家长开放日活动方案及流程

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最新家长开放日活动计划及流程【篇1】

一、活动任务：

1、向家长出示我园的办园理念、课程特色和教学过程。

2、促进与家长的沟通，向家长宣扬新的教导观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习状况;了解幼儿园的教导工作，能主动协作，做到家园互动。

3、促进亲子间的情感，激活幼儿和家长参加活动的爱好和热烈。

4、培养幼儿在成人面前大胆表现自己的本事与士气。

二、活动时光：

20__年5月8日下午2:004:00

三、活动地点：

大一班活动室

四、开放内容：

半日年级活动

五、活动流程：

(一)2:002:30起床整理被褥、如厕、午检、喝水(二)2：302:40家长签到，幼儿举行午间活动

(三)2:403:10室内教学活动出示

(四)3：103:30室外“八个一”活动出示

(五)3:304:00亲子嬉戏

(六)家长填写开放日活动反馈看法表

(七)老师小结，家长带幼儿离园

详细活动内容如下：

歌表演：《洋娃娃和小熊跳舞》、《小星星》、《我是一个粉刷匠》

诗歌联诵：分组对诗与点名、抢答相结合。诗词：《凉州词》、《游子吟》、《浪淘沙》、《秋夕》、《送元二使安西》、《早发白帝城》童谣：调皮的小猴子、数字歌、好伴侣

数学学问出示：

复习110顺数、倒数。复习单双数。

认读50以内的数。

口述

2、3、4的分合法。(分组与点名回答)

口算

2、3、4的加、减法(老师出题，幼儿抢答)

让幼儿自编4的加、减法应用题。(点名回答)

让幼儿在黑板上出示4、5的分解。

幼儿举行5的加减法抢答。

让幼儿自编5的加减法应用题。

亲子嬉戏：

(一)穿大鞋：

玩法：由一名家长与一名幼儿参与，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿动身向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边协助幼儿穿好鞋子，看谁先完成，速度最快的家庭胜出。

(二)我给爸爸妈妈穿衣服：

玩法：一名家长在尽头，幼儿在起点，哨声响起时，幼儿拿起衣服跑向尽头，给其家长穿上衣服，拉上拉链后，家长背起孩子快速跑向起点，先到者为胜。

最新家长开放日活动计划及流程【篇2】

一、活动目的

为了利用半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活状况，共同共享孩子们成长的欢乐！并对我们的工作提出珍贵的看法，促进家园互动，达到家园共育。因此，我们进行小班家长开放日活动。

二、活动时光

20__年12月24日（周三）上午

三、活动流程及内容

1、制定小段家长开放日活动的总计划，并于12月18日召开小段会议。

2、班内两位教师商议 后选定两个不同领域的教学活动，并打好具体的教案，于12月12号之前发给段长。

3、每个班商议 教学活动以开放的形式，并两个教师的课型不能矛盾而且要动静交替。活动结束之后，应当支配户外或者区角活动让家长越发了解孩子的嬉戏生活。

4、两位教师的分工由年级自己协调，包括晨间接待、晨间户外活动、教学活动后的出示等，并针对各班自己的状况关注一些其他细节，请举行合理支配。

5、各班主任在12月19日之前制定好年级家长开放日的活动计划，并发给班级组长。

6、十六周开头试教，听课教师举行评课，有须要的需举行二轮试教。

7、12月23日（周二）下班后，请将班内开放日当天要做的预备工作提前完成，包括桌椅的支配、摆放，教学材料的预备等等，两位教师要对囫囵活动流程做到心中有数。

8、12月24日中午，组织召开本次开放日活动的总结沟通会，各班结合实际开展状况举行互动。

9、各班教师请将活动反思于26日之前发给段长。

四、活动注重事项

1、各班发放邀请函或者活动预报将其粘贴在家园联系窗。

2、计划制定应完美，需考虑到各个细节，如知晓度方面，请各班至少提前2天以上以校讯通、微信群等形式通知到家长，以便家长提早支配工作，建议由父母参与，并在活动前一天再次执行，确保每一位幼儿都有人伴随。

3、班级组长与其他班级组年级做好交流工作，确保足够的活动场地；各班做好与其他两个年级的协调工作，保证晨间场地，教学活动场地不矛盾；

4、活动当天需在门口黑板处粘贴每个年级的教学活动任务

5、平安问题是重中之重，因此，请各班在活动结束后准时清点年级幼儿的人数！

最新家长开放日活动计划及流程【篇3】

一、指导思想

为构建宽裕和睦的教导环境，增进我校办学水平的不断提高，进一步更新老师教导教学观念，扎实推动课堂教学改革，提升课堂教学质量，全面提高同学综合素养，努力创设小学—家庭—社会一体化的育人氛围。按照小学教导教学工作支配，经校委会讨论打算于20__年5月6日—8日举办教学开放日活动，以出示我校老师的教学水平和同学的精神风貌。

二、活动目的

利用举办开放周活动，引导家长参加小学管理，让家长走进校内，了解小学，支持小学。走进课堂，了解课堂教学以及课改动向，强化小学、老师、家长之间的交流，同时，吸纳家长的合理化建议，进一步提升我校教导教学管理水平。达到促进沟通、和睦进展，办社会、人民惬意的小学。

三、活动内容及形式

开放班级：一至六班级天天开放两个班级。

开放内容：课堂教学、教研活动、课外活动、老师办公、道德大讲堂、特色项目。

四、活动时光：

一、六班级(5月6日);二、五班级(5月7日);三、四班级(5月8日)

五、开放对象

同学家长、上级领导、兄弟小学及其他关怀教导工作的社会人士。

六、活动支配

1.教学开放日领导小组

组长：张锡琪

副组长：

成员：

下设平安卫生、教学协调、宣扬、资料收集、后勤服务四个工作小组。

平安卫生组：

组长：李东东

组员：李静侯梅梅侯强王永炜王堆庆田倩倩

职责：负责制定《教学开放日平安预案》，活动日期间小学平安、卫生、交通引领、守卫、两操、同学课间、路队秩序、室内外环境、活动课及少年宫活动等工作。

教学协调组：

组长：

组员：本香琴及各教研组组长

职责：协调组织开放项目按时有序组织活动，做好活动小结。

宣扬、资料组：

组长：

成员：

职责：负责邀请函、宣扬资料的制作发放;版面、标语、横幅的制作摆放;影视、调查问卷资料的收集归类等工作。

后勤服务组：

组长：

组员：后勤人员、守卫人员

职责：负责开放项目所需板凳的摆放及回收，其他相关物品的购买、发放和回收。

2.形式和内容

①内容：开放日当天，开放班级各班严格按课程表(国家课程)及课程支配上课。

②听课：开放日当天，上级领导、同学家长、社会各界人士能够随时推门听开放班级任何一位老师任何一节课。能够参观年级作业出示(放在年级班务柜中)。不开放的班级及年级也应按开放状态预备。

③沟通：家长能够通过课间和课后时光，与小学领导、班主任、科任老师举行沟通，了解同学在校园的状况，共同探讨教学疑问，探讨教导同学的有效途径。

④建议：小学发放调查问卷，接受家长和社会各界人士对老师授课、年级管理以及小学进展等提出的珍贵看法和建议。

3.家长到校活动程序

教学开放日活动当天，家长持邀请函进入校内，先到班主任处报到，然后到子女所在年级听课，课间与相关老师沟通等。

七、活动要求

1.活动期间，全校教职工要以良好的精神风貌乐观参加此项活动，精彩完成本职工作，当好东道主，热烈迎嘉宾，主动接受社会和家长对我校教导教学工作的监督。

2.全体老师要以此次活动活动为契机，不断改革课堂教学，努力提高自己的教导教学水平，打造高效课堂，真正树立敬业爱生、教书育人，为人师表、无私奉献的老师新形象。让家长放心，让社会惬意。

3.各班级任课老师要仔细组织教学，全面出示“导学案式”课堂教学模式，充分发挥同学的主动性、乐观性、制造性，调动互帮互助、合作学习的主观能动性，使同学真正成为课堂教学活动的主体。(上课：口号+问候;下课：三字经+问候)

各班主任要仔细组织好家长沟通会和“道德大讲堂”活动，提升设计出活动计划或教案，充分举行预备，活动结束上交相关的材料。

4.活动期间，班主任和各任课老师要教导同学关怀小学，关怀班集体，仔细学习，遵守纪律，礼貌待人，考究卫生，爱惜环境，保持校内的净化、美化，给社会、家长交上一份惬意的答卷。

5.各班班主任在开放日当天，可上午和下午分批通知家长代表参与活动，邀请同学家长人数不能少于同学人数的一半。

6.活动日当天小学相关科室及教研室和部分功能室要全面开放，保持整洁、干净。

7、各班必需以小组合作形式排座位，前后门打开，同学穿校服带红领巾。

注重事项：

1.请平安工作小组做好交通引领及平安守卫工作，并指挥家长的车辆有序的停在校门口指定车位。上课铃响后，任何人不得进入。

2.利用校讯通和书面通知向社会、兄弟小学发布公告。

3.写好欢迎标语、横幅，张贴本次活动日程支配表。

4.做好卫生工作，确保小学、科室、教室良好的育人环境。

最新家长开放日活动计划及流程【篇4】

根据县教导局统一部署，为增进我校进展，建设高效的团队，树立良好的教导形象，建立长效机制，进一步强化小学、家庭和社会的交流，融合互动，使家长及社会各界了解了小学校教导现代化和教导教学情况，准时反馈有关教导教学信息，改进小学管理，推动小学进展。我校“校内开放日活动”支配如下：

一、组织建立：

成立“校内开放日开放周”活动领导小组，田志军校长任组长，张花平副校长任副组长，焦柏坡副校长负责囫囵会议的支配和组织，赵文生主任负责版面和横幅，秦银花负责板报和年级文化、张少华负责资料的收集和整理。

二、活动内容支配：

1、开放日内容：以出示年级内容和沟通为主。活动支配家长、村、听课、参观小学、座谈沟通、问卷调查、参加实践等多个环节。小学除全部教学班所有向家长开放随堂课，涵盖了全部学科。各年级课堂全面开放，后门洞开，教室后面摆放着方凳，供家长随时进班听课。各个教室办公室全体老师采取坐班，随时迎接各位家长的访问。

2、建议：和各年级，体育组要组织队列队形出示和新广播操的推广。各年级组织美术展和手工制作展或手抄报展或作业展等

三、老师、家长、社会代表互动，填写评议问卷

1、小学教育处和少先队要制定活动计划，对活动的开展细节提出了明确要求，特殊是注重与家长的交流时的各项内容，各位老师仔细预备了座谈会中的各项资料，决不放弃这次难得的与全体家长交流的机会。要设置了询问台。

2、小学领导和各级负责人要深化年级、走进会场，向家长和社会各界代表介绍小学概况、进展思路和任务、教导收费以及近期所做的教导教学主要工作，为座谈会营造氛围。

3、各班主任、任课老师就同学在校状况，进一步与家长与社会各界交流沟通，解答家长提出的询问或疑难困窘的问题，仔细听取社会各界所提出的看法和建议并准时做好记录。

4、向社会各界代表讲解并发放家长评议小学工作调查表，征询大家的看法或建议。

最新家长开放日活动计划及流程【篇5】

一、指导思想

以“办人民惬意的教导”、“让更多的孩子接受更好的教导”为宗旨，紧紧围绕构建和睦校内的总体任务，出示教导进展成绩，树立教导良好形象，在小学、家庭、社会之间建立长久有效的交流机制，做到“让家长了解老师、让市民了解小学”，逐步形成以小学为主阵地、以教导教学为主渠道、以家庭教导为基础、以社会教导为依托，开放式的素养教导新格局，增进教导和睦进展。

二、活动目的

1、为了增加小学、老师、家长之间的交流，让家长走进校内，了解小学的管理与进展趋势，从而更好地协作小学，共同关注每一个孩子都能健康活泼的成长。

2、立足小学，放眼社会，充分发挥小学教导的辐射作用，争取社会各个方面向实现小学管理任务的大力支持，协调好小学与家庭教导的关系，进一步推动我校素养教导向纵深进展。

三、活动内容

1.给家长的一封信。在“教导开放日”活动前起草给家长的一封信，全面介绍小学的基本状况、办学思想、办学特色以及开放日小学的活动内容，邀请家长广泛参加开放日活动。

2.支配专家讲座。

3、举办老师家长互动沟通会。

4.利用座谈会、问卷调查、设置看法箱等形式广泛地争取和收集家长及各界群众对小学改革与进展的看法和建议。小学应围绕主题，细心支配，创新设计，力求凸现推动教导创新的决心和信念，课程教学的共性化和现代化，活动支配的全程化和序列化，社会与家长参加挑选的民主性和开放度。

5、教导成绩出示。通过展牌举办各种出示，如同学优秀作业出示、(年级)长处同学作品出示，老师优秀备课出示、基本功出示，小学成绩出示，校内文化建设出示，小学办学特色出示等。

四、活动要求

1.为保证此次活动的顺当开展，小学特成立以陈文艳校长、吴元龙副校长为首的开放日活动领导小组，对活动举行统一部署和指导。小学对“教导开放日”活动予以高度重视，结合本校实际，制造性地自行支配和设计开放日活动的各项内容。

2.小学要抓住开放日活动着意塑造教导良好形象的重要契机，大力宣扬优秀老师先进的教导理念，科学的教学办法，高尚的师德修养，爱生如子、无私奉献的感人事迹;大力宣扬和推广小学、老师在教导教学方面取得的优秀成绩，赢得广阔家长和社会对教导的理解、支持和关心。

3.小学对在开放日活动期间家长和群众反映的突出的问题，要制定切实可行的整改措施，列出整改时光表，仔细整改，并准时向家长和群众反馈。

4、班主任教师必需保证小学的各项活动有序举行。

五、详细程序：

六、活动时光

11月9日上午8：30~11：00

11月9日下午14：40~17：00

七、活动过程

(一)、上午：全面开放，家校交流

8：30——9：30专家讲座

9：30——11：00班主任讲话及任课老师讲话

11：00——11：30老师、家长互动

14：00——17：00多功能厅设立询问台询问

详细工作分工表

一、校内整体出示

1、同学作品、同学优秀作业出示

地点：各年级教室

负责人：各班主任、副班主任

2、小学成绩出示，校内文化建设出示，小学办学特色出示地点：校内橱窗

负责人：马璐璐、胡晓雯、金晶

3、年级展品布置，黑板报，教室布置

地点：各班教室

负责人：各班主任、副班主任

4、欢迎戗牌、看法箱摆放，横幅标语、阶梯教室环境布置

门口横幅：

阶梯教室横幅：

负责人：陈国柱、胡金雪

以上工作检查部门：教育处、大队部

检查时光：11月8日

二、专家讲座

拟请专家：周弘

检查部门：校长室

检查时光：11月2日

三、老师家长互动沟通会

老师讲稿设计(班主任：30分钟，数学老师25分钟，配班老师25分钟)：

班主任样稿：俞纲提供

▲班级进展概况

▲年级状况

▲以期中考试成果分析年级同学学习状况

▲家校合作努力方向

▲同学自护意识的培养和校内平安教导

数学老师样稿：王晓庆提供

配班老师样稿：高蕾提供

检查部门：教育处

检查时光：11月4日上传到协同办公

四、宣扬报道工作

本次活动宣扬工作：

时报：周贞卿

电视台：张昕、马璐璐

稿件提供：祝青

检查部门：办公室

检查时光：11月7日

参考内容：供级部和部门参考使用

班级话题：

▲一班级：

1、培养同学学习爱好，树立良好的行为、学习习惯。

2、关注从家庭(幼儿园)到小学的角色变化对儿童心理的影响。

▲二班级：

1、培养同学学习爱好，逐步养成良好的行为、学习习惯。

2、指导同学在集体中的人际交往。

3、关注学习的初步差异形成对同学心理的影响。

▲三班级：

1、培养同学学习爱好，重视良好的行为、学习习惯的形成。

2、关注同学从儿童期向少年期的心理改变。

▲四班级：

1、培养同学学习爱好，重视良好的行为、学习习惯的形成。

2、指导同学的学习方式和人际交往本事的进展。

▲五班级：

1、关注学习爱好的不断提升，巩固良好的行为、学习习惯。

2、关注学习大事和生活大事对同学心理的影响。

▲六班级：

1、关注学习爱好的不断提升，固化良好的行为习惯、学习习惯。

2、正确、得当的抱负教导。

3、学校毕业阶段的学习心理负担的缓释。

小组分工：

▲政策询问组：陈文艳卜仁国

▲语文组：孙晴、徐爱萍、华丽、赵月华

就培养同学学习语文的爱好、掌控学习办法，提升习作爱好和课外阅读爱好，全面提升同学语文综合素质与家长互动。

▲数学组：吴元龙、王俭、庞舒勤、凌丽

就培养同学学习数学爱好，培养解题本事、思维训练本事，在生活中解决问题的本事与家长交流。

▲英语组：周贞卿、高倩、江霞

就学校阶段英语学习要求、学习办法及目前同学学习英语的态度与家长交流。

▲技能科组：徐风、朱丹怡、胡建铭、吴春梅、余海滨

就提升同学的体能、运动意志、审美情趣、信息接受等综合素养与家长沟通。

最新家长开放日活动计划及流程【篇6】

活动时光：

20__年X月X日上午

活动地点：

__幼儿园

活动目的：

1、促进老师与家长的沟通，向家长宣扬新的教导观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习状况；了解幼儿园的教导工作，能主动协作，做到家园互动。

2、立足于幼儿园，放眼社会，充分发挥幼儿园教导的辐射作用，争取社会各个方面向实现幼儿园管理任务的大力支持，协调好幼儿园教导与家庭教导的关系，进一步推动我园素养教导向纵深进展。

3、让小伴侣们乐意与伙伴、家长一起参与嬉戏活动，促进家园、亲子情感。感触与父母、伙伴共同活动的乐趣。

4、培养幼儿大胆的共性，敢于在众人面前大胆表现自己，表述自己的制造性思维与本事。

活动宗旨：

家园同乐，健康和睦或把握今日，制造明天

活动要求：

1、老师在半日活动的设计和支配中，要尽量考虑生活环节的合理化，考虑幼儿的年龄特征和活动爱好所在，使幼儿学得轻松、玩得舒畅。

2、在详细教学中，老师们一定要注重面对全体，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，使家长可以看到自己的孩子在幼儿园的正常表现。

3、在活动环节的设计中，倡导亲子活动的环节，使我们的家长可以参加到活动中来。

4、活动后老师应故意识地请家长提出合理的看法和建议，同时协助家长解决疑难问题，使我们的家长开放日活动，真正成为幼儿园、家庭的合作活动。

活动及年级支配：

1、中班：五大领域内容自选，要求要亲子参加环节。

2、做好早操、早熬炼的出示预备，强化早操练习，动作整齐，有力，秩序井然进退场。

3、做好各生活环节幼儿的处理本事学习指导工作、保育员做好各项卫生、消毒及保健工作。

4、通知到位，家长看法反馈表，签到表。

半日开放详细流程表

7：35—8：15入园、晨检、晨读

8：15—8：50早餐

8：50—9：20早操户外活动

9：20—9：30喝水如厕

9：30—10：00教学活动（一）

10：00—10：10喝水间餐

10：10—10：40教学活动（二）

10：40—10：50喝水如厕

10：50—11：10户外活动

11：10—11：50午餐及漫步     

12：00—12：15睡前故事观赏

时光环节过程及要求：

主班老师配班老师保育员

7：30—8：00晨间接待

放轻音乐，热烈接待幼儿和家长，关注幼儿心情，指导幼儿将个人物品放到指定位置。迎接幼儿和家长，作容易沟通，记录有关家长嘱托等。提早15分钟到园，做好能通风，开窗及晨间卫生消毒工作，预备幼儿早餐用具等。

8：00—8：15晨间活动开放自主性嬉戏区域，有重点的指导幼儿举行区域活动或开展经典诵读活动协作指导幼儿开展自主性区域嬉戏，给有需要的幼儿提供协助（入厕、洗手、喝水等）。做好早饭前的预备工作预备幼儿早饭，要求事先盛好饭菜，温度相宜后发给幼儿。

8：15—8：50幼儿吃早饭

介绍饭菜名称帮助保育员教师给幼儿分发早饭给幼儿分发早饭。

9：00—9：20幼儿早操

组织早操活动，精神饱满，动作规范到位，乐观参加，嬉戏生动好玩，达到早熬炼要求和效果。协作组织早操活动，检查场地平安等。领操，操节动作规范到位，与主班老师全都。检查户外活动场地状况，视天气状况准时恰当地给幼儿增减衣服和垫上小毛巾隔背做好早操场地布置，并检查幼儿着着装状况，鞋带，衣裤是否整齐。准时给幼儿提供生活上的协助。

9：30—10：00第一节教学活动出示

老师为组织幼儿集中教学协作主班老师做好教学出示，如放轻音乐预备材料等等。准时为有幼儿提供协助，做好个别指导工作。清洗消毒餐具，卫生包干区工作，协作年级老师举行教学出示提供协助。

10：00—10：10喝水，吃间餐

提出吃间餐时的要求，协作保育员教师给幼儿分发间餐给幼儿分发间餐。

10：10—10：40其次节教学活动出示

协作配班老师做好教学出示，如放轻音乐预备材料等等。准时为有幼儿提供协助，做好个别指导工作主班老师为组织幼儿集中教学。准时为幼儿和家长提供有须要的协助，做好材料的摆和整理，清理场地等工作，协作年级老师举行教学出示提供协助。

10：50—11：10户外活动

提出嬉戏前要求，介绍嬉戏名称，玩法与注重事项，组织幼儿嬉戏。协作主班教师按照状况为幼儿提供协助。（入厕、喝水等）；组织幼儿户外嬉戏。准时为幼儿和家长提供有须要的协助，帮助嬉戏场地的布置及协调，做好材料的摆和整理，清理场地等工作。

11：10—11：50幼儿午餐

组织幼儿宁静嬉戏活动，安定幼儿心情；让幼儿在餐前饮适当的水，提升食欲，增进幼儿健康。提示和指导幼儿有序、正确入厕，洗手等，并协作保育员做好午餐前预备，向幼儿介绍食谱，激活幼儿食欲。消毒桌面，取餐具，午餐及分发午餐，准时为幼儿添饭菜等。

12：00—12：15午睡前漫步     及睡前故事观赏

带领幼儿漫步     ，幼儿自由谈话或由教师引领谈话，后幼儿宁静午睡，教师播放睡前故事。了解开放状况，帮助整理幼儿物品和仪表。整理餐具，餐后桌面及地面卫生、消毒等。

最新家长开放日活动计划及流程【篇7】

一、家长开放日任务

1、促进与家长的沟通，向家长宣扬新的教导观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习状况；了解幼儿园的教导工作，能主动协作，做到家园互动。

2、促进亲子间的情感，激活幼儿和家长参加活动的爱好和热烈。

3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己。

二、开放时光

4月20日周五8：30——11：20

三、开放日工作领导小组

组长：黄小以

副组长：赵琴

组员：桑宁、芮建红、胡绪聪、李菊萍

王娟、王开明、王爱槐

四、开放内容

半日年级活动

五、家长开放日活动

开放日办法和要求：

1、年级活动支配有序，突出综合性和整体性，要有自己特色。

2、年级将学期方案、月支配和周教学方案、孩子们的日常作品向家进步行展阅，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习状况。

3、提升家长的参加性，家长人手一张《幼儿园家长开放日活动记录反馈表》，对幼儿园的学习活动、嬉戏活动、户外嬉戏的全程评价。

4、第一节教导活动：根据观摩课要求举行。

5、其次节教导活动突出亲子活动，最好让家长和孩子共同完成一项工作。

6、户外活动要有任务，材料充沛，一定在方案上显现。

7、各环节连接自然有序，注重常规。

8、在详细教学中，老师们一定要注重面对全体，注重现场调控，考虑细节处理，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，不要当众批判孩子，使家长可以看到自己的孩子在幼儿园的正常表现，对待家长的咨询要耐心。

9、保证家长数量（家长签到表）和家长参加活动的爱好。最好在开放前开个容易的家长会，让家长明确开放日活动的任务、活动对幼儿进展的意义以及自己的目标以及填写要求。

10、仔细收取家长填写的“家长开放日活动反馈看法表”，广泛收集家长参加活动的感想和建议，请家长对本次活动举行评议，听取家长对幼儿园工作的看法和建议，进而更有效地增进幼儿园保教质量提升。

最新家长开放日活动计划及流程【篇8】

一、活动目的：

利用半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活状况，促进家园互动，达到家园共育。

二、活动时光：

20__年6月13日上午（8：00—10：30）

三、活动重点：

1、利用活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活状况。

2、强化家园联系，促进家长与教师的交流，更好地了解幼儿的状况。

3、利用亲子嬉戏活动，提供一个促进幼儿与家长之间感情的机会。

四、详细支配：

（一）8：00——8：30晨间活动

活动名称：室内活动——创意空间

活动任务：

1、让幼儿创意地举行桌面嬉戏活动。

2、培养幼儿的自主嬉戏本事。

活动名称：室外活动——跳圈

活动任务：培养幼儿的跳动本事。

（二）8：30——9：05晨间谈话、早操活动

（三）9：05——9：25数学《水果接龙》

活动任务：

1、学习玩接龙嬉戏，能将相同的水果团头尾相接。

2、体悟与伙伴合作嬉戏的乐趣。

（四）9：25——10：00幼儿副餐

1、餐前预备：让幼儿入厕后洗好手，并把手擦干。

2、进餐要求：保持宁静及桌面地板的卫生。

（五）10：00——10：30亲子嬉戏《创意DIY》

活动任务：

1、进展幼儿搓揉、粘贴的技能。

2、促进幼儿与家长之间的亲子关系。

（六）活动小结：

老师嘉奖幼儿每人一份小礼物。

最新家长开放日活动计划及流程【篇9】

为了进一步执行新课程课堂教学，让家长亲身体味新课程的课堂教学氛围，共同探讨新课程课堂教学办法，特于20__年１０月２８日举办家长开放日活动，让家长走进课堂，走进新课程。

一、活动目的

1、为了增加幼儿园、老师、家长之间的交流，让家长走进校内，走进课堂，了解小学的管理与进展趋势，了解课堂教学和课改动向，从而更好地协作小学稚嫩园，共同关注每一个孩子都能健康的成长。

2、立足稚嫩园，放眼社会，充分发挥幼儿教导的辐射作用，争取社会各个方面向实现稚嫩园管理任务的大力支持，协调好稚嫩园教导与家庭教导的关系，进一步推动我们稚嫩园素养教导向纵深进展。

二、活动主题

欢乐操作，享受音乐的欢乐

三、活动及年级支配

1、下周一各班班主任发出家长邀请函。

2、周五班主任教师接待家长，做好记下。

３、发放家长看法反馈表。

第一节：规律狗（家长听课）（鱼果果班、聪慧狗班、福娃妮妮、精灵鹿班）９：００—９：３０

４、各班全班级组做课间操９：５０—１０：２０

５、各班喝牛奶１０：２０—１０：３０

其次节：奥福音乐（家长听课）（鱼果果班、福娃妮妮、精灵鹿班）：

其次节：英语（家长听课）（聪慧狗班）

６、各班组织户外熬炼

７、班主任带家长、幼儿参观老师以及作品展。

四、老师注重事项

1、任课老师仔细备课，班级组与教研组发挥团体指导作用，结对子的教

师互相听课评议，保证上课教师课的质量。

2、教学中充分发挥自己所长、突出试验教学的优势，注意新课改理念的渗透。

3、各班主任教师、配班教师、保育教师必需保证幼儿园的各项活动有序举行：尤其是课间操、常规礼仪等形象。

4、后勤：家长坐凳的保证等。

5、展