生长素的生理作用1课件

知识回顾1、在胚芽鞘实验中，产生生长素的部位是

。感受光刺激的部位是

。2、向光弯曲部位在

。3、生长素的运输方式主要

。4、胚芽鞘向光弯曲的原因是

。5、生长素的合成部位是____________________________。6、生长素在植物体中相对集中在____________________。7、生长素的化学本质是

，具有生长素效应的还有

，

。胚芽鞘的尖端胚芽鞘的尖端尖端以下的部位极性运输、横向运输（主动运输）背光的一侧生长素含量多，生长快生长旺盛的部位吲哚乙酸（IAA）苯乙酸（PAA）吲哚丁酸(IBA)幼嫩的芽、叶和发育中的种子对植物向光性的解释

是由于单侧光导致生长素分布不均匀造成的，背光侧生长素多，长得快，向光侧生长素少，长得慢。一、生长素的生理作用及其特点JLSSYBYH1、作用原理：促进细胞的纵向伸长1、对于不同器官来说，生长素促进生长的最适浓度相同吗？促进根、芽、茎生长的最适浓度分别为多少？2、对于同一器官来说，生长素的作用与浓度有什么关系？试以生长素浓度对根生的影响为例进行描述。3.同一浓度的生长素对不同器官的作用是否相同？如生长素浓度10-7mol/L时，对根、芽、茎的生长效应如何？4、你认为根、芽、茎哪个对生长素最敏感？结论：JLSSYBYH1、同种植物不同器官所需要的最适生长素浓度不同1、对于不同器官来说，生长素促进生长的最适浓度相同吗？促进根、芽、茎生长的最适浓度分别为多少？2、对于同一器官来说，生长素的作用与浓度有什么关系？试以生长素浓度对根生的影响为例进行描述。3.同一浓度的生长素对不同器官的作用是否相同？如生长素浓度10-7mol/L时，对根、芽、茎的生长效应如何？4、你认为根、芽、茎哪个对生长素最敏感？根对生长素浓度的反应10-1010-810-610-410-2C/mol-L-10促进生长抑制生长ABCD（1）AB段：随生长素浓度升高,对根生长的促进作用加强（2）B点：B点所对应的生长素浓度是促进根生长的最适浓度。（3）BC段：随生长素浓度升高,对根生长的促进作用减弱（4）C点：表示所对应的生长素浓度对根生长既不促进也不抑制（5）CD段：随生长素浓度升高根生长抑制加强，甚至杀死植物。根对生长素浓度的反应10-1010-810-610-410-2C/mol-L-10促进生长抑制生长（横坐标表示的是生长素的物质的量的浓度，用字母c表示）ABCD结论：2、生长素作用具有两重性。一般来说生长素低浓度促进生长（AB、BC段），高浓度抑制生长（C以后）具有相同效果的生长素浓度是否相同？一、生长素的生理作用及其特点JLSSYBYH1、作用原理：促进细胞的纵向伸长2、生理作用的特点：两重性：低浓度——促进高浓度——抑制1、既能促进生长，也能抑制生长；

2、既能促进发芽，也能抑制发芽；

3、既能防止落花落果，也能疏花疏果。结论3、不同的器官对生长素的敏感程度不同：根﹥芽﹥茎幼根老根分析以下两副图，你可以得出什么结论？图乙对生长素的敏感程度与植物细胞的成熟情况与植物不同种类是否有关？结论：对生长素的敏感程度：幼嫩细胞>衰老细胞。双子叶植物＞单子叶植物一般规律：浓度：低－促进高－抑制过高－杀死敏感性：同一植株上——根＞芽＞茎同一植株上——幼嫩细胞＞衰老细胞不同植物——双子叶＞单子叶归纳：生长素发挥的生理作用会因浓度、植物的种类、器官与细胞的年龄不同而有差异。塔形树冠联系实际：阅读课本P50,思考：（1）什么是顶端优势，你认为顶端优势产生的可能原因是什么？（2）联系生活如何解除顶端优势？顶端优势的原理，在生产上有什么应用？（3）顶端优势能否说明生长素的作用具有两重性？顶端优势1、顶端优势：

植物的顶芽优先生长，而侧芽生长受抑制的现象。烟农对烟草进行打顶农民对棉花进行打顶调节植物形态,利于遮荫等.顶端优势原理的应用树木修剪——改善树型棉花摘心——增加产量树木粗壮——木材质量解除顶端优势利用顶端优势

将四株长势相似具顶芽的健壮植株，分别进行下列处理，其中侧芽能发育成枝条的是（

）

A.去顶芽后，在断口上放一块琼脂小块B.去顶芽后，在断口上放一块富含生长素的琼脂小块C.不去顶芽，在侧芽上涂以含低浓度生长素的琼脂D.不去顶芽，在侧芽上涂以琼脂是否体现两重性生长素的作用顶端优势根的向重力性茎的背重力性茎的向光性是是否否低：顶芽，促进高：侧芽，抑制低：远地端，促进高：近地端，抑制背光侧：多，促进强向光侧：少，促进弱近地端：多，促进强远地端：少，促进弱两重性：低——促进高——抑制促进作用：多——强少——弱生长素类似物生长素在植物体内含量很少，提取困难，且易分解，在生产上较少应用。

生长素类似物是人工合成的化学物质，生理作用与生长素类似，但不容易被降解，因此效果稳定，在生产上有广泛的应用。

如α-萘乙酸（NAA）、

2,4-二氯苯氧乙酸（2、4-D）等三、生长素类似物的应用(1)促进扦插的枝条生根

下列哪一个扦插的枝条更容易生根成活？为什么？土壤ABCD一般留2到3个芽点，如果枝条节很长留2个就好用一定浓度的生长素类似物溶液浸泡插枝的下端后栽插。

问题：为什么要强调一定浓度的生长素溶液浸泡插条呢？三、生长素类似物的应用(1)促进扦插的枝条生根(2)促进果实发育（培育无籽果实）

传粉受精后，胚珠发育成种子的过程中产生大量生长素，促进子房发育成果实。如何培育无籽果实？

在没有接受花粉的雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素类似物，使子房正常发育为果实，因为没有受精，果实内没有种子。三、生长素类似物的应用(1)促进扦插的枝条生根(2)促进果实发育（培育无籽果实）(3)防止落花落果，疏花疏果农业生产上常用一定浓度的生长素类似物溶液喷洒棉株，可以达到保蕾保铃的效果。三、生长素类似物的应用(1)促进扦插的枝条生根(2)促进果实发育（培育无籽果实）(3)防止落花落果，疏花疏果（4）用作除草剂杂草的除草剂

如(2，4-D)，适用于麦田、稻田，双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感，用高浓度的除草剂能抑制双子叶植物（杂草）的生长。1、植物表现出顶端优势的现象，主要原因是（）

A．顶芽里的生长素浓度过高

B．顶芽里的营养物质积累过多

C．顶芽产生的生长素大量积累在侧芽

D．侧芽里的生长素浓度不够2、顶端优势的现象表示植物生长素在植物体内的运输方式是（

）

A．自由扩散B．协助扩散

C．主动运输D．渗透作用CC3、番茄细胞染色体数为24，用生长素处理番茄花蕾所得到的无籽番茄，其果肉细胞的染色体数为（

）Ａ、１２Ｂ、２４Ｃ、３6Ｄ、４８4、剪去行道树悬铃木主干的顶芽，能更好地遮阴，其依据的原理是（

）

A破坏顶芽B控制侧芽

C破坏顶端优势D抑制生长BC一．有关生长素的基础知识回顾：1．化学本质：

。2.常见的生长素类似物有：

。3.生长素的作用：

。

4、生长素的作用特点：

。吲哚乙酸NAA（a-奈乙酸）、2，4-D、生根粉等两重性促进细胞纵向生长、促进子房发育成果实、促进扦插枝条生根等。探究：探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度

课前准备：1、你准备用哪种生长素类似物来探究对哪种植物生根的最适浓度？探究：探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度2、你进行实验的目的和实验原理是什么？3、你准备选什么样的枝条，枝条选择后如制备插条？为什么要这样选择和处理？4、如何用生长素类似物处理插条？5、你所设计的实验是否需要对照，如果需要，分析自变量和因变量分别是什么？如何控制无关变量？你准备如何设置实验组和对照组？6、你打算配制哪些浓度的NAA溶液？此时你最大的问题是什么？实验的预期结果可能一步到位吗？如何解决？7、先说说你实验设计的大致步骤，再写出你的实验设计详细步骤？并设计好实验结果的填写表格。一、实验目的：探究NAA促进迎春条插条生根的最适浓度是多少？二、实验原理：

浓度的NAA溶液促进迎春条插条生根，浓度过高或过低都不利于插条生根。适宜三、实验材料用具：迎春枝条、剪刀、小刀、天平、量筒、容量瓶、烧杯、滴管、试剂瓶、玻璃棒、盛水托盘、矿泉水瓶等，没列出来的根据你自需选择。四、设计实验步骤1、选取合适的实验材料

迎春枝条要求：

设计实验步骤要弄清以下问题：生长旺盛一年生枝条。原因：形成层细胞分裂能力强、发育快、易成活迎春插条制备：1、形态学上端平面，下端削成斜面（增加吸水和生根面积）2、所选插条的粗细、长短大致相同、所带芽的数量和饱满程度大致相同（每一插条留3～4个芽）3、一般需剪去扦插枝条的一部分叶片，其主要目的是为了降低蒸腾作用

实验剪影2、NAA溶液处理插条的方法：①

：把插条的基部浸泡在配制好的溶液中，深约3cm，处理几小时至一天。（要求的溶液浓度较低，并且最好是在遮阴和空气湿度较高的地方进行处理）②

：把插条基部在浓度较高的药液中蘸一下（约5s），深约1.5cm即可。浸泡法

沾蘸法（防止蒸发，改变浓度）自变量:

;因变量:

;无关变量：插条的情况、浸泡时间的长短、温度等，实验中这些变量应处于

条件下。NAA溶液的不同浓度插条生根的数量（或根长度）相同且适宜3、分析清自变量因变量无关变量注意事项4、确定配制NAA溶液浓度：可先配制浓度为2ppm、4ppm、6ppm、8ppm、10ppm、12ppm的七组NAA溶液置于烧杯中进行编号并进行实验5、设计实验的大致思路

浓度生根数时间0ppm2ppm4ppm6ppm8ppm10ppm12ppm第3天123平均第6天123平均第9天123平均6、表格设制：不同NAA浓度下生根实验剪影7、曲线的绘制8、以下数据是实验结果，请问促进生根的最适浓度是4ppm吗？为什么？如何确定最适浓度？预实验

可避免人力、物力、财