【英语】高一英语完形填空及其解题技巧及练习题(含答案)及解析

【英语】高一英语完形填空及其解题技巧及练习题（含答案）及解析一、高中英语完形填空1．完形填空It'saFridaymorninginBoston,which1Dr.JimO'Connellismakinghisrounds.Hemightbemore2insideanexamroom,butthat'snotwherehispatientsare.Dr.JimO'Connellisoneofahandfulofphysiciansmakinghousecallstothe3inthecity.Morethan550,000Americansarehomeless,andmanyhavehealthproblemsbutno4tocure.O'Connellandhisteamaredoingsomethingaboutit.Onadailyroutine,they 5about700regularpatients."IfeellikeI'macountrydoctorinthemiddleofthecity."hesaid.O'Connellbegantodothis33years6 ,whenhewasatHarvardMedicalSchoolandwas7tobeaone-yearpositionasthefoundingphysicianofanewhealth-careprogramforBoston'shomeless.Thatturnedintoa33-year8attheBostonHealthCarefortheHomelessProgram,oneofthecountry'slargestofitskind.O'Connell9abouteverything,fromstitches（缝补）foranarmtosurgeryforthesoul.Ifpatientscan'tbetreatedonthestreet,hefindsthematreatmentbedattherespitefacility（休息治疗区），aplaceforpatients10aretoosicktobeonthestreetsllnotillenoughforahospitalstay."12Ihadbeentaughttodo—gofast,beefficient—was13whenyoutakecareofhomelesspeople."Whenyouseesomebodyoutside,yougetthemacupofcoffeeandsitwiththem.Sometimesit14sixmonthsorayearofofferingasandwichoracupofcoffeebeforesomeonewouldstarttotalktome.But15theyengage（参与）,they'llcometoyouanytimebecauseof16you.Whenaskedabouthowhislifemighthave17 ,ifhehadbecomeahighlypaidphysician,O'Connellsaid,"I18thinkaboutitanymore."Somethingsarefarmorevaluablethanmoney.JustaskDr.JimO'Connellwho19everythingfrompatientswhohavenothing20togive.A.prefersB.meansC.saysD.explainsA.comfortableB.imaginativeC.cooperativeD.difficult3.A.richB.homelessC.intelligentD.disabled4.A.timeB.systemC.lifeD.money5.A.inviteB.countC.guessD.treat6.A.earlyB.laterC.agoD.after7.A.appointedB.fascinatedC.followedD.accepted8.A.careerB.taskC.choiceD.hobby9.A.confusesB.doubtsC.concernsD.dreams10.A.whichB.whoseC.whoD.when11.A.butB.andC.soD.for12.A.SomebodyB.EverythingC.SomewhereD.Nobody13.A.possibleB.impossibleC.smallD.big14.A.tookB.spentC.costD.paid15.A.stillB.justC.evenD.once

A.promotingB.refusingC.trustingD.seeingA.carriedoutB.comeupC.turnedoutD.takenupA.alwaysB.seldomC.oftenD.neverA.putsB.setsC.believesD.getsA.promotingB.refusingC.trustingD.seeingA.carriedoutB.comeupC.turnedoutD.takenupA.alwaysB.seldomC.oftenD.neverA.putsB.setsC.believesD.getsA.mentalB.materialC.physicalD.positive【答案】(1)B；(2)A；(3)B；(4)D；(5)D；(6)C；(7)A；(8)A；(9)C；(10)C；(11)A；(12)B；(13)B；(14)A；(15)D；(16)C；(17)C；(18)D；(19)D；(20)B；【解析】【分析】本文是一篇记叙文，JimO'Connell医生本来可以成为肿瘤科医生，但是他放弃了这一高收入的职业，多年如一日地为城市中无家可归的人出诊。(1)考查动词。A.prefers"宁愿，更喜欢”；B.means"意味着"；C.says"说”；D.explains"解释”。这是波士顿一个星期五早上，这意味着吉姆奥康奈尔正在巡视。故选B。(2)考查形容词。句意：在检查室里，他可能更舒服，但是他的病人不在那里。A.comfortable“舒服的”；B.imaginative"富于想象力的”；C.cooperative“合作的”；D.difficult“困难的”。故选A。(3)考查形容词。A.rich“富有的”；B.homeless“无家可归的”;C.intelligent"智能的”;D.disabled“残疾的”。下文提到超过55万美国人是无家可归者，而且很多人有健康问题。故选B。(4)考查名词。A.time“时间”；B.system“体系”;C.life“生命”;D.money“金钱”。根据上文很多无家可归的美国人都有健康问题但是没有...去治疗。结合生活常识此处应该是没有金钱去看病。故选D。(5)考查动词。A.invite“邀请”；B.count"把..…算入，重要”；C.guess“猜测”；D.treat"对待，治疗〃。they代指吉姆奥康奈尔的医疗团队，以及后面的patients，故句子应该翻译为他们治疗了大约700名常规病人。故选D。(6)考查副词。A.early“早的”；B.late“迟的”;C.ago“以前”;D.after“之后”。根据句意吉姆奥康奈尔在33年前就开始这样做。故选C。(7)考查动词。A.appoint“任命”；B.£3$加310“入迷”；C.follow“跟随”；D.accept“接受”。根据下文新的医疗保健项目的创始医师，是一个职位，根据句意应该为被任命为新的医疗保健项目的创始医师。故选A。(8)考查名词。A.career"职业”;B.task“任务”;C.choice"选择”；D.hobby“爱好”。这个项目后来成了他33年来一直从事的职业，故选A。(9)考查动词。A.confuses“迷惑”;B.doubts“怀疑”;C.concerns“关心”；D.dreams“梦想”。根据下文"从胳膊的缝合到心脏的外科手术”，可知吉姆奥康奈尔关心所有的事情。故选C。(10)考查定语从句。该句为定语从句，patients作先行词，在从句中作主语，故答案选关系代词who.故选C。(11)考查连词。A.but“但是”，表转折；B.and"和"，表并列；C.so“所以”，表因果D.for“因为”，表原因。上文提到“这些病人生病住在大街上。”以及下文"生病的程度不足以住院。”两者之间是转折关系。故选A。（12）考查代词。A.somebody“某人”；B.everything“每件事”；C.somewhere"在某处”；D.nobody"没有人"。根据下文“gofast,beefficient”为主人公被教的具体的事情。故选B。（13）考查形容词。A.possible"可能的”;B.impossible“不可能的”;C.small“小的”;D.big“大的〃。上文提到“做事情要快速，有效〃和下文“照顾无家可归的病人时〃相冲突。故该句应该翻译为：“当你照顾无家可归的病人时，做事要更快更高效是不可能的。〃故选B。（14）考查动词短语。A.took常用于句型：“Ittakessb…todosth”；B.spent主语是人；常用句型：“sbspend...indoing/onsth〃;C.cost主语是物；常用句型：sthcostsbsth;D.paid主语是人，常和介词for搭配。故选A。（15）考查副词。句意：但是一旦他们参与进来，他们就会随时来找你。A.still"仍然〃；B.just“仅仅，只是〃；C.even"甚至〃；D.once“一旦〃。这是once引导的条件状语从句。故选D。（16）考查动词。A.promoting"促进，推进〃；B.refusing"拒绝〃；C.trusting"信任〃；D.seeing"看〃。根据上文“他们随时都会来找你〃，结合选项，可知是因为他们信任你。故选C。（17）考查动词短语。句意：当被问到如果他成为一名高薪的医生，他的生活最后会是什么样子。A.carriedout"实施，贯彻〃；B.comeup"上来〃；C.turnedout“关掉，结果是〃;D.takenup"占用，开始从事〃。故选C。（18）考查副词。A.always"常常，总是〃；B.seldom"很少〃；C.often“经常〃；D.never“绝不〃。根据下文"有些事情要比金钱更有价值。〃可知以吉姆奥康奈尔的精神境界，他绝不会去考虑一旦变成高薪的的医生，生活会变成什么样子这件事。故选D。（19）考查动词。句意：吉姆奥康奈尔医生从病人那里得到了一切。A.puts"放〃；B.sets“设置〃;C.believes"相信〃；D.gets“得到〃。故选D。（20）考查形容词。A.mental"精神的〃；B.material"物质的〃；C.physical"身体的，物理的〃；D.positive"积极的〃。根据上文"有些事情要比金钱更有价值〃可知，吉姆奥康奈尔医生没有从病人哪里得到任何物质方面的东西。故选B。【点评】本题考点涉及副词，动词，名词，形容词，副词，代词，连词，定语从句，固定短语等多个知识点的考查，是一篇故事类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分析推理，从而选出正确答案。2.阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出可以填入空白处的最佳选项。ItwasunusuallyquietintheemergencyroomonDecember25.Ididn'tthinktherewouldbeany1 ,sighingabouthavingtoworkonChristmas.Justthenfivebodies2atmydesk,apalewomanandfourchildren."Areyouall3?"Iasked."Yes,"shesaidweaklyandloweredherhead.Butwhenitcameto4oftheirproblems,thingsgotalittlestrange.Twoofthechildrenhadheadaches,buttheydidn'tshowanv5ofheadachesatall.Twochildrenhadearaches,butonlyonecouldtellmewhichearwasaffected.Themother6ofacoughbutseemedtoworktoproduceit.Somethingwaswrong.Ourhospitalpolicy,7 ,wasnottoturnawayanypatient.Iexplaineditmightbealittlewhilebeforeadoctorsawher.Sherespondedimmediately,evenabit8"Takeyourtime,"andthenadded,"It'swarminhere."Then,Icheckedtheirregistrationformoutofcuriosity.Noaddress—theywere9.Thewaitingroomwaswarm.Iwentbacktothenurses'stationandmentionedwehadahomeless10inthewaitingroom.Thenurses,complainingof11onChristmas,turnedtosympathyforafamilyjusttryingtoget12onChristmas.Theteamwentintoaction,muchaswedowhenthere'sa13emergency.ButthiswasaChristmasemergency.Wewereall14afreemealonChristmasDay,sowetookbackthatmealandpreparedabigdinnerforour15.Weneededpresents.We16fromdifferentdepartmentscandies,fruitsandotherthings17thatcouldbepresents.Asseriouslyaswemetthe18needsofthepatients,ourteamworkedtomeettheneedsofafamilywhojustwantedtobewarmonChristmas.19 ,asthefamilywalkedtothedoortoleave,themothercame20back,gavemeahugandwhispered,"Thanksforbeingourangelstoday."A.customersB.workersC.patientsD.doctorsA.tookinB.showedupC.cameoutD.lookedonA.tired B. hungry C. warm D. sickA.commentsB.descriptionsC.instructionsD.resultsA.systemsB.symbolsC.signs D. secretsA.explainedB.expressedC.comparedD.complainedA.thereforeB.otherwiseC.moreoverD.howeverA.shyly B. calmly C. happilyD.politelyA.homelessB.greedy C. clever D. lonelyA.Christmas B.holiday C.woman D. familyA.working B.interruptingC.managing D. operatingA.present B.relief C. warm D. approvalA.beneficial B.friendly C.different D. medicalA.rewarded B.allowed C.offered D. orderedA.guests B.relations C.brothers D. neighborsA.borrowed B.received C.bought D. collectedA.available B.useful C. convenient D. expensiveA.healthy B.tragic C. physical D. mentalA.Soon B. Next C. Later D. GraduallyA.torun B.run C. andran D. running【答案】（1）C；（2）B；（3）D；（4）B；（5）C；（6）D；（7）D；（8）C；（9）A；（10）D；（11）A；（12）C；（13）D；（14）C；（15）A；（16）D；（17）A；（18）C；（19）C；（20）D；【解析】【分析】本文是一篇记叙文，圣诞节那天，作者和其他同事在医院照常上班。正在作者以为不会有病人的时候，五个人走进了医院。作者发现，他们是一个无家可归的家庭，一个母亲带着四个孩子来医院取暖。作者及医院的其他值班人员热心的让他们一家度过了一个真正温暖的圣诞节。（1）考查名词。句意：我觉得（今天）不会有任何病人，叹息必须在圣诞节这一天工作。A.customers“顾客”；B.workers“工人”；C.patients“病人”；D.doctors“医生”。根据上文“ItwasunusuallyquietintheemergencyroomonDecember25”可知10月25号的急诊室一般很安静，说明作者是在医院工作，根据经验觉得今天不会有病人，故选C。（2）考查动词短语。句意：就在那时五个人出现在我的桌子前，一个脸色苍白的女人和四个孩子。A.tookin“吸收”；B.showedup“出现”；C.cameout"出版，（事实）暴露”；D.lookedon“观看”。根据下文“apalewomanandfourchildren”可知来了五个人，故选B。（3）考查形容词。句意：“你们都生病了吗？“我问。A.tired“疲惫的”；B.hungry"饥饿的"；C.warm“温暖的”；D.sick“生病的”。作者是在医院工作，所以会问他们是否生病了。故选D。（4）考查名词。句意：但是当他们描述他们的问题时，事情变得有些奇怪。A.comments“评论”；B.descriptions"描述，形容"；C.instructions“说明”；D.results“结果”。根据下文“Twoofthechildrenhadheadaches”等可知这五个人向作者描述了他们得了什么病，故选B。（5）考查名词。句意：其中两个小孩说他们头痛，但是他们没有任何头痛的迹象。A.systems“系统”；B.symbols“象征”；C.signs"记号，迹象”；D.secrets“秘密”。这家人根本没有生病，所以这两个小孩说自己头痛，但是没有头痛的迹象。故选C。（6）考查动词。句意：妈妈声称自己咳嗽，但似乎是故意咳嗽的。A.explained“解释”；B.expressed“表达”；C.compared“比较”；D.complained"抱怨"。这位妈妈对作者说自己咳嗽，故选D。（7）考查副词。句意：然而，我们医院的政策是不允许拒绝接收病人。A.therefore"因此"；B.otherwise“否则”；C.moreover"此外，而且”；D.however“然而"。根据上文“Somethingwaswrong.”可知事情有些不对劲；以及下文“wasnottoturnawayanypatient.”可知医院不允许拒收病人，前后为转折关系，故选D。（8）考查副词。句意：这个母亲马上甚至有点开心地说““不着急，这里很暖和。”A.shyly“害羞地”；B.calmly“冷静地”；C.happily“高兴地”；D.politely“礼貌地”。根据下文可知这位母亲不是来看病而是带着孩子来取暖的，所以作者说医生要过一段时间才来意味着他们可以在医院多呆一会儿，所以这里她是有些高兴地。故选C。（9）考查形容词。句意：没有地址一他们无家可归。A.homeless”无家可归的”；B.greedy“贪婪的"；C.clever“聪明的"；D.lonely“孤独的”。根据“Noaddress”可知这家人没有家庭住址，说明他们无家可归，故选A。（10）考查名词。句意：我回到护士站并提到候诊室有一个无家可归的家庭。A.Christmas“圣诞节”；B.holiday“假日”；C.woman“女人”；D.family“家庭”。这五个人是一家人，故选D。（11）考查动词。句意：那些抱怨圣诞节还要工作的护士开始对这个在圣诞节需要温暖的家庭产生同情心。A.working“工作”；B.interrupting”打断，中断”；C.managing“管理”；D.operating”操作”。根据上文“sighingabouthavingtoworkonChristmas.”可知作者他们在圣诞节这一天还要工作，护士们对此产生抱怨，故选A。（12）考查名词。句意：那些抱怨圣诞节还要工作的护士开始对这个在圣诞节需要温暖的家庭产生同情心。A.present"礼物”；B.relief"减轻，安慰”；C.warm“暖和，热情”；D.approval"赞同"。根据下文“afamilywhojustwantedtobewarmonChristmas.”可知这家人只是想在医院取暖，故选C。（13）考查形容词。句意：（我们）这支队伍开始行动起来，跟我们碰到医疗紧急事故时一样。A.beneficial"有益的”;B.friendly"友好的”;C.different"不同的”;D.medical"医学的〃。医院里护士碰到的自然是医疗紧急事故，故选D。（14）考查动词。句意：圣诞节那天（医院）给我们提供一顿免费的饭，所以我们拿回了饭，为客人准备了丰盛的晚餐。A.rewarded"奖励〃;B.allowed"允许〃;C.offered"提供〃;D.ordered"命令〃。根据语境可知医院为圣诞节这天工作的人提供免费的饭，故选C。（15）考查名词。句意：圣诞节那天（医院）给我们提供一顿免费的饭，所以我们拿回了饭，为客人准备了丰盛的晚餐。A.guests"客人〃；B.relations"亲属，家庭成员〃；C.brothers"兄弟〃；D.neighbors"邻居〃。根据下文"Weneededpresents.〃可知作者他们不仅为这家人准备了饭还准备了礼物，这说明他们把这家人当成客人一样来对待。故选A。（16）考查动词。句意：我们从其它部门收集了糖果、水果和其他所有能找到的可以当作礼物的东西。A.borrowed"借〃；B.received"收到〃；C.bought"购买〃；D.collected"收集〃。作者他们从其他部门收集了一些可以当作礼物的东西，故选D。（17）考查形容词。句意：我们从其它部门收集了糖果、水果和其他所有能找到的可以当作礼物的东西。A.available"可获得的〃；B.useful"有用的〃；C.convenien/方便的〃；D.expensive"昂贵的〃。作者他们收集了所有可以得到的东西，故选A。（18）考查形容词。句意：像满足病人的身体需要一样，我们的团队尽力满足这个只是想在圣诞节这天取暖的家庭的需要。A.healthy"健康的〃；B.tragic"悲剧的〃；C.physical"身体的〃；D.mental"精神的〃。护士照顾病人应该满足病人的身体上的需求，故选C。（19）考查副词。句意：随后，当这家人走向门口准备离开时，这位妈妈突然跑向我，给了我一个拥抱，悄悄说"谢谢你今天做我们的天使。入Soon"很快〃；B.Next"其次〃；C.Later"随后〃；D.Gradually"逐渐地〃。根据下文"asthefamilywalkedtothedoortoleave”可知这里是这家人吃完饭后发生的事情，故选C。（20）考查非谓语动词。此空与逻辑主语themother之间是主动关系，应该用其现在分词形式在句中做方式状语。故选D。【点评】本题考点涉及动词，名词，形容词，副词，非谓语动词，固定短语等多个知识点的考查，是一篇故事类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分析推理，从而选出正确答案。.阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项（A、B、C、D）中，选出可以填入空白处的最佳选项。Asakid,Ilovedeverythingaboutschool.Ilovedbooks,1 ,testsandhomework.MostofallIlongedtosomedaymarchdowntheaisle（通道）toreceivemy2.Thatseemedmoreattractiveeventhangettingmarried.Butat15,Ihadto3becausemyparentscouldn'tmyschooleducation.Myhopeofgettingadiplomawasdead.Prettysoon,Imarried.Ihadthreechildren,andIthought:"There5mydiploma."Evenso,Iwantedmychildrentobeeducated.ButLinda,ouryoungestchild,hadjuvenilearthritis（幼年型关节炎）inher6andknees,whichmadeit7forhertofunction（活动）inanormalclassroom.Oneday,Isawanadinthenewspaperforeveningcourses."That'stheanswer,"Isaidtomyself.Lindaalwaysfelt8intheevening,soIwouldjustsignherupfornightschoo1.Lindawasbusv 9 outenrollment（入学）formswhenthesecretarysaid,"Mrs.Schantz,whydon'tyoucomebackto10?"I11 ,“There'snoway!I'm55!”12heinsisted,andbeforeIknewwhatIhaddone,IwasenrolledforclassesinEnglishandcrafts.“Thisisonlyanexperiment,”I13him,buthejustsmiled.Tomysurprise,bothLindaandIthrived（茁壮成长）ineveningschool.Iwentbackagainthenextsemester,andmygrades14improved.Itwas15goingtoschoolagain,butitwasnogame.Sittinginaclassfullofkidswasembarrassing,16mostofthemwererespectfulandencouraging.Duringtheday,Istillhadloadsofhouseworktodo.ButwhenIwasdown,Lindaencouragedme.“Mom,youcan't17now!”Andwhenshewasdown,I18her.Togetherwesawitthrough.Atlast,Igotmydiploma.19 ,myclassmatesallvotedformetobeclassspeaker,andIgota$3,000collegescholarship.Yes,Mom,Iwaslateforschool,butIgotthere20 .1.A.parentsB.teachersC.treesD.flowers2.A.jobB.presentC.prizeD.diploma3.A.dropoutB.watchoutC.keepoutD.findout4.A.costB.affordC.spendD.buy5.A.existsB.comesC.goesD.lies6.A.handsB.headC.throatD.stomach7.A.1ikelyB.convenientC.awfulD.impossible8.A.worseB.excitedC.betterD.exhausted9.A.fillingB.givingC.takingD.sending10.A.workB.schoolC.homeD.office11.A.1aughedB.toldC.criedD.shouted12.A.AndB.ButC.AlthoughD.So13.A.informedB.askedC.comfortedD.warned14.A.regularlyB.rarelyC.graduallyD.normally15.A.frighteningB.movingC.amusingD.exciting16.A.asifB.evenifC.incaseD.ifonly17.A.continueB.restC.abandonD.hesitate18.A.distractedB.discouragedC.cheeredD.defeatedA.TomysurpriseB.TomysatisfactionC.TomyregretD.TomyhorrorA.completelyB.frequentlyC.immediatelyD.finally【答案】（1）B；（2）D；（3）A；（4）B；（5）C；（6）A；（7）D；（8）C；（9）A；（10）B；（11）A；（12）B；（13）D；（14）C；（15）D；（16）B；（17）C；（18）C；（19）A；（20）D；【解析】【分析】本文一篇记叙文，MrsSchantz小时候很喜欢上学，因为负担不起学费而辍学。她55岁时和女儿一起上夜校并获得了大学奖学金，最终实现自己小时候梦想。（1）考查名词。句意：作为小孩子，我喜欢关于学校的一切。我喜欢书，老师，考试和作业。A.parents“父母”；B.teachers“老师”；C.trees“树木”；D.flowers花”。作者喜欢的是和学校有关的，故选B。（2）考查名词。句意：我渴望有一天大步走过通道拿到我的文凭。A.job“工作”；B.present“礼物”；C.prize"奖"；D.diploma"文凭，学历”。根据下文，Myhopeofgettingadiplomawasdead.”可知作者希望获得文凭。故选D。（3）考查动词短语。句意：但是在15岁的时候，我不得不辍学因为父母支付不起学费。A.dropout“辍学”；B.watchout“当心”；C.keepout"远离，避开”；D.findout“找出”。下文说作者获得学历的梦想破灭了，有提到学费，可推断出父母付不起学费而辍学。故选A。（4）考查动词。句意：但是在15岁的时候，我不得不辍学因为父母支付不起学费。A.cost“花费”；B.afford“负担得起”;C.spend"花费，度过”；D.buy“购买"。can't/couldn'tafford“负担不起〃，故选B。（5）考查动词。句意：很快，我结婚了，有了三个孩子。我想我的文凭泡汤了。A.exists“存在”,B.comes"来"；C.goes"去”;D.lies“躺，位于”。作者辍学后，结婚生子，文凭没了。theregoessth.固定短语，"某事泡汤了”。故选C。（6）考查名词。句意：即使这样，我希望我的孩子们接受教育。但是我们的最小的孩子Linda手和膝盖部位患有幼年型关节炎。A.hands"手”;B.head"头”;C.throat"咽喉”；D.stomack/胃”。根据上文幼年型关节炎可知，选A。（7）考查形容词。句意：但是我们的最小的孩子Linda手和膝盖部位患有幼年型关节炎，这让她在正常学校的教室里活动是不可能的。A.likely"可能的"；B.convenien/方便的”；C.awful"可怕的，糟糕的，非常的，极坏的”；D.impossible"不可能的"。因为琳达有幼年性关节炎，在正常学校的教室里活动是不可能的。故选D。（8）考查形容词。句意：Linda晚上感觉要好很多，因此我要给她报名上夜校。A.worse"更糟糕的”;B.excited"激动的”;C.better"更好的”;D.exhausted"筋疲力尽的”。根据下文"soI'lljustsignherupfornightschool."，我给她报名上夜校可知，琳达在晚上感觉要好很多。故选C。（9）考查动词。句意：Linda正忙于填写表格，这时秘书说：Mrs.Schantz你为什么不回来上学呢？A.filling"填写"；B.giving"给"；C.taking"带走"；D.sending"发送"。filloutforms固定短语，"填写表格”。故选A。（10）考查名词。句意：Linda正忙于填写表格，这时秘书说：Mrs.Schantz你为什么不回来上学呢？A.work"工作”;B.school"学校”;C.home"家”;D.office"办公室"。根据上文可知，作者之前退学，未能完成学业，因此，秘书应该是建议作者返校完成自己的学业。故选B。（11）考查动词。句意：我笑着说：这是不可能的，我都55了。A.laughed“大笑”；B.told“告诉”；C.cried"哭”;D.shouted“大喊”。根据情境可知，作者应该是笑着说。故选A。（12）考查连词。句意：但是他依然坚持，我还没意识到我做了什么，我已经报完名了。A.And"和";B.But“但是”;C.Although“尽管”;D.So“因此〃。根据上文可知，作者拒绝了夜校秘书的提议，但是他还是坚持，所以也报名了。故选B。（13）考查动词。句意：我提醒他“这只是个实验”，他只是笑了笑。A.informed“告知”;B.asked“询问”；C.comforted“安慰”；D.warned"提醒，警告”。根据语境可知做这个报名有点被迫的感觉，故选D。（14）考查副词。句意：下个学期我又回来上学，我的成绩不断提高。A.regularly"定期地”；B.rarely“罕有地”；C.gradually“逐渐地”；D.normally“正常地”。经过自己的努力作者的成绩应该是不断提高，下文也有提示。故选C。（15）考查形容词。句意：再次上学还是很激动的，但是这不是玩游戏。A.frightening"令人震惊的”；B.moving“令人感动的”；C.amusing“愉快的”；D.exciting“令人激动的”。作者辍学几十年后再次上学应该是很激动，很兴奋。故选D。（16）考查连词。句意：和一群孩子坐在一起还是挺尴尬的，尽管大多数人都尊重和鼓励我。A.asif“好像”;B.evenif"即使，尽管”;C.incase"以防，万一”；D.ifonly“但愿”。故选B。（17）考查动词。句意：当我情绪低落的时候，Linda鼓励我：妈妈，你不能放弃。A.continue“继续”；B.rest“休息”；C.abandon“放弃”；D.hesitate“犹豫”。根据语境可知，女儿鼓励作者，故选C。（18）考查动词。句意：当她情绪低落时，我鼓励她。A.distracted"使分心”；B.discouraged“使泄气”；C.cheered“鼓舞”；D.defeated“击败”。根据上文可知作者和女儿互相鼓励。故选C。（19）考查介词短语。句意：令我惊讶的是，全班同学一致同意选我做发言人，并且我获得了3000元的大学奖学金。A.Tomysurprise“令我惊讶的是”；B.Tomysatisfaction'"令我满意的是”；C.Tomyregret"令我后悔的事”；D.Tomyhorror"令我恐惧的是”。故选A。（20）考查副词。句意：是的，妈妈，我上学晚了，但我最终还是到达了。A.completely“完全”；B.frequently“频繁地”；C.immediately“立刻”；D.finally"最终，最后”。故选D。【点评】本题考点涉及动词，名词，形容词，副词，连词，固定短语等多个知识点的考查，是一篇故事类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分析推理，从而选出正确答案。.阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。Ahumpbackwhaleisstrugglinghardinthesea.Thehumpbackscanweigh40tonsandstretch50feelfromnosetotail.That'sthekindof1andsizethateasilyoverturnsmallboats.Tojumpontothe2ofoneofthesegiantsis3toresultinadisaster.Butthat'sjustwhatSamSynsleliendidwhenhesawahumpback4caughtinaropethatwastoabuoy（浮标）inCentralCaliforniansMorroBaythisweek.Sam,alongwithcrewmateNicholasTaron,hadalreadytried6theunfortunatewhaletotheU.S.CoastGuard——buttheyweretolditwouldbehoursbefore7couldbesent.8,thecommercialfishermen9thiswhaledidn'thave.Ifthewhalewasto10theyhadtogogetit.Therewasnoother 11forthewhale.Theydecidedtogoforit,totally12thefear.Turon's13intherescuewasmostlyinthe14cheeringdepartment.Intheclip,youcanhearhimdirectingtheoperationfromthesideoftheboatwhilefilmingtheentire15."Swim!Swim!"Heyells,"Move!Justgetit!Getit!"Theanxiouswhalewasjustswimmingincounter-clockwisecircles,16andbeingheldtothebottom.Itthrewitsheavytailagainsttheboat.ButSam17itandjumpedontothewhale'sbacktosaveitslife.Hemanagedtohanginthere,18cuttingthroughtheropethat19thecreature.Andthenwithawhoosh（击水声），itdovedeepdownbeneaththegreat20 .Itwasn'tmuchofathankyou,butSynstelienandTaronwereleftwithawhaleofatale.1.A.lengthB.violenceC.abilityD.weightA. nose B. head C. back D.tailA. willing B. likely C. anxious D.flexibleA. hopelessly B.loosely C. curiously D.secretlyA. stuck B. directed C. adjusted D.attachedA. shipping B.delivering C. reporting D.huntingA. boats B. rescuers C. fishermen D.expertsA. Strength B.Advantages C. Patience D.HoursA. figured B.objected C. hesitated D.provedA.paddleB.survive C. relax D. breatheA.barrierB.accommodationC. option D. equipmentA.hidingB.exhibiting C. fostering D. ignoringA.interestB.ambition C. role D. contributionA.disturbingB.enthusiastic C. clumsy D. scaredA.operationB.creature C. performanceD. fightingA.silent B. stressed C. confused D. unconsciousA.wrestledB.spotted C. trained D. approachedA.eventuallyB.naturally C. directly D. normallyA.prohibitedB.injured C. tied D. monitoredA.wavesB.noises C. ferry D. darkness【答案】（1）D；（2）C；（3）B；（4）A；（5）D；（6）C；（7）B；（8）D；（9）A；（10）B；（11）C；（12）D；（13）C；（14）B；（15）A；（16）B；（17）D；（18）A；（19）C；（20）A；【解析】【分析】本文是一篇记叙文，作者讲述了救援遇难的座头鲸的经历。（1）考查名词。A：length“长度”；B：violence"暴力”；C：ability"能力”；D：weight"重量”。根据上文对座头鲸体重和体型的描写，可知它的这种体重和体型足以打翻小船，故选D。（2）考查名词。A：nose"鼻子〃；B：head“头〃；C：back“背〃；D：tail“尾巴〃。根据下文“djumpedontothewhale'sbacktosaveitslife〃可知Sam跳到鲸鱼的背上去救它，故选C。（3）考查形容词。A：willing愿意的〃；B：likely"可能的〃；C：anxious"焦急的〃；D：flexible“灵活的〃。根据常识可知，跳到这样一个庞然大物的背上极有可能会导致灾难的发生，故选B。（4）考查副词。A：hopelessly“无望地〃；B：loosely“松散地〃；C：curiously"好奇地〃;D：secretly"秘密地〃。座头鲸被绳子困住，很无助，故选A。（5）考查动词。A：stuck“刺〃；B：directed“指导〃；C：adjusted“调整〃；D：attached“依附〃。绳子是连接在浮标上的。beattachedto固定短语，“连接到......，附属于.......〃，故选D。（6）考查动词。A：shipping”用船运〃；B：delivering”交付，发表，递送〃；C：reporting"汇报〃；D：hunting"狩猎〃。Sam和他的同事TAron曾经尝试着把不幸被困的座头鲸报告给美国海岸警卫队。reportsb.tosb.固定短语，“把某事报告某人〃，故选C。（7）考查名词。A：boats"船〃；B：rescuers"救援者〃；C：fishermen“渔民〃；D：experts"专家〃。但警卫队说需要几小时之后才能派送救援人员。鲸鱼被困需要救援，故选B。（8）考查名词。句意：这位鱼商认为这条鲸鱼坚持不了几个小时。A：Strength“力气，力量〃；B：Advantages“优势〃；C：Patience“耐心〃；D：Hours“时间，小时〃。选D。（9）考查动词。句意：这位鱼商认为这条鲸鱼坚持不了几个小时。A：figured—认为，计算〃；B：objected“反对〃;C：hesitated“犹豫〃;D：proved“证明〃。故选A。（10）考查动词。A：paddle“划桨〃;B：survive“幸存〃;C：relax“使放松〃;D：breathe“呼吸〃。如果要想让这条鲸鱼存活，他们必须靠近它。选B。（11）考查名词。A：barrier“障碍，屏障〃；B：accommodation‘住宿’；C：option“选择〃；D：equipment"装备〃。对这头条鲸鱼而言，别无选择，选C。（12）考查动词。A：hiding"躲藏〃；B：exhibiting"展览〃；C：fostering"养育〃；D：ignoring“忽视〃。他们决定靠近它，完全无视恐惧，选D。（13）考查名词。A：interest“兴趣，利益〃；B：ambition“雄心，野心〃；C：role“作用，角色，任务〃；D：contribution"贡献〃。Taron在解救过程中的作用主要在于大声加油。选C。（14）考查形容词。A：disturbing"打扰的〃；B：enthusiastic"热情的〃；C：clumsy'"笨拙的〃；D：scared"害怕的〃。Taron在解救过程中的作用主要在于大声加油。故选B。（15）考查名词。A：operation"手术，运作〃；B：creature"生物〃；C：performance"表现，表演〃；D：fighting"战斗〃。在视频上，你可以听到他在指挥整个救援过程的声音，此处operation指“整个救援行动〃，选A。（16）考查形容词。A：silent“沉默的〃;B：stressed“有压力的〃;C：confused“困惑的〃;D：unconscious“无意识的”。焦虑的鲸鱼只是逆时针游动，紧张而且被困在水底。选B。（17）考查动词。A：wrestled"摔跤"；B：spotted"识别，看见”；C：trained“训练”；D：approached“靠近”。Sam靠近它，跳到鲸鱼背上去救它。故选D。（18）考查副词。A：eventually"最后，最终”；B：naturally"自然地"；C：directly"直接地〃；D：normally"正常地〃。他努力地待在鲸鱼背上，最终割断了绑着鲸鱼的绳索。选A。（19）考查动词。A：prohibited"禁止"；B：injured"伤害”；C：tied"捆”；D：monitored"监测”。他努力地待在鲸鱼背上，最终割断了绑着鲸鱼的绳索。选C。（20）考查名词。A：waves"波动，波浪”；B：noises"噪音"；C：ferry"渡船，渡口”；D：darkness“黑暗"。鲸鱼被解救了，因此是深潜到浪花下游走了。故选A。【点评】本题考点涉及动词，名词，形容词，副词，固定短语等多个知识点的考查，是一篇故事类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分析推理，从而选出正确答案。5．ForeachblankinthefollowingpassagetherearefourwordsorphrasesmarkedA,B,CandD.Fillineachblankwiththewordorphrasethatbestfitsthecontext.Peopleholddifferentviewsonalmostanything,mainlybecauseoftheculturewearefamiliarwithortheeducationwehavereceived.Weliveina1worldwherepeoplearequicktopointoutthefaultsandimperfectionsofothers,yetseemunawareoftheirown.Somemisguidedsoulsbelievetheyhaveadutytohelpyoutobeabetterpersonbytellingyouwhatafailureyoureallyarefirstandthenofferingsuggestionsastohowyoucanimprove.Sowhatisthepossiblesolutionto 2 ?Ifyouaretheoneforcingotherstofeel3themselves,STOP.Makeaconsciousdecisionratherthan4thenegativeaspectofaperson'sperformanceorattitudes.You'llofferhelpfulsuggestionsfromthebeginning.IfI'mpaintingourlivingroomand5indoingso,Iwouldlikemyhusbandtosaytome,"Thisisatoughjob.CanIofferasuggestionthatmightmakeiteasierforyou?"ratherthanhavehimpointoutwhata6painterIamandthentellmehowIshouldbedoingit.Ifyouareonthe7endofcriticism,the"OK"responseisaperfectsolution.Whensomeonecommentsnegativelyonataskyouaredoingorapersonalityissueofyours,a（n）8responseistodefendandattack.However,thisapproachisrarelyeffectiveasitputsbothpartiesonthe9 .Instead,simplyreplywith"OK".Thisbriefone-wordresponse10theotherperson'scommentwithoutagreeingwithitorfeelingnecessarytoengageinadebateaboutit.Itisimportanttoremainemotionallyattachedtowhattheotherpersonissaying,tolistenwithoutfeeling,tobea（n）11observer.Infact,thereismuchthatonecanlearnfroma12review.Youcanaskyourself:DidImakeamistake?CouldIhavedonebetter?DidIgive100%ofmyselftothetaskathand?Ifso,howcanIimprovemyself?Asforchronic（习惯性的）criticizers:Itisimportanttosetstrictboundarywiththem.Removeyourselffromtheir13whennecessary.14 ,onecanlearntobe"OK"withcriticismandnotallowittonegativelyimpactyourlifeorrelationshipwiththeotherparty.Examineitforanypotential15 ,andthenletitgoandjustbe"OK".1.A.dependentB.judgmentalC.selfishD.creative2.A.criticismB.imperfectionC.failureD.unawareness3.A.devotedtoB.connectedwithC.ashamedofD.concernedabout4.A.turndownB.getridofC.coverupD.focuson5.A.makingamessB.askingfortroubleC.havingfunD.offeringahelpfulhand6.A.considerateB.carelessC.humbleD.modest7.A.forcingB.receivingC.criticizingD.advising8.A.avoidableB.meaninglessC.extremeD.natural9.A.impoliteB.dangerousC.defensiveD.regretful10.A.ignoresB.acknowledgesC.eliminatesD.declines11.A.activeB.initiativeC.creativeD.objective12.A.reasonableB.agreeableC.negativeD.instructive13.A.praiseB.presenceC.commentD.help14.A.InanycaseB.OnthecontraryC.TobeginwithD.Forinstance15.A.harmB.conflictC.obstacleD.truth【答案】（1）B；（2）A；（3）C；（4）D；（5）A；（6）B；（7）B；（8）D；（9）C；（10）B；（11）D；（12）C；（13）B；（14）A；（15）D；【解析】【分析】本文是一篇记叙文，我们生活在一个爱妄下判断的世界，人们往往喜欢对别人评头论足，然后就如何改进提出建议。这时"Ok"就是对他们问题的一个完美回答，这只是承认了他的不好的评论，而不是赞同它或觉得有必要参与辩论。但我们要从这些负面评论中学习、提高自我。记住：在任何情况下，你都可以学会接受批评，但不要让批评对你的生活或与对方的关系产生负面影响。（1）考查形容词。A.dependent"依赖的"；B.judgmental"评判的，爱妄下判断的”；C.$0抵八“自私的”；D.creative“有创造性的〃。我们生活在一个评判他人的世界，故选B。（2）考查名词。A.criticism"批评，鉴定，审定”；B.imperfection“不完美”；C.failure“失败”；D.unawareness"无意识〃。根据下文的，此处是指对于批评的可能解决办法是什么？，故选A。（3）考查动词短语。A.devoted1。“专心于……，忠于……”；B.connectedwith"与……连接”；C.ashamedof"以…..为耻”；D.concerned85。仇"关心……”。根据下文"STOP.Makeaconsciousdecisionratherthan4thenegativeaspectofaperson'sperformanceorattitudes"，IP"让人们不要这样做“，由此可知，如果你是一个迫使别人为自己感到羞耻的那个人的话，…那么就不要这样做了。故选C。（4）考查动词短语。A.turndown"拒绝”;B.getridof"摆脱”；C.coverup"掩饰”;D.focuson"关注于……，对……注意”。此处是指“做决定而不是关注于一个人表现或态度的消极方面，故选D。（5）考查动词短语。A.makingamess"制造混乱，搞得一团精髓”；B.askingfortroubled找麻烦”；C.havingfun"玩得愉快”；D.offeringahelpfulhand"主动伸出援手”。根据上文说不要专注于人的不好的一面，接着以粉刷客厅为例，就是表达粉刷客厅并把事情搞的一团糟时，……，故选A。（6）考查形容词。A.considerate"体贴的"；B.careless“粗心的”；C.humble“谦逊的”；D.modest“谦虚的，适中的”。根据上下文的语境可知，此处是指与其让他指出我是个多么粗心大意的粉刷匠，不如告诉我该怎么做。故选B。（7）考查动词。A.forcing“迫使"；B.receiving"收到，接收”；C.criticizing“批评”；D.advising“广告”。此处是指如果你是在受批评（即接受批评），那么"OK"的回答是一个完美的解决方案。故选B。（8）考查形容词。A.avoidable“可回避的”;B.meaningless“无意义的”;C.extreme“极端的〃；D.natural“天然的，自然的〃。此处是指当有人对你正在做的一项任务或你的个性问题发表负面评论时，一种自然的反应是防卫和攻击，故选D。（9）考查形容词。句意：因为它使双方处于防御状态。A.impolite"不礼貌的”；B.dangerous“危险的"；C.defensive"防守的，辩护的自卫的”；D.regretful"后悔的"。故选C。（10）考查动词。句意：相反，只需回答‘OK'。这个简短的一个字的回答承认了其他人的评论，而不是赞同它或觉得有必要参与辩论。A.ignores"忽略”；B.acknowledges"承认，感激”；C.eliminates"排除”;D.declines"下降，拒绝”。故选B。（11）考查形容词。句意：重要的是要对对方所说的话保持情感上的依恋，不带感情地倾听，做一个客观的观察者。A.active"积极的"；B.initiative"自发的，初步的”；C.creative"创造性的”；D.objective"客观的"。故选D。（12）考查形容词。A.reasonable"合理的"；B.agreeable"惬意的"； C.negative"负面的，消极的”；D.instructive"教育性的”。根据下文"DidImakeamistake?CouldIhavedonebetter?”可知，此处是指事实上，从负面评论中可以学到很多东西。故选C。（13）考查名词。A.praise"赞扬"；B