《建筑设计基础I,II》教学大纲

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学时：224学分：14理论学时：224试验学时：0面向专业：建筑学课程代码：先修课程：画法几何与阴影透视、美术课程性质：必修执笔人：审定人：

第一部分：理论课程教学大纲

一、说明

1、课程的性质、地位和任务

建筑设计基础课程是建筑学专业的一门实践性很强的重要专业基础课，是建筑设计课程的准备及起步阶段。其主要目的是通过一系列的建筑基本绘图练习、模型制作等训练，培养学生绘制建筑徒手图、建筑工程图与建筑方案表现图的基本技能，了解建筑设计的一般方法、步骤，启发和培养学生的审美能力与构图能力，为后一阶段的课程设计打下扎实的专业基础。

2、课程教学和教改基本要求

通过本课程的教学，应使学生达到以下基本要求：

（1）把握建筑学的基本知识、设计概念、表现技法，为学生逐步的建立正确的建筑观奠定基础；

（2）初步把握徒手草图的基本要领，了解建筑方案草图表现方法的基本特点；

（3）初步把握工程字的基本要领及工程字的书写方法；把握工具绘图的方法、步骤，常用绘图工具使用的基本要领

（4）初步把握单色渲染、水彩渲染的基本方法、及常见材料的表达，为后继各设计课的表现技法学习奠定基础；

（5）以模型制作为研究设计的手段，启发和培养学生空间创造思维的基本能力，为建筑设计创作奠定基础；

（6）通过小建筑测绘培养学生能运用投影概念，正确地表达建筑的平、立、剖面图(方案设计深度)，初步了解与把握《建筑制图标准》的有关规定；

（7）通过小建筑空间设计培养学生综合运用已学的基本技能(模型、徒手图、工具图)、基本理论(正投影原理、阴影透视求法、空间限定)表达小建筑空间有关的设计能力。初步了解建筑方案设计的一般方法、步骤。

二、教学内容与课时分派

1、教学内容

本课程共分2个学期完成。第一学期主要讲授建筑知识和设计理论，并完成6个作业练习；其次学期主要讲授形态构成、色调原理和表现技法，并完成6个作业练习。

第一学期（112学时）1）讲课内容第1章建筑概论1.1怎样认识建筑1.2建筑的基本构成要素1.3建筑空间1.4建筑与环境

重点：建筑的基本构成要素和建筑空间难点：建筑空间

建议教学方法：多媒体课堂讲授第2章建筑基本知识2.1中国古典建筑基本知识2.2西方古典建筑基本知识2.3西方现代建筑简介

重点：中国古典建筑和西方古典建筑难点：中国古典建筑

建议教学方法：多媒体课堂讲授第3章建筑设计表达技法3.1建筑设计表达概述3.2图纸表达技法3.3模型表达技法3.4计算机表达技巧

重点：图纸表达技法和模型表达技法难点：模型表达技法

建议教学方法：多媒体课堂讲授2）练习内容

（1）工程字法：把握工程字书写要领，进行课内外练习(课外练300字／周)。（2）工具线条：把握常用工具的使用方法与工具图绘制及徒手草图绘制的基本要领。（3）建筑配景：深化钢笔的使用技巧，训练学生运用钢笔表现常见的配景。（4）单体建筑抄绘:把握综合绘制图形并了解建筑绘图规范，进行各种线条的搭配。（5）建筑方案抄绘：正确地表达建筑的平、立、剖面图，初步了解与把握《建筑制图标准》的有关规定；

（6）建筑案例解读:启发学生空间创造思维的基本能力，培养学生综合运用已学的基本技能(模型、徒手图、工具图)、基本理论表达小建筑空间有关的设计能力。初步了解建筑方案设计的一般方法、步骤。

其次学期（112学时）1）讲课内容第4章形态构成4.1形的基本要素及其特征4.2基本形和形与形的基本关系4.3造型的基本方法4.4形态构成中的心理和审美4.5学习方法和实践

重点：造型的基本方法和形态构成中的心理和审美难点：造型的基本方法建议教学方法：多媒体课堂讲授第5章建筑色调原理5.1色轮5.2色调渲染

重点：色轮和色调渲染难点：色调渲染

建议教学方法：多媒体课堂讲授第6章建筑表现技法入门6.1水粉画6.2水彩画6.3快速绘画

重点：水彩画和快速绘画

难点：快速绘画

建议教学方法：多媒体课堂讲授第7章建筑方案设计方法入门7.1认识设计和建筑设计

7.2方案设计之第一阶段——调研分析与资料收集7.3方案设计之其次阶段——设计构思与方案优选7.4方案设计之第三阶段——调整发展和深入细化7.5方案设计过程的表达7.6方案设计学习的要点

重点：设计构思与方案优选、调整发展和深入细化和方案设计过程的表达难点：设计构思与方案优选建议教学方法：多媒体课堂讲授2）练习内容

（1）形态构成：初步把握形态构成的基本知识，建筑形体的抽象概括能力，学习形体造型的基本方法。

（2）水彩渲染：初步把握水彩渲染的基本手法，包括平涂、叠加以及退晕三种方式。（3）水彩配景渲染：初步把握各种建筑配景和材质的水彩表现手法，并训练对色调的基本感知以及合理的搭配。

（4）快速绘画：初步把握钢笔淡彩的快速表现基本方式，并训练学生对于建筑材质的表现，以及对光影的绘制。

（5）空间限定与塑造：初步认识建筑空间与人体尺度的比例关系，了解人的行为模式与建筑环境的空间限定。

（6）小建筑设计：启发学生空间创造思维的基本能力，培养学生综合运用已学的基本技能(模型、徒手图、工具图)、基本理论表达小建筑空间有关的设计能力。初步把握建筑形式及空间环境设计的基本过程及方法。

2、课时分派

序号1234建筑概论建筑基本知识建筑设计表达技法工程字法内容学时4161285678910111213141516171819工具线条建筑配景单体建筑抄绘建筑方案抄绘建筑案例解读形态构成建筑色调原理建筑表现技法入门建筑方案设计方法入门形态构成水彩渲染水彩配景渲染快速绘画空间限定与塑造小建筑设计1688162484488816161624

三、考核方式和要求

考试成绩由平日出勤率（10%）、平日成绩（20%）和作业成绩（70%）组成。平日成绩：课前提问；课堂探讨；平日小作业组成。总成绩60分以上为通过。

其次部分：建议使用的教材和参考书目

一、使用的教材

[1]建筑设计初步.田学哲，郭逊著.第三版.北京：中国建筑工业出版社

二、参考书目

[1]形态构成解析.田学哲