观测并解剖植物的花

本文格式为Word版，下载可任意编辑——观测并解剖植物的花小学科学教学活动项目及操作要求

三年级上册整理者：单元活动名称第一单元课题校园里的植物活动类型分组试验观测并解剖植物的花所需器材放大镜、显微镜、解剖刀、镊子、载玻片、盖玻片、滴管、A4及数量纸、胶水、牙签。1、先观测花的形态，识别花的各个部分及其功能。2、用镊子依次摘下花萼、花冠、雄蕊，记录它们的位置关系（由外到内）。3、将操作一枚雄蕊放到载玻片上，用放大镜观测花丝和花药，注意花药是否步骤已经开裂。然后在花药上滴一滴清水，盖上盖玻片轻轻挤压，使花及注粉粒散出来，再用显微镜观测花粉粒的形态（由宏观到微观）。4、意事将一枚雌蕊放到载玻片上，用放大镜观测柱头并注意其表面特征。项然后，用解剖刀纵向剖开子房，用放大镜观测里面的胚珠（由宏观到微观）。5、将依次摘下的花萼、花冠、雄蕊、雌蕊粘贴于A4纸上。结论花的基本结构包括花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊，其中雄蕊由花药和花丝组成，雌蕊由柱头、花柱和子房组成，子房里面有胚珠。

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活动名称活动记录小学科学教学活动项目及操作要求

四年级上册整理者：张志辉赵艳飞单元活动名称所需器材及数量课题活动类型分组试验热在液体和空气中的传递烧杯、茶叶末、酒精灯、三角架、石棉网操作步骤及注把茶叶末放入水中加热，观测茶叶末的运动意事项结论热在液体和气体中传热的方式是对流

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活动名称我观测到的现象通过现象我发现

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五年级上册整理者：张志辉赵艳飞单元三单元课题电磁铁活动类型分组试验活动名称探究电磁铁磁力大小与那些因素有关所需器材及数量电磁铁、回形针、电池、导线操作步骤1、将导线与一节电池连接，组成电路，再接上电磁铁，看能吸起几及注根回形针；2、将导线与两节电池连接，组成电路，再接上电磁铁，意事看能吸起几根回形针。项结论电磁铁磁力大小与电流有关。

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研究的问题：我的猜测：电池节数吸上来回形针数量小学科学教学活动项目及操作要求

三年级下册整理者：张志辉赵艳飞单元活动名称所需器材及数量课题活动类型演示试验探究种子萌发时需要的条件3个杯子,6个棉签棒,9颗黄豆,照相机1.将三个杯子标上号,甲,乙,丙,都倒上水.2.将9颗黄豆也分操作为A,B,C三类种子.每类种子3颗.3.将A,B,C三颗种子分别放入步骤甲,乙,丙三个杯子里.4.B种子用两根棉签棒做一个像摇篮似的〞及注床〞卡在杯子中5.A种子用两根棉签棒撑在杯子上6.将甲放到意事常温(25℃)下的客厅里,乙放到4℃的冰箱里,丙放到30℃的阳光项下再加90℃的热水里.7.一天观测两次,看在甲乙丙三组环境中那一组哪一类萌发最快.结论说明种子萌发的条件是充足的空气,充足的水分和适合的温度.

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四年级下册整理者：张志辉赵艳飞单元活动名称所需器材及数量课题活动类型正确使用酒精灯酒精灯、火柴操作1、认识酒精灯的构造；步骤2、点燃酒精灯时，一定要用燃着的火柴，决不能用燃着的酒精灯及注对火；意事3、给酒精灯熄火时，用灯帽将其盖灭，盖灭后需重复盖一次；项4、不能用嘴吹灭火结论

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正确使用酒精灯的方法：试验名称通过试验我知道了正确使用酒精灯正确使用酒精灯的方法：

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五年级下册整理者：张志辉赵艳飞单元活动名称所需器材及数量课题活动类型演示试验用澄清的石灰水比较吸进与呼出的气体澄清的石灰水、食品保鲜袋、烧杯1、用食品保鲜袋收集空气；2、将石灰水倒入保鲜袋中；操作3、晃动一下保鲜袋，注意观测石灰水的变化；步骤4、用食品保鲜袋收集呼出的气体；及注5、倒入澄清的石灰水；意事6、晃动一下保鲜袋，注意观测石灰水的变化。项结论用呼出的气体与石灰水混在一起晃动时，石灰水变混浊，这说明呼出的气体是以二氧化碳为主，而吸进的气体则没有这样的变化。

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试验名称用澄清的石灰水比较吸进与呼出的气体试验现象石灰水与吸进空气混合后石灰水与呼出空气混合后小学科学教学活动项目及操作要求

六年级下册整理者：张志辉赵艳飞单元活动名称所需器材及数量做气垫汽车课题活动类型分组试验纸杯、纸盒、铅笔、剪刀（根据需要自带）1.制作气垫汽车剪下纸杯的杯底，按同样的大小，在餐盒上剪一个圆圈，把纸杯插进操作步骤餐盒的圆孔内，做一个“气垫汽车〞。及注2.学生试验