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本文格式为Word版，下载可任意编辑——部编本2023人教版初中七年级语文上册《第一单元导读》教案部编本2023人教版初中七年级语文上册《第一单元导读》教案江西省南昌市新建区第五中学·真情语文工作室·张同平

第一单元导读

——感受四季美景

[教学课时]半课时[教学设计]

素材：四季风景图3张

制作：PPT课件配套课件放在0826tp付费百度文库中[教学步骤]课前出示课题PPT

一、单元概览

本单元选取的是一组感受自然之美的写景抒情的诗文。课文包括三篇现当代散文和四首古诗词。

课题春出处《朱自清全集》朱自清文体散文核心内容以生动形象的笔法，多层次、多角度地描写一个特定时令的景象。主要写法1.朗读把握重音和停连以体会情感。2.分类描写特性和共性；联想和想象。3.品幽美语句；比喻修辞。1.朗读把握重音和停连以体会情感。2.抓住景物特点进行描写；融情于景；移步换景。3.品精致语言；比喻和比较修辞1.朗读把握重音和停连以体会情感。2.构思布局，分层分段铺排，感知各种“雨〞的形象。3.细致观测基础上展开联想和想象。济南的冬天《一些印象（四、五、六、七）》老舍散文描写和称赞一个地方在一个季节里的风貌。雨的四季《散文》1989年第4期刘湛秋散文不限于一时一地地描写大自然四季里多姿多彩的雨的形象。1

4.品语言；比喻和拟人。古代诗歌四首·观沧海古代诗歌四首·闻王昌龄左迁龙标遥有此寄《曹操集》《李白集校注》曹操古诗四首古代诗词，或观沧海，或泛江河，或别友人，或诉秋思，所描写的风景和所抒发的情感各异，但都很精彩。1.结合朗读展开想象，感受诗歌情意境。2.体会情景交融的写法。3.了解古代诗歌的一些常识。李白古诗古代诗歌《全唐四首·次诗》北固山下古代诗歌四首·天净沙·秋思王湾古诗《全元马致远散曲》散曲

二、单元目标

本单元所选古今名篇描绘了幽美的四时之景，抒发了真挚猛烈的情感，营造了美好而深远的意境，构思精良，语言精致，值得好好欣赏体会。

因而本单元的能力训练点为

1.感受课文中丰富多彩的景物之美，激发对大自然、对人生的热爱。

2.把握朗读的要领，重点学习重音和停连，通过朗读深入体会诗文的思想感情。3.揣摩课文语言，提高鉴赏能力，初步体会文学语言的表达手法。

写作训练

4.激发“热爱生活，热爱写作〞的热心，解决如何选材的问题。]

三、课后作业：预习第一课《春》1.标注自然段

2.

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