的图形和位置信息的一门学科。我的专修专业是建筑工程技术，实训的专业却是地形测绘。这两门专业看起来是两门不同的专业，但是测量这个岗位却紧紧地把这两门专业联系起来，使得我有了这次实训的珍贵机会并且积累了很多阅历。

三、实训目的：

实训是工程测量教学的重要组成部分，目的在于除验证课堂理论外，还是巩固和深化课堂所学知识的环节，更是培育我们的动手技能和训练严格的科学立场和作风的`手段。此次实训的目的在于以下方面：

1、学会娴熟操作全站仪以及其他仪器;

2、通过实践来掌控三角测量的的作业程序和测量步骤;

3、学会以及娴熟运用软件来绘制出地形图;

4、学会基本的数据处理。

通过实际的操作从掌握点的建立到地形点的测绘再到手绘成图等等，可以加强测绘地面点的概念的认识，提高解决工程中实际测量问题的技能，为今后参与工作打下坚实的基础。

四、实训安排:

我此次毕业实训的进程安排大致如下：

(1)**年12月-**年1月在成都光大测绘询问有限公司测量岗位上进行顶岗实训并书写实训日志;

(2)**年2月-**年3月书写实训报告并要与指导老师进行次的沟通;

(3)**年4月-5月上交实训报告、实训日志和实训鉴定表。

五、实训内容

**的年末我们来都我们的实训单位——成都光大测绘询问有限责任公司。经过初期的接触和侧面的简约了解，我得到了我们所做的工作是石油以及天燃气管线线路的测量。而我在此项工作中所从事的外业通俗的说法就是在野外搞实际测量。

刚开始来到新公司从事新的工作以及面对新的面孔以及新的语言，一切在我的眼中都是“新”的。我在师傅以及其他老员工的带领下快速进入状态，经过长达数十天的跋涉和跋涉，流过很多的泪水，当然也有略带有咸味的汗水，花费大量的人力，物力以及其他隐形的资源，最终拿下数十公里的管线测量工作。

测量实训报告7

土木工程测量作为专业的一项基本功，是我们学习土木专业同学需要很好掌控的一项技能。为了提高我们的测绘技能，能更好的把实践和理论联系起来，城市建设系为我们开展了为期两个星期的工程测量实训。

我们的目的是小区域掌握测量，用到的仪器有经纬仪，水准仪，标尺，脚架等等，更感谢学校为了使我们能更方便的测量，还为我们配备了先进的全站仪。通过这次测量，巩固和深刻了在课堂上所学的理论知识，掌控了各种仪器的操作，并达到了肯定的娴熟程度。作为一个户外的专业实训，我们有了阅历，为我们将来步入社会做好了铺垫，更重要的是它培育了我们一种精神，吃苦耐劳，独立自主，自己发觉问题通过自己的努力去解决它，提高对繁琐数据的运算技能。这些东西都是在平常课堂上所学不到的，但他又是那么基础，重要，由此我又不得不想起实践是检验真理的唯一标准这句话。

工程测量，它是个繁复的工作，光靠一个人的能量是远远不够的，所以通过这次实训我彻彻底底的明白了测量她是一个团队的工作。我们组共有7个组员，需要发挥每个人的优点，才能使工作的效率最大化，我作为组长，要负责安排好每个组员的任务，定好每天的工作的，还要保持和老师之间的联系。我想每个通过实训的同学都会在这点上有深刻的印象。

夫妻之间，亲兄弟之间难免都会吵架，我们这组人每天聚在一起，不同的看法，不同的做法，就会发生磕磕碰碰，闹的大家不开心，但我们能够实时沟通了解，忘却不开心，重新投入新的`工作中。学校安排我们实训的目的是为了让每个同学都能用自己所学到的理论知识来实际操作仪器，所以我们之间要相互学习，不懂的就问，决不是为了赶时间，赶进度。不然就算了结束了实训，作业是完成了，但学校老师对我们的目的和期望却落在了过去的两个星期里了。

在测量过程中我们最大程度的做到了精确，每个数据都经过检验，没有上一步的验证绝不做下一步。举个简约的例子吧，每次仪器在测量时都要经过对中整平，这个表面上看是一个简约的工作，但它需要做到精确精确再精确，只要不当心稍稍动一下仪器我们就要重新这一步工作，不然就会造成数据的误差，影响真个测量结果。还有一些许多人都会忽视的东西我们也绝不能不留意，路面上有多少个井盖，他们之间的距离是多少，越是细小的东西越能表现出一个团队的工作立场和技能。团结就是能量，每个早上大家早早的起床开始一天劳碌的工作，遇到问题大家一起解决，有了误差大家一讨论，分析缘由，不厌其烦的反复测量，有了大家，我们的干劲十足。

现在回想起测量那会，我觉得那是学校里一道独特的风景线，每天背着仪器处处跑，有次回来的时候还被同学亲切的叫为专业的技师。在这里我要说说很重要的一点是，我们测量的那几天，天气很冷，头两天还下了雪，寒风中测量真不是一般的痛楚，但是我们既然选择了这个专业，就绝没后退的可能，摸着那冰冷的仪器，将测量进行究竟。测绘是艰苦型的专业，不留汗、不吃苦是做不出成就的！这次实训也给了我们不少教训：由于某个数据的读错、记错及算错都给我们带来了不少麻烦，从而让我们知道了做任何事都要仔细、都要有一个严谨的立场，俗话说得好“立场决断一切”。一个组的团结也是至关重要的，它关系到整个组的进度。原先我们组由于协作不够默契，分工也不够合理，整体进度受到极大的影响，后来通过组内的沟通，彻底解决了以上问题。实训进度有了很大的改观，进度和效果自然就提上来了。

我很珍惜学校给我的这次机会，在高校的几年中这样的机会不多，假如不好好把握每一次，等将来进入社会，早上工作岗位了，我们必定会懊悔。平常看到的那一张张图纸，有时会觉得不懂，经过实训发下就你们简约，将实物和图纸联系在一起，学习起这个专业来就更简约，更上手了。总之，感谢老师，同学，我会好好记住这次难忘的经受，它永久是我这辈子最大的财宝之一。

测量实训报告8

实训时间：

5.23~5.27

实训地点：

****

实训内容：

1、距离测设。

2、角度测设。

3、高程测设。

4、建筑基线测设。

5、建筑物的定位和高程的测设。

实训目的：

在熟识仪器操作的基础上，掌控距离，角度，高程测设的方法。掌控点的平面位置和高程测设方法。为今后的实习，工作打下基础。

为期五天的工程测量，每天于中午8：30~10：30，下午于2：30~4：30。每天将近4个小时的实训，让每个人都能亲自动手操作一下仪器。掌控仪器的运用技巧，知道了解测量工作时所应有的技巧。让我们提前体验一下，在烈日炎炎下测量的辛苦，为将来我们走上工地，开始真正意义上的实地测量，也提前敲响警钟。

1、距离测设：

对于这个实训，使我对测量有了一个小小的新的认识。比如，就我而言，对于这个距离测设，我以为就拉拉钢尺，放一放木桩就行了，但当我自己做时，漏洞百出，误差也比较大，对于这短短的测设误差都这么大，要是很远距离该怎么办啊？通过这个实训，我最终掌控了它的正确测量方法：要测设一段距离，可以分三步走：

1、再合适的位置打下两个木桩，并做标记。

2、用刚吃零度对准A，量距离b，定位B1，移动刚尺转变A读数，在量b定位B2。

3、取B1和B2中点为b。最终完成已知距离的测设。

留意点：打木桩时，木桩的高度。

2、角度测设：

测设已知角度AOB为60对于这个角度测设，所要求的就是对仪器的精确，细心操作。首先，把仪器安置在O点，在远距离何时处定点A，先用盘左位置瞄准A，配置水平度盘数为0转动照准部使水平度为60，在视线方向合适距离定出B1点。然后盘右位置，重复上述操作定位B2，取B1和B2的中点B，即角AOB为测设角的60角。

留意点：选区距离时，距离略微长些，减削误差。

3、高程测设：

高程测设为打木桩，拉线做预备。它的胜利与否，关系到施工进度。对于已知H1=b，H2=c。先在已知1和2点安置水平仪，精平后读取1点的`标准读数a。2点的标尺读数为b2=H1+a—H2，水准尺紧靠2点木桩侧面上下移动，直到尺上读数为b2，在尺底画线，此线即为设计高程H2的位置。

留意点：当水准尺靠近2点木桩移动时，移动幅度不应过大。

4、建筑基线定位：

5、建筑物的定位和高程：

4、5两个试验，综合了前三个试验，是前三个试验的综合体。即距离，角度，高程的测设。难度也是随之增加。在你测量距离的同时，还要兼顾角度，这就要求，你测设的距离需要精确，不能弯曲，大的木桩也尽可能的精确。距离完成后，也要用经纬仪做出90角，再继续测设距离。如此，重复多次，方可完成测设。

留意点：长度，角度，高程应留意点外还应留意团队合作。

对于此次实训课，我感觉收获还是满多的。对于我们这种要测量的同学而言，实践并且只有实践才能提高我们的实力。上课的听见虽然尤为重要，但我更相信有了知识的实践，才更是我们所需的。此次的试训课，临时弥补了我们实践上的不足。当然了，我们此次的实训课也是最简约，基本的。假如真到了工地上，我相信，仍旧会有许多同学不知道如何下手，我认为还是接触少，是减削的缘故吧！

此次实训课，增加了大家的动手操作技能。有些东西，你看似简约，但当你真正自己尝试的时候，一切问题都暴露出来了。你或许会问自己，我感觉很简约啊，我完全可以做出来啊，为什么会纠结。我想缘由在于实践少，动手的机会少吧！所以，我们应当抓住实训课的每分每秒，自己真正动手操作，感悟！或许，下一刻，你会发觉，自己其实也满强的！

此次实训课，也让我感到了实地测量的不简单。在学校还好点，克服的外界条件主要是风，烈日。而真正到了工地，要面对的或许会许多，一言难尽吧！从前，在我没接触这个专业时，看到别人测量感觉蛮不错的，蛮有意思的，但当我慢慢接触时，我只能说：苦中作乐吧！由于，我们究竟靠它吃饭，再苦再累，这也是我们的职责所在嘛！累苦在所难免，当当我们测完今日的工作时，感觉也蛮欣慰的，以为看到了自己的劳动成果！也可以很骄傲的对自己说：我也可以的。同时，我也更坚决了我的道路，我的选择没错！

当然，团队合作也少不了。一个脱离了群体的团队，是不会走太远的。同样，我们测量也不例外。一个好的团队，会起到事半功倍的作用，所以，我们应加强团队的合作！

这短短五天的试训，立刻就要结束了，心里还真是有点不舍。现在想想，第一次去试训还迟到，感觉也蛮不好意思的。只能盼望，下次的试训快些到来吧！

测量实训报告9

实训目的

工程测量是一门实践性很强的技术基础课，是我院土木工程专业的一门必修课。测量学较强的实践性，决断了同学在掌控扎实的专业理论知识外还需要具备较强的实际动手技能。

工程测量总实训是测量课教学的重要组成部分，是必不可少的重要环节。其目的是通过总实训，使同学得到一次全面、系统的实践训练，以及巩固所学的理论知识，加强实际操作、独立工作和解决实际问题的技能。同时，培育严谨求实、团结协作、吃苦耐劳、爱惜仪器和遵守纪律的良好作风。

实训的任务及要求

〔一〕仪器检校：对所用的水准仪和经纬仪进行检验；

〔二〕基平测量：由已知水准点，用水准测量方法测出两个未知水准点的高高程。

〔三〕地形测绘：测绘图幅为50cm×50cm，比例尺为1：500的平面图一张。

实训内容及过程

〔一〕仪器检校

水准仪检校：

1、仪器外观是否有损伤；

2、仪器是否易于调平，各脚螺旋是否有松动；

3、镜筒调焦是否易用，成像是否清楚。

经纬仪检校：前三条同水准仪检校；

对一个角进行一个测回观测，检验2c值是否在允许范围内。

工程测量实训，作为土木工程专业一门基本的必修专业实践课，对我们来说，它的重要性不言而喻。学测量不仅是猎取书本的理论知识，更是培育我们的动手操作技能和对课本理论知识的深入理解总结，以及体会测量思想“从掌握到碎部，从整体到局部，步步检核”等原那么对工程测量的指导意义。这项技能的娴熟掌控对将来走向工地有极大的援助，究竟国内高校予以学子实践的机会远不足以满意同学的需求，为此，我们需要在有限的机会制造最大的.知识收益。当然我们还可以通过测量实训这个平台，改善我们的思维结构，培育合作精神和领导技能。

高程测量简约而简单操作，方位角的确定我们采纳坐标方位角，我们完成的快而顺当。导线测量由于精度要求高，要进行较繁杂的数据处理，但这些并不影响进度，任何时候都不要忘了课本知识，遇到问题可以参考课本，可以询问老师，可以与同学争论。一系列的动作是高效完成任务的须要条件。在完成过程中借鉴课堂学习的知识，这项任务中前期我和一位组员进行高程测量协作其他组员参加导线测量，在全过程中计算各项数据，受益颇丰。

测量实训不长也不短，要顺当地完成任务也得下肯定的功夫，究竟我们是“初生牛犊”，总抱有肯定的新奇心。但是在这次实训中，我们也充分发挥了个人的主动性和团体的合作精神，得以完成老师给我们的任务，虽然还有许多不足的地方，我们所知道的、学到的也只是土木工程测量中的冰山一角，但我们不会骄傲，在以后的工作和学习中还得继续努力。可以说这次实训就是对我们整个学期以来本科目的一次大检阅，但是我们谁都明白这次测量任务不轻，责任很重，谁也不敢掉以轻心。

我们进行联合测图，最重要的是相互协调，表达团体的合作精神，这也是优质、高效地完成这次测量任务的前提条件。同样，各组组员之间的团体合作精神也是不可忽视的一个重要部分，在此次测量实训中，我们更是表达了其中的重要意义。测量是一项要求比较高的工作，需要根据测量要求完成各测段的距离、高程、高差的测量，还得对各测区范围的地形、地物、地貌进行精确的测量和描绘出来，其中包含了大量的内业计算及各种数据的校对、处理、复核；同时把各个测点按肯定的比例在方格网上放出来，而这些工作都得差不多同时进行，这就更需要我们各组员的分工合作，团结全都，协调各项工作，并全理安排各个组员的工作，尽量让每一个组员都学会并熟识仪器的运用和内业的计算等各项工作，这也是我们这次实训的首要目的，也是对前面一段时间学习的检验和补充。我们要从这次实训中查漏补缺，以达到巩固学习的目的。各个组员的基础和技能都不尽全都，所以在安排测量任务的时候，就可以依据各人的实际状况进行分工，这样还可以提高测量效率。

我们都坚守在自己的“阵地”，观测、记录、计算、描点我们分工合作,力求更好更快地完成我们的任务。

测量实训报告10

一:实习目的：

通过实习进一步深入了解gps原理以及在测绘中的应用，巩固课堂所学的知识。娴熟掌控gps仪器的运用方法，学会gps进行掌握测量的基本方法并掌控gps数据处理软件的运用方法

二:实习地点：

扬州环境资源职业技术学院

三:实习内容：

测量学校

四:试验原理：

gps定位的原理是gps卫星发射的测距信号和导航电文，导航电文中含有卫星位置的信息，用户用gps接收机在某一时刻接收三颗或三颗以上的gps卫星，测出测站点〔gps天线中心〕到卫星的距离并解算出该时刻卫星的空间位置依据距离，并解算出卫星的空间位置，依据距离交会法求测站点坐标。其基本思想为:在基准站上安置一台gps接收机，对全部可见卫星进行连续观测并将其观测数据通过无线电传输设备实时地发送给用户观测站，用户站在接收gps卫星信号的同时，通过无线电接收机设备接收基准站传输的观测数据，实时计算测站点的三维坐标。

五:试验过程:

〔一〕。参考站要求

参考站的点位选择需要严格。由于参考站接收机每次卫星信号失锁将会影响网络内全部流淌站的正常工作。

1、。四周应视野开阔，截止高度角应超过15度，四周无信号反射物〔大面积水域、大型建筑物等〕，以减削多路径干扰。并要尽量避开交通要道、过往行人的干扰。

2、参考站应尽量设置于相对制高点上，以方便播发差分改正信号。3.参考站要远离微波塔、通信塔等大型电磁发射源200米外，要远离高压

输电线路、通讯线路50米外。

4.rtk作业期间，参考站不允许移动或关机又重新启动，假设重启动后需要重新校正。

依据以上要求在学校里选择合适的.已知点，将天线架设是该点做为基准站，同时开机。打开主机和电台，主机开始自动初始化和搜寻卫星，当卫星数和卫星质量达到要求后〔大约1分钟〕，主机上的dl指示灯开始5秒钟快闪2次，同时电台上的r*指示灯开始每秒钟闪1次。这说明基准站差分信号开始发射，整个基准站部分开始正常工作。

〔二〕。移动站要求

1、将移动站主机接在碳纤对中杆上，并将接收天线接在主机顶部，同时将手簿夹在对中杆的适合位置。

2、打开主机，主机开始自动初始化和搜寻卫星，当达到肯定的条件后，主机上的dl指示灯开始1秒钟闪1次〔需要在基准站正常发射差分信号的前提下〕，说明已经收到基准站差分信号。

3、打开手簿，启动工程之星软件。工程之星快捷方式一般在手簿的桌面上，如手簿冷启动后那么桌面上的快捷方式消逝，这时需要在flashdisk中启动原文件〔我的电脑→flashdisk→setup→ertkpro2.0.e*e〕。

4、启动软件后，软件一般会自动通过蓝牙和主机连通。假如没连通那么首先需要进行设置蓝牙〔工具→连接仪器→选中“输入端口：7”→点击“连接”〕。

5、软件在和主机连通后，软件首先会让移动站主机自动去匹配基准站发射时运用的通道。假如自动搜频胜利，那么软件主界面左上角会有信号在闪动。假如自动搜频不胜利，那么需要进行电台设置〔工具→电台设置→在“切换通道号”后选择与基准站电台相同的通道→点击“切换”〕。

6、在确保蓝牙连通和收到差分信号后，开始新建工程〔工程→新建工程〕，

依次按要求填写或选取如下工程信息：工程名称、椭球系名称、投影参数设置、四参数设置〔未启用可以不填写〕、七参数设置〔未启用可以不填写〕和高程拟合参数设置〔未启用可以不填写〕，最末确定，工程新建完毕。

六。进行校正:

利用掌握点坐标库〔设置→掌握点坐标库〕求参数。

在掌握点坐标库界面中点击“增加”，依据提示依次增加掌握点的已知坐标和原始坐标，一般至少2个掌握点，当全部的掌握点都输入以后察看确定无误后，单击“保存”，选择参数文件的保存路径并输入文件名，建议将参数文件保存在当前工程下文件名result文件夹里面，保存的文件名称以当天的日期命名。完成之后单击“确定”。然后单击“保存胜利”小界面右上角的“ok”，四参数已经计算并保存完毕。方可进行测量。

七。实习总结:

1、实习中遇到的问题能分析，在测量过程中突然收不到卫星信号，这种状况可能是流淌站或基准站的电源没电或接收机的连线涌现问题。在测量过程中突然显示单点定位可能是接收到的卫星数量不够而无法解算。在观测过程中手薄上的解算值始终不能固定，可能是流淌站的选点有问题，四周可能有高压输电线，高大建筑物或在面积水域。

2、卫星信号传播误差，包括电离层和对流层时廷误差。

3、多路径误差，多路径误差是指卫星信号通过不同的路径传输到接收机天线。多路径效应不反与反射系数有关，也与反射物离测站的距离及卫星的信号方向有关，由于无法建立精确的误差改正模型，只能恰当的选择地点测量，避开信号反射物。

4、人差，仪器没有完全对中，没有绝对整平。

八：阅历总结：

总的来说，rtk测量除了要有足够的卫星数和卫星具有良好的几何分布外，还要求基准站与流淌站的数据通讯需要良好。

九：收获体会：

通过这次实习使自己在课堂上学的模糊的理论知识得到了清楚的理解，同时也感到自己所学的理论知道的严峻不足，在实习过程中又加强了理论知识的强化使自己对这门学科又有了新的理解。我觉得这门学科应当是在实践中学习理论，但实践前的理论学习也是必不可少的。

测量实训报告11

在**至**学年第二学年十五,十六周，我们进行了为期14天的工程测量实习.我们一共分成九个小组,每个小组都配一个女生,可能是担忧我们男生心不够细吧,测量开始之后我们小组各有分工,但又确保每一个人都能得到实习熬炼的机会,确保每一个人都能娴熟的运用水准仪,经纬仪,又能熬炼我们每一个人的测绘技能,这是在高中没有方法学到的,我们是怀着无比兴奋的心情开始的,结果令我们特别的满足.

KK虽然为期两个星期的工程测量学习早已经结束了，但是我依旧记忆深刻,通过这次实习，让我深刻明白了理论联系实际的重要性，工程测量实训报告。测区是我们河北建筑工程学院本校区，虽然测区比较大，基本上是整个学校，测绘图也是我们整个学校的平面图，不过，让我们值得庆幸的是，在这个已经步入夏天的季节，在我们测量的时间里，虽然间或也有一阵小雨，当然在下雨的日子里我们是不能测量的,并不是我们偷懒,而是充分的为仪器考虑，为了能尽快地完成任务，天气好的话我们小组星期六、星期天加班进行测量，我们在测量的过程中也并不感到累，也没有感到辛苦，反而还能得意其乐。

KK关于测量学这门课是在我们二班级第一个学期学的,虽然知识有些不太明亮,但是我们知道测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来，这就是工科的特点，实习报告《工程测量实训报告》。测量学是讨论地球的外形和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的改变。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。构建信息高速马路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为猎取和更新基础地理信息最牢靠，最精确的手段。测量学的分类有许多种，如一般测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为城市建设系的同学，我们要学习测量的各个方面。测绘学基础就是这些专业知识的基础。

KK这次实习我们遇到了许多的困难，但我们同时也学会了许多东西,我们学到了测量的实际技能，更有面对困难的忍耐力;也学到了小组之间的团结、默契，更熬炼了自己许多测绘的技能。首先，是熟识了水准仪、光学经纬仪的用途，娴熟了水准仪、光学经纬仪的各种运用方法，掌控了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的'过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差(仪器本身所决断，属客观误差来源)、观测误差(由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源)、外界影响误差(受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以掌握，属于可变动误差来源)。

了解了如何避开测量结果错误，最大限度的减削测量误差的方法，即要作到：

(1)在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。

(2)提高自身的测量水平，降低误差水平。

(3)通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，多次测量取平均值等来减削误差。第三，除了熟识了仪器的运用和明白了误差的来源和减削措施，还应掌控一套科学的测量方法，在测量中要遵循肯定的测量原那么，如：“从整体到局部”、“先掌握后碎部”、“由高级到低级”的工作原那么，并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积累，实时发觉错误，更可以提高测量的效率。通过工程实践，真正学到了许多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平更加娴熟，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的技能。

测量实训报告12

我们在实训楼a1楼工程实训中心进行了为期2周的机械加工实习。期间，我们接触了车、铣、刨、等工种的基本操作技能和安全技术教程。每隔几天，大家都要学习一项新的技术，并在规定的实习时间里，完成从对各项工种的一物不知到制作出一件成品的过程。在老师们耐烦细致地讲授和在我们的积极的协作下，我们没有发生一例损害事故，基本达到了预期的实习要求，圆满地完成了2周的实习。

机械加工实习是培育同学实践技能的有效途径。又是我们高校生、工科类的高校生，特别重要的也非凡有意义的实习课。金工实习又是我们的一次实际把握知识的机会，离开了课堂严谨的环境，我们会感受到车间的气氛。同时也更加感受到了当一名工人的心情，使我们更加清楚地熟识到肩负的责任。

实习期间，通过学习车工。我们做出了自己设计的工艺品，铣工、车工、刨工的实习每人都能根据图纸要求做出一个工件；最辛苦的要数车工和钳工，车工的危急性最高，在一天中同学们先要把握开车床的要领，然后根据图纸要求车出锤子柄。一个下午下来虽然许多同学浑身酸痛，但是看到自己平生第一次在工厂中做出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。这次金工实习给我的体会是：

①通过这次实习我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。熟识工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的运用以及安全操作技术。了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。

②在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上，具有初步的独立操作技能。

③在了解、熟识和把握肯定的工程基础知识和操作技能过程中，培育、提高和加强了我们的工程实践技能、创新意识和创新技能。

④培育和熬炼了劳动观点、质量和经济观念，强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规章和爱惜国家财产的自觉性，提高了我们的整体综合素养。

金工实习对我们工程素养和工程技能的培育起着综合练习的作用，使我们不但要把握各工种的应知应会要求，还要建立起较完整的系统概念，既要要求我们学习各工种的基本工艺知识、了解设备原理和工作过程，又要加强实践动手技能的练习，并具有运用所学工艺知识，初步分析解决简约工艺问题的技能。

在实习中，学校将各工种的实习内容如：结合制作榔头，将下料、车工、铣工、刨工、等串联起来，使我们对机械产品的各个加工环节有一个整体的.熟识。使我们了解了各工种的先后顺次和作用。

⑤在整个实习过程中，对我们的纪律要求特别严格，制订了同学实习安全规章，同时加强对实习日记、清理机床场地、遵守各工种的安全操作规程等要求，对同学的综合工程素养培育起到了较好的促进作用。

⑥实训中心老师将我们加工产品的打分标准公布给我们，使我们对自己的产品的得分有明确熟识，对于提高我们的质量意识观念有肯定作用。对我们的金工实习成果，实行综合考评制度，实行平常成果+产品质量成果+综合考试成果=总成果，使我们能仔细对待每个工种和每个实习环节。

在各个工种的实习中，都安排了肯定敏捷时间和实习内容，使得动手技能强的同学有了发挥的余地。在实习期间我有很深的感慨，很感谢学校能给我们提供这个实习的机会，让我们提前体验到学工科的不易，获得了课堂里边得不到也想不到的知识，或许将来不会走上这个岗位，但是现在所学的知识和感受却是终生难忘。虽然脏点累点，这些都无所谓，重要的是我们有了收获、也有了成果。我认为在数铣和数线这些科技含量相当高的实习项目中，应多安排点时间，让我们能够真正体验到高科技带来的乐趣。

测量实训报告13

过去的这段时间里，在老师的带领下我们开始了对“工程测量”这门课程的实训。工程测量这门课，是需要理论与实际结合的。实践是高校生活的第二课堂，是检验真理的试金石。在课堂上，书本中抽象的表达说明往往使我们一下难以很好掌控，但当我们面对着实物实际的操作后，我们将能特别快速、坚固的掌控相关的知识点。更重要的，实训能使我们在能更加娴熟、精准的操作基础上，更贴近实际运用的作业，及独立的完成所需的测量实际任务，这样也是高校生熬炼成长的有效途径。所以，深知实训重要性的我需要仔细的把握好这难得的学习机会。

首先，通过实训，让我发觉我在平常学习中存在的.许多知识漏洞。课本上介绍仪器运用的知识都比较抽象，到了真正实践中的时候，我们未能很好把书本知识应用到实践中，还需要老师再次进行指导。在近距离的接触这些实物，能我更坚固的掌控相关的知识点;也能令我提高对仪器的操作的娴熟、精准程度。

其次，通过这次实训，有利于培育我做事严谨、仔细、不畏困难困苦的作风。不论是对中整平常的重复精确瞄准还是在放样计算时反复检验计算数据，每个步骤都尽量做到脚踏实地、一丝不苟，使误差尽可能的减小，实时发觉错误实时检查;不论外界的环境的恶劣，克服一下就算不了什么;正确面对困难，学会静下来耐烦的思索分析问题，能够独立借助书本找出解决途径。做事要有负责的立场，假设由于

自己而造成了错误要主动承受并积极补救。

第三，通过实训可以培育我们团队协作精神。它增进了同学们之间的沟通和团结，互帮互补，分工合作，共同面对，共同寻求如何更快更好地完成任务的方法，提高小组工作效率，确保进度的完成。

这次测量仪器的运用和实地的测量实训工作的开展，让我们更直观接触到了土木工程测量这个学科，也为我们今后走上工作岗位后，更好更快地运用仪器、掌握测量发放奠定了坚实的基础。也让我们明白了水利工程专业的实际操作性强的特点，触发我们今后要更加努力学习专业知识，并要加强理论与实践相结合的方式方法，从本质上提高自己的专业水平。因此，实训在高校生活中是特别重要的。一个人的知识和技能只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和进展。高校生成长，就要勤于实践，将所学的理论知识与实践相结合一起，在实践中继续学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自己由知识、技能、聪慧等因素融合成的综合素养和技能。以后我会珍惜每次的实训机会，多去挖掘课堂上无法获及的东西，为自己事业的胜利打下良好的基础。

测量学，相信对于大部分不是此专业人来说都就应明白，这是一项高度要求精确的工作，透过在学校四年期间在课堂上对测量学的仔细学习，使我在脑子里构成了一个基本的、理论的测量学的基本轮廓，而此次实习的目的，就是要将这些基础理论与实际的工程紧密联系起来。测量学是讨论地球的外形和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的改变。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果作为地球信息系统的基础，带给了最基本的空间位置信息。构建信息高速马路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为猎取和更新基础地理信息最牢靠，最精确的手段。测量学的分类有许多种，如一般测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为建筑工程系的同学，我们要学习测量的各个方面。测绘学基础就是这些专业知识的基础。

透过这次的实训，才整整了解到，一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的能量和构思是远远不够的，也是不可能将要做的工作做好。只有小组全体成员的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。正所谓“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，只有我么团结起来，什么困难都不再是困难了。另外这次测量实习也培育了我们小组的分工协作的潜力，增进了同学之间的感情，深化了友情，将原本的一些“生疏人”联系的更紧密了。当然在实习过程中难免会遇到一些疙疙瘩瘩的事情，闹得大家都不开心，各有各的方法和见解，但是我们能够实时地进行沟通和沟通，错误的一方也不那么的固执，对的一方也不那么的显摆，忘却了昨日的不开心，迎接新的`朝阳!当然也相信学校让我们实训的另一目的是为了让我们每个同学更加深刻的了解怎样娴熟的运用全站仪和水准仪，并且能够单独的完成一项工作，到达相应的熬炼效果后进行轮换，以到达共同进行的目的，而不是单纯抢时间，赶进度，草草了事收工，在这一点上我们本组是做的很仔细的，每个组员都分别进行独立的观测，记录每一站，对全站仪测量都是在现场进行计算，发觉问题实时解决，没有对上一步的检核，绝不进行下一步的测量，做到步步有检核，回来后还要对内业进行精确计算，由于这样做不但能

够防止误差的积累，实时发觉错误，更能够提高测量的效率，避开测量的不精确还要进行重测。即使重测，我们怀着严谨的立场，错了就返工，决不马虎，。我们深知搞工程这一行，需要的就是细心、耐烦、毅力和做事严谨的立场。所以我们一向在克服以前的缺点，一步一个脚印的想前迈进!

从这次实习中我总结出了几点来避开较大