《新概念英语》其次册语法精粹

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一、冠词TheArticle知识要点：

冠词是一种虚词，放在名词的前面，帮助说明名词的含义。冠词分不定冠词（TheIndefiniteArticle）和定冠词（ThedefiniteArticle）两种。a(an)是不定冠词，a用在辅音之前：如abook,aman;an用在元音之前，如：anoldman,anhour,aninterestingbook等。the是定冠词。一、不定冠词的用法

1、指人或事物的某一种类（泛指）。这是不定冠词a(an)的基本用法。如：Sheisagirl.Iamateacher.Pleasepassmeanapple.

2、指某人或某物，但不具体说明何人或何物。如：Heborrowedastory-bookfromthelibrary.AWangislookingforyou.一位姓王的同志正在找你。

3、表示数量，有“一〞的意思，但数的概念没有one猛烈。如：Ihaveamouth,anoseandtwoeyes.

4、用于某些固定词组中。如：abit,afew,alittle,alotof,apieceof,acupof,aglassof,apileof,apairof,haveagoodtime,forawhile,foralongtime等。

5、用在抽象名词前，表具体的介绍——a+抽象名词，起具体化的作用。如：Thislittlegirlisajoytoherparents.这女孩对她父母来说是一个乐趣。Itisapleasuretotalkwithyou.跟您交谈真是一件愉快的事情。

Itisanhonourtometoattendthemeeting.参与这个会，对我来说是一种荣誉。二、定冠词的用法：

1、特指某（些）人或某（些）事物。这是定冠词the的基本用法。如：BeijingisthecapitalofChina.Thepenonthedeskismine.

2、指谈话双方都知道的人或事物。如：Whereistheteacher?

Openthewindow,please.

3、指上文提过的人或事物（其次次出现）。如：

Therewasachairbythewindow.Onthechairsatayoungwomanwithababyinherarms.Thebabywasthin.

4、用在世界上独一无二的事物前。如：theearth,themoon,thesun.5、用在序数词和形容词最高级前。（副词最高级前的定冠词可省略）如：

Heisalwaysthefirsttocometoschool.Bobisthetallestinhisclass.6、用在某些专有名词前（由普通名词构成的专用名词）。如：theGreatWall,theSummerPalace,theScienceMuseum,theChildren’sPalace,theParty等。

7、用在一些习惯用语中。如：ontheday,inthemorning(afternoon,evening),thedayaftertomorrow,thedaybeforeyesterday,thenextyear,bytheway等。8、用在江河湖海、山脉前。如：theYellowRiver,thePacificOcean,theAlps,theHimalayas9、用在报刊、杂志前。如：thePeople’sDaily,theEveningPaper,theTimes泰晤士报。10、表示某一家人要加定冠词。如：

TheBrownsareathometoreceivevisitorstoday.布朗一家今天要接待客人。

11、用在形容词前，表某一类人。如：thepoor,thewounded,theliving,thedead,therich,thesick等。12、定冠词可以表示一事物内部的某处。如：Thedriveralwayssitsinthefrontofthebus(car).

1

三、零冠词（即不用冠词）：

1、专用名词和不可数名词前。如：China,America,GradeOne,ClassTwo,milk,oil,water,paper,science等。

2、名词前已有作定语用的this,that,my,your,some,any等代词。如：Godownthisstreet.

3、复数名词表示一类人或事物时。如：Wearestudents.Ilikereadingstories.

4、节日、日期、月份、季节前。如：Teachers’Day,Children’sDay,NationalDay,insummer,inJuly等。TodayisNewYear’sDay.ItisSunday.March8isWomen’sDay.5、在称呼语或表示头衔的名词前，特别作表语、宾补时。如：What’sthematter,Granny?Weelectedhimmonitor.

6、在某些习惯用语中的名词前。如：atnoon,atnight,atfirst,atlast,atmost,atleast,bybus(train,air,sea),inbed,intime,infrontof,gotoschool,gotobed,gotocollege,onfoot,attable,inink,inpencil等。7、在三餐饭和球类运动前。如：

Shegoestoschoolafterbreakfasteverymorning.Wearegoingtoplayfootball.Weusuallyhavelunchatschool.8、科目前不加。如：

WelearnChinese,maths,Englishandsomeothersubjects.：1、Wecan’tlivewithoutb

A．an

B．×

air.

C．the

D．some

2、——Haveyouseenpen?Ileftitherethismorning.——Isitdblackone?IthinkIsawitsomewhere.A．a;theB．the;theC．the;aD．a;a3、I’vebeenwaitingforhimfordA．×;×B．the;a

hourandhalf.C．a;the

D．an;a

4、Whatbfineweatherwehavetoday!

A．aB．×C．someD．an5、Haveyoueverseenastallasthisone?A．atreeB．suchtreeC．antreeD．tree6、Childrenusuallygotoschoolatageofsix.A．×;theB．a;anC．the;×D．the;the7、Himalayasishighestmountaininworld.A．×;the;×B．The;the;theC．A;a;aD．×;×;×8、Theyeachhave__book.LiHua’sisaboutwriter.WangLin’sisonA．a;a;×B．the;×;theC．×;the;×D．a;the;a9、Physicsisscienceofmatterandenergy.A．The;×B．×;×10、sunrisesin

A．A;an;aA．a;×

C．×;the

eastandsetsinD．A;awest.

internationaltradetoday.bad

science.

B．The;×;×B．the;an

C．The;the;theD．A;the;aC．the;the

D．×;the

11、Manypeopleagreethat__knowledgeofEnglishisamustin12、__MrJonescalledwhileyouwereout(neitherofusknowsthisman).Hewasin

temper.A．×;aB．A;×C．The;theD．A;a13、Theywereat

dinnerthen.Itwasdelicousone.

2

A．a;the14、whatkindofB．×;×C．×;acardoyouwanttobuy?

D．a;a

A．×B．theC．aD．an

15、AliceisfondofplayingpianowhileHenryisinterestedinlisteningtomusic.A．×;theB．×;×C．the;×D．the;the16、Beyondstars,theastronautsawnothingbutspace.

A．the;×

B．×;the

C．×;×

D．the;the

17、AlexanderGrahamBellinventedtelephonein1876.A．×B．aC．theD．one18、——Where’sJack?——Ithinkhe’sstillinbed,buthemightjustbeinbathroom.A．×;×B．the;theC．the;×D．×;the19、Manypeoplearestillinhabitofwritingsillythingsinpublicplaces.A．the;the20、——I’dlike

A．some;a：

B．×;×C．the;×D．×;the

informationaboutthemanagementofyourhotel,please.wordwiththemanager.Hemightbehelpful.C．some;some

D．an;a

B．an;some

——Well,youcouldhave1、Bair是不可数名词。

2、D此题为97年高考题。根据句意，第一空是泛指，第一次出现；其次空仍是泛指，且表数量“－〞。3、D元音前用an。

4、Bweather是不可数名词。

5、A此题为85年高考题。泛指。6、Agotoschool是固定短语。

7、B山脉、形容词最高级及世界上的唯一的名词前加定冠词。8、A第一、二空泛指，第三空，science是不可数名词。9、C第一空，科目前不加冠词；其次空特指，有定语。

10、C

11、A第一空，a+不可数名词表具体的介绍；其次空，trade不可数。12、D第一空是指有一位琼斯先生在您不在的时候来访。（括号里说明，我们俩都不认识这个人，因此不是特指。）其次空是固定短语，情绪不好。13、C第一空atdinner正在吃饭，固定短语。14、A泛指

15、C此题是89年高考题：乐器前加定冠词；music是不可数名词。16、A此题是90年高考题：stars前应加定冠词；space不可数。17、C此题是91年高考题：发明应是特指。

18、D此题是92年高考题。inbed是固定短语，不加冠词。

19、C此题是93年高考题。第一空后有定语，固是特指。其次空，publicplaces,公共场所，泛指。20、A此题是95年高考题。information是不可数名词；haveawordwithsb.是固定短语。

二、名词Nouns

知识要点：一、名词的种类：

1、专有名词：

1）China,Japan,Beijing,London,Tom,Jack（不加冠词）

2）theGreatWall,theYellowRiver,thePeople’sRepublicofChina,theUnitedStates等。（由普通名词构成

3

的专有名词，要加定冠词。）2、普通名词

?物质名词：water，rice，oil，paper?1）不可数名词?

?抽象名词：health，trouble，work，pleasure，honor?注意：?不可数名词前一般不加冠词，尤不加不定冠词：若加a(an)则使之具体化了。如：haveawonderfultime.

?不可数名词作主语，谓语动词用第三人称单数形式。

?不可数名词一般无复数形式。部分物质名词在表不同类别时，可用复数形式。如：fishes,newspapers,waters,snows??|||各种各样的鱼各种报纸河湖、海水积雪

?有些抽象名词也常用复数，变为可数的具体的事物。如：times时代，works著作，difficulties困难?在表数量时，常用“of〞词组来表示。如：aglassofmilk,acupoftea,twopiecesofpaper?.2）可数名词：

?可数名词除用复数形式表一类之外，一般都要加冠词：Abirdcaufly.Thefrogisakindofhibernatinganimal.Vegetablessoldatthisshopareusuallyfresh.?有复数形式：

a）规则变化——加“s〞或“es〞（与初中同，略）

b）不规则变化——child(children),foot(feet),tooth(teeth),man(men),woman(women),mouse(mice),goose(geese),Englishman(Englishmen),

phenomenon(phenomena)?

注意：c）单、复数同形：sheep,deer,Chinese,Japanese,fish（同一种鱼）??。如，asheep,twosheepd）只用复数形式：thanks,trousers,goods,clothes,socks,shoes,?e）形复实单：physics,politics,maths,news,plastics（塑料），means.f）形单实复：people(人民，人们)，thepolice,cattle等

g）集合名词如：family,public,group,class等。当作为整体时，为单数；当作为整体中的各个成员时，为复数。如：Myfamilyisabigone.Myfamilyaremusiclovers.h）复合名词变复数时，(a)只把复合名词中的主体各词变为复数形式。如：sister(s)-in-law嫂子，弟妹；step-son(s)继子；editor(s)-in-chief总编辑。

(b)如没有主体名词则在最终一个词的后面加“s〞。如：grown-up(s)成年人，go-between(s)中间人

(c）woman,man作定语时，要与被修饰的名词的数一致。如：amanservant—menservants,awomandoctor—womendoctors二、名词的所有格：

1、表有生命的东西（人或动物）的名词所有格，一般在名词后加“’s〞。如：Mike’sbag,Children’sDay,mybrother’sroom,women’srights?

注意：1）名词复数的词尾是-s或-es，它的所有格只在词后加“s〞。如：Teachers’

Day,theworkers’

rest-home（工人疗养院），thestudents’reading-room2）复合名词的所有格，在后面的词后加“’s〞。如：herson-in-law’sphoto（她女婿的照片）；anybodyelse’sbook（其他任何人的书）

3）假使一样东西为两人或两人以上共有，则在最终的一个名词后面加“’s〞；

假使不是共有，

则每个词后都要加“’s〞。如：JaneandHelen’sroom.珍妮和海伦的房间（共有）.Bill’sandTom’sradios.比尔的收音机和汤姆的收音机（不共有）

4）表地点（店铺，某人的家等）的名词所有格后面，一般省去它所修饰的名词。如：thetailor’s(裁缝铺)thedoctor’s(诊所)MrBrown’s(布朗先生的家)

4

5）有些表时间、距离、国家、城镇的无生命的名词，也可加“’s〞表所有格。如：halfanhour’swalk(半小时的路程)China’sagriculture(中国的农业)

2、表示无生命的东西的名词一般与of构成词组，表示所有格。如：thecoverofthebook3、表示有生命的东西的名词也可以用of，特别是名词较长，有较多的定语时。如：thestoryofDrNormanBethune

Doyouknowthenameoftheboystandingatthegate?4、“of词组+所有格〞的用法：

在表示所属物的名词前有冠词、数词、不定代词或指示代词（如：a,two,some,afew,this,that,these,those等）时，常用“of词组+所有格〞的形式来表示所有关系。如：afriendofmyfather’s我父亲的一位朋友。someinventionsofEdison’s爱迪生的一些发明

thoseexercise-booksofthestudents’学生们的那些练习本。：1、ThereareonlytwelveA．womandoctors

2、MrSmithhastwoA．brothers-in-law

inthehospital.B．womendoctors

D．womandoctor

C．womendoctor

,bothofwhomareteachersinaschool.B．brother-in-lawsD．brothers-inlawdoesacowhave?

C．stomachs

D．stomachiesD．Germens.

C．brothers-in-laws

3、——Howmany

——Four.A．stomaches

B．stomach

4、SomevisitedourschoollastWednesday.A．GermanB．GermenC．Germans5、TheofthebuildingarecoveredwithlotsofA．roofs;leavesB．rooves;leafsC．roof;leaf6、WhenthefarmerreturnedhomehefoundthreeA．sheeps7、ThatwasafiftyA．horsepowerC．horsepowers

D．roofs;leafs

missing.D．sheepies

B．sheepesC．sheepengine.B．horsespowerD．horsespowers

8、Myfatheroftengivesme.

A．manyadviceB．muchadviceC．alotofadvices9、Marybrokeawhileshewaswashingup.A．teacupB．acupofteaC．tea’scup10、Canyougiveussomeaboutthewriter?

A．informationsC．pieceofinformations

B．information

D．piecesinformation

D．afewadviceD．cuptea

11、IhadacupofA．teas;bread

C．tea;breads

andtwopiecesofthismorning.

B．teas;breads

D．tea;bread

.

B．light;soundtravelsmuchfasterthanD．sounds;lightsand.

B．hopes;fear

5

12、Asisknowntousall,A．lights;soundsC．sound;light

13、Shetoldhimofallher

A．hope;fear

并列并列关系and,notonly?Ihelphimandhehelpsme.我帮助他，他也帮助我。(联合关系)but(also),Notonlydidwewritetoherbutalsowetelegraphedher.neither?nor我们不仅给她写信而且还给她发了电报。等NeitherIwouldconsulthimnorhewouldaskmeforadvice.我不想与他商榷，他也不会征求我的看法。转折关系but,yet,still,Hefailedmanytimes,buthedidn’tdespair.他失败多while,however,次但并没有气馁。when等ShehasdifficultyinlearningEnglish,however,sheworkshardandismakingrapidprogress.她学习英语有困难，然后她学习努力，进步很快。选择关系or,orotherwiseWemusthurry,orwe’llmissthetrain.我们必需快点，else,否则会赶不上火车。EitheryoucometomyplaceorIgotoyours.或者你到我这儿来，或者我到你那去。either?or句因果关系for,so,thus,Wehadbetterstayathome,foritwasraining.我们最therefore,and好呆在家里，由于天正在下雨。soHedidn’tworkhard,thereforehefailedintheexamination.他学习不努力，因此这次考试不及格。有时也可不用Hurryup,it’sgettingdark.快点，天要黑了。连词，而用逗Let’sstartearly,wehavealongwaytogo.我们要早动号，分号或冒号身，由于路很远。注意：（1）yet和still是连接副词，也叫半连接词。它们是副词。又起连接作用，但不如and,but,or等强，用了yet或still，前面还可加and或but。

Heistired,(but)stillhewillmakeanotherexperiment.他很累，但他依旧要做另一个试验。Igotupveryearly,(and)yetIfailedtocatchthefirstbus.我起得很早，然而还是没有赶上头班车（2）while意义相当于atthesametime表示相反和对照，常用来连接两个意义对立的分句。Ilikefootball,whilemysisterlikesbasketball.我喜欢足球，而我姐姐喜欢篮球。when=andthen,justthen或atthattime,duringthetime.

Wewerereadytorushaway,whenthesnakemoved.我们正准备离开，这时蛇移动了。while和when作为并列连词使用时常是放在其次个分句前边，并有逗号和第一分句隔开。3、for表示附加或推断的理由、原因。therefore比so更正式，andso比较口语化。：

一、用适当的并列连词填空：

1、Hecouldn’tknowthetruthaboutme,2、Thebellisringingthelessonisover.3、Althoughhewasill,4、Ican’tmakeupmymindhewouldn’ttreatmelikethis.

hekeptonworking.wewillgotoShanghaihethinksalot.thegroundisstillwet.

wewillstayinourcity.

5、Hedoesn’ttalkmuch,6、Itmusthaverainedlastnight

7、ThepresidentwillvisitthetowninMayhewillopenthenewhospital.

8、JanewasdressedingreenMarywasdressedinblue.9、hedidnotspeakdistinctlyIdidnothearitclearly.10、Heisclever,,heoftenmakesmistakes.11、didwewritetoherwecalledupher.

21

12、Hehasn’tanymoney13、Thechildwassick;he,14、Marywasneitherhappy,15、Putonmoreclothes,二、选择最正确答案：

A．or

I’mgoingtolendhimsome.,didn’tgotoschool.wasshesad.you’llcatchcold.

othersareplayingcards.

D．while

16、Somearereadingmagazines,

B．for

17、Wemustgetupearlytomorrow.A．soB．or18、——Idon’tlikechicken——Idon’tlikechicken,A．and,and19、WewantA．both,and20、Inspringitis

A．both,and

B．and,buthighspeedB．either,orhotB．either,or

C．so

we’llmissthefirstbustotheGreatWall.

C．butD．howeverfish.

Ilikefishverymuch.C．or,andD．or,butgoodquality.C．neither,norcoldhere.C．neither,nor

D．not,butalsoD．notonly,but

21、doeshewriteswell,healsospeakswell.A．Notonly,butB．Not,butC．Either,orD．Both,and22、Useyourhead,A．soB．or

A．but

B．so

you’llworkitout.

C．and

C．or

D．forD．for

D．Each,and

23、Iwanttobuythejacket,Ihavenotenoughmoneywithme.

24、youIamgoingtohelpTom.

A．Either,orB．Not,butC．Notonly,and25、Thesoldierwaswounded,hepushedon.A．forB．andC．so26、——DoyouknowJimquarrelledwithhisclassmate?——Idon’tknow,A．nordon’tIcameC．Idon’tcareneither27、Heisateacher,A．but28、

D．yet

.

B．nordoIcareD．Idon’tcarealsoasingeraswell.

D．andheshouldhavewisdomandknowledge.

B．orC．nor

shouldamanhavecourage,

A．Notonly,butB．Neither,norC．Either,orD．Both,and29、WehavestudiedEnglishforonlyoneyear,wecanperformEnglishshortplaysalready.A．yetB．forC．andD．or30、Shehadescaped,A．soB．or

theringhadfallenoffandbeendamagedinthegreatheatofthefire.

C．butD．and

,hefinishedinontime.

C．otherwiseD．thereforeC．for

D．so

31、Theworkwasdifficult,A．butB．however32、Theskywascloudless

thesunwasshining.

A．but

B．and

33、manytimes,buthestillcouldn’tunderstandit.

B．ThoughhehadbeentoldD．Havingtold

Iheardsomeonecallingmyname.

22

A．HavingbeentoldC．Hewastold

34、Iwaswalkingalongthestreet

A．whenB．whileC．and35、Tobehealthy,youmusthaveamealD．for

toobigtoosmall.A．either,orB．neither,norC．notonly,butalsoD．not,but

36、BothJaneandEllen,Mary,arestudyingatthesamecollege.A．tooB．andC．aswellD．aswellas37、HehasneverstudiedEnglishbefore,weshouldgivehimmorehelp.

A．and

B．or

C．therefore

D．but

38、Iseeyourpointofview;A．orB．but39、TheymuststayinthewaterA．butB．so

,Idon’tagreewithyou.

C．soD．stilltheywilldie.C．otherwiseD．and

40、Weplayedoutsidetillsunsetitbegantorain.

A．whenB．whileC．yetD．so三、改错：

41、Althoughhehasgreatlearning,buthealwaysworksfarintothenight.42、Becausetheboyisverynaughty,soI’mangrywithhim.43、Notonlyhehimselfworkshardbutheoftenhelpsothers.44、Itmusthaverainedmuchoflate,becausetheriverissohigh.

45、Theydidn’ttellmewhetherIshouldwritetohimnorwhetherIshouldseehimpersonally.46、Iftherewerenoplants,wewouldhavenoanimalsornomeat.

47、NowofcourseIdon’twanttosayanythingbadaboutanyonehoweverhaveyounoticedhisstrangemanners?

48、“I’mmorethankfultoyou,sir,thanIcansay〞Isaid,“andbutImustmakethingsclear.〞49、Heneitherknowsnorcaresforwhathappened.

50、Hedidnotlikeyoursuggestion,andbutheraisednoobjection(反对).：一、1、or

2、and

3、still/yet

4、when,or

5、but

6、for7、when8、while9、Either,or10、however11、Notonly,but12、so13、therefore14、nor15、or二、16、D17、B18、D19、A20、C21、A

22、C28、A

23、A29、A

24、A30、C

25、D31、B

26、B32、B38、D

27、D33、C39、C

40、A

34、A35、B36、D37、C三、41、去掉but或改为yet42、去掉so43、he前加does；works－work

44、because－for45、nor－or46、or—and

47、however—but48、去掉and49、去for

50、去掉and或把but改为yet或still

七、定语从句一、定语从句

23

1．定语从句三步：第一找出先行词；其次看先行词在定语从句中的语法功能（做主语、宾语或状语）；第三选择适合的关联词。

2．定语从句在选择关连词that与which时，往往简单出错，所以应记住什么时候只能用that，什么时候只能用which.（1）．只能用that的状况归纳4种：即先得词被序数词最高级修饰过；先行词为all、everything、nothing等不定代词；先行词同时是人和物并列时；最终先行词分别被theonly、theverythesame、thelast修饰。请看以下四组例句，注意其先行词：

①．Thefirstthingthatweshoulddoistoworkoutaplan.

②．Italmostseemedasifthegoodmanweretryingtoteachusallthatheknewatthislesson.

③．LatermyfatherandMr.Crossettalkedforabouthalfanfourofthingsandpersonsthattheyrememberedinschool.

④．ThisistheverydictionarythatIwanttofind.（2）．只用whichis状况有两种状况：一是非限制性定语从句，关连词要用which；二是做介词宾语时只能用which。请看以下两组例句：

Isaidnothing,whichmadehimmoreangry.Ihavethebookaboutwhichyouaretalking.

三、在定语从句的非限制性定语中，which和as是简单混淆的。在好多状况下两者兼可互换，但在以下状况中不可互换：

1、寻常As可以放在整句的句首，而which，只能在逗号之后，as本身含有“正如〞，as在定语从句中既可是主语也可做宾语

Asappearfromherpaper,shehasreadwidelyinRomanticliterature.Sheisremarkable,asIhavetoldyou.

2、which在做非限制性定语从句关联词时可以无明确先行词，指前句整个的意思，如：shehaswarriedagain,whichsurprisesus.

四、在定语从句中，大量人往往分不清allthat和what,what实际上只引导名词性从句，它相当于allthat两个字，例如：

AllthatIknowisthathehasmadeuphismindtoheavethecountryforanewplace.=whatIknowisthat??一、限定性定语从句：种类定语从句先行词（人）在从句中做主语或宾语物在从句中做主语或宾语

关联词who例句boy’slife.这就是救了孩子生命的医生。说明whom在从句中做宾语，Thisisthedoctorwhosavedthewho在从句中做主语口语中who可以代替SheisthenewstudentwhomIwhom，也可以被省去，但做介词宾语时只能用wanttointroducetoyou.她就是我要介绍给你的新学生whomwhichPleasepassmethebookwhichislyingonthetable.请递给我摆在桌上的那本书。which在从句中做主语。ThenovelwhichTomboughtiswhich充当宾语时可以省去。veryinteresting.汤姆买的小说很有意思。aboutwhichyesterday?youCanyoulendmethemagazinetalkedwhich做介词宾语不可省24

你能把昨天谈到的那本杂志借给我吗？

种类先行词关联词定语从句人或物的例句说明whoseTheprofessorwhosedaughterteachesyouwhose在从句中做定语EnglishisDr.Williams那位教授是威廉斯他的女儿教你英语。指某人的也可以用?Theprofessor,thedaughterofwhomofwhom代替whoseteachesyouEnglishisDr.Williams.Thebikewhosebrakewasdamagedhas指物时也可以用?ofnowbeenrepaired.那辆坏了闸的自行车现在已经修好了。=Thebikethebrakeofwhichwasdamaged人或thathasnowbeenrepairedThewomanthatisplayingthepianoisMissthat指人做主语Zhang.正在弹钢琴的那位妇女是张小姐。show.我想看那些刚上映的电影。种类先行词关联词例句说明which代替whoseI’dliketoseethefilmsthatarejustonthat指物做主语25

从句是全句的一个成分，不能独立。

从句寻常是用关联词来引导的。在这里关联词还起联系从句和主句的作用。主从复合句（ComplexSentences）一、从句的种类：主语从句（SubjectClauses）1、名词性从句表语从句（PredicativeClauses）NounClauses宾语从句（ObjectClauses）同位语从句（AppositiveClauses）2、定语从句（AttributiveClauses）3、状语从句（AdverbialClauses）注：以it作形式主语，把主语从句后置的常用的句型有：（1）It+be+形容词+that从句

（2）It+be+名词词组+that从句（3）It+be+过去分词+that从句

（4）Itseem,happen等不及物动词+that从句二、常用的关联词

1、附属连词that（无词义）；whether是否；if假使，是否although(though)虽然；because由于when当?时候；before在?前；after在?后since既然，自从；as正如，尽管，一边，由于；while在?期间assoonas一?就；aslongas只要；asif好像2、连接代词who,whom,which,what,whose3、连接副词when,where,why,how4、关系代词who,whom,whose,which,that5、关系副词when,where,why1、主语从句：种类连词关联词that例句说明Thathewillcomeandhelpyouiscertain.that在句首不可省去他来帮助你是确实无疑的。whetherWhetherthereislifeonthemoonisan主语从句中只能用interestingquestion.月球上有没有生命是whether不可用if。个好玩儿的问题。主连接语代词从连接句副词

whowhatwhichwhenwherewhyhowWhathewantstotellusisnotclear.他要跟我们说什么，还不明白。句Whowillwinthematchisstillunknown.主语从句放在句首，子常显得笨重，因此一般前面Itisknowntoushowhebecameawriter.把它移到句子后面，我们都知道他是如何成为一名作家的。用引导词“it〞来作形式WheretheEnglisheveningwillbeheld主语。hasnotyetbeenannounced.英语晚会将在哪里举行，还没有宣布。例句说明whatever谁能赢得这场比赛还不得而知。2、宾语从句：种类陈述关联词Ibelieve(that)heishonest.我相信他that在句中不担任任31

种类意义关联词that是忠诚的。例句说明何成分，在口语或非正式但如Wemustneverthink(that)wearegood的文体中常被省去，ineverythingwhileothersaregoodin从句是并列句时,其次个nothing.我们决不能认为自己什么都分句前的that不可省。好，别人什么都不好。ifwhetherIwonderwhetherhewillcomeorwhether常与ornot连not.我想知道他来还是不来。用，不能用if代替。Everythingdependsonwhetherwe作介词宾语要用haveenoughmoney.一切要看我们是whether不能用if。否有足够的钱。Idon’tknowif(whether)itisinteresting.我不知道它是否有意思。Hedoesn’tcareifitisn’tafineday.从句是否定句时一般用if他不在乎天气是否好。引导。宾疑问意义语特别who,whom,Pleasetellmewhatyouwant.请告宾语从句作及物动词疑问which,whose,诉我你需要什么？宾语也可做介词的宾语。意义what,when,Shealwaysthinksofhowshecanwhere,why,workwell.她总是在想怎样能把工作how,whoever,做好。whatever,whichever从注1Shewillgivewhoeverneedshelpawarmsupport.凡需要帮助的人，她都会给予热心的支持。Wemustmakeitclearthatanyone假使宾语从句后面有whobreaksthelawwillbepunished.宾语补足语，则用it作形我们必需认清无论谁违反了法律都要式宾语，将从句后置。受到教训。Wedon’tthinkyouarehere.我们认think,believe,为你不在这。imagine,suppose等动词要将从Idon’tbelievehewilldoso.我相信引出的宾语从句，他不会这样做。句中的否定形式，移动主句中。3、表语从句：种类关联词表语从句例句说明句注2连thatTheproblemis(that)theycan’tgethereearly在非正式的文词whetherenough.问题是他们不能很早到达这里。体中that可以省asifItlooksasifit’sgoingtorain.看起来天要下雨。去。连接代词连接副词whenThisiswhereourproblemlies.这就是我们的问where题所在。whyhowThatiswhyhedidn’tcometothemeeting.那就是他为什么不到会的原因。32

表语从句位于whoThat’sjustwhatIwant.这正是我想要的。whatThequestioniswho(whichofyou)willbethenext主句系动词之后whichspeaker.问题是谁（你们哪一位）接着发言。

4、同位语从句：种类关联词同位语从例句说明由连词Thenewsthathehadlandedonthemoon同位语从句说明其that引导，spreadallovertheworld.他曾在月球上登陆这个前面的名词的具体内不担任成消息传遍世界。容，常用的名词如：分，也可有Ihavenoideawhenhewillcomebackhome.fact,news,idea,hope,thought,question,where等引ThethoughtcametohimthatMaryhadorder,fear,doubt,导。probablyfallenill.他想到可能玛丽生病了。word,proof，belief,Hemustanswerthequestionwhetherheagreesstory等。toitornot.他必需回复他是否同意此事这样一个问题。句when,how,我不知道他什么时候回来。名词性从句包括四种从句即主语从句、表词从句、宾语从句和同位词从句。名词性从句的特点：that、who、whom、what、whether及when、where引导名词性从句时必需是陈述句词序：1、主词从句：

Thatlighttravelsinstraightlineisknowntoall.(That引导主语从句不可省)Whentheplanistotakeoffhasn’tbeenannounced．主语从句寻常以it做形主语出现

ItwasmyfaultthatIhadhimplayfoatballallfaternoon.

Itisimportantthatweshouldgototheschooltotalkwiththeteacher.

2、表语从句，即名词性从句放在表语位置就是表语从句，需要注意的，主语是reason时，表语要用that引导而不是because．

Thereasonwhyhewaslatewasthathemissedthetrainbyoneminutethismorning.

3、宾语从句that常可以省略，并且注意时态呼应，当主句为过去时时，从句时态一定往前推移，不可出现现在时或现在完成时。

TheteachertoldusthatTomohadleftusforAmerica．

4、同位语从句注意与定语从句区别，同位语从句对前一名词做补充说明，在从句中无语法位置，而定语从句所修饰词在从句中占一语法位置如：

Theideathatonecandotheworkwithoutthinkingiswrong．(同位idea在从句中无位置，而从句只是具体说明idea的内容）。

Theideathatyouputforwardatthemeetingiswrong．(定语从句，idea做putforward的宾语)。

1．Iwonderhowmuch．

A．costtheseshoesB．dotheseshoescostC．theseshoescostD．aretheseshoescost2．Nobodyknew．

A．wherehecomesB．wherehewasfromC．whereheisfromD．wheredoeshecomefrom3．Excuseme,wouldyoupleasetellme．A．whenthesportsmeetwillbetakenplace．B．whenwasthesportsmeetgoingtobeheld．C．whenisthesportsmeettobegin．D．whenthesportsmeetistotakeplace．

4．Cornputerscanonlygivecuthasbeenstoredinthem.A．thatB．whichC．whatD．anything5．Shewantedtoknow．

A．whetherIknewherandwheredidsheworkB．ifIknewherandthefactorysheworkedthere

33

C．whertherIknewherandthefactorysheworkedD．ifIknewherandthefactorywheresheworked

6．Myfriendwouldn’ttellmehisnewcar．A．howmuchhepaidforB．howmuchdidhepayC．hepaidhowmuchforD．didhepayhowmuch

7．Asimpleexperimentshowsairhassomestrength．A．what

B．thatC．which

D．who

D．issurprisedwhether

8．Heyouarenotgoingabroad．

A．surprisedthatB．issurprisedthatC．surprisedat9．Fatherasked．A．whatwaswrongwithmeB．what’swrongwithmeC．whatwrongwaswithmeD．whatwrongiswithme10．Itdoesn’tmatterIrestornot．

A．ifB．whetherC．thatD．when11．Thetroubleisweareshortoftools．A．what

B．thatC．how

D．whythat

12．Thatisthereappearsarainbowinthesky．A．whatB．whenC．whyD．however

13．Ican’tunderstandishewantstochangehismind．A．That,thatB．Which,whatC．What,whatD．What,why14．ItispossiblehemisunderstoodIsaid．A．that,that

B．what,whatC．what,that

D．that,what

15．Thethoughthemightfailintheexamworriedhim．A．whichB．thatC．whenD．/16．Thefactheisanorphaniswellknown．A．whaB．thatC．which17．Iwasfreethatevening

D．/

D．Itwashappenedthat

A．IthappenedtoB．IthappenedthatC．Thathappened18．Iwillacceptthegiftisnoneofyourbusiness．A．IfB．WhetherC．WhatD．Which19．Ihavewillbeyourssoonerorlater．

A．NomatterwhatB．NomatterwhateverC．WhateverD．That20．Healwaysthinkshecandomoreforthepeople．

A．ofhowB．howC．ofthatD．why

21．inthenewspaperthattheJapaneseMinisterwillarrivenextMonday．A．ItsaysB．ItissaidC．IthassaidD．Heissaid

22．Wethinkitimportantcollegestudentsshouldmasteratleastoneforeignlanguage．A．whichB．thatC．whatD．whether23．ComradeWangistogiveusatalko