生物变异在生产上的应用

第二节生物变异在生产上的应(时间：30分 满分：50分5、2、3、4、25、2、3、61、2、转技8、一、选择题(6530分中，下列说法正确的 )A．第一年的植株中，组数可存在2、3、4个组B．第二年的植株中没有同源C．第一年结的西瓜其种皮、胚的组数不同，均是当年杂交的结果解析第一年的植株中有四倍体的母本和二倍体的父本，两者的卵中含答案处理。下列分析错误的 )由③到④过程一定发生了非同源上非等位的自由组在③到⑥的育种过程中，依据的主要原理是畸4若③ 占总数的4由③到⑦过程可能发生突变和重解 由③到④过程的原理是突变，不存在等位分离和非等中纯合子的型可能有AAbbdd、aabbdd、AABBdd和aaBBdd四种，其例都为1则能稳定遗传 1③ 形成配子时存 重组 而突变发生在DNA时，③到⑦均有可能发生答 过程①的作用原理为畸过程③必须经过作过程④通常使用秋水仙素处理萌发的或幼4此育种方法可选出符合生产要求的品种占44解析过程①表示杂交，其原理为重组；过程③常用的方法为花药离体4 4．太空育种是指利用太空综合因素如强辐射、微重力等，诱导宇宙飞船带的发生变异，然后进行培育的一种育种方法。下列说法正确的 )解 太空中的诱变育种与其他诱变方法在本质上是一样的。所具有的特也是一样的，如突变是不定向的、多害少利的等答 用纯合的二倍体水稻品种高秆抗锈病(DDTT)和矮秆不抗锈病(ddtt)，种时法是杂交得到F1，F1再自交得到F2；另法是用F1的花药， ) 法所得的F2中重组类型、纯合子各占5、 3 法所得到的植株中可用于生产的类型比例为3前法的原理是重组原因是非同源上的非等位自由组合后法的原理是畸变，是由于结构发生改解 杂交得到F1，F1再自交得到F2，重组类型为3，纯合子占1，其原理 非同源自由组合，属于重组；用F1的花药进行离体培养，可用4生产的类型比例为1，其原理 数目变异4答 答 二、非选择题(220分7．(10分)如图所示为用农作物①和②两个品种分别培养出④⑤⑥⑦四个品(1)用①和②通过Ⅰ和Ⅱ过程培育出⑤的过程所依据的遗传学原理是 (4)由①和②通过Ⅰ和Ⅲ过程培育出⑤的 ，Ⅴ过程需要 处理 解析图中Ⅰ是杂交过程，Ⅱ是自交过程，Ⅲ是花药离体培养过程，Ⅳ、Ⅴ是用秋水仙素诱导加倍过程。Ⅵ是转技术。通过Ⅰ、Ⅱ培育⑤杂交育种，Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ是单倍体育种，Ⅳ是多倍体育种，Ⅵ是转技术育答 (1)重 (2)明显缩短育种年限(3)(4)单倍体育种花药离体培养秋水仙素(5)转技8．(10分)(宁波效实中学月考)2006年国家最高科技奖的育种专家声，长期从事小麦与偃麦草远源杂交和工程育种的研究。他与其他育新品种的组成研究发现，偃麦草具有抗病的片段移接到了普通小麦的上。如图表示他们育种的主要过程： (4)科学家发现具有抗病的小麦的抗性和影响产量(高产和低产)的另一对等位的传递符合的遗传定律。 ②若该抗病小麦自交，则其后代性状表现及分离比 ③若高产杂合的普通小麦通过育种专家声培育，得到高产抗病的小麦，不抗病的小麦，请解释此现象的原因 新品种，突破了远缘杂交不亲和的。(4)由题干信息可知，大面积种植前子普通小麦为隐性纯合子杂交后代抗病小麦与不抗病小麦数量比为1∶1，其自交后代性状分离比为3∶1。答案(1)