掌握系统优化的方法

掌握系统优化的方法第1页，共40页，2023年，2月20日，星期五这就要求人们想问题、办事情时必须坚持联系的观点，反对用孤立的观点来看问题。联系的普遍性原理事物是普遍联系的，没有任何一个事物是孤立存在的，整个世界是一个普遍联系的有机整体。决定用联系的观点看问题决定第2页，共40页，2023年，2月20日，星期五二、用联系的观点看问题第七课唯物辩证法的联系观第3页，共40页，2023年，2月20日，星期五（一）发展生产满足消费是整体决定部分，还是部分决定整体？辩题：看P58漫画木桶和木板的对话

究竟谁重要?第4页，共40页，2023年，2月20日，星期五1、整体和部分的区别比较项目整体部分含义地位作用事物的全局和发展的全过程(一)主导统率服从和服务于整体事物的局部和发展的各阶段(多）被支配(一)、坚持整体与部分的统一第5页，共40页，2023年，2月20日，星期五（1）二者密不可分整体由部分组成，离开了部分，整体就不复存在。部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。（2）二者相互影响部分的功能及其变化会影响到整体，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。整体的功能状态及其变化也会影响到部分。2、二者相互联系你能说出整体和部分关系相关的成语或俗语吗?第6页，共40页，2023年，2月20日，星期五

"荆轲往见太子丹,于是尊荆轲为上卿，居上舍，…..太子丹与荆轲置酒华阳台，酒酣，太子丹进美人能琴者，荆轲说：“好手琴者！”太子丹即以美人献荆轲，荆轲说：“但爱其手耳。”太子丹即断其手，盛以玉盘奉之。"

太子丹赠手第7页，共40页，2023年，2月20日，星期五走进生活体验践行1、个人利益应该服从集体利益2、班集体也离不开每一个学生，没有每位学生的努力，班级也不会有提高3、每位学生的成功都离不开整个集体，都离不开同学之间的互帮互助讨论：⑴上述观点中，你能概括出什么哲学道理？⑵这些道理对我们的工作有什么启示？第8页，共40页，2023年，2月20日，星期五树立全局观念，立足整体,实现整体的最优目标整体处于统率的主导地位、决定地位要求搞好局部，用局部的发展推动整体的发展要求部分的变化会影响整体的变化，有时甚至还会对全局产生决定性的影响。3、整体和部分的关系原理对实践的指导意义第9页，共40页，2023年，2月20日，星期五（二）掌握系统优化的方法1、系统的含义整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系。

系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。第10页，共40页，2023年，2月20日，星期五太阳系是一个系统第11页，共40页，2023年，2月20日，星期五地球，由地核、地幔、地壳三大部分的相互联系构成的系统。第12页，共40页，2023年，2月20日，星期五

一个原始森林生态系统，由生产者（以乔木为主的绿色植物）、消费者（森林动物）、分解者（细胞真菌等腐生微生物）、无机环境（土壤、母岩、光、温度、水、二氧化碳、氧气、风、雷、电等非生物）四部分的相互联系而构成。第13页，共40页，2023年，2月20日，星期五第14页，共40页，2023年，2月20日，星期五（二）掌握系统优化的方法③内部结构的优化趋向1、系统的含义2、系统的基本特征①整体性②有序性第15页，共40页，2023年，2月20日，星期五2007感动中国人物钱学森<工程控制论>运用工程控制论协调的方法,不大可靠的元器件,也可以组成一个可靠的系统第16页，共40页，2023年，2月20日，星期五胜胜败败败败上中下下中上齐威王田忌初赛上中下下中上齐威王再赛田忌田忌赛第17页，共40页，2023年，2月20日，星期五2、说说是怎样运用这一方法的？1、他运用的是什么思维方法？田忌赛马掌握系统优化的方法第18页，共40页，2023年，2月20日，星期五田忌赛马上等马中等马下等马田忌齐威王下等马上等马中等马负胜胜系统系统胜掌握系统优化的方法结果：整体功能大于部分功能之和着眼整体性遵循有序性注重结构优化趋向

不在意一匹马的比赛结果,而是统筹全局,注重整体目标根据对方的部署，调整马匹的出场次序通过合理安排次序，使系统结构出现优化调整第19页，共40页，2023年，2月20日，星期五整体功能总是大于部分功能之和？第20页，共40页，2023年，2月20日，星期五和尚分粥７个和尚怎么分？１.轮流２.推选３.监督４…..第21页，共40页，2023年，2月20日，星期五3、掌握系统优化方法必须做到：（1）着眼于事物的整体性；（2）遵循系统内部结构的有序性；（3）注重系统内部结构的优化趋向。9第22页，共40页，2023年，2月20日，星期五一举而三役济

宋真宗年间，一场大火把宫内楼台宫室烧成废墟，修复这些楼台宫室有三个困难：一是取土困难，路途遥远；二是运输困难，要运土及大批建筑材料；三是处理大量垃圾困难。面对这些困难，该怎么办呢？这个施工方案全面考虑了施工的各个环节及其相互联系。结构合理，关系顺畅，既节约了资源，又大大缩短了工期，实现了整体的最优目标。古人尚能如此，我们更应该自觉地优化结构、协调发展，争取系统目标的最优化。

负责该工程的丁谓经过周密思考，首先下令把宫前的大街挖成大沟，就地取土烧砖。第二步把宫外的汴水引入大沟中，运进竹木等建筑材料。第三步，重建宫室楼台，工程完工后再把碎砖废土填入沟内，修复原来的大街。第23页，共40页，2023年，2月20日，星期五4、用综合的思维方式来认识事物用综合的思维方式来认识事物，既要着眼于事物的整体，从整体出发认识事物和系统,又要把事物和系统的各个部分、各个要素联系起来进行考察，统筹考虑，优化组合，选择最佳方案，实现整体的最优目标。第24页，共40页，2023年，2月20日，星期五在我国的社会主义建设和社会发展中，国家的建设和发展是“一盘棋”，个别行业和地区盲目投资、低水平重复建设，不利于我国的产业结构调整和升级，因此必须从整体着眼、从系统出发，搞好宏观调控。经济发展和人口、资源、环境以及社会保障等方面必须相互配合，东部地区加快发展，必须和西部大开发、振兴东北老工业基地、促进中部地区崛起协调发展，物质文明、政治文明和精神文明必须共同进步，所有这些都要求以科学发展观为指导，按照系统优化的方法，统筹兼顾，大力协调，推动经济社会全面、协调、可持续发展。第25页，共40页，2023年，2月20日，星期五二、用联系的观点看问题（一）坚持整体与部分的统一1、整体与部分的辨证关系（区别、联系）2、整体与部分的辩证关系的方法论要求（二）掌握系统优化的方法1、系统的含义2、系统的基本特征3、掌握系统优化方法必须做到的三个方面：4、用综合性思维方式认识事物小结第26页，共40页，2023年，2月20日，星期五学生每天的时间是一定的，在一定的时间里，我们要安排好学习、锻炼、休息等各个环节。时间安排的是否合理、科学，直接关系到我们每天的学习效率，关系到我们自身的全面发展。按系统优化原则，围绕“怎样合理安排时间，才能取得好的学习成绩，促进人的全面发展”，请为你自己设计一个方案。综合探究活动第27页，共40页，2023年，2月20日，星期五探究如果你是某大中型企业的董事长，要想在激烈的市场竞争中成为赢家，学了本框内容后，对你的管理和决策有哪些启发？第28页，共40页，2023年，2月20日，星期五答案一：优化的结构可能提高整体的功能。优化资源配置：在人的管理方面，一些单位人浮于事，一部分人在干，一部分人在看，一部分人在捣乱，一部分人想干的事，你没让他干，一些人不想干，或是不想干的事，你逼迫他干，都会导致人员的内耗，资源的浪费。所以，要根据员工的特点，安排合适的岗位，让人尽其才，打造优秀的团队。在物的管理方面，要科学调配，物尽其用，提高利用效率。答案二：全局处于主导地位，整体影响部分。应着眼于企业的整体利益。在局部利益与企业的全局利益发生冲突时，要保全整体利益。应服从国家大局，诚实经营，合法经营。关心国家的安危和发展，将企业的发展与国家的发展统一起来，将经济效益与社会效益，生态效益统一起来。答案三：关键部分对整体有决定性影响。对影响企业发展的关键技术，关键工艺，关键产品，关键人才，关键岗位，关键部门等，要下力气抓好抓实。第29页，共40页，2023年，2月20日，星期五

1、俗话说：“花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”这句话的哲学寓意是()A、普遍性寓于特殊性之中。

B、局部离不开整体。

C、既要统观全局，又要照顾局部。

D、事物的存在和发展不以人的意志为转移。B第30页，共40页，2023年，2月20日，星期五2、苏轼在《琴诗》中写道：“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？”诗中琴、指头、琴声三者之间的联系表明

A、事物与事物之间是有区别的

B、系统与要素是可以相互转化的

C、整体具有部分所不具有的功能

D、整体功能总大于部分功能之和C第31页，共40页，2023年，2月20日，星期五3、有人说：“三峡工程是库区人民一次次搬家搬出来的。”三峡人民舍小家，为国家，艰苦奋斗建新家的举动说明：A想问题，办事情必须一切从实际出发B局部可以离开整体，但整体不能离开局部C整体可以离开局部，但局部不能离开整体D从整体着眼，处理好局部才能充分发挥整体功能。D第32页，共40页，2023年，2月20日，星期五4一个木桶由许多木木板组成，木桶的容积取决于最短的那块木板。这个事实说明A联系是普遍的、客观的B木板的长短和木桶的容积是因果联系C部分制约着整体D整体由部分组成的C第33页，共40页，2023年，2月20日，星期五5、没有农民的小康，就没有全国人民的小康；没有农村的现代化，就没有全国的现代化。这说明A、整体和部分相互区别B、部分制约整体，在一定条件下关键部分起决定作用C、整体性能决定部分性能D、部分是整体中的部分，部分离不开整体。B第34页，共40页，2023年，2月20日，星期五【例6】泛珠三角区域的范围包括福建、江西、广东、广西等大陆9省区，以及香港、澳门特别行政区，简称“9＋2”，是我国重要的经济合作区域。各省区发展各有特色和优势，但长期以来，由于各省区存在政策差异，无序竞争、缺少协作机制等，极大地限制了该区域整体竞争力的形成。2004年6月，“泛珠三角区域合作与发展论坛”隆重开幕，其主题是合作发展，共创未来”，这标志着我国迄今最大规模的区域经济合作与发展工程正式启动，它必将推动我国区域经济的协调发展。结合上述材料，说明把握整体和部分的辩证关系对于推动“泛珠三角”区域经济协调发展的重要意义。第35页，共40页，2023年，2月20日，星期五参考答案：(1)整体和部分是对立统一的，整体由部分构成，部分影响整体。各省区存在政策差异，缺少协作，割裂了各省区之间的联系，不利于省区之间优势互补，不仅影响各自优势发挥，也必然影响该区域整体竞争力的形成。

(2)当部分以有序、合理、优化的结构形成整体时，整体功能得到最大发