基因控制生物的性状

金丝猴的后代还是金丝猴梅花鹿的后代仍然是梅花鹿一对绿鹦鹉的四个羽色不同的子女第二章生物的遗传和变异第一节基因控制生物的性状绿鹦鹉的四个羽色不同的子女变异现象一、遗传和变异遗传：指亲子间的相似性变异：指亲子间和子代个体间的差异生物的遗传和变异都是通过生殖和发育来实现的。人们对遗传和变异的认识，是从性状开始的。豌豆种皮的形状番茄果皮的颜色兔毛的颜色鸡冠的形状二、生物的性状人体的部分性状（二）二、生物的性状同学们，你们知道什么是生物的性状？惯用左手或右手、鸟类的筑巢等性状形态结构特征：生理特性：行为方式：苹果的颜色、形状、大小；人耳朵大小、脸型、高矮等苹果的味道、人的血型、性格等生物的性状：性状生物体形态结构特征、生理特性和行方式等的统称。

豌豆的圆粒与皱粒番茄的红果与黄果兔的白毛与黑毛鸡的玫瑰冠与单冠

同种生物同一性状的不同表现形式__________相对性状___________________________下列说法对吗？为什么？1.同样是生长成熟的鱼，鲤鱼的个体较大，鲫鱼的个体较小。2.金鱼有体色透明和不透明的，这是相对性状。3.狗的长毛和狗的白毛是相对性状。×√×______________转基因超级鼠

小鼠

一胎所生的转基因超级鼠和小鼠核未融合的受精卵大鼠生长激素基因将受精卵注入输卵管1.在这项研究中，被研究的性状是什么?控制这个性状的是什么基因?2.转基因超级鼠的获得，说明性状与基因之间是什么关系?3.由些推论，在生物传种接代的过程中，传下去的是性状还是控制性状的基因？讨论

分析与推测1.在这项研究中，被研究的性状是什么?

鼠的个体大小控制这个性状的基因是什么?

大鼠生长激素基因分析与推测3.在生物传种接代的过程中，传下去的是性状还是控制性状的基因？传递的是控制性状的基因。转基因超级鼠——世界上第一个转基因动物分子生物学发展的里程碑转基因生物新型“转基因克隆猪”诞生

转鱼基因的番茄转基因生物和食品转基因技术：

把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物就有可能表现出转入基因所控制的性状。这就是转基因技术。应用：转基因作物、转基因动物、转基因食品、转基因药物等。转基因技术想一想：我们前面学习过的知识中，有没有和转基因技术有关的？转基因技术的应用利用大肠杆菌生产胰岛素等。3．亲代的许多性状之所以在子代身上体现，原因是（）

A．精子和卵细胞中携带着亲代的性状B．精子和卵细胞中携带着控制着性状的基因C．总在一起生活，长相就会相像D．父母所有的性状都遗传给了子代B4.一只毛色为黄色的大狗一窝生下5只小狗．其中3只小黄狗，2只小花狗，请回答下列问题：（1）狗的毛色在遗传学上叫做

。（2）狗的后代全部是狗，这是一种

现象。小狗的毛色不同，这是一种

现象。（3）狗的黄色体毛和花色的体毛在遗传学上被称为

。性状遗传变异相对性状5.小华和小明是一对同卵双生的兄弟，长得几乎完全一样，除了他们的母亲能分辨外，其他人经常混淆，以下解释最为合理的是，他们二人（）A．生活在相同的环境里B．父母亲相同C．细胞内所含基因几乎完全一样D．生长发育是同步的能力提升C6.（1）请把上述图片的序号按正确顺序排列起来：（）（）（）（）2．在上图中，被研究的性状是什么？控制这个性状的基因是什么基因？

3．这个实验的结果是小鼠变成了大鼠，这说明性状和基因之间是什么关系？DBAC小鼠个体的大小，大鼠生长激素基因基因控制性状7.下图示转基因鼠的研制过程．通过这种方法将大鼠生长激素基因导入一个小鼠的受精卵里面去，结果使出生的转基因鼠比与它同胞所生的小鼠生长速度快2～3倍，体积大1倍．（1）以上研究过程利用的技术叫

．图中A所示的实验仪器名称是

．（2）图中B显示，将获得了大鼠生长激素基因的受精卵注入小鼠体内，你认为注入的部位应是

．最