2023年配音比赛计划书(六篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——2023年配音比赛计划书(六篇)在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

配音比赛计划书篇一

活动时间：20xx年4月19日（星期六）下午15：00~16：00

活动地点：xx城校区一楼

1、有意愿的学员都可报名，（提前1—2周开始报名）；

2、每个pa负责一组队员，负责从备选电影中选择适当的片段（5—8分钟）进行练习，负责确定一位外教做专业指导，选出本队队员，确定一名队员为队长；比赛前1—2周开始练习。

负责对选择的电影片段进行剪辑、消音处理；

4、备选电影：《冰河世纪2》、《虫虫特工队》、《怪物史莱克》、《极地特快》、《超人总动员》、《查理和巧克力工厂》

主持：happy

比赛评委：全体参与的外教

与外教衔接：clare、amanda（确定参与外教、介绍活动流程、评委环节）

器材、奖品准备及场地布置：tina、lucky、caie、

与家长交流、规则说明：jamie、maggie

照片、视频：pisces、lena

ppt制作：zac（比赛过程中使用）

统计分数：jamie

流程一：开场（5分钟）

主持人开场，介绍电影，介绍活动流程。

流程二：抽签（2分钟）

1、每组的学员队长抽签决定比赛顺序。

流程三：配音比赛（40分钟）

1、每组开始配音前由学员队长简介配音片段的内容，组员自我介绍；

2、播放消音的电影片段，开始配音；

3、外教评审团进行打分（依照附件1《配音比赛评分表》）；

流程四：颁奖仪式（10分钟）

1、按总分高低评出一、二、三等奖

2、奖品设置：……

配音比赛计划书篇二

语音的模仿对语言学习有着稳定基础与运用提高的效果，正确的.发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素。影视配音兼趣味性，学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。

为兴旺校园文化，营造浓重的学习、工作、生活气氛，培养广大同学的英语学习兴趣，提高艺术修养和英语口语水平，促进本院学生英文影视爱好者之间的交流，并为所有热爱影视艺术的数院学生提供展示其才能的平台，特举办此次大赛。

数学科学学院学生

10月23日—10月30日

11月3日（周二）下午四点

博北a105

数学科学学院学生会学习部

1、参赛作品内容积极向上，健康活泼。

2、电影片段要求是英文经典影片（建议非动画片）。时间应控制在5分钟以内，参与配音人数不得超过5人。

3、选手在比赛半小时前到场进行抽签分组，具体分组状况依照参赛人数而定。

4、选手自行剪辑好参赛电影片段（需早到半小时将影片拷至主办方提供的电脑上）。

（一）前期准备

1、申请多媒体大教室；

2、通知数院各班班委，由班长通知班级成员；

3、联系评委，保证比赛公允、公正的进行；

4、为评委准备茶水，和评分纸笔，为选手准备分组抽签纸条；

5、提前安排布置黑板人员，安排比赛的主持人，安排调试多媒体设备；

6、与各班班长做好协调工作，保证通知到位；

7、比赛前四十五分钟，学习部全体成员务必到场，明确分工，同时注意维持现场秩序。

（二）中期安排

1、主持人适当开场词，介绍各位评委，宣布比赛开始；

2、工作人员收集评委评分并及时确凿核分；

3、工作人员协调会场和做好后勤工作；

4、宣布比赛结果；

5、终止语。

（三）后期工作

整搭理场、书面工作总结.

（四）本卷须知

1、工作人员应提前到场；

2、维持比赛现场秩序的稳定；

3、协调好工作人员之间的工作，避免出现重复或空缺；

4、关注现场各种突发状况，出现问题应及时解决，懂得应变；

5、调试好电教设备，保证比赛顺利进行。

比赛取前百分之三十颁发获奖证书。

配音比赛计划书篇三

语音的模仿对语言学习有着稳定基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素。影视配音兼趣味性，学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。

为兴旺校园文化，营造浓重的学习、工作、生活气氛，培养广大同学的英语学习兴趣，提高艺术修养和英语口语水平，促进本院学生英文影视爱好者之间的交流，并为所有热爱影视艺术的数院学生提供展示其才能的平台，特举办此次大赛。

数学科学学院学生

10月23日—10月30日

11月3日（周二）下午四点

博北a105

数学科学学院学生会学习部

1、参赛作品内容积极向上，健康活泼。

2、电影片段要求是英文经典影片（建议非动画片）。时间应控制在5分钟以内，参与配音人数不得超过5人。

3、选手在比赛半小时前到场进行抽签分组，具体分组状况依照参赛人数而定。

4、选手自行剪辑好参赛电影片段（需早到半小时将影片拷至主办方提供的电脑上）。

（一）前期准备

1、申请多媒体大教室；

2、通知数院各班班委，由班长通知班级成员；

3、联系评委，保证比赛公允、公正的进行；

4、为评委准备茶水，和评分纸笔，为选手准备分组抽签纸条；

5、提前安排布置黑板人员，安排比赛的主持人，安排调试多媒体设备；

6、与各班班长做好协调工作，保证通知到位；

7、比赛前四十五分钟，学习部全体成员务必到场，明确分工，同时注意维持现场秩序。

（二）中期安排

1、主持人适当开场词，介绍各位评委，宣布比赛开始；

2、工作人员收集评委评分并及时确凿核分；

3、工作人员协调会场和做好后勤工作；

4、宣布比赛结果；

5、终止语。

（三）后期工作

整搭理场、书面工作总结.

（四）本卷须知

1、工作人员应提前到场；

2、维持比赛现场秩序的稳定；

3、协调好工作人员之间的工作，避免出现重复或空缺；

4、关注现场各种突发状况，出现问题应及时解决，懂得应变；

5、调试好电教设备，保证比赛顺利进行。

比赛取前百分之三十颁发获奖证书。

配音比赛计划书篇四

学习兴趣是推动学生学习的一种最有效的内部动力。在英语学习过程中，要轻松，愉快主动，有效地学习，培养学生学习英语的兴趣。特此举办英文电影配音比赛，希望以此使我们的英语更上一层楼。

英语作为国际第一通用语言，在全球化日益加剧的年代，英语学习“听，说，读，写〞四大部分，“说〞显得尤为重要，能否操练一口确凿地道纯熟的英语，这对在校大学生的个人发展及往后的就业方向有重大影响。

影音配音兼趣味性，学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进英语学习的交流，提高英语素养。

sunnyenglish协会土木院青协新航道

学一，学二，综餐门口报名

初赛，决赛地点待定

前期宣传

活动期间在校挂展板宣传分发报名表

报名方式

报名对象：在校本科生

比赛形式：每人限时不超过五分钟

比赛流程

初赛

（赛前个队将本队准备的幻灯片或flash考录到多媒体电脑上，内容可为外语电影（好玩儿味性，故事性）、情景剧、动画等）

初赛采用现场配音形式，有参赛选手提供的视频片段配音，评委老师根据选手语调，语音，语速各方面进行评分决赛可进行即兴配音，由主办方提供视频。比赛终止，可由赞助商新航道进行30分钟左右的讲座。

第一环节：介绍环节。

1、主持人介绍本次比赛的基本内容

2、主持人介绍本次比赛的评委

3、主持人宣布比赛开始

第一环节：队员用英语进行自我介绍，每人一分钟。

其次环节：配音环节。

各队将原声片段放出后消音配音，若需要的话，可自配背景音乐，自配特色服装。

初赛若时间较长设置2-3次中场休息。

初赛前十名进入决赛。

决赛

由活动组织方准备十组外语短片，配有台词。

第一环节：各组现场抽签，抽取短片题目，进行即兴配音。

其次环节：才艺展示，展示队伍的特色，限时3分钟。

中场休息：1.观众互动：请观众上台模仿一段电影（搞笑型）2.请外教表演节目。

假使现场出决赛成绩并颁奖，在比赛终止时设置文艺表演。

奖项设置

一等奖一名奖状奖品

二等奖两名奖状奖品

三等奖三名奖状奖品

物品准备、场地安排:

主持人：

ppt制作与操作：

维持纪律、计分人员、计时人员：

宣传：展板传单30元

奖励：奖状奖品150元

后勤：布置活动场地100元

配音比赛计划书篇五

语音模仿对语言学习有着稳定基础与运用提高的效果，而趣味学习又是提高效果的主要因素之一。影视配音兼学术性﹑趣味性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。

我们希望通过形式独特、内容丰富多彩的配音比赛，激发大学生学习的热心，提高大学生的语言素养，促进学生语言学习的交流，从而让更多的大学生们在轻松愉悦的气氛中体会到学习语言的乐趣。

：东北大学

：东北大学机械学院科协

：20xx年4月（待定）

：（待定）

：全校同学

1.活动简介：活动以校学生会成员为主要活动对象，旨在以校学生会带动全校同学学习语言的积极性，了解语言语音语调的模仿并能较熟练地运用影视配音技巧和方法，更好地学习语言。届时，各经典影视片段将在选手们的表演中精彩重现，让我们共同期待！（比赛不限语种）

2.活动口号:（待定）

3.活动前期准备：

（1）前期宣传：a.在全校各醒目位置张贴海报宣传此次活动b.在校园醒目位置横幅宣传次活动

c.网络通知宣传

（2）报名流程：勉励同学踊跃参与，并于x月x号之前确定参与人员名单。再由本部统计好名单。

（3）分组状况：自由组队，每队3～5人。

（4）评委：xxx嘉宾：xxx

4、详细比赛流程

1初赛：建立群通知报名同学参与，为其提供技术支持。上交作品为3～10分钟。并附一段简短的自我介绍视频（确定参赛人员及核对作品）。允许上网借鉴学习但阻止抄袭。创意突出者前10队入围。(可将优秀作品上传至网上吸引同学观看决赛)。

2决赛：赛前将准备的幻灯片或flash考录到多媒体电脑上，内容可为外语电影（好玩儿味性，故事性）、情景剧、动画、广告等。

（1）主持人介绍本次比赛的基本内容

（2）主持人介绍本次比赛的评委及嘉宾

（3）主持人介绍参赛队伍

进行比赛第一环节：暖场环节。参赛队伍进行自我介绍，每队三分钟自由展示时间。为自己团队拉票及增加活动气氛。

（4）主持人宣布比赛正式开始

进行比赛其次环节：配音环节。各队依次对预先准备的参赛片段消音

配音（可自配背景音乐，自配特色服装）。

第一次中场互动：播放英文短片，由主持人请观众猜电影名称，猜对者发小礼品。

进行比赛第三环节：竞赛环节。大屏幕ppt给出十个备选选项，为预先设置的十个小短片，由参赛队伍依次进行抽选，并表演所抽到的片段。

第四环节：评委打分。请评委及嘉宾根据配音环节及竞赛环节的表现为各组参赛队伍打分。由工作人员进行数据整理并得出比赛名次。评委打分的同时进行其次次中场互动，形式同第一次。

第五环节：颁奖环节。宣读获奖名单，评委向获奖选手颁发证书并合影留念。

（5）主持人宣布比赛终止。

5.评分细则：比赛评分采取百分制：

语音明了流利，语调适当：20分

表现能力强，对白富有感情：30分

题材别致，富有创意：30分

服装造型适当：10分

片段难度分：10分

选手最终得分=评委分值x80%+嘉宾分值x20%

取前三名，分获一、二、三等奖

最正确女配音员一名

配音比赛计划书篇六

语音模仿对语言学习有着稳定基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼趣味性，学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。

为爱好配音的同学提供了一个展示自己的舞台，用配音大赛这一独具魅力的形式来锻炼学生的语言能力，彰显语言文华的魅力，让参赛者大胆发挥口才和临场能力，浮现个人风采，同学们在参赛过程中学习交流，在学习交流中发现自我，浮现自我，用青年大学生自己独特的方式表达对配音视业的热爱。同时回味优秀作品带给我们的温暖与感动。

此外，对于全校师生来说，这将会是一次绝好的机遇来了解配音文化，领会配音的魅力，能够暂时抛开学习的紧张压抑情绪，对生活、对人生由更加细腻，更加感性的认识。放松自我，享受生活，放飞年轻的热心！

我秀我声，迎接我们的一抹夏凉

辽宁林业职业技术学院全体在校学生

20xx年05月23日

教学楼209教室

影视配音

（一）前期准备工作

1、在学校各个位置张贴影视配音比赛宣传海报，并在我校各班进行宣传；

2、报名并确定参赛团队及个人总组数，对比赛进行前期计划。

（二）活动内容

团队及个人自