XX高中专业技术人员推荐、评选、聘任中、高级职称实施方案

PAGE4PAGE5XX高中专业技术人员推荐、评选、聘任中、高级职称实施方案根据上级关于专业技术人员评选的文件精神，结合我校实际，制定《XX高中专业技术人员推荐、评选、聘任中、高级职称实施方案》。一、推荐办法评选采用赋分的办法，赋分项目包括：学历、教龄、年度考核、专业工作奖励、荣誉称号、教育教学论文、民主评议赋分、加分项目，累计计分。二、评选程序1、评选人员个人写出申请，按工作小组要求的时间，提交相关证书。学历不合格、任职年限不足、没有相应教师资格证等不符合济宁教育局济教人函【2010.1】号文规定申报条件的不能报名。2006年来县人事局组织的继续教育不连续的不能申报。2、工作小组查阅有关档案，严格审查证件的基础上，依据赋分办法，分别量化赋分，并将赋分结果和申报一览表在全校范围内进行公示。3、公示结束后，工作领导小组根据县人社局下达的指标数，从高分到低分，确定推荐人选。三、赋分办法1、教龄赋分：教育教学工作年限每年1分。正式入编开始算教龄，教龄按周年计算，超过半年按一年计算，不超过半年不计算。最高计级别项赋目分主持人主要参与者国家级一等二等三等108省部一等97二等86三等75厅（局）级一等64二等53三等42注：①赋分时只计任现职以来所获奖项，多项成果可计算总和，同一成果多次获奖只按最高奖计分；②实验课题和科研课题必须有教育主管部门逐级申报审批手续，有立题报告、实验方案、实验纪录和结题报告，已有结题报告的，根据鉴定结论，按相应分值计分，正在进行中的不记分。③主要参与者是指该课题的前五位完成人。④最高计分10分。8、著（译）作、论文赋分（1）著（译）作赋分①论文（一般不少于1500汉字）及专（译）著须以原发表刊为准。如重复发表，只按其发表在高一级刊物计分；②论文、著（译）作应与本专业对口，且只计算任现职以来的论文、著（译）作。属多人合著（编）的，其主编、副主编可分别视作第一、第二位次，并按表中所对应的字数、出版类型、位次折半计算；③刊物级别的确定：国家级期刊是指国务院所属各部委、中科院、各民主党派和全国性人民团体主管的期刊，统一刊号为“CN”或“ISSN”；省级期刊是指省级各委、厅、局主管的期刊，属国务院部委主管的院校所办的学报可视作国家级期刊，属各省、自治区、直辖市主管的院校所办的学报可视作省级期刊；④著作最多计1部，论文最多计1篇，最高计10分。⑤评奖论文不计分、不上交。⑥《中国知网》上查不到的论文视为无效。⑦各类期刊上发表的文章和非各级教科研部门、各级教育学会结集出版的书籍中收录的文章一律不予计分。未经市以上教研、教科研部门同意出版的习题集、论文集、模拟考试等教辅书籍一律不算专著，不计分。级别类分别值公开出版（ISBN）内部出版（准印证号）第一位第二位第一位第二位著（译）作20万字以上1086410万字以上86433万字以上64323万字以上42102）论文赋分级别类分别值国家级省级市（地）级第一位第二位第一位第二位第一位第二位公开发表43321内部发行219、民主评议10分。全体在校、在编教职工按100制打分（当年申请晋升中、高职称的不参与民主评议），最高打100分，最低打60分。高于100分，低于60分无效。去掉10个最高分，去掉10个最低分，求平均分乘百分之十计入总分。10、加分项目以下情况之一者可专项加分，下属三项累计计算，项目内不累计计算，最高计20分。①省特级教师、齐鲁名师、市级有突出贡献的中青年专家加10分；市杏坛名师、市特级教师加8分，市骨干教师加5分；XX名师加5分，县骨干教师加2分。四、说明1、如出现分数并列，按教龄、荣誉称号、考核得分三项赋分之和顺序推荐。2、对弄