神经调节的基本方式++第1课时+反射与反射弧课件 【知识精讲精研+能力拓展提升】 高二上学期生物人教版（2019）选择性必修1

膝跳反射示意图神经中枢传入神经传出神经感受器效应器缩手反射示意图传入神经感受器神经中枢（脊髓）传出神经效应器大脑皮层产生痛觉第2章

神经调节第2节神经调节的基本方式

第1课时反射与反射弧问题探讨

如果你的手指被植株上尖锐的刺扎了一下，你迅速把手缩了回来，然后感觉到了疼痛，紧接着你意识到手被扎了。

讨论1.这一过程是如何发生的？分别涉及了神经系统的哪些结构？缩手在前，感觉到疼痛在后。这是机体的一种自我保护机制，以免受到更大的伤害。2.缩手动作在前、感觉到疼痛在后，这有什么适应意义?手指被刺扎，皮肤中的感受器接受到了刺激，产生的兴奋传导到脊髓中的中枢，中枢的反应通过传出神经传导到上肢的肌肉，肌肉的协同收缩与舒张，使手缩回。同时，脊髓会将信号送到大脑皮层，产生疼痛的感觉并意识到手被扎。需要中枢神经系统、脑和脊髓，以及外周神经系统的共同参与。情境一如果你的手指被热水烫了一下，你迅速把手缩了回来，然后感觉到了疼痛，紧接着你意识到手被烫了。

讨论1.这一过程是如何发生的？分别涉及了神经系统的哪些结构？

手指被烫，皮肤中的感受器接受到了刺激，产生的兴奋传导到脊髓中枢，中枢的反应通过传出神经传导到上肢的肌肉，肌肉的协同收缩与舒张，使手缩回。同时，脊髓会将信号送到大脑皮层，产生疼痛的感觉并意识到手被烫。如果你的手指被热水烫了一下，你迅速把手缩了回来，然后感觉到了疼痛，紧接着你意识到手被烫了。讨论2.缩手动作在前、感觉到疼痛在后，这有什么意义？缩手在前，可以使机体迅速避开有害刺激，避免机体受到伤害。之后产生感觉，有助于机体对刺激的利弊作出判断与识别，可以使机体更灵活、更有预见性地对环境变化作出应对，从而更好地适应环境。同学被烫缩手的现象在生物学中称为什么？它是怎样进行的呢？情境一1．反射在中枢神经系统的参与下，机体对内外刺激所产生的规律性应答反应。眨眼反射

反射是神经调节的基本方式。一、反射

思考：含羞草受到刺激后叶子合拢、草履虫受到刺激后发生的反应，是反射吗？为什么？不是反射，而是应激性，因为它们没有神经系统。情境二【检测】

以下是否属于反射：a.草履虫趋利避害b.望梅止渴c.害羞草被触碰而叶子下垂d.司机看见红灯停车√××√反射隶属于应激性的范畴，是应激性的一种高级表现形式，两者主要区别在于是否有神经系统参与。注意:植物、单细胞生物等没有神经系统，因此它们对外界刺激作出的反应不是反射，而是应激性，例如含羞草的“害羞”，草履虫逃避刺激等。一、反射反射的适用范围有中枢神经系统的多细胞动物结构基础*反射的结构基础是反射弧那么一个完整的反射弧包括哪些结构呢？情境二二、反射弧感受器反射弧传入神经神经中枢传出神经（感受刺激产生兴奋）（传导兴奋至神经中枢）（信息的分析和综合，并产生新的兴奋）（传导兴奋至效应器）（对刺激作出应答反应）效应器感受器传入神经效应器神经中枢传出神经感受器传入神经效应器神经中枢传出神经反射

≠

反射弧反射是神经调节的基本方式，反射弧是反射的结构基础。效应器

≠

传出神经末梢效应器包括两种，一种是传出神经末梢和它所支配的肌肉，另一种是传出神经末梢和它所支配的腺体。反射≠反应≠感觉反射的发生要有完整的反射弧和一定条件的刺激，如用针刺脚趾引起的缩腿行为。反应是指生物体对内外刺激作出的规律性应答，不需要完整的反射弧，如用针刺坐骨神经引起的与坐骨神经相连的肌肉的收缩。感觉是在大脑皮层形成的，需要感受器、传入神经、神经中枢参与，传出神经和效应器可不参与，可不产生反应。二、反射弧1.一个完整的反射活动仅靠一个神经元能完成吗？2.反射的大致过程是怎样的？3.发生反射的需要哪些条件？1.不能。完整的反射活动至少需要传入与传出两种神经元。大多数情况下还需要中间神经元的参与。二、反射弧2.反射的大致过程一定的刺激感受器传入神经神经中枢传出神经效应器产生反应接受刺激，产生兴奋。传导兴奋。对传入的信息进行分析和综合。传导兴奋。对刺激作出应答。传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体大脑感觉二、反射弧（1）反射弧的完整性是完成反射的前提条件。反射弧不完整，如传入神经受损，刺激神经中枢或传出神经，效应器能发生反应，但不构成反射。（2）反射活动的发生需要有适宜的刺激（包括适宜的强度和适宜的时间等）。（3）具有中枢神经系统的多细胞动物才有反射，植物和单细胞动物没有反射。一切感觉(嗅觉、听觉、味觉、痛觉、渴觉等)都在大脑皮层形成，都不属于反射。草履虫躲避食盐，游向肉汁手碰到尖锐物体，迅速缩回×√含羞草受到触碰，叶片合拢×3.发生反射的条件二、反射弧三、反射弧中传入神经和传出神经的判断感受器传入神经效应器传出神经神经中枢（脊髓）传入神经胞体（神经节）四、反射弧的损伤部位分析一定的刺激感受器传入神经神经中枢传出神经效应器产生反应1、有感觉，无应答2、无感觉，无应答感觉——传出神经或效应器受损——神经中枢、感受器或

传入神经受损俗称小儿麻痹症，是由脊髓灰质炎病毒引起的一种急性传染病，多发于七岁以下的儿童。该病毒会侵犯中枢神经系统的运动神经元的细胞体，以脊髓前角运动神经元损害为主，影响患者的正常生活。（1）某“脊灰”患者体检无膝跳反射，其膝跳反射反射弧的哪一个环节可能受到了损伤？（2）若针刺“脊灰”患者下肢，患者是否还能产生感觉？（1）传出神经（2）因传入神经元及神经中枢未受到侵染，所以能产生感觉。脊髓前角感受器效应器脑（高级神经中枢）传出神经脊髓（低级神经中枢）传入神经向上传导向下传导脊髓灰质炎1、如图表示人体的某反射弧模式图，请据图判断下列叙述正确的是（）A．该图中，①是神经中枢，②是传出神经，③是传入神经B．刺激②时，会产生具体效应的结构是⑤C．结构④在组成上包括传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体D．刺激③时，能产生兴奋的结构是③④①②⑤神经中枢C①——②——③——④——⑤——传入神经传出神经效应器感受器课堂练习2、如图为某反射弧示意图，甲为感受器、乙为效应器（肌肉）。现a处受到损伤，而其他部分正常，当感受器受到刺激后将表现为（）A．既有感觉，同时肌肉又有收缩反应B．失去感觉，同时肌肉也无收缩反应C．有感觉，但肌肉无收缩反应D．失去感觉，但肌肉有收缩反应解析：神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有适宜的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到传出神经传来的神经冲动，则肌肉无反应；但是感受器产生的神经冲动能通过传入神经传到脊髓内的神经中枢，再经过脊髓的白质上行传到大脑皮层，因而能形成感觉。故选：C。C课堂练习3、下图为膝跳反射的结构示意图，相关叙述错误的是（）A．传出神经末梢及其支配的伸肌和屈肌均属于效应器B．膝跳反射的神经中枢位于大脑皮层C．在3处施加刺激引起屈肌收缩不属于反射D．若1处受损，膝跳反射现象消失课堂练习解析：A、传出神经末梢及其支配的伸肌和屈肌均属于效应器，正确；B、膝跳反射的神经中枢位于脊髓，错误；C、反射需要完整的反射弧，在3传出神经处施加刺激引起屈肌收缩不属于反射，C正确；D、若1传入神经处受损，膝跳反射现象消失，D正确．传出神经传入神经B4、如图①～④表示麻醉剂阻断神经冲动传导的可能位置。如果病人有感觉，但手不能动，那么阻断的位置是（）A、① B、② C、③ D、④解析：由题意可知，如果“病人有感觉，但手不能动”，这表明神经冲动能传到大脑皮层，但不能传到手部肌肉即效应器，所以，麻醉剂阻断的位置是传出神经。图中只有③表示的是在传出神经。课堂练习C5、完成反射的结构基础是反射弧。下列叙述正确的是()A．感受器接受刺激就能产生兴奋B．神经中枢可对传入的信息进行分析与综合C．效应器对刺激作出应答反应表现为肌肉收缩D．只要反射弧结构完整就可以完成反射解析：感受器只有接受一定强度的刺激才能产生兴奋，A错误；神经中枢可对传入的信息进行分析与综合，B正确；效应器对刺激作出应答，可能表现为肌肉收缩，也可能表现为腺体分泌，如望梅止渴，C错误；反射弧完整是出现反射活动的必要条件，但并非反射弧完整就可以完成反射活动，完成反射还需要一定的刺激，D错误。B课堂练习6、同学甲因为交通事故脊髓从胸部折断，同学乙患有小儿麻痹症，该病是由于病毒侵染了位于脊髓的传出神经元的细胞体引起的，下列关于两位同学的叙述中正确的是（

）A．甲膝跳反射不存在，针刺足部有感觉B．甲膝跳反射不存在，针刺足部无感觉C．乙运动障碍，对刺激有感觉D．乙能运动，对刺激无感觉解析：因为膝跳反射是低等的非条件反射，其神经中枢不是在大脑，而在脊椎的下方，同学甲脊髓从胸部折断后，不影响简单的反射弧，因此膝跳反射存在，又因为疼痛是在大脑皮层产生，而他的脊髓从胸部断掉了，传入神经受损，故针刺足部无感觉，A、B错误；同学乙由于病毒侵染了位于脊髓的传出神经元的细胞体，传出神经受损，上行到大脑的神经正常，所以运动障碍，对刺激有感觉，C正确、D错误。C课堂练习1、在反射活动中，能够对传入的信息起分析和综合作用的部分是（

）

A.

传出神经

B.

传入神经

C.

神经中枢

D.

感受器C作业2、反射与反射弧的关系是（

）A.

反射活动可以不通过反射弧来完成

B.

反射活动必须通过反射弧来完成C.

只要反射弧完整，必然出现反射活动

D.

反射和反射弧是一个概念B4、下列关