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学会检讨自己作文范文"明日复明日,明日何其多。我生待命日,万事成蹉跎。"浑浑噩噩,一天天过去了,就像中的村民一样"不知今夕是何年"。所以为了让自己活得充实,请学会检讨自己!每一个伟人,他们都会检讨自己。例如,本杰明。富兰克林,他是美国人心中的大英雄。可是这个大英雄是天生的吗?答案是否。很久以前,富兰克林还是普通的学者,每天都过得普普统统。后来他意识到这样不行。于是,他给自己列下清单,把自己的缺乏和缺点统计下来。不看不知道,一看吓一跳,足足上千条缺点!于是,他下定决心,每天看一遍自己的缺点,每天改掉两条缺点。渐渐缺点少了,人也充实了,终于成为了一代智者!由此可看见自我检讨的重要性!沧海桑田,转眼过去好多年。还记得那所的学校,在那里,我认识到了一位教师,一位让我懂的了自我检讨的教师!那天,我好奇的走进办公室。看了一下办公室,只有一个教师。我还不认识。于是,搭讪神功现露无疑!"教师,你好,请问你是教那一课的?"那教师听了。微笑道:"你觉得我是教那一课的?"我沉默了一下道:"教师应该是教语文的吧,因为我今天看你吟了一首打油诗!""呵呵,其实我是一名物理教师。"我有点吃惊。因为他手中正是一本心理学书啊!和他渐渐聊起来了。渐渐的,我终于明白学习的方法之一。温故知新。每天检讨自己,反思自己,看看自己的行为是否可行。正如那句话说的一样"听君一席话,胜读十年书。"听了他的话,我更加明白自我检讨的总要性!阳春三月,数年过去。我已经铭刻自我检讨。不知你明白了吗?假设不明白,请自我反思开场!这次犯错误,自己想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,去触犯学校的铁律,也深化认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了惭愧。学校一开学就三令五申,一再强调校规校纪,提醒学生不要违背校规,可我却没有把学校和教师的话放在心上,没有重视教师说的话,没有重视学校公布的重要事项,当成了耳旁风,这些都是不应该的。也是对教师的不尊重。应该把教师说的话紧记在心,把学校公布的校规校纪紧记在心。事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了费事,耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,年级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的教师,家长也是一种伤害,也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优,全面开展,树立良好形象,也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习,生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境,但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,而我自己这次却犯了错误,去破坏了学校的良好环境,是很不应该的,假设每一个同学都这样犯错,那么是不会有良好的学习环境形成,对违背校规的学生给予惩罚也是应该的。我在家也待了半个月了,自己想了很多,也意识到自己犯了很严重错误,我知道,造成如此大的损失,我应该为自己的犯的错误付出代价,我也愿意要承担尽管是承担不起的责任,尤其是作在重点高校承受教育的人,在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地承受批评,并愿意承受学校给予的处理。对不起,教师!我犯的是一个严重的原那么性的问题。我知道,教师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道,对于学生,不触犯校规,不违背纪律,做好自己的事是一项最根本的责任,也是最根本的义务。但是我却连最根本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己,批评和教育自己,自觉承受监视。我要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、化羞耻为动力,努力学习。我也要通过这次事件,进步我的思想认识,强化责任措施。自己还是很想好好学习的,学习对我来是最重要的,对今后的生存,就业都是很重要的。我如今才很小,我还有去拼搏的才能。我还想在拼一次,在去努力一次,希望教师给予我一个做好学生的一个时机,我会好好改正的,认认真真的去学习,那样的生活充实,这样在家也很耽误课程,学校的课程本来就很紧,学起来就很费力,在今后的学习生活中,我一定会好好学习,各课都努力往上赶。记得刚进入学校时,班主任教师和副班主任对我抱有很大的期望,学习还能承受,可在纪律方面却出现了问题,在学校三令五申的铁律下,在严明校纪校规的大环境下,我犯下这么严重的错误,学校对我是应该严惩的,我不知多少次大声说,校长,教师我错了,我错了。妈妈,爸爸我错了,我错了。在这半月中,我每天还是按时就起床,想想我在学校也生活了近两年了。对学校已有很深的感情,在今后学校的我,会已新的相貌,出如今学校,不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己,我会把握这次时机。将它当成我人生的转折点,教师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把教师教我们的知识学好,更要学好如何做人,犯了这样的错误,对于家长对于我的期望也是一种宏大的打击,家长辛辛苦苦挣钱,让我们可以生活的比别人优越一些,好一些,让我们可以全身心的投入到学习中去。但是,我犯的错误却违犯了家长的心愿,也是对家长心血的一种否认。我对此很惭愧。相信教师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深化的悔过态度,相信我的悔过之心,我的行为不是向教师的纪律进展挑战,是自己的一时失足,希望教师可以原谅我的错误,我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深化总结,深化反省,恳请教师相信我可以记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望教师能继续关心和支持我,并却对我的问题酌情处理.一个人生活在这个错综复杂的社会里,不管你是成功,还是失败都需要经常反省自己,总结教训,为今后办事确定方向,不能反省自己的人永远不会进步。反省是什么?实际反省就是一个人的工作,办事的一种回忆,这种回忆不是一种简简单单回忆,而是是一种综合回忆,从原那么到过程再到公德伦理等,实际是对心灵的一种洗礼,到达除旧立新的目的,古人曰:"君子博学而日三省乎已,那么知明而无过矣。"他强调的是人不管你多么的多学,还是要不断进展自我反省,只有通过反省才能挣加智慧,到达一种智慧洞明,言行无缺的完美状态。反省不仅仅是一个人或者一件事,而是涵盖每个人的一生,小到个人小事,大到我们的国家,从内的需求到对外的言行,无一不在反省之中啊!反省不是检讨,也不是悔过,而是站在更高的层次去对整个人生乃至整个世界上发生的事物,进展判断,分析,作出自我结论。因此我们在意志低落时进展反省查找失意的地方,弥补过失,这只是临渴掘井罢了,更重要的是在得以成功的欢乐之中保持冷静。事实上,在我们成功地背后,往往会隐藏着于成功等值地过失。往往不能正确对待成功与失败,既是成功也不算真正的成功。从哲学的观点对待,这就是矛盾的对立和统一,任何事情都是两个方面的,不能片面的看任何一个方面,反省就在其中了。怎样反省,怎么去反省不同的人有不同的观点,这就看你的价值坐标怎么建立了,不同的人有不同的价值观念和不同的坐标原点,但有一点是可以肯定的,这个作标点坐标体系,内容越丰富,那么反省的结果也就越深化。以"我"为中心,只顾眼前利益,私欲冲天唯我独尊,这样的霸道行径,谈什么反省,无论是谁都将反省带入歧途,走进误区。其结果也必将是反省者陷入更深的泥潭自我难拔,于历史规律越走越远,自我折腐。反省是理性的表现,反省者的心灵应清静如水,皎洁如月,一片澄明,对谁都是一片真心,宽容与尊重的心情对待自己和别人,这样及懂了自己也懂得了别人,只有会尊重别人的人才能得到尊重,自己
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