六年级数学下册1-5单元综合

PAGEPAGE4六年级数学下册第15单元综合试题（100分钟完成满分120分）一、细心计算，力求准确。（共34分）1.直接写出得数：（1×10=10分）3EQ\F(2,5)÷34＝33×22＝1÷2.5＝7EQ\F(1,4)÷10＝1÷EQ\F(1,3)＋EQ\F(2,3)＝0.36×EQ\F(5,6)＝10－0.9＝EQ\F(5,6)＋EQ\F(1,2)＝50×2.4＝EQ\F(8,9)×(EQ\F(4,5)－0.8)＝2.下面各题能简算的要简算：（写出主要过程3×4=12分）12.56－(EQ\F(3,50)＋9.6÷EQ\F(16,5))10－EQ\F(7,15)×EQ\F(3,4)－0.75×EQ\F(143,15)22×(EQ\F(2,11)＋EQ\F(3,16))×8EQ\F(3,14)÷[EQ\F(5,4)÷(EQ\F(14,3)－0.5)]⒊解方程或比例：（3×2＝6分）X－(EQ\F(8,5)－1.4)＝9.2EQ\F(1.2x,3.5)＝2.4︰6⒋列式计算：（3×2=6分）①2.5与EQ\F(5,8)的和是什么数的62.5%。②EQ\F(4,5)的倒数比13.2的EQ\F(1,3)少多少？二、认真思考，准确填空。（每空2分，共26分）1.一款手机打八折出售，现价比原价降低了（）％。如果这款手机的原价是450元，现价是（）元。2.一座大桥的设计图纸上的比例尺是1︰2000，量得图上的桥长是15厘米，这座大桥。一辆汽车通过这座大桥时，车轮的直径与车轮的转数成（）比例。3.已知X=Y，X和Y成（）比例，X∶Y=（）∶（）。a4?b1002504.“？”是（）的时候，a与b成正比例；“？”是（）的时候，a与b成反比例。99999943312①②③④⑤形，（）两个图形的体积是相等的；⑤号图形体积是③号图形的EQ\F(（）,（）)。6.仔细观察下表中两种量m和n的变化情况，用一个含有n、m式子表示它们之间的关系是（），m和n是成（）比例关系的量。n0.51.52.53.54.5……m6.32.11.260.90.7……7.小明用160厘米长的铁丝按长、宽、高为5∶3∶2的比例，做成一个长方体框架，并在周围蒙上纸，纸的面积是（）平方厘米（接头处忽略不计）；这个长方体体积是（8.有一天，某工厂出席人数97人，缺席人数3人，缺勤率是()，第二天出勤率是95%，第二天出席了()人。9．一个圆柱形水桶，里面正好盛满水。如果把一块与水桶内部等底，高是桶高一半的圆锥形物体浸没在水桶中，桶内剩下的水与溢出去的水的体积比是（）。BCADE10BCADEBC＝10。三角形BEC的周长是（）厘米。0单位：厘米5—100单位：厘米5—10千克qianke15—20——246810—1.下图表示一弹簧秤挂重物的千克数与弹簧长度之间的关系。看图回答：⑴没有挂重物时，弹簧长（）厘米。ABABC3．某学校周围环境如图所示：工人文化宫河南路学校北运河广场比例尺=1：20000（1）学校西面400米工人文化宫河南路学校北运河广场比例尺=1：20000（2）运河广场约在学校（）偏（）（）度（）米处。（3）陈林以50米/分的速度从工人文化宫沿着河南路向西走，10分钟后他在学校（）面（）米处。四、应用知识，解决问题。（共35分）1.运用图表，展现过程。（共10分）（1）甲、乙、丙三人共同完成了156个零件的加工任务，甲与乙做的个数比是3∶2，乙比丙做的个数比是4∶3。问三个人各做多少个？根据题意，要解决“三个人各做多少个”这一问题，首先应当解决这个问题；然后运用的方法来解决“三个人各做多少个”这个问题。（2）快、慢两车同时从甲、乙两地相向而行，在离中点15千米处相遇，已知快车和慢车的速度比是8∶5，求甲、乙两地的距离。（用线段图来表现分析过程，并列出算式）2.实践应用(25分)2.5分米4分米2.5分米4分米①做这样一个队鼓，至少需要多少平方分米的铝皮?②如果想要把这个队鼓装入一个长方体的盒子中，这个长方体盒子的容积至少是多少立方分米？(2)一种休闲服装每件进价72元，开始按定价出售，每件可以盈利25%，每天售出20件；后来每件打九价出售，每天售出40件。照这样计算，现在每天可盈利多少元？(3)在比例尺是1:9000000的中国地图上，量的北京到广州的距离是21．3厘米，一列火车