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文档简介

本文格式为Word版,下载可任意编辑——2023年黑板上的记忆初中900字(3篇)无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

黑板上的记忆初中作文900字篇一

开学第一节课,我们穿着新发的校服,书本,等待着老师的“驾到"。第一节课是英语课,也是我们班主任孙老师的课,我有点紧张,也有一点兴奋。一会儿,一位扎着大波浪马尾的女老师进来了,她首先自我介绍,生动而有点活泼,我打心眼儿里喜欢这位老师。

孙老师先让我们把书翻到第一页,说:"同学们,让我检查一下你们的背诵状况。〞我的心一下子被揪紧了,赶快低下头,可老师偏偏抽中了我,好像知道我没有背一样。

我和另外一位同学同时上黑板抽默几个单词,那位同学很快就下去了,而我才默出来一个,在这种难堪的时候,孙老师说:“你昨天晚上没有背吧,这次算了,明天我还会抽你的,回家认真背吧。〞我走了下去,我真的没有想到孙老师不但不骂我,而且还如此的和蔼,我一定回家认真背。

这就是我踏入中学后,第一次的黑板记忆,虽然不怎么美好。

其次天,我自信满满地走上讲台,在黑板上流畅地写下单词,老师微笑地点点头,同学们也报以猛烈的掌声。

第一次的黑板记忆,虽然不怎么美好但是它带领我走向其次次的光明。

即使我现在已经初二了,即使现在的我已经不再青涩了,但是那一次黑板上的记忆让我意识到:一次错误可以原谅,两次错误可以宽容,第三次不可再犯,但是我绝不容许其次次错误的发生!

黑板上的记忆初中作文900字篇二

我又路过了那块小黑板,不禁驻足停留,一排排齐刷刷的“10〞分中嵌着一个“9〞分,显得格格不入。“9〞分的上方,正是我的名字,而我,却勾起了唇角……

理化试验操作技能考试化学试场。每个试验台前都站着一名同学,繁忙但胸有成竹。我也在其中。加热不一会儿,同组同学的试剂都显出了蓝色,说明待测品是氧化铜。而我的沸腾了好几次,却仍是透明的。虽然怀有重重疑虑,我仍决定尊重试验事实,将“碳粉〞填上了试卷。

我的预感果真应验,监考老师一路顺风地批着我的考卷,在短暂停留之后,在“碳粉〞上打了个大大的叉。旋即,她转过身,在登分的黑板上写下了“9〞。

9分,我的理化试验操作技能考试成绩只有9分,在那一排齐刷刷的“10〞分中,是那么大而刺眼,又似乎是那么渺小……

身边的同学纷纷作证,我的试剂的确没有变蓝。我二话不说,快步走回试验台,拿起那身份不明的黑色固体,请老师做试验。

结果再次令我咋舌,加热不一会,试剂就显出了欢快的蓝色,在试管中轻飘飘地摆着……

“我还是觉得不对。〞我一如既往地坚持着,又拿出了我用来做试验的稀酸。老师便拿来了ph试纸,它遇酸变红遇碱变蓝,准备作最终、也是一锤定音的检验。

我屏息,凝眸着那张试纸,渐渐浸入试剂瓶——一片浓郁厚重的宝蓝色迫不及待地曼延开来,直至吞噬了整片试纸,很深,很深。

答案昭然,原来我用来做试验的稀酸,是碱。自始至终我都是正确的。并且,我不曾放弃。

黑板上的记忆初中作文900字篇三

它,是我们在美好的学习、成长的道路上最忠实的朋友之一,它用一如既往的冷静,凝眸着渐渐长大的我们。没错,它,就是黑板。

黑板,给我带来了又刻下了多么美好的回忆。它像一位满腹经纶的学者一样,把开心和知识带给了我们。每每回忆它们,我们心中便充满了温馨,犹如和它结伴归故里――学校。

上个月的数学课,仍像一场电影,我一遍又一遍地回放着,忍俊不禁。

那节数学课,简直可以爆笑全校了!我们的数学老师要求几个学习差的同学上黑板来做题,其他人就在下面快速完成任务,再等在黑板上做的同学完成。

我正埋头苦干,突然班级里发出一阵爆笑,我定睛一看,原来是小施同学在做一题分数简算时,把题目也抄错了,所以做出来错得离谱。

见他一脸不知所措,我也笑得肚子疼,他手忙脚乱地擦去几个数,又重新写上了,还在黑板上细心地算着。黑板似乎也由于他的马虎生气了,就不让他做对。我们像在看“黑板耍猴〞似的,笑得花枝乱颤……

小施终究发现了他的错误,把题目改正后,又开始算了起来,可黑板偏不让他做对,这一遍他仍旧做得一塌糊涂。

最终还是数学老师亲自上阵,才把黑板这位“老顽童〞给镇压住。

黑板虽顽皮,却又像一位慈祥的长者,静静地奉献着。

有一次我们组扫地,扫完时挺早,根本不想回家。我们便拿起粉笔,在黑板上写下我们的特性签

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