写作与沟通(商洛学院)智慧树知到章节测试答案

写作与沟通(商洛学院)智慧树知到章节测试答案第一章测试1、在授课过程中引用过的作品有（）A、萧红《呼兰河传》B、王小波《一直特立独行的猪》C、宫崎骏《龙猫》D、金庸《射雕英雄传》正确答案：ABD2、扩大自己影响力的一个最好途径就是写作。正确答案：√3、一切用书面语言表情达意的东西，不同文体，不同篇幅写成的文章，都可以称之为写作。正确答案：√4、狭义的写作只包含散文、小说、诗歌、戏剧等体裁。正确答案：√5、本章提到的写作训练方法包括（）A、孤立的写作训练方法B、真实情境写作训练方法C、系统性情境写作训练方法D、“文件筐”写作训练法正确答案：ABCD第二章测试1、做一个自我管理的学习者，我们应该（）A、明确自己的学习动机B、选择合适的学习方式C、合理的安排学习时间D、正确的评价学习结果正确答案：ABCD2、各类文体在其历史沿革与发展中，因为要解决不同时代的实际问题，还要符合当时人们的阅读习惯和审美风格，于是逐渐地形成了约定俗成的体式。正确答案：√3、信息的输出就是要有意识的输出正确、恰当的信息，从而实现语言表达的根本目的，也就是实现与他人的沟通。正确答案：√4、写作者自我修改文章的方法有（）A、搁置修改法B、观省修改法C、评价修改法D、阅读修改法正确答案：ABD5、希腊神庙上的第二条箴言——任何事情都不可过分，告诉我们在做任何事情的时候，都要掌握一个适度的原理。正确答案：√第三章测试1、写作的主题只有得到了人群的回应、认可，文章才能够实现更好的沟通功能。正确答案：√2、一篇文章的主题是否正确、鲜明、深刻、新颖、集中，会影响到文章的价值。正确答案：X3、材料是形成主题的基础和依据，主题要靠材料来表现，主题支配着材料的选择和安排。正确答案：√A、注重系统性B、以临时搜集为主，平时搜集为辅D、以平时搜集为主，临时搜集为辅正确答案：AD5、典型材料的特征有（）C、有强大的说服力正确答案：ACD6、结构的作用有（）A、具有统帅文章的作用B、保证文章的有序性C、保证文章的匀称平衡性D、体现作者思想的条理性正确答案：BCD7、段落则是指作者行文时的最小的意义单位。正确答案：√8、列提纲的过程就是审题、立意、谋篇布局的过程，对写作具有重要影响。9、语言的简明，是指用最少的文字表达最丰富的内容，做到言简而意明。10、语体按照语言的来源可以分为（）A、口头语体C、书面语体D、文学语体正确答案：AC第四章测试1、务实类文体有明确的对象，务虚类文体没有明确的受文对象。正确答案：√正确答案：X3、下面哪些做法能有助于克服沟通困难的基本事实（）A、多倾听B、去除立场假设C、面对面沟通D、不断提升沟通能力E、进行有效沟通正确答案：ABCDE4、公文写作中正文包括以下哪些部分？（）A、开头C、标题正确答案：ABD5、创意写作具有以下哪些特点？（）A、关注写作者的写作过程B、作品发表的形式很多样第五章测试正确答案：√正确答案：XA、要研究，不要写文章B、要思考，不要浅尝辄止C、要创新，不要人云亦云D、要坚持，不要轻言妥协E、要动手，不要捉刀代笔正确答案：ABCDE4、法定的15种公文包括决议、决定、命令、公报、公告、通告、意见、通知、通报、报告、请示、批复、议案、函、会议记录。5、在公文中数字的使用中，成文日期是汉字大写的数字。正确答案：X6、决定和决议的相同之处在于二者都是决策性文种，都是上级机关对某些重要事项的处理和安排意见，都是下行文，要求下级机关贯彻执行。7、意见的行文方向只可以向上行文，不能向下或者平行行文。正确答案：X8、发布规章的通知所发布的规章名称要出现在标题的主要内容部分，并使用书名号。批转和转发文件的公文，所转发的文件内容要出现在标题中，但不一定使用书名号。正确答案：√正确答案：√10、下级向上级汇报工作、反映情况、答复询问时写的文件，或有关部门和领导机构按法定程序和工作需要，向特定会议所作的报告，统称为工作报告。正确答案：√11、请示和报告都必须坚持一文一事原则。正确答案：X12、函的主送机关是受文并办理来函事项的机关单位，要使用全称或者规范化简称。正确答案：X13、法定公文的种类有（）B、1514、述职报告的主体部分要写详细，对一些重大问题的决策过程，对棘手事件的处理思路，对本单位人员迫切关注的问题的认识和处理，都要交代清楚。正确答案：√第六章测试1、新闻的标题形式有（）A、四行标题B、三行标题C、二行标题D、单行标题正确答案：BCD正确答案：√3、按音律来分，诗歌可分为古体诗和近体诗。正确答案：√4、本章小说一节引用的作家作品有（）A、刘慈欣《三体》D、巴金《谈我的散文》5、人的生活包含以下几个层面（）B、事业的层面D、功利的层面正确答案：ABC1、在线课程的学习主要靠老师的引导。正确答案：√3、本课程提交学