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第页2023奔跑高二作文奔跑高二作文
在日复一日的学习、工作或生活中,很多人都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关学问、阅历和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是我为大家整理的奔跑高二作文,欢送阅读,希望大家能够喜爱。
奔跑高二作文1
小时候,我常和爷爷坐在阳台上,吹着风,听着爷爷讲他当年的故事。
童年的家乡就是那么的美。树下,小挚友们跳着嚷着,游戏打闹,老人们围在棋盘四周下棋、论棋,鸣蝉在树上唱着小调,各种不知名的虫儿奏着此起彼伏的乐章……那是一幅多么充溢诗意的画呀!只是转瞬之间,就过去了。
小时候的梦想就是当一名钢琴家,但是或许是没有天赋,我的钢琴学了2个月就没学了。父亲几经曲折地想在老家帮我找个老师,但好的老师少之又少,终究还是没能找到,我因此非常气馁。那段时间里,我不记得一天中自己究竟流了多少次泪,或许,我的钢琴梦就要破裂了,直到爷爷亲自拿起了琴谱。
爷爷年轻时曾接触过钢琴,这在他们这个年纪简直就是希奇。尽管许久没有摸及钢琴,但爷爷仍旧努力地调动起他的点滴记忆。一每天下来,爷爷不知疲乏地带着我在钢琴梦的路上奔跑,多少个悦耳的“DOREMI〞不断地从我房内飘出——慢慢地,我学会了一首又一首的钢琴曲。
后来,爷爷坚决地认为我不应当闭门造车,这样只会停滞不前,我应当到大城市去跟着有阅历的老师学。于是,7岁那年,我离开了家乡到城里上学,跟爷爷的距离也变得远了。到了厦门我才觉察地,钢琴好的人数不胜数,而我顶多只能算是一个初学者。庆幸的是,我知道自己想要什么,也始终在努力地奔跑着。几年后的一次钢琴竞赛,我战战兢兢地参与了,但结果是连优秀奖都没有拿到。我备受打击,心情非常低落,甚至剧烈地准备放弃我所酷爱的钢琴。妈妈听了我的话后,急了。但不管她与父亲怎么劝我,我始终听不进去。后来的一天,母亲说爷爷想我了,便与父亲带我回老家小住几天。家乡的景色还是那么的美,如诗如画,此刻已是卑微的我的灵魂栖息地。我只管蜷缩在那里,哪里也不想去,什么事也不想再去想,更别提去做了!爷爷见状,便开了口,“孩子,你知道吗,很多人秉持着自己的酷爱在不停地奔跑着,或许这一路上会遇到各种各样的挫折,但因为梦想,他们不知疲乏。当有一天回过头,看着自己曾经留下的踪迹,他们何尝不为自己感到惊喜!别人可以,你怎么就认定自己不行呢……〞
是呀,每个人都有自己的梦,也都为了自己的梦想在努力地向前跑。尽管他们可能在途中不止一次地跌倒,不止一次地感觉到身心俱疲,但他们从不轻言放弃!人的一生,不正是如此吗?
回厦门的路上,望着越来越远的家乡,想着爷爷对我说的话,我好似明白了什么……
奔跑高二作文2
人的一生都在奔跑,有人越跑越累,因为他只看到自己的阴影;有人越跑越有劲,因为他面对太阳奔跑,把阴影甩在身后。所以,处在奔跑中的我们,应当朝着太阳奔跑。
朝着太阳奔跑,是一种方向,是一种目标。纵观历史,有人以挽救苍生为己任,像杜甫,他面对国破家亡、百姓疾苦,吟出了“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜〞的千古名句,一代诗圣忧国忧民的情怀令多少人敬佩;有人在国家兴亡的紧要关头,自告奋勇,如林那么徐,“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之〞,他置个人安危荣辱于度外,如此决断,如此坦然,林那么徐的报国之路让后人景仰。杜甫的忧民,林那么徐的报国,都是朝着太阳奔跑。正是因为有了正确的目标和方向,人一生的奔跑才有意义。
朝着太阳奔跑,须要有坚决的信念与志气。司马迁甘心忍受牢狱之灾,饱尝刑罚之苦,以百折不饶的意志写下了“史家之绝唱,无韵之离骚〞的?史记?;谭嗣同不怕牺牲,英勇就义,“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑〞正表达了他勇往直前的志气。我们在奔跑途中,也会遇到挫折,这时我们只有拿出坚决不移的信念和不畏险阻的志气克服困难,最终才能走向胜利。
朝着太阳奔跑,还应有乐观的看法。诗仙李白,看着雄伟的大唐江山,看着世间的.官场浮沉,他凭借乐观的心态站在诗的顶峰。“天生我材必有用,千金散尽还复来〞吟出了他的斗志,“俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月〞写出了他的豁达,尽管他仕途无作为,但他乐观的看法赢得多少人赞扬与敬重。李白做到了乐观,为什么我们不能?我们在奔跑的途中也应有乐观的看法,无论前方坎坷坎坷,无论前方狂风骤雨,只要有乐观的看法,就能看到太阳并向前奔跑。
朝着太阳奔跑,太阳是我们的目标,它赐予我们无限的光和热;志气和信念是我们的动力,让我们遇到困难与挫折时不会退缩,接着向前;乐观的心态是我们的向导,在我们迷惘困惑的时候能够望见太阳。
面对阴影奔跑的人当你疲乏不堪的时候,请转过身拥抱阳光,或许你的人生会大不一样;朝着太阳奔跑的人,请你勇往直前,信任你离成功已经不远了。
奔跑高二作文3
“青天有月来几时,我今停杯一问之。〞孤独的李白停箸望月,把酒迎风。曾经的“仰天大笑出门去,我辈岂是篷篙人〞的红衣少年,如今两鬓渐染的白发先生。他,迟疑,他,孤独。他想问明月,是否还有理解他的人,可明月无语,他失意,他落魄,他追随明月去了,江面上泛起了一阵涟漪……
“举世皆浊惟我独清,众人皆醉惟我独醒。〞失意之苦,亡国之恨,一并袭上心头,如千丝万缕般难分难舍。屈子,他眉头紧锁,伫立江面,他惆怅,他徘徊,他悲叹人世的黑暗,他想找个人诉说他心中的愁假设,可江边惟有悲凉的秋风,与那消逝的流水,他不在迟疑,纵身一跃,江面掀起一阵波浪,越远处愈发猛烈,越远处愈发猛烈……
李白逝去了,他一身如仙人一般,凡人无法与他沟通,因而他选择了“抱明月而长终。〞他选择了与天姥山中各路仙人沟通,追仙而去。
屈子也逝去了,他一身愁苦,他是地地道道地凡夫,因而他选择了随亡国而去,随消逝的汩罗江水而去。
沟通,是生命的本性,是情感的沟通。
在六月燥热的日光下,她,失败了。圣贤书,阔题海,一齐抛开,她奔向了理解的边缘。
那边梨园,是她父亲细心培育出的,她时常在那儿奔跑,去除心中的无愉,那快梨园,仿佛就是父亲,就是那淳朴的父亲,她的一切苦恼,都交给了那即将成熟的果实和葱葱的叶片,那个夏天,过去了,她踏上了离乡的路,临走前,她回首望了望那片梨园,烈日下,她仿佛很沉重……
理解与沟通的边缘,不肯定是人,或许是清风,或许是月,或许是水,或许是梨园……
易安居士在“林花谢了春红,太匆忙〞后,照旧将理解给予给了那满山的草木,满野的苗禾。
那是一种潇洒,那是一种孤高,那是一种疯狂,那是一种醒悟。或许众人无法理解,那就与山林万物相交,“侣鱼虾而友麋鹿〞,啸歌长吼于山林之中,与麋鹿攀谈,和鱼虾沟通。
奔跑在理解与沟通的边缘,那是一种超脱,那是“渔樵于江渚云上,侣鱼虾而交麋鹿〞痛快,是把心寄明月的放松。沟通,无处不在。
窗外蓝天上的鸟儿在与我沟通吗?
奔跑高二作文4
“随风奔跑自由是方向,敢爱敢做英勇闯一闯……〞熟识的歌声萦绕在耳旁,让人的心无法安静。每个人的人生都不行能一帆风顺,总会遭受各种各样的挫折与挑战,但是怀抱着梦想的我们,永不言弃,永不停息我们的脚步,向着梦想迈进,向着明天奔跑!
在静谧的非洲大草原上,夕阳西下,动物们栖息,玩耍,饮水……就在这时,一只狮子却在深思:明天太阳升起时,我要奔跑,以便追上跑得最快的羚羊。此时,一只羚羊也在深思,明天太阳升起时,我要奔跑,以便逃脱跑得最快的狮子的猎杀。其实,是狮子还是羚羊并不重要,重要的是,只有练就一身本领才能生存。明天太阳升起时,你必需为了生活而奔跑。只有奔跑,你才能生存下去;也只有奔跑,你才能冲向终点,收获丰硕的果实。
曾记得,诗人李白因看不惯朝廷的污秽之气,放纵不羁,与酒为伴,游山玩水。他坚持写诗,寄情于诗文之中。可见他奔跑的脚步,不曾停下。曾记得,梵高卖不出一张画,除了弟弟,他得不到任何人的理解。可他奔跑的脚步,不曾停下。曾记得,鲁迅先生特立独行的呼喊,引来了多数人的讨伐,但那笔还是犀利如初。他奔跑的脚步,不曾停下。曾记得,那个叫韩寒的年轻人,锋利而又无所顾忌地谛视着社会。他以己手述己心,却被那些“大人〞联名声讨。可他奔跑的脚步,不曾停下。曾记得……这些人都不曾放弃自己的梦想。他们听从内心的呼喊,奋力奔跑,哪怕下一秒暴风雨来临,也不会停止脚步。只要心中有奔跑的方向,他们就会勇往直前。
青春的我们充溢激情与活力。我们向往着美妙的将来,在人生的长河中跋涉,前行。有多少艰难险阻我们还没有遇到,有多少失措无助我们正在经验,又有多少郁闷哭泣我们无法逃脱。一路上,我们哭过,笑过,彷徨过;我们伤过,累过,奋斗着。我们就像身处塞纳河,左岸是现实,右岸是志向。我们在河中漂浮,即使随
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