高阳小学构建德育体系方案(一年级)

(完好)高阳小学成立德育系统实行方案(一年级)(完好)高阳小学成立德育系统实行方案(一年级)(完好)高阳小学成立德育系统实行方案(一年级)高阳小学一年级德育系统建设实行方案一、指导思想德育向来是学校教育的重要内容，为了更好的落实临淄区德育系统成立，推行五四三德育行动计划（即五个主题教育：公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、心理健康教育、法制教育；四项基础建设：队伍建设、课程建设、制度建设、基地建设；三个优化：德育现代化、德育特点化、德育社区化），我校依据学校的实质，从学生的实质生活出发，坚持以人文本，依照德育工作规律、青少年学生身心发展规律和思想道德形成发展规律，从德育目标、德育内容、德育门路、德育方法、德育管理、德育谈论等方面进行系统、规范、科学的设计，力求达到“横向贯穿、纵向连接、分层递进、螺旋上升”，整体成立以养成教育为主线的学校德育系统，增强德育更拥有吸引力和感染力、针对性和实效性，更好地促使青少年学生全面健康成长。二、德育整体目标：小学教育阶段德育整体目标：初步培养起小学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的感情；建立基本的是非看法、法律意识和集体意识；初步养成孝敬父亲母亲、团结同学、讲究卫生、节约节约、遵守纪律、文明礼貌的优秀行为习惯，逐渐培养起优秀的意志品格和乐观向上的性格。三、一年级主要德育目标：培养小学生爱学校、爱班级、爱老师、爱他人、爱父亲母亲的感情；拥有基本的判断是非好坏的能力；养成规范的读书写字、独立完成作业的学习习惯；养成洗脸、刷牙，注意饮食卫生等个人卫生习惯；养成踊跃参加课内外体育活动，认真做好课间操和眼保健操的健体习惯。懂得升旗礼仪、餐桌礼仪，尊敬家长、老师、同学，会使用你好、感谢、再会等文明用语；形成能在家叠被、洗简单衣物的劳动看法。形成自我安全防备意识。努力培养健康向上、生动开朗、充满童趣、受人喜爱的小学生。四、一年级德育内容、德育主要内容：以养成优秀生活习惯、卫生习惯、学习习惯和健体习惯为主的养成教育，以学会拨打急救电话等为主的安全教育；帮助学生认识自我，适应小学生活，体验成长快乐的心理健康教育；以国歌、国旗、国徽、队旗、队徽、红领巾为主要内容的爱国主义教育；团结友善，尊敬师长的礼仪教育。、依据阶段培养目标，我校设计了一年级的的德育活动内容、活动形式、定主题、准时间睁开活动。紧紧环绕感恩教育、诚信教育、挫折教育、法制教育、养成教育、生命美育，培养学生初步拥有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和优秀道德；遵守社会公德的意识和文明行为习惯；优秀的意志、品行和开朗开朗的性格；自己管理自己、帮助他人，为集体服务和鉴识是非的能力；在思想上认识生命之难得，珍惜生命之存在，赏识生命之美好，体悟生命之乐趣，磨练生命之魅力，为使他们成为德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，打下初步的优秀思想道德基础。结合时代要求，坚持实践性、社会化、生活化、序列化原则，把学校德育教育内容组合为五大模块：爱国主义教育、养成教育、心理健康教育、法制安全教育、生命美育。结合学科浸透、班队会、影视观摩、科技文体、读书活动、家长学校、社会实践、校园文化等门路，依照年级由低到高设计丰富的德育活动，让学生在活动中快乐成长。（一）爱国主义教育教育学生爱集体、爱家乡、爱祖国，逐渐形成学生对家乡、对祖国的平和迷恋之情，对自己民族悠长历史、绚烂文化、优秀传统、建设成就的自尊、骄傲感，为从小建立建设社会主义祖国作贡献的理想确定基础。（二）养成教育教育学生养成优秀的道道德为习惯、学习习惯、卫生习惯、劳动生活习惯、体育锻炼习惯。让学生懂得“热爱祖国、关怀他人、尊老爱幼、诚实守信、热爱劳动”，学会关怀、学会交往、学会自理自立，增强对家庭、对社会的责任感，努力成为一名有道德、守信誉、负责任的合格小公民。（三）心理健康教育帮助学生正确认识自己，增重申控自我、承受挫折、适应环境的能力，培养乐观向上的心理质量，促使学生人品的全面发展。（四）法制安全教育对学生进行法律启示教育，普及相关法律的基本知识，培养学生的安全意识、环保意识、自我保护意识，以及分辨是非的能力，从小培养安全自护的意识，养成遵纪守纪、依法做事的好习惯。（五）生命美育指引学生正确认识人的生命，培养学生珍惜、尊敬、热爱生命的态度，增强对生活的信心和社会责任感，建立正确的生命观，使学生善待生命、完好人品、健康成长。五、实行德育系统措施与门路1、德育领导小组按期召开会议研究、指导德育系统工作，使德育系统工作贯穿到每个层次，浸透到每个环节。、坚持正面教育和活动指引，要充分利用校会、班队会时间对学生进行思想教育。、学科教课学科教课是对学生进行德育教育的主渠道。每一位教师应依据学科的性质和学生的年龄特点、心理状况，在学习知识、培养技术的同时自觉地结合教材进行教育。思品与生活、思品与社会是学科浸透德育的主要学科。任课老师要以本学科课程标准为依照，运用教材指导学生实践，侧重培养学生的道德感情，提升学生的道德认识和道德判断能力，以促使学生优秀行为习惯的养成。其余学科要求结合各学科特点，充分发掘教材中的德育要素，环绕学校的分阶段德育目标，自觉地、有机地进行学科德育的浸透。将学科德育浸透纳入《课堂教课谈论方案》。、班、队教育活动班、队活动是进行德育教育的重要门路，是在教师指导下，学生自主参加、自我教育的主要形式。班、队主题教育活动，是对平常各种分别教育活动的提炼、综合和升华，给学生以激烈的感染和深刻的教育。将主题活动的睁开纳入文明班核查与班主任工作核查之中。、科技文体活动科技文体活动是对学生进行教育的门路之一。经过科技活动，从小培养学生爱科学、讲科学、用科学的兴趣，倡议科学精神，建立“科教兴国”的理想；经过艺术活动，陶冶学生的思想情操，提升他们的审美情味，弘扬中华民族优秀传统文化；经过体育活动，提升学生的身体素质，懂得健身强国的道理。、影视观摩活动优秀的电影包含着丰富的思想、艺术内涵，拥有形象、生动、感染力强的特点，是学校睁开德育教育的一种有效门路。影视活动要与主题教育活动有机结合，做好影视片的选片、观片工作。要发挥每部影视片的最正确成效，认真组织学生进行观后谈论，写好观后有感。、社会实践活动社会实践是学生走出校门，接触社会，熟习、认识国情的教育活动形式。社会实践侧重学生亲自感觉、体验，有益于激发学生爱家乡、爱祖国感情，也有益于培养学生建立小公民意识，遵守必需的社会公共规范。学校充分利用社会教育资源，成立一批相对稳固的校外德育基地，一支校外指导员队伍，保证学生参加社会实践活动的“四个到位”——即组织到位、计划到位、活动到位、检查评估到位。、家长学校父亲母亲是孩子第一任老师，父亲母亲的感情和言行对孩子的全面成长拥有耳濡目染的深刻影响。学校充分发掘家长教育资源，组建好家长委员会，踊跃听取家长的建讲和建议，睁开有针对性地家庭教育指导工作。结合年级特点，每学期有要点地对各年级家进步行形式多样的家庭教育指导。将教师与家长的接触、沟通资料的累积，心得领悟笔录、文章纳入教师核查。、校园文化为使德育进一步规范化、制度化，一定成立教育的老例制度，创立一种浓郁的教育气氛，让学生在平常学习和生活的各个方面，随时随处遇到感染和熏陶。）、组织好每周一次的升旗仪式。升旗仪式要注意结合学校工作、学生学习生活实质。）、设计好每年重要的礼仪活动。（每学期的开学典礼起誓活动；毕业典礼；少先队入队仪式等））、睁开好每年的重要纪念日活动。（“三八”国际妇女节、植树节、少儿节、建党纪念日、建军节、教师节、国庆节、队庆纪念日、元旦）、侧重校园文化建设，创立优秀的育人环境。六、实行德育系统的评估、增强德育队伍建设）增强学校德育领导工作，校长对学校德育工作负有领导责任。）增强班主任工作的规范化、制度化、个性化。）表现全员育人，让每位教职工明确经过教课、管理、服务工作对学生进行道德教育的职责和要求，帮助教师建立正确的教育观、质量观、人材观，做到为人师表、敬业爱生，尊敬学生人品，保护学生的合法权益。、形成可操作性强的系列活动设计学校结合每个级部、每个学期的主题活动，设计系列主题教育活动，活动的设计要有较强的可操作性。、成立有序的管理系统健全落实各项管理制度：明确岗位责任制；成立系列评比制度；形成管理网络。、增强谈论、核查与奖励。依据班主任工作的实绩，学校每个月、每学期对班主任工作进行核查，评出学校优秀班主任，并作为上司评优的重要依照。六、整体成立德育系统活动设计：九月份：习惯养成教育月习惯养成教育月活动方案一、指导思想指引一年级学生认识学校、认识学校生活，让学生知道小学生应该做到的事情。二、活动主题养成好习惯三、活动内容（一）“开学第一课教育”主题班会目的：1、知道自己是一名小学生，知道应该如何去遵守学校的规定。、养成简单的学习习惯、课堂礼仪、安全意识。内容：班主任介绍学校的相关规定和要求，带领学生观光学校，认识学校的相关设施、图书馆、舞蹈室等。形式：班主任一起和学生沟通感觉时间：本月第一周（三）“课堂礼仪”演练活动目的：经过演练，详尽要修业生在课堂上听老师的授课，眼睛凝视老师。内容：班主任提出要求，学生按老师的要求做到，屡次训练。形式：结合班会和其余学科睁开。时间：本月二至四周四、考评方法学校将依据各班活动睁开状况（主若是方案的设计、活动的睁开、学生在校的表现），评出文明礼仪达标班级和文明礼仪勤学生。习惯养成教育星级评定表谈论内容谈论方式自评伙伴评教师评家长评、升国旗时站好、眼睛凝视国旗。、见到老师、同学、客人主动问好。、清早起床后问爸爸妈妈“清早好”；夜晚休息、使用“您好”“感谢”“请”“对不起”“没、上课眼睛看老师，不随意讲话。、下课不追跑打闹。、走路蹑手蹑脚，讲话轻声细语。、诚实、不谎言言。、爱惜课桌椅、书籍，不乱刻、乱贴、乱画。综合评定★★★★★（）★★★★（）★★★（）★★（）十月份：爱国主义教育月爱国主义教育月活动方案一、指导思想让学生知道国家的名字—中华人民共和国，理解爱国第一要爱家庭、爱父亲母亲、爱自己，从小事做起。二、活动主题我爱我的祖国三、活动内容（一）国庆专辑剪报目的：经过组织学生自己着手做剪报，让学生从小就要爱自己的国家，从中遇到启示和教育。内容：利用国庆节放假一周，从身旁去采集资料，和自己的爸爸、妈妈一起做一份剪报。形式：剪报展览（二）“我给祖国过诞辰”主题活动目的：依照低年级学生特点，睁开活动，进行爱国教育，让学生在活动中形成“祖国”的看法，初步认识祖国，激发他们从小爱国的热忱。内容：经过赏识、演唱歌颂祖国的歌曲，激发小学生的爱国感情。形式：以班会的形式组织睁开时间：第三周（三）观看爱国教育电影目的：经过学生观看爱国电影，让学生简单认识中国的相关历史。内容：观看《闪闪的红星》等电影，激发学生的爱国之情。形式：班会组织观看四、考评方法学校将依据各班活动睁开状况（主若是方案的设计、活动的睁开、学生的表现），评出优秀班级和优秀学生。爱国教育星级评定表谈论方式谈论内容自评伙伴评教师评家长评、知道祖国的名称。、参加升旗仪式，站好，眼睛凝视国旗。、知道爱祖国要从热爱自己的班级做起，。、知道祖国的诞辰。、知道国旗的颜色和图案。综合评定★★★★★（）★★★★（）★★★（）★★（）十一月份心理健康教育月心理健康教育月活动方案一、指导思想指引学生英勇地向同学们表达自己的快乐、快乐的心情，这不仅更能让学生形成踊跃、乐观、健康的心态，同时，经过心与心之间的沟通，也对形成优秀的班风有很大的促使作用。二、活动主题快乐健康成长三、活动内容（一）“介绍我自己”主题班会目的：让学生英勇地介绍自己，向同学们说出自己的长处与弊端。形式：班会谈论、沟通。（二）“我是快乐的小精灵”主题班会谈论内容谈论方式目的：通过班会，向同学们分享自己的快乐，培养学生健康、乐观的心态。内容：表达、讲话、谈论、问答等形式培养学生健康的心态。形式：以班会的形式组织睁开四、考评方法学校将依据各班活动睁开状况（主若是方案的设计、活动的睁开、学生的表现），评出优秀班级和优秀学生。心理健康教育月活动评定自评伙伴评教师评家长评1、热爱生活，开朗开朗，踊跃向上。2、有事情愿意与同学、老师、家长沟通，追求帮助。3、与伙伴团结，不打架。4、对待学习，认真、努力，遇到困难不轻易放弃。5、乐于助人，愿意与伙伴分享自己的快综合评定★★★★★（）★★★★（）★★★（）★★（）十二月份法制安全教育活动月法制安全教育月活动方案一、指导思想经过睁开以“爱惜生命，安全第一”为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识，达到踊跃预防危险的发生并提升学生基本自我保护的能力。二、活动主题遵纪守纪爱惜生命三、活动内容（一）“我身旁的危险”主题班会目的：指引学生发现自己身旁的存在哪些危险，自己知道远离危险。内容：学生自己来说、经过情形剧进行表演。形式：班会的形式组织睁开（二）安全图片、自救自护知识图片展览目的：经过观看安全教育宣传图片，让学生从小认识到安全的重要性。内容：观看宣传片，谈出感觉。形式：班会的形式组织睁开（三）安全分散演练目的：经过组织安全分散演练，让学生进一步增强安全防备意识，学会自我保护。内容：在老师的组织下，有次序的分散演练。形式：班会时级部组织演练四、考评方法学校将依据各班活动睁开状况（主若是方案的设计、活动的睁开、学生在校的表现），评出优秀班级和学生。法制安全教育月活动评定表谈论方式谈论内容自评伙伴评教师评家长评1、不触摸电器开关、插座。2、过马路注意看信号灯，走人行横道。3、出门要经过家长赞同，准时回家，不随不测出。4、不睦陌生人讲话，不随意接受，使用陌生人送给的物件。5、知道爸爸妈妈的电话。知道119、110报警电话。6、不玩存在安全隐患的玩具，不玩有危险性的小游戏。综合评定★★★★★（）★★★★（）★★★（）★★（）一月份诚信教育月诚信教育月活动方案一、指导思想培养学生从此刻做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提升自己的文明涵养，做一个新时期讲文明的孩子。增强学生的集体看法和集体荣誉感，增强诚实守信的道德教育，让学生在优秀班集体的气氛中健康成长。二、活动主题知诚信讲诚信三、活动内容（一）“我是诚信好孩子”主题班会目的：经过此次主题班会，让学生在思想上对小学生诚信的重要性及其意义有所认识，内行动上有所落实。内容：学习身旁的例子形式：班会的形式组织睁开（二）“诚信故事我来讲”竞赛目的：经过讲诚信故事，让学生从故事中遇到耳濡目染的教育，从而进一步认识到诚信的重要性。内容：讲身旁的诚信故事。形式：以班会的形式组织睁开（三）和爸爸妈妈一起创编诚信小儿歌目的：经过父亲母亲与孩子一起创编儿歌，让学生进一步认识到诚信的重要性，也加深了孩子与父亲母亲之间的亲情。内容：和爸爸妈妈一起创编诚信小儿歌，让学生遇到诚信教育。形式：以班会的形式组织睁开四、考评方法学校将依据各班活动睁开状况（主若是方案的设计、活动的睁开、学生的表现），评出优秀班级和优秀学生。诚信教育月活动评定表谈论方式谈论内容自评

伙伴评

教师评

家长评1、诚实守信誉，不说谎，不骗人。2、答应他人的事情要努力去做。3、借用他人的东西要及时归还。4、答应他人的事情完不行时，要向对方说明原由，诚心5、老师部署的任务要准时完成。综合评★★★★★（）★★★★（

）★★★（

）★★（

）二月份：礼仪规范月礼仪规范月活动方案一、指导思想礼仪是现代文明的详尽表现，是人与人之间交往的形式。中国是“礼仪之邦”，侧重礼仪是我国人民的优秀传统。经过睁开以“文明礼仪”为主题的系列教育实践活动，使学生理解“文明、礼仪”的重要性，人人争当“礼仪标兵”，形成人与人之间相互尊敬，相互帮助的和谐关系，促使他们提升礼仪意识，自觉践行文明礼仪，全方向提升文明涵养，也为进一步改进和增强学校的德育工作创建优秀的育人环境。二、活动主题美在文明爱在礼仪三、活动内容（一）、“礼仪规范读物进书包”主题教育活动目的：经过让学生读礼仪规范读物，规范学生的言行，让他们明确在礼仪方面应如何去做。内容：学习《小学生礼仪》形式：班主任集体带领学习以及学生自读（二）、“文明用语我先行”主题教育活动目的：经过文明用语的正确而坚持地使用，培养学生的礼仪习惯。内容：“文明用语我先行”情形剧形式：情形剧班会（三）、“小手牵大手，文明一起走”主题教育活动目的：经过让家长也参加到礼仪规范教育月的活动中来，家长孩子共同创立一个文明的环境。内容：致家长的一封信家长有话说形式：家校结合把家长请到学校形式：学校将依据各班活动睁开状况，（主若是方案的设计、活动的睁开、学生在校的表现），评出文明礼仪达标班级，并进行颁奖仪式。四、考评方法学校将依据各班活动睁开状况（主若是方案的设计、活动的睁开、学生在校的表现），评出评比优秀班级和学生。礼仪规范月星级评定表谈论方式谈论内容自评

伙伴评

教师评

家长评1、参加升旗仪式也许会合，衣着整齐，不乱讲话。2、上下课要向老师起立问好，课上有早先举手，下课3、出入教室有次序，上下楼梯靠右行，不在教室前大4、会使用礼貌用语：请、您、您好、感谢、对不起、5、与师长讲话，要虚心静听，不随意打断，插话。6、遵从师长的正确教育，不率性。7、同学之间相互帮助。8、注意个人卫生，集体卫生，不乱扔垃圾，发现垃圾综合评定★★★★★（）★★★★（）★★★（）★★（）三月份：学雷锋、环境保护月学雷锋、环境保护月活动方案一、指导思想每年的3月5日被定为学雷锋日，而当月的12日又是植树节，我校研究决定将三月份定为学雷锋、环境保护月，在学生中弘扬和培养雷锋精神，让学生在社会实践中学会关怀他人、关怀集体、拥有崇高的社会责任感，拥有必定的道德涵养。二、活动主题关爱他人保护环境三、活动内容（一）听老师讲雷锋故事目的：每个小学生认识雷锋精神，让大家都参加到学雷锋活动中间，从小培养学生们良好的思想道德质量，建立乐于助人的精神。内容：老师讲一些相关雷锋乐于助人的故事形式：故事会（二）“你有困难我来帮”主题活动目的：指引和激励学生宏扬雷锋精神，热情助人，办一、二件实事，培养学生的社会责任感，争做现代好公民。内容：在校内、校外独立也许与家长一起做一、二件帮助他人，为他人解决困难的实事，并把事情的经过和感想记录在“好人好事记录表”。（比方，在“三八妇女节”，做一件使妈妈也许老师动人的事情；同学有困难的时候主动伸出你的援手；老师工作繁忙时主动为他（她）减少负担；与家长一起参加社区的公益事业等。形式：实践活动时间：第二三周（三）、“我给小树来浇水”体验活动目的：孩子们感觉到春季的气味,懂得爱惜身旁的绿色,让孩子们体验到了劳动的乐趣。内容：让孩子们到校园中，赏识四周的景色并给树木浇水，体验劳动带来的快乐。形式：实践活动。时间：第四周四、考评方法学校将依据各班活动的睁开状况（老师们的备课、学生的文字资料等）评比出本月的学雷锋、环境保护示范班。学雷锋、环境保护月星级评定表谈论内容谈论方式自评小组长评教师评家长评1、认识雷锋主要事迹，初步拥有学雷锋做好事的意识，从身旁小事做起。2、能主动帮助有困难的同学。3、爱惜花草树木，不随意踩踏公共绿地，不攀折花草树木。4、能弯哈腰，主动拾起地上的纸屑垃圾。5、能提示家人尽量不使用塑料购物袋。6、出门游乐，注意不乱丢乱放垃圾，把垃圾放入垃圾箱内。7、踊跃参加学校组织的各项环保活动，响应环保建议。8、踊跃参加班内组织的“小手护家园”拍照展。综合评定★★★★★（）★★★★（）★★★（）★★（）四月份：革命传统教育月革命传统教育月活动方案一、指导思想革命传统教育是四月份少先队活动的鲜亮主题。春回大地，桃红柳绿，利用清明节全社会都在革命先烈的浓厚气氛，结合时代特点，进行爱国主义教育和革命传统教育，培养学生爱国主义情操，继承、弘扬中华的革命传统美德。二、活动主题学英豪学先烈三、活动内容（一）、画一画我心中的小英豪内容：“我心目中的小英豪”故事会、绘画竞赛形式：故事会绘画展绘画展时间：第一周（二）、“话求情明”主题班会目的：旨在革命先烈，弘扬爱国主义精神，指引学生建立正确的世界观、人生观、价值观，使我们的学生从中遇到浓郁的传统节日文化气味的熏陶，并从中遇到深刻的思想教育。经过活动，教育学生向前辈们学习，爱祖国、爱家乡、爱父亲母亲、爱学校、爱老师、爱同学，从小建立热爱人民的服务意识。内容：教师讲解清明来历及风俗习惯。形式：讲解（三）、观看革命题材电影目的：增强爱国主义、革命传统、民族精神教育，内容：组织一、二年级收看“闪闪的红星”影视展播，形式：看电影四、谈论方法依据学生的故事采集和电影观后有感的状况评比出本月的主题教育学习奖。革命传统教育月活动星级评定谈论方式谈论内容自评小组长评教师评家长评1、认识清明节的由来，而且能讲给伙伴2、能知道几个少年英豪。五月3、知道幸福生活的来之不易，珍惜今日份：生4、踊跃参加班内组织的各项主题教育活命感5、给烈士扫墓时，注意保持寂静，遵从恩教综合评定★★★★★（）★★★★（）★★★（）★★（）育月生命感恩教育月活动安排一、指导思想经过睁开感恩教育系列活动，让学生懂得生命的意义，懂得回报母亲抚养、回报社会的关爱，学会识恩、知恩、感恩、报恩。同时，把感恩之情化为激烈的责任感，并付之于服务社会的实质行动，培养学生关怀他人、服务社会、忠于祖国的崇高质量。二、活动主题学会感恩三、活动内容（一）、感谢妈妈赏赐我生命感恩母亲体验活动目的：经过一系列活动让学生学会感恩，感谢母亲带给自己的全部。内容：写给妈妈的一封信形式：写信时间：第一周（二）、展现成长照片、表达成长故事目的：经过成长过程中的照片采集、展出，表达成长过程中的故事，让学生学会感恩，感恩父亲母亲和亲人。内容：采集成长照片，成长故事会形式：照片展，故事会时间：第二周（三）、护蛋周生命体验活动目的：经过护蛋活动，让学生领悟到母亲怀胎十月的不易，要孝敬母亲。内容：护蛋一周，要求不可以弄破。形式：护蛋一周。时间：第四周。四、谈论方法依据各班的活动状况评比生命、感恩教育优秀班级和优秀学生。生命感恩教育月活动星级评定表谈论方式谈论内容自评小组长评教师评家长评1、知道自己的诞辰和父亲母亲的诞辰。2、向父亲母亲认识自己出生的故事，听妈妈讲孩子出生的经历。知道生命出生的不简单，珍惜自己的生命。3、能把父亲母亲、朋友、他人对自己的关怀帮助的故事讲给伙伴听。4、能主动帮助父亲母亲做些力所能及的家务活（洗碗筷、扫地、叠衣被等）。5、懂得体谅关怀父亲母亲，能主动为父亲母亲倒一杯热水，父亲母亲生病时主动问候。6、遵从父亲母亲的正确教育，敬爱尊长，不率性，不提不合理的要求。7、当同学有踊跃困难帮助同学8、爱惜小动物，不损害、捉弄小动物综合评定★★★★★（）★★★★（）★★★（）★★（）六月份：快乐成长月快乐成长月活动方案一、指导思想孩子是祖国的将来，是明日的希望，让孩子在轻松快乐的气氛中学习，这是广大教师的共同梦想。能否使孩子健康成长，是关系到国家和民族的兴盛发达的大事。因此我们做老师的走进孩子们的世界，使他们快乐学习，健康成长。二、活动主题阳光每天快乐成长三、活动内容（一）“我是快乐