看图二年级 看图一年级下册(十篇)

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看图作文二年级看图作文一年级下册篇一

过了一会儿，一个约三十几岁的中年男人上了母子上车处。他穿着一件皮大衣手放进了口袋里，无屑地看了一眼母子上车处，便若无其事地站在那里候车。

妇女十分不解：这明明立着一块牌子，并清明白楚地写着母子上车处，为什么那个人却视而不见，莫非他不认得这字？

正当妇女纳闷时，又上来了一个人。他戴着棉帽，身着风衣，双手插进口袋，神态自若，不慌不忙地上来之后便站在了那里。

这使得妇女更加摸不着头脑了，连续两个人对那块牌子视而不见，莫非他们真的是文盲？接着又不断上来了两个人，先上来的是一个又矮又胖的男人，戴着一幅眼镜。本以为他会认得那字，可他瞥了一眼牌子就站了上去，后来的人戴着口罩生怕在公共场所被传染了似的……

后面的人越来越多把妇女挤到了一旁，妇女望着这些人，由得感到心凉。

从这个发人深省的故事中，我们可以看出那些人并非文盲，而是假文盲。假文盲在我们身边随处可见，公交车上可以看到强占“孕妇专座〞的人，草坪上，爱心挂牌上写着：“别踩我，我怕疼！〞可依旧有大人带着小孩玩耍、嬉戏……

看着这些，我们应当带动身边的人，一起维护告示牌的效益，惩治假文盲，做文明公民，共创美好的明天！

看图作文二年级看图作文一年级下册篇二

有的人为了图便利，从公交车的前门下车；有的人为了舒适，一屁股砸在“老弱病残孕〞的专用座位上，全然不顾那五个大字；还有的人为了赶时间，坐火车时从“老人专用通道〞上车，还撞倒了不少老人，对那五个大字同样置之不理……

特别是我今天看到的这幅图画:大量高大的男子站“母子上车处〞的通道中，而真正的母子却被挤到外面去了。高大男人个个都闭着眼，说自己看不懂那五个大字。其实，他们心里明白得很，却为了图便利，有意表示自己看不懂。在我看来他们的身体是没有缺陷，可在精神和品质上却是个残疾。

我平常对身体有缺陷的人很可怜，可对于这种“残疾者〞我不仅不可怜他们，还十分藐视他们！

在生活中也存在着“假文盲〞。

那次，我和夏令营里的同学一起坐火车去北京。在检票口，突然，一个人插到老人检票口，对那五个大字视而不见。一检完票边冲向火车，中途还把好几个小朋友给撞倒。我看到座位上还有几位“老外〞，脸立刻烧了起来。心里千遍万遍地咒骂那个人不该插队。

我每天上学时，看到几个大人率先从后门上车，企图逃票。还有些人为了一个座位不顾撞到他人，大有不争到座位誓不罢休的气势。

我多么希望，生活中人人讲次序，人人不要再当“假文盲〞！

看图作文二年级看图作文一年级下册篇三

一天，天气晴朗，阳光明媚。小兔子要去河的北面的奶奶家，看望生病的奶奶。小刺猬要去河的南面的图书馆，由于他和小熊约好了要一起去看书。

他们来到河边，发现桥不见了。原来是昨晚的大雨把桥冲走了。

小兔子在河的南面急得在地上跳啊跳。这时，他听到一些声音，走进丛林一看，原来是大象在洗澡。小兔子对大象说：“大象伯伯，您可以帮我一个忙吗？〞大象回复说:“可以呀！〞小兔子带着大象伯伯来到河边。

话说小刺猬也在河的北面急得直打滚。他看见正在吃树叶的长颈鹿，急忙走过去说:“长颈鹿婶婶您好，请帮我个忙好吗？〞长颈鹿说:“可以呀！〞于是，小刺猬带着长颈鹿也来到了河边。

河南面的大象伸出了长鼻子，XX面的长颈鹿伸出了长脖子，搭在一起变成了一座拱桥。

小兔子和小刺猬高兴地过了桥，连声说:“感谢大象伯伯！感谢长颈鹿婶婶！〞

这时，天空飞来了几只小鸟叽叽喳喳地叫个不停，好像在说：“大象伯伯和长颈鹿婶婶，你们真好，我们也要向您们学习！〞

看图作文二年级看图作文一年级下册篇四

一天，午饭前洗手时，我路过一个水龙头，发现里面的水就像瀑布一样冲出来。我想：世界上任何生物都需要水，现在好多地方都干旱，假使人们经常忘掉关好水龙头，干旱地区那不就越来越多了吗？

于是我把水龙头关掉，但我还是不放心，以后我又不会每日经过这里，要是有哪个马虎的人又犯了同样的错误，怎么办呢？我想啊想啊，突然灵机一动，有了，我可以让大家不再浪费水了！

我从教室拿了一张纸，在上面写了四个大字：俭约用水。然后贴在水龙头旁的墙壁上。果真，后来我再也没看到这个“瀑布〞了。

以上是我考试的一篇看图作文，虽然有虚构的成份，但我却有很深的感想，我可以告诉大家一些真实的经历：一次我在学校厕所小完便洗手时，发现水龙头没关好，我马上把它给关好了。我当时觉得做了一件好事，心里很快活。

当然，我也有马虎的时候。譬如，我们家阳台的水龙头，要多转几圈才能关死，我洗好手经常偷懒，不把水龙头关好就走了，白白地浪费了大量水。写了这篇看图作文后，我为我以前的行为感到羞愧。

周立波不是在广告里说：“细节决定腔调〞吗？朋友，你也要注意，洗完手一定要把水龙头关好，应当从小事做起，保护我们宝贵水资源。

看图作文二年级看图作文一年级下册篇五

星期六的晚上，三毛的.爸爸来到房间，房间里一个人影也没有，只见桌上乱七八糟的，再细心一看，作文也没有写完。老爸立刻火冒三丈，自言自语道：“这孩子也真是的，作文一个字也没动，是打游戏了？还是看电视了？〞

突然，只听隔壁房间里传来阵阵电视机的声音，“咦？奇怪，那个房间的电视怎么开着？不会是三毛吧，这孩子自觉性可真差……〞爸爸喃喃自语。推开隔壁房间的门，不出所料，三毛正在兴致勃勃地看电视呢，还时不时笑出声来，真是乐开了花。

爸爸大吼一声：“你在干什么？〞

“我在看……〞

“看电视对吧？〞

“我没有。〞

“还说没有，〞爸爸发疯似的吼道，“你这是找死啊〞。

爸爸二话不说，上去就打。这时，三毛泪流满面地说：“我是在看这个。〞三毛指了指电视。只见电视上清明白楚地显示8个乌黑的大字：名师写作辅导课堂。

爸爸看着这八个大字，有点丈二和尚摸不着头脑：“什么状况？〞听了三毛的解释才知道原来是这样。爸爸迅速说：“对不起，儿子，我错了。〞

看图作文二年级看图作文一年级下册篇六

“我洗澡的时候，洗澡的时候会吹泡泡！〞周六晚上，我在卫生间唱歌，过每周一次的“泡泡节〞。

什么是泡泡节？实话告诉你！就是用手吹比平日大的泡泡，泡泡。我给你讲个好玩儿的故事。

“现在是|‘飞龙出世’！〞我对自己说，一条长长的“龙〞被我手中的泡沫“召唤〞出来，长长的泡沫在我手中摇摆，就像一根听话的绳子，我可以玩弄它。

其次个是‘水龙珠’！我用我灵敏的身手把气泡牢牢地握在手中，然后我用了一个“手指弹〞，气泡立刻“飞〞了起来，在空中梦幻般地漂泊着，稳稳地落在地上，变成了一个混合水化合物（泡沫）——碎了。

“下一个是‘泡沫世界’！〞哈！我立刻用手“召唤〞了大量不同形状和大小的泡泡。天花板上、墙上、泳池里四处都是泡泡，仿佛浴室突然变成了童话般的仙境。泡泡四处都是，占据着我的眼睛，仿佛我摸不透身边的东西。

终止了！我妈妈走向浴室的脚步声把我从迷醉中拉了回来。我赶快用水把“犯罪现场〞清理清白，“泡泡节〞终止了。

看图作文二年级看图作文一年级下册篇七

一个炎热的中午，爸爸开启儿子黑猫的寝室，想看看儿子终究在干什么的。可开启房门一看，房间里空荡荡的，没有一个人，桌子上乱七八糟的，作业本这里一本，那里一本。再一看，黑猫的家庭作业还一个字没写。“作业没做就跑去玩了，没有人官，真是无法无天了〞爸爸自言自语，“是打游戏了，还是看电视了？〞

这时，爸爸隐依稀约地听到隔壁房间里有电视的声音，心想：这小子，确定是偷偷跑到客厅里去看电视了。爸爸蹑手蹑脚走过去，轻轻开启房门。果真，黑猫正在津津有味地看电视，笑得合不拢嘴。

“你作业不想做，看电视倒浑身是劲，你这小子，看我今天不揍你。〞说着，他把黑猫狠狠地从凳子上拉了下来，一巴掌扇过去。

“老爸，〞儿子脸上一个红红的巴掌印，泪流满面，“我看的是这个写作训练讲座，老师要求写读后感的。〞

“儿子，对不起，我错怪你了。〞

“你关了电视我读后感没法写了啊。〞

“回放吧。〞

……

一场风波就这样过去了。

看图作文二年级看图作文一年级下册篇八

同学们，你们知道我今天要做什么吗？告诉你，我想做“泡泡设计师〞。

首先，我要“酿造〞泡泡水。在妈妈的指导下，我使用了制作泡泡水的工具：肥皂液、一杯清水和一根吸管。在准备过程中，我发现泡泡水的配方关键是要注意水和皂液的比例，否则泡泡不会吹出来！

其次，我在“做〞泡泡的时候也发现，当我得到太多的时候，吸管上的泡泡水会不停的往下流，但是吹不出泡泡；少碰的话，吹的时候气泡会破，不简单形成。

当我发现诀窍的时候，我试着用吸管吹，几个透明的小气泡渐渐膨胀起来。像小鱼冒出的泡泡，在阳光下显得五颜六色。

刚吹了几个小泡泡，感觉还不够。假使我想吹一个大泡泡，我被泡泡水泡得很重。结果泡泡没吹出来，肥皂水掉了出来。

我妈告诉我：不能急着吃热豆腐。泡完水后，要把吸管抹在杯沿上，然后用适中的力度吹，控制吹的力度，直到气泡离开吸管浮在空中。

我学到了这个经验，玩的越好。气泡在吸管上渐渐旋转变大，最终变成一串五颜六色的糖葫芦；变成多面体水晶球；还有几个泡泡掉在地上，变成了迷你球幕电影院。

由此，我知道了一个道理：吹泡泡虽然看似简单，但一定要想方法吹出漂亮的泡泡。

看图作文二年级看图作文一年级下册篇九

天渐渐暗了，哗哗哗，哗哗哗，转瞬间下起了倾盆大雨。

小明突然发高烧，难受极了，眼睛都睁不开。爸爸妈妈冒着大雨，急急忙忙把他送到医院去。

爸爸背着小明，双手托住他;妈妈在后面打着伞。只听见雨点滴滴答答打落在雨伞上。

“马上就到了，坚持住。〞爸爸气喘吁吁地说。妈妈听了爸爸的话，不由得加快了脚步，一起把小明送到了医院里。

小明的父母是多么爱他呀!再苦再累也不怕。

小明生病了，妈妈赶快把小明送到了医院，医生说小明的病比较严重需要输液。

小明躺在病床上感到很孤独。同学们听说小明病了就来到医院看望他。他们给小明带来了水果和书，并勉励小明要顽强，快点治好了病我们又可以一起上学了。小明听了同学们的话再也不感到孤独了，同学们走后小明的心情好多了，他坐在床上开心地看着同学们送给他的书。

我叫小明，我是一个特别热心的人，每每见到老师就会主动去帮助她，老师由于我的热心特别喜欢我。你瞧，这张图片就是同学们为我照的，当时李老师拿着好多书刚想走，小明看见了，就跑过来说:“李老师，我帮你拿吧!〞李老师说“你真是个热心的好学生啊。〞

看图作文二年级看图作文一年级下册篇十

捡沙袋，扔沙袋，藏沙袋，捡沙袋，小沙袋“唰〞的一下飞来飞去，引来一系列的尖叫声和笑声。发生什么事了？原来我家在玩沙袋的游戏。

弟弟接过沙袋，看了我一眼，得意地说：“姐姐，你要死了！〞话音刚落，他就对准我，用手一扔。只听嗖的一声，沙袋直冲过来，我却潇洒地闪到了一边，右手猛地抽出来，我轻轻一抓，沙袋就掉到了我手里。这时候哥哥已经生气了，悔恨方才扔了。

随着比赛的进行，爸爸捡起沙袋扔了。沙袋飞向妈妈。母亲抓住机遇，灵敏地上下移动，伸手一下子抓住了沙袋。但不知怎么的沙袋没接住，掉在了地上。哦，真惋惜。

这时候，场上只