就业现状分析报告

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2005年是中国高校毕业生就业的第三个高峰年,高校毕业生达到创历史记录的338万人，就业现状分析。伴随高校扩招出现的高校生就业问题,事实上暴露出现行教化体制、高校人才培育模式和结构以及高校生就业制度与市场经济需求尚存在一些不适应。

一、正确相识当前的就业形势

目前,毕业生就业形势比较严峻。2002年将有145万名学生毕业,其中探讨生8.8万,本科生63.6万,专科生73.7万。其中专科生增幅最大,去年为52万人,增幅达39.8%。在社会需求与往年基本持平的状况下,毕业生供应大幅度增加,而且专科生增幅最大,供需冲突和结构冲突都比较突出。从长远看,11019年高校扩招的第一批3年制专科生今年离校。今后几年这种增幅会更大,2003年有212万毕业生,2004年超过250万人,一般高校毕业生2005年为338万人,较上年增加58万人,增幅达到21.4%,毕业生总量为扩招前的2.9倍。2005年高校毕业生就业的结构性冲突非常突出。从地区看,北京、上海等东部发达地区需求较旺,需求总量大于当地的生源数。中西部不少省区虽然有较大的用人需求,面临的问题是工作和生活条件艰苦,往往招不到合格的人才,出现“有地方没人去,有人没地方去”的现象。从院校类别看,教化部直属高校毕业生就业状况较好,初次就业率为85%,部门

高校次之,地方院校较差。从学历看,用人单位对学历高的毕业生需求高于对学历低的毕业生需求。探讨生供需比约为1:2.6,本科生约为1:1.3,专科、高职生约为1:0.4。从专业看,一些紧缺专业如计算机、通讯、电子、土建、自动化、机械、医药和师范等科类的毕业生需求旺盛,毕业生供不应求,而一些长线专业如哲学、社会学、经济学、法学等科类的毕业生需求较少。今后几年高校毕业生数量增长快,社会对高校毕业生的需求增加幅度不会有大的改变,就业压力将进一步加大,高校生就业竞争将更加激烈。

二、正确分析就业的冲突和问题

1.高校毕业生的就业机制有待改革,就业政策有待完善

当前,高校生的就业机制还存在明显问题。国家已经明确高校生就业实行“双向选择”的市场就业模,作为需求方,如北京、上海等城市接收高校生的单位也须要进人指标。两者合二为一才能够实现高校生的就业体系,并通过派遣制度予以保证。高校生的档案和户口随着派遣证转移,任何一关出现了问题,均不能够保证高校生就业的实现。

2.高校毕业生的就业服务有待加强

目前,毕业生就业信息系统和就业服务体系不

完善,高校毕业生就业主要由学校、人才市场举办聘请会等方式获得信息,与需求方见面,信息渠道比较窄，自荐信《就业现状分析》。高校毕业生的就业指导工作极为薄弱,就业指导老师水平参差不齐,专业的、高素养的就业指导老师太少;缺少优质的就业指导教材。

3.社会和高校生的个人就业观念要有所转变

在市场就业的状况下,高校生个人的就业观念须要有一个转变,全社会对高校生的就业观念也须要调整。有的高校生盲目跟潮,有的不能依据自身的点进行择业,还有的不能依据实际就业状况进行调整。

4.专业结构和教化体制须要进行调整和改革

当前,高校生的就业已经市场化,但高校的.专业设置调整滞后,致使毕业生专业结构与市场供求出现了错位。一些高校的专业及课程设置没有能够以市场需求为导向进行规划,有较大盲目性,专业趋同现象非常严峻,造成供应严峻大于需求。

三、加强就业工作的详细措施

1.作好高校生就业打算工作确定合理的就业目标和择业标准。一是就业的主要目标。高校生应把能充分运用自己所学专业学问的职业作为自己就业的主要目标,这既符合学校教化的培育目标,又能充分运用自己的专业学问,发挥专业特长。二是就业的次要目标。高校生在学好专业学问的同时,依据自己的爱好、爱好,利用课余

时间,通过自学等途径,学习有关学问,培育实力,确定与自己爱好、爱好相一样的就业目标。身体素养打算。无论哪一种职业,对从事者的身体素养都有肯定的要求,不少职业对从业者身体素养的要求还比较高。所以,高校生应当始终养成良好的生活习惯,主动参与体育熬炼,自觉遵守作息时间,形成学习和生活的规律,作好身体素养的打算,以迎接社会对自己的选择与职业的挑战。学问、实力和技能打算。在就业打算期应当做:学好专业学问;参与有关的科技活动和科研活动;结合专业参与社会实践活动;仔细进行专业实习;仔细做好毕业设计和论文等。高校生除了学好专业基础学问外,还要多参与有益的校内文化活动和社会实践活动,在活动中不断提高实力和技能,为就业打算奠定坚实的基础。树立良好的就业意识。在就业打算的过程中,打算者不仅应具备相应的学问、实力和技能,进行生理和心理方面的打算,还应了解社会中职业的性质和价值,驾驭肯定的职业的学问、树立良好的就业意识。进入人才市场,参与“双向选则”的打算。在市场经济条件下,高校生就业的主要场所是人才市场,在人才市场进行“双向选则”。这就要求高校生作好进入人才市场的打算工作,驾驭好在市场竞争中求职则业的技能和技巧,作好进入人才市场,参与“双向选则”的打算。须要高校生首先写好求职信和自荐书。其次驾驭“双向选则”洽谈的技能与技巧。心理打算,特殊是挫折心理打算。高校生在就业打算的过程中,要留意调整自己的心理障碍,保持健康的心理。首先进行自我调整,充分信任自己,