小学三年级交通安全教案

小学全案、方案、合同、协议、一起学习进步企业管理，管理制度，报告，协议，同，标书:明了在道路上嬉戏的危险。知道在马路和街道上耍、游戏、追逐打闹不光是单纯的违法行为，而且非常危险的。要在安全场嬉了解《道路交通安全法实施条例》的有关规知道在道路上哪些是危险的游戏。。过程故事引播放音乐《天堂里没有车车往》。师：这首歌是给因交通事故而失去生命人们的。有的交事故是完全可以避的。（讲述触目惊心的有关在道上游戏的交通事故二、讨论案例，明白道多媒体出，《丁丁和飞飞的小故事天午放以，丁丁飞飞上自己滑板旱冰鞋来到马上他们说，天两人要比下看谁技高。马上车来往往，丁和飞想，正汽不敢撞我。他还说要和汽车赛呢。们选择处面较狭小，人踏滑板旱冰鞋从坡上速向滑去。d

企业管理，管理制度，报告，协议，同，标书“!”“”结：马路街道了便利而建造道路上车辆川流不息交通十分繁忙喜欢在马路街耍、游戏、追逐、打闹不光单纯违而且非危险、出《道路交通安全实施条例》关规定、鞋等工具三、辩一、一(出示一在马路上耍)朋友正在马上嬉戏想一想种不对呢理、结：以在街道马路上练习足球、羽毛球既妨碍车辆通又可能车辆撞伤不允许街道马路上跳d

企业管理，管理制度，报告，协议，同，标书:eq\o\ac(○,，)eq\o\ac(○,)﹞板毛迷桥还看哪看到感想说五场所面哪场所如果场所想想想想看哪场所如“”d

4企业管理，管理制度，报告，协议，同，标书():明白上隔离护栏的作用。知翻，攀爬上隔离护栏，是非危险的。了解法实施条例的有关规定使生懂得重要性，形成自护、自救的意识，生、健康成长1师导言随着社会的飞速发展，生、工作节奏也愈来愈快汽车成了人们的主要的工具它给我们带来前所未有的方便在大家感叹社会进步、受社会进步的同，它也给我们带来灾难，一d

企业管理，管理制度，报告，协议，同，标书()2、提问：大知道这是什么？它有什么作用呢？(设施设地方常都流量、况复杂地段如果翻越进入势必造成混行对机动驾说突行翻越措施容易造成身害再者快速行驶织极易造成乱碰影响正常行驶千万要为图“方便”去翻越非常危险)3学生了解后，出示片断一图冬为迟抄近直接去爬理由：为抢间挨老师批评万得已组并说说自己法4出示片断二图)红兰走累坐行侧理由：坐靠行侧又爬去危险组并说说自己法d

企业管理，管理制度，报告，协议，同，标书教师和学生起小结向学生普及行路注意事项1.2.3.4.5.广告妨碍7让学生读儿朋友正少法牢放

你拍一我拍一右最紧你拍二我拍二来你拍我

我一个遵守规常记亮莫d

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先左后右过

车辆转弯要转弯前手示意猛拐守法规讲文明

六酒后驾车必闯七

酒后驾车万可次事故九次疾道安全法记心间。未满二

平平安安把家回八八并排骑车手勿拉九九翻越栏杆小丢守畅通开心出门开心归安全时时记心中。8教学小结同们美好的从安全开始只有保证了康和安全才创造美好的未来大一定要培养文交通意识养成自遵守交通法规的良好惯。只要大家始把交通安全牢记在落实到动相信们完全可以远离交通事d

企业管理，管理制度，报告，协议，同，标书()、页、准备：“、”“”过程：一、引入：“”d

企业管理，管理制度，报告，协议，同，标书读读课P34小材料说说强犯小哪些误？并习用、新授：（一）认识说说铁分为哪几？（生些表什么意思？让生先自己习课然后请大家根据己理解老师再进点导生逐条理、懂注以老师讲解投影演为主再讨论解最早铁产生（）认识铁路交通标志。道志用图符颜文传递特定用于管理设施说说志分为几类（告标禁令标志、标志、旅游区、道工标志助标志看图（或投影）分别说说类志颜、形状表什么d

企业管理，管理制度，报告，协议，同，标书学生交流然后由老师讲解，再看图或投影演示理解。说说看到些铁路交通安全法规，你有什么新的认识？（出示课件，铁路道口师：我们知道火车的速度非常快的，那么我们如才能安全通行呢？生；有管理员叔叔的还有信号灯的。师；对，那要是没有呢生：看没有火车开来就可以通过。生：我记得路旁有条横竿着的，要知道横竿抬起能过去，这样安全。师：非常好，过铁路我们能大意，最好先停一停等横竿抬起再通行。师：小朋友知道了为什么注意交通安全，也知道怎样注意交通安全，老师望你们不但自己注意交通安全，还向身边的宣传注意交通安的重要性，让大都知道注意交通安就要遵守交通规则。、拓展练习（一）铁路交通知识竞赛可图片演示，也可以投展示）。、出示交通号、标志，让学生说说哪是交通信号，哪些是交通标志？d

企业管理，管理制度，报告，协议，同，标书出示各类交通信号灯，让生抢答，说说是什么信灯，各表示什么。出示各种交通标志，让学抢答，说说是什么标志颜色形状有什么特点，各表示什么。到校园交通展示区去实地走说说，看看谁最能看通信号的用和明白交通标志的用处回