《资产评估》教案第21课掌握长期权益性投资的评估

212课时(90min)知识技能目标：素质目标：度材第1节课：考勤(2min)→复习导入(5min)→案例导入(5min)→传授新知(33min)第2节课：问题导入(5min)→传授新知(35min)→课堂小结(3min)→课后作业 (2min)复习导入 (5min) (5min) 课【教师】讲述案例，并提问：“股市的波动对股票的评估有什么影响？”并随机邀请学生回答2020年2月，新冠肺炎疫情开始在全球范围内扩散。其扩散速度培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况通过复习况通过案例导导学生思考，激发学生的学习兴趣121掌握长期权益性投资的评估第课更大，收盘时米兰富时MIB股指深跌5.43%……(详情见教材) (1)货币类流动资产的评估是什么？ (2)债权类流动资产的评估包括什么？任务三掌握长期权益性投资的评估益性投资概述 (33min)2 (1)清算价格是指在股票发行公司进行清算时，股票所表现出的得，用公式表示如下：股票清算价格=公司股票总数 (2)内在价值是一种理论价值或模拟市场价值，是资产评估专业 (3)市场价格是指股票在证券市场上的交易价格，在一定程度上通过知识讲课堂提问等，使学生了解什么是长期权益性投资，长期权益性投资的评估包括什么21课掌握长期权益性投资的评估择，因此，同学们，有人炒过股吗？你们是长期股票投资？还是短期股票投【学生】思考、讨论、回答问题【教师】总结学生的回答指出不足，开始新课题 (一)上市股票的评估上市股票是指企业公开发行的可以在证券市场上自由交易的股票。上市股票的评估一般采用市场法。市场法评估上市股票的计算公式如下：股票评估价值=股票股数×评估基准日该股票的收盘价严重偏离正常标准的情【学生】聆听、理解、记忆 (二)非上市股票的评估321掌握长期权益性投资的评估第。1)普通股的评估要点 (1)了解股票发行公司的历史经营情况，如往年盈利水平、收益 (2)分析股票发行公司的发展前景，可从产品质量、创新能力、 (3)了解股票发行公司所处行业的情况，如行业前景、经营风险 (4)明确股票发行公司的股利分配政策。股票发行公司的股利分配政策，通常可以划分为固定股利型、股利增长型和分段型三种类型。记录【教师】问题导入，并随机抽取学生回答问题讨论、回答问题【教师】总结学生的回答指出不足，开始新课题2)普通股的评估模型型、股利增长型和分段型三种。 非上市普通股在此模型下的评估价值可用以下公式求得：普通股评估价值=折现率421第课掌握长期权益性投资的评估复习导入非上市股票的评估一般采用收益法。 (5min)通过复习况 (1)长期股权投资是什么？ (2)债权类流动资产的评估包括什么？ (二)非上市股票的评估 (2)股利增长型评估模型，是在假定股票发行公司具有巨大的发行 (35min)其计算公式如下：=(1−股利支付率)×净资产利润率7-6通过知识讲课堂提问等，使学生了解非上市股票的评估包括什么，掌握控股型股权投资的评估和非控股型股权投资的评估521掌握长期权益性投资的评估第课 (3)分段型评估模型是比较贴近实际情况的一个模型。股票的股股的风险因素。主要风险是股票发行公司可能没有足够的税后利润用于优先股股优先股评估价值=折现率优先股评估价值=可预见时期内收益的折现值+预期变现价格折现值=第t益+621第课掌握长期权益性投资的评估8长期股权投资按股东权益占比可分为控股型股权投资和非控股型 (一)控股型股权投资的评估控股型股权投资是指投资方出资额占被投资方资本总额的50%以 (1)确定被投资方整体资产的评估基准日。一般情况下，被投资日保持一致。 (2)对被投资方的整体资产进行评估。评估时，应以收益法为主， (3)以被投资方的整体资产价值乘以投资方持股比例，计算出控股型股权投资的评估价值，用公式表示如下：投资方整体 (二)非控股型股权投资的评估 721掌握长期权益性投资的评估第课 (2)股权投资为实物投资，且双方约定到期时会收回实物资产的， (3)股权投资的目的不是获取资金收入，而是获取某种权利或其经济效益来确定。 (4)若股权投资时点距离评估基准日较近，价值变化不大，且被 (5)评估工作中还会遇到一些没有经济利益，也不能形成任何经记录【教师】问题导入，并随机抽取学生回答问题控股型股权投资的评估和非控股型股权投资的评估各自的特点是【学生】思考、讨论、回答问题【教师】总结学生的回答指出不足课堂小结 (3min) (2min)教学反思