2020年中考阅卷组长推荐的5篇标杆作文

中考相关资料1/12020年中考阅卷组长推荐的5篇标杆作文01推荐理由：立意深刻总有一种爱让我在心中回想黄冈一考生“我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里，都流出一道赞歌…我赞美中国，是您让无数身在灾难中的人们有了家的温暖；我赞美人民，是你们牺牲自由与幸福，形成一条特殊的战“疫”前线;我赞美白衣天使，是你们无惧牺牲与感染,形成抗“疫"最坚固的堡垒，让希望永在前方。这个春节，不再有响彻万家的热闹鞭炮，不再有其乐融融的欢聚喧闹……“新型冠状病毒"的肆虐,让庚子新年变得不一样了。春节期间，当武汉封城的消息传出来时，爷爷一声叹息。因为爷爷说,他活了一辈子，就算是儿时经历过的战争时代也没有这样的经历。正月初一，当村里传达不允许每家每户相互拜年的指令时，妈妈满心焦急，因为妈妈说，从小到大，农村过年图的就是相互串门的喜庆与热闹。这个新年，注定只能待在家里，让病毒不能再肆意传播，让生命不再受到威胁.于是,我每天早上醒来的第一件事，就是看新闻，看一看昨天新增的病例有多少，更看一看举国上下万众一心抗击疫情的举动，感受震撼与感动……我们感动于白衣天使的挺身而出，你们心中的爱,是病人的救星,是病毒的克星.我们看到那一天天的救护结束之后,你们脱下口罩的面容已被勒了几道深深的血痕，你们那挺立的腰背也被压成轻微的拱形……那一刻，我的眼泪泛滥了,你们心中有无私的大爱，是你们敢于冲锋在前线，形成战胜疫情最坚固的堡垒.我们感动于社区工作人员的无私坚守，他们心中的爱，是居民的守卫神，是病毒的阻隔带。无论是哪个城市，哪都有这样的一群人，他们戴着口罩,不分白天黑夜守在卡口,有的甚至是到处巡逻，并大声呼吁与劝阻,从而保证了村落与社区的隔离与安全.那双双布满血丝的眼睛，那满是疲惫的面容，也让我热泪盈眶.这样的感动，何止这些？我感动于钟南山爷爷在电视上的那一声哽咽，那一句“武汉本来就是一个很英雄的城市”的鼓励;李兰娟奶奶对病人那深情的眼神，那日夜挑战的身影；还有从四面八方赶到湖北各地支援的人，他们舍弃节日里与家人的团聚，舍弃舒适与安全的环境，义无反顾来到战疫的最前线。此刻,他们心里只有一个共同的祖国他们心里装着每一个被病魔折磨的兄弟姐妺，祖国的号召是最强大的凝聚力，心中的大爱化成最勇敢的冲刺力量……让我们一起手牵手,肩并肩，让爱永远都在你我左右。不要再恐惧,绝不要放弃,这一切终将度过。这份爱,总在心中回想，因为，爱就是阳光,有爱，生活便不会黑暗；有爱,生命便有力量;有爱，生活就有希望。【推荐人语】文章以“一种爱"来补充文题，作者站在时代的高度，敏捷地捕捉到今年新春全民抗击新冠疫情这一重大时代题材，选取了直接面对疫情的白衣天使社区エ作人员这些普通的群体形象来组织行文，又选择了其中的典型代表,如钟南山、李兰娟等人为素材，热情有力地歌颂了新冠疫情席卷中国大地之后在全社会上不断涌现的人间大爱，全文立意深刻高远，有思想，有高度，具有强烈的号召力和浓浓的感染力。02推荐理由:生动优美分享“看海”的情趣重庆一考生在心灵的某个角落，珍藏着一个美好而又有趣的梦，懵懂的我仿佛置身于童话般的世界.在这个世界里，能体会到的，更多的是分享“看海”(其实是“看河")的情趣。它穿越岁月的烟尘,历经时间的考验，变得更加。……此时心就像一只小鸟，飞出学校，飞过迷漫的烟水，苍茫的群山，最终停留在河堤旁那苍老的柳树上，仔细贪看静静地斜在河边的两条老水泥船，以及那走上去吱吱响的用老柳树做的座桥板。当然,还有亲爱的爷爷奶奶，想知道他们现在还好吗？家里的两只狗，一只猫…有太多想要看到的.站在篱笆栏旁的两棵柳树，一棵直立，枝繁叶茂。近看是树，远看似人。另一棵却体态臃肿,我们常常嬉笑它是“葫芦娃"。不过，它们的年龄也不小了呢。一旁的栏杆已经不知道被重造了多少次，墩头上的红字已经被风雨摧残成一个红点。踏过木板桥，到不足一步宽的船舷边，若鼓足气力,纵身一跃，便能够到对面的岸坡上去；来了兴趣,可以拽住那根系连着船的粗麻绳，翻过身，蓦地腾空再回落，那种反转世界的感觉是屡试不爽的，手抓紧，脚盘好，悬在半空中闭目养神，好不惬意.“看海”累了，便跑去看爷爷和别人对牌，每当看到爷爷胜出,我心中自豪，会把爷爷的脸用手搬到一侧,“吧唧”一声，沾上口水地亲上去。这时爷爷总会用大手把我揽住，丢下手里的牌，大笑着用他那硬硬的胡茬扎我，直到我不住求饶为止。正是:有趣之人,活泼灵动，一开口满座生风，令人如沐春风.大概这时侯,站在木板桥头，便可以闻到一缕独有的香味,那是奶奶在用小锅煮东西呢!嗯，是八宝粥，不过奶奶精挑细选了几位新成员，于是新鲜可口的“十三宝粥”便华丽诞生了！具体是哪十三种，我已经记不清楚了.我拿过小碗，盛上点粥,看着蒸腾的热气流口水，有时竟能如此呆看好久。每天临近傍晚，我喜欢和爸爸妈妈搬张小板凳坐在船尾分享“看海”的情趣，什么都看，喜欢看被微风吹皱的河面,喜欢看岸边水面杂草中的小青蛙，喜欢看船上的人撑着竹篙收渔网，喜欢看落日和飞过的撞入火烧云的鸟群。看着看着,太阳落回河里去了，此时的河面属于黑夜,对面跨河的桥上依稀有几处霓虹灯,有一种星火之美.我和爸爸妈妈有一句没一句地聊着家长里短,一起沉浸在美景中。生命就好像镜子一样，有趣之人对生活保持着极高的投入度，全力拥抱生活，总是充满着快乐和激情.正如俗语所说：“把你的快乐与人分享，你的快乐将增加一倍。”【推荐人语】本文写考生走出学校回到家乡分享看海”的放松，享受农家生活诗意的情趣。全文笔调清新活波；，语言优美动人，描写有声有色,从近处的木板桥头写到远处迷漫的烟水,从篱笆旁的树，写到一旁的栏杆…读后使人如临其境.尤其是考生善于运用丰富的修辞，浓墨重彩地描绘了“看海”的情趣，深情地回忆了在家乡度过的美好童年生活,给人美的享受。比如“喜欢看被微风吹皱的河面，喜欢看岸边水面杂草中的小青蛙，喜欢看船上的人撑着竹高收渔网,喜欢看落日和飞过的撞入火烧云的鸟群”。就用排比的修辞手法描绘了河岸充满诗情画意的美丽风光，让人心生向往.03推荐理由:底蕴深厚有一种甜上海一考生日升月落,春秋更迭，世间万物在不停地变化，而先人的智慧和血汗交织成的中华五千年传统文化，却如窖藏老酒，被时光层层堆叠，酿成一种别样的甜。在我的记忆味觉里，传统文化中有种甜叫诗词歌赋。正值年少的我，有时难免会同旁人置气，内心无比烦躁，叛逆的情绪常使我口不择言，乱箭伤人，于是我只能闭口不谈,自己尝尽悲伤与苦楚。而这时，我心中唯一一味甜便是那一本本不算薄的古诗词,我一个人静静坐在桌前，慢慢地品读这一首首诗词，沉醉于对仗工整的唐诗中，畅游在宋词优美的韵脚里……一阙诗赋歌辞,婉转悠扬，荡漾在古道西边；一首宋词元曲，缥缈古雅，流转于古城山间…蕴含在其中的甜便是太白唱醉的明月；杜甫赞美过的春雨；王维心里的空山新雨……一字一句，映进了我的心里，咀嚼出一阵又一阵的甘甜。恍然之间，李白酒微釀,看江山亦然，叹吟“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”,大漠孤烟,听羌笛吟明月的范仲淹在落日孤城中感伤“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”.诗词中的悲伤情怀使同样悲伤的我有了几分感同身受，人生漫漫，落魄失意就如书中镌刻的首首词曲，令人扼腕叹息，不过又如刘禹锡所言“沉舟侧畔干帆过，病树前头万木春”,在苦难面前我们也要怀有豁达的胸襟，用乐观的态度迎接生活的每一种酸苦。我将手中诗词一一念来，只党得唇齿留香，韵味无穷，心中也再无烦躁之气，而是满腹诗词的典雅与清甜。而又回首望今，多少人沉迷于网络的消遣，那覆盖着浓重酸辣的舌尖或许早已不能品味出诗词的至美与甘甜。对此,我想说，传统诗词的甜美是无与伦比的，她所带来的甘甜与快乐并不于市面上眼花缭乱的网络游戏，身为青少年的我们，更是要去了解那些至美诗词，去追寻那字字句句间蕴含着的情理，去传承这民族瑰宝……在娱乐当道的今天,我仍铭记着有一种甜叫作诗词歌赋.【推荐人语】阅读本文,读者会跟随考生一起，沉浸在古诗词所营造的诗情画意中，从李白到杜甫，从刘锡到范仲淹，考生带我们看春雨，赏空山，体会“燕然未勒归无计"的无奈,感受“沉舟側畔千帆过，病树前头万木春”的乐观，无论悲喜，古诗词都给人一种美的享受.读者不仅能领悟其中折射的道理，更品味孕育其中的甘美。考生全篇引用大量、贴切的诗文,使文章充满了传统文化的底蕴,让人沉浸在古诗词的语言美、意境美和情感美之中难以自拔。04推荐理由：具有创意自己决定宁波一考生序幕随着镜头的推进，xx省xx县xx初级中学的门牌闪过，渐次是教学楼，学校花园，一条绵延小道，两边垂柳依依，远处是绵延无际的山(远景），春风习习,小雨浙淅沥沥(近景)，雨中徘徊的我,(定格)一张稚气而充满困惑的脸，两道紧紧皱着的眉（特写),随着一只手揪住头发,一个大大的问号闪出……场景一：教室里.甲：“哎，昨晚看没看《不想长大》,里面的…”（我的好朋友甲，在后面扶着我的头,一脸的兴奋）我：“去去，一边去，烦着呢!"我伸手把甲的手撇开）甲：“阿呵，怎么了？怎么了（甲伸手挠着我的腋窝）我：“走!走开！”（我歇斯底里地吼道）甲露出一脸的惊愕，果果地站着，泪水溢出眼眶……场景二：泪水中镜头交替出现。夕阳在山，我和甲手牵着手,走在放学的路上,显得格外地亲密，一边走着，一边聊着，一只小狗脚前脚后地跑着。雷声轰鸣,雨水哗哗，我和甲共披件雨衣，在雨里跑着，笑着……我和甲手挽手站在领奖台上,一脸的甜蜜……场景三:家里。我躺在床上，唉声叹气。(妈妈悄悄地走进来）妈妈:“孩子,知道这一段时，你的心里因为成绩下滑有些烦,可是再烦，也不可以随便地发泄呀,更不能发在好朋友头上。友谊,是需要双方共同经营的，一且失去,便会让人后悔莫及.”妈妈：“你是一个聪明的孩子,应该知道怎么做才能弥补友谊的裂痕”我：“可，这怎么好意思呀！”妈妈：“错的是你自己,要勇敢面对,做不做，怎么做，自己决定！”场景四:操场上.甲孤独地坐在草坪上，眼睛时不时瞄向我，我有些忐忑，慢慢向着甲蹭去。我：“对不起，那天，我不该那样，请你原谅!”甲：“没什么的，婶子已经和我说过了，知道你心里烦,那就让我们一起面对，好吗？”我和甲拥在一起，笑着，追逐着……镜头定格在操场上的标语牌,上面鲜红的大字是那样醒目:珍惜自己拥有的一切!命运，靠自己决定！【推荐人语】尊敬的老师，您好！如何才能让自己的文章精彩?我大胆做了尝试一一用剧本形式。于是，我精心设计了场景，伴随着一幕幕场景，痛苦和困惑、无助和反思，甜蜜的回忆、勇敢的面对……便有序地得以一一呈现，借助对话，展开情节的同时，也让人物性格得以突显。老师,您觉得是不是这样呢?本文是一篇非常有创意的文章，考生别出心裁，没有写大家最经常写的记叙文和议论文，而是把一件普通的生活小事裁剪成戏剧的形式，以时间发展为线索,运用镜头推进的方式带动剧情的发展，通过四个场景的描述表达了“自己做决定”这个主题，把平常的素材变得更有戏剧性，这样的文章更有可读性。所以，考生对自己的评价也是非常准确而中肯的。05推荐理由：情感动人放学路上新疆一考生我又一次走在这条放学路上，不觉间它已陪伴了我九个年头。回首时我仿佛穿越时空看到了那不尽的回忆，望见了放学路上那抹身影。儿时，每当放学铃声响起,我奔出校园,奶奶已站在校门边等候多时了.印象里，她的手中总带着我爱吃的零食，不住地问：“孙孙哪,今天在学校有没有和同学闹矛盾?"“渴不渴呀？看你满头大汗的，快喝点水！”“孙孙哪……”那时我口中吃着零食含混不清地回答着奶奶数不清的问题.当夕阳的余晖洒满大地时，在放学路上，总有一高一矮的两个身影手拉着手渐行渐远。少时,当三节课下课的铃声响起时,拖着疲惫身体的我总能在校门口看到奶奶的身影。她仍像我小时候那样，絮絮叨叨问东问西。“宝宝，今天累不累呀?我做了好吃的，咱回家先吃饭！"可是,上了初中后，学业繁忙的我已无心听她在讲什么，只一声不吭拖着脚朝家走。当秋风携着落叶飘荡时，在放学路上，有两道等高的影子移动着,但不知何时，那牵着的手已经松开。上了初三，晚自习放学后，天色已然漆黑一片,但奶奶仍站在路口，提着煮熟的玉米给爸爸交代着什么。走近些，只听她说:“我等她放学看看她”。放学路上奶奶那等我的背影已不觉间佝偻了许多，而我却不曾发现。直到有一天，奶奶没有出现，我不经意间问起，却听爸爸说：“奶奶昨天住院了，医生检査说她有重度耳鸣，还有胃病,第二块脊椎骨也严重错位，现在正在检查.”我呆愣在车旁,久久憋不出半个字来。我应该想到,在我生命的前十多年间奶奶都是与病魔相伴的，只是我没料到她的病已严重到了这种地步。当深冬的寒风猎猎袭来时，放学路上,只有一个孤单的影子,另一个却已消失，仿佛从未来过。中考前，当我最后一次踏上这条上学路时，红日的光辉酒满大地,恍然间我仿佛看到了奶奶的模样，耳边回响着她从医院打来电话时说的话:“过马路一定要小心，奶奶不能再接你放学了…”止不住的泪水如江南四月的烟雨般弥漫了我的双眼.这放学路承载了我太多的记忆，像播放电影，每一帧里都有奶奶的身影，都饱含着她对我浓浓的爱。在我心中,时间永远定格，停留在那一刻。放