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文档简介
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篇一:2023学年初三作文审题
2023学年初三(下)语文学与教方案书·作文审题
一、知识梳理
审题是考场作文的序幕,是操作技能要求很高,很重要的一环。审题就是细心审读题目,了解写作要求,弄清写作禁忌,捕获相关信息。所谓审题,我们要审些什么呢?
(一)审读题目
审读作文题目是为了定体裁,明范围,找重点。传统上,审题要看作文类型,话题作文,材料作文,命题作文(包括半命题作文),审题方法个个不同,但实际上,各种审题方法都可以归纳成以下“四看〞:
1、看文题的类型——看是材料作文、条件作文,还是想象作文,或者是话题作文;看是命题、半命题,还是要求自由拟题。
2、看文题的内容——是记事,还是写人;是探讨,还是说明;是写学校,还是写家庭;是写文,还是写信??
3、看文题的表达——是平实的,还是生动的;是直露的,还是含蓄的;是简单的,还是繁杂的。
4、看文题的多少——是一个题,还是两个题;是独立的两个题,还是一材两题。
二、审读“要求〞
中考作文题目下面往往有一系列要求,这些要求也是作文时必需注意的条条框框。它们主要包括——
1.提醒与讲解。
如文题为“门其实开着〞,下面有这样的提醒:“‘门可以是生活中真实的门;也可以是想象中的门,如心灵的门、父母亲感情的门、文学殿堂的门〞这段提醒,为审定题目、写好全文指明白方向。
2.交代与警示。一般包括:书写要求、字数限定、文体类别、写作禁忌等等。这些要求,必需遵从,不能我行我素。
如作文题目——(1)特别的礼物(2)再见_____,二选一。
要求:①假使选择其次题,请把题目补充完整;②有真情实感,力求有创意,不得套写抄袭;③文体自定,文章中不要出现真实的地名、校名和人名;④不少于600字(写成诗歌不少于20行)。
这里一共四条“要求〞,不得违反,若掉以轻心,都会因违规而扣分。
三、方法归纳
中考作文题目有些文题的形式特别,有些文题的含义很丰富,是需要细细琢磨一番的。
(一)句式
题目假使是简单的词语,如“雨露〞、“起跑线〞,这项审查可略过。题目里假使出现关联词语,或由两个小分句构成,就需要辨析其中的内部联系了。是因果关系,条件关系,还是并列关系呢?
例如:“花与刺〞就是并列关系,在写作时就应当二者兼顾;“生活因思考而精彩〞则应当在做行文中表达“思考〞和“精彩〞二者的因果关系;“不一样的态度,不一样的_
___〞这一则标题就是一个明显的因果句式,行文时,就需要既具体描述“不一样的态度〞,也写出不一样的结果和的感悟,两者缺一不可,只写一点,都不完整。
(二)情感
最近几年中考作文越来越重视考察学生体会生活中的各种情感的能力。你看这些题目,“____,我对你说〞“有你相伴〞“感谢你〞,你得体会这里面的一往情深;再看这些题目,“抵达自己的梦想〞“收获开心〞“我还是有潜力的〞,你得领悟其中蕴含的积极、进取、不屈的精神力量。而所有的体会、领悟,最终又得落实在你饱蘸情感的笔触里。
(三)副词
副词初看不起眼,其实极重要。这两年出现较多的副词有“其实〞“仍旧〞“真〞“也〞“最〞“更〞“原来〞等。
如“其实〞,包含着一个误会设计,起初认为是那样,后来由于某一际遇,明白是这样,行文必需把误会交代明白。
如“我仍旧〞“仍旧〞,包含一种无怨无悔,即使错了,即使亏了,也不改初衷。
如“原来〞包含一种突然发现的意思,原先没有发现,后来才突然发现。“更〞包含一种程度加深的意思,原来本来就怎样了,现在程度更深了。
(四)关键词
1、要擅长锁定题目最关键的词语,找找下面题目的关键词。
“那一刻,我的世界春暖花开〞“我眼中的色调〞
2、要死盯着这些关键词,渐渐咂摸他们的“色香味〞。
(1)“那一刻,我的世界春暖花开〞,“春暖花开〞也就是温暖、美丽的意思,由于什么而温暖美丽呢,你得给出充分的理由,假使写的是泛泛的人和事,譬如,在街上看到一个乞丐觉得可怜,在课堂上被老师表扬有爱心,就“那一刻,我的世界春暖花开了〞了,那就没写出这个题目应有的震撼度。
(2)“我眼中的色调〞,“色调〞不能单纯地写成“赤橙黄绿青蓝紫〞等颜色,假使简单地写成“我看到了红色、绿色、黑色〞,那会让人笑掉大牙。你得琢磨其中的比喻意涵,譬如黑色跟灾难往往联系在一起,绿色往往跟希望里联系在一起,红色跟温暖、热心联系在一起,从这个角度,可以写遭遇挫折时,人们不屈的精神,可以写周边的热心温暖的人和事。
(五)注意:(阐述)
近两年,比喻入题的现象很普遍。如“熟悉的地方也有风景〞“总有一把钥匙属于自己〞“一朵美丽的浪花〞
我们要擅长由虚到实,把题目里的比喻词跟自己成长的具体感悟链接起来。
1、请以《当微风吹过》为题,写一篇600字左右的作文。除诗歌外,文体不限。
2、树木的生长要靠雨露,我们的成长也离不开雨露的滋润;我们在成长的同时也要把雨露传递给别人。请以《雨露》为题,写一篇不少于600字的文章,文体不限。
第一题,写作范围较广泛,关键在于对题中微风的理解。“微风〞可以是具有比喻意义的,如父母、老师、朋友的爱,可以是幸福的感受;可以是正确地理解某一事物之后的欣悦,可以是有独到发现之后的开心等等。也可以处理成具有寓言色调或童话色调的文
章。
不管写实还是比喻,微风吹过是一个特别的情景,写的是此时此景此情,要的是你的真心体验与感悟。
其次题,题目表述仅一个两字词语,简明直白,让人很简单联想到“阳光雨露、雨露润心田〞的理解,有实有虚,虚实结合,看似简单,但写好不易。从命题风格来看,题目也不乏文学色调,有诗情画意之感,为学生创设了富有文采的写作意境。同时引导考生关注生活,关注社会,在考场上展示出往日的生活,在叙真事、吐真言、抒真情的写作中浮现出自己的真实,彰显特性,抒写独特的生活感悟。
四、例文评析
悄悄地提醒
要求:(1)写一篇600字左右的文章。(2)不得透露个人相关信息。(3)不得抄袭。
审题的时候应当关注两点,一是“悄悄地〞主要表达在提醒的方式,需要更加艺术一点,是在不知不觉中,而不要误会为声音轻重,写作时需要一点艺术,二是“提醒〞是在行为不当的时候,有待进一步提高的状况下,得到一个提醒、一种启迪、一份关爱,可以是你提醒别人,也可以是别人提醒自己。
十分适合记叙文写作,可以通过具体事件来表现,可以从对方的角度来写你,也可以从自我角度来写,把心里话说出来,与个人成长十分密切的,说说知心话。
悄悄地提醒
看着房间一角摆放的曾经在我腿上缠裹的石膏,我渐渐地将它捡起来,想起了它对我的提醒,和父亲那时对我的提醒。
我从小就十分独立,小学起就学会做各种家务,我常为自己比别的同学自理能力强和能够不依靠父母生活而高傲。但也因此我的脾气有些倔,遇到困难也从来不寻求任何人的帮助,甚至有时还由于别人的帮助感到愤怒。
一次打篮球时,我弹跳之后一个不防备外脚背着地,自己像刚学步的婴儿一样,一个趔趄,重重地摔个四脚朝天。那时右脚猛烈疼痛,如灼烧一般。可要强的我咬了咬牙,继续坚持打球,并以胜利终止比赛,高高兴兴地回了家。
可其次天起床之后,脚一着地就像扎了针一样剧痛,父亲见状带我到了医院。检查之后,发现我的右脚原本只是骨裂,可是继续打球严重恶化了伤情,右脚成了骨折,医生建议打上石膏,进行静养来恢复,当然要得到伤员的同意方可打上石膏。这时我想到自己自由的羽翼即将被束缚,要强自理的自己要被像残疾人一样照料,心里很是不甘心。我拿起笔,刚要签上“不同意〞时,看了看父亲,父亲背身过去,用手托了托下巴,摇了摇头。看着父亲若有所思,我踌躇了。想到若恢复不好,会拖累他人一辈子,于是我签下了“同意〞。
绑上石膏的一个月里,我屡屡想要尝试着行走,父亲什么也不说,只是扶我的次数越来越多了。我屡屡想要尝试自己扶着进教室,父亲什么也不说,只是把车开到了教学楼下才停。我屡屡想要尝试着自己洗澡,父亲什么也不说,只是浴缸旁多出了一个扶手。一个月过去了,我终究将石膏割了下来,我重新迈起了大步。我又看了看父亲,他又背过身去,用手托了托下巴,但这次他点了点头,我把石膏的壳子带了回去,放在房间的一角。石膏不会说话,它在我受伤时绑到我的脚上,痊愈之后又被拆离了脚,它在悄悄
地提醒我,受伤时我会静静地保护你,痊愈后我会静静离开你,站在你身后,仍旧静静地看着你。
我想我的父亲也如石膏一样,在悄悄地提醒着。
通过打球受伤绑上石膏这一件小事,表现父亲对孩子的一片爱意,感情真挚,令人动容。本文语言朴实而含蓄,字里行间流露的是父子之间的一种亲情,默契而温暖,无声而动人,很好地表达了“悄悄〞二字,辞短情深,耐人寻味。此外,文章开头开门见山,直奔主题,结尾又再一次点题,整个文章结构也很完整。
1、请以《美丽的错误》为题,写一篇不少于600字的文章。要求:除诗歌以外,文体自选。不能套作,不得抄袭。
2、周边的人和事,不同的人由于认识不同,看问题的角度不同,心情不同,有的人不能理解,有时候不能理解;但有的人能理解,有时候能理解。请以《我能理解》为题,写一篇600字左右的作文。
第一题,命题作文审题时要紧扣字眼,此题中心词是“错误〞,限制语是“美丽〞。错误是人人所不乐意发生的,那错误为什么会美丽呢?由于错误所产生的结局,或者说影响是美丽的!所以选材要围绕结局或者影响的美丽来写。
其次题,这里涉及到两个问题,一是看问题的角度,一是看问题的态度。应当细心揣摩题干中的提醒,为什么有的人能理解,有的人不能理解?为什么有时候能够理解,有时候不能理解?想一想其中的原因,进而从角度和态度入手,使文章写出新意和深意。
1、请以《___也是一种享受》为题,写一篇不少于600字的文章。要求:将文题补充完整;除诗歌以外,文体自选;不能套作,不得抄袭。
2、请以《其实____就在我身边》为题,在横线上填上两个字的词,如“关爱〞、“模范〞等,把题目补充完整后再写作文
要求:1.诗歌除外,文体不限2.文中不得出现与考生相关的真实人名、校名和地名3.字数不少于600字
第一题,审题时要扣住一个“也〞字,这个“也〞字示意我们,前面横线出填的词语应当是本来人们不认为是一种享受的,那为什么又说是享受呢?那么前面填的这个事情应当是看似吃苦受累,实则是很有意义、有价值的事情。
其次题,审题时要扣住一个“其实〞,这个词示意我们,横线处填的应当是我们平常认为需要寻觅,不在我们身边的。这个题在引导考生关注生活,关注身边的小事上有很重要的意义。
五、课后检测
1、请以“我改变了_____的色调〞为题写一篇作文。写作时先把题目补充完整,再按要求作文。(温馨提醒:横线上可以填“困难〞“挫折〞“性格〞“友情〞等)
2、以《原来你也》为题写一篇文章。要求:1.诗歌除外,文体不限2.文中
不得出现真实人名、校名和地名3.字数不少于600字。
篇二:梦想
四月的阳光,浅浅地铺在花草上,滚动的时光,仿佛在徜徉。在这十八岁的早晨,我有一个清澈的梦想去那开阔的内蒙古草原,牧马放羊。这个梦想,在风雨中孕育了十八年,十八年中,时光缓缓地流过指间,梦的旋律依稀在耳畔旋绕。它像是一轮皎洁的明月,悬挂在草原的夜空,而明月却照亮了我前行的路。梦想,就矗立在我前行的方向。我看到,在那美丽的内蒙古草原,白色的羊群滚动在开满鲜花的草地上,骏马在开阔的天空下奔跑,明快潇洒。牧羊人走出蒙古包,对着深远的蓝天唱响了幸福的生活,歌声穿过了万里苍穹,悠扬地萦绕在我的耳边。回到现实,所有的喧哗都已沉睡,往事成了一路清风,吹蓝了我的天空。行走在路上,被阳光一寸一寸拉长的身影,在风中变幻,颜色单纯,梦也单纯。这条悠长的梦想之路,仿佛成了起伏历史的沉重,曲折岁月的艰辛。我吞噬在时间的谷底,梦想化作了蝴蝶,冬去春来,看飞花流淌,生命自由飞行。我要实现自己的梦想,不管风吹雨打;我要实现自己的梦想,不管历尽多少苦难沧桑;我要实现自己的梦想,不管通往它的路有多么悠长。走在幸福的路上,编织着自己梦想中的童话世界,用冷漠掩饰着偶尔的失落,用默然保护着内心的脆弱。每一天,我都备有一只可以远行的包裹,准备随时出发,抵达自己梦想的世界。我想用笔,拉近我与梦想的距离,我想用文字描绘梦想中那静谧的世界。无奈!梦想的距离太遥远,梦想的世界难以描绘。可是,我对自己的梦想执着而顽强,始终相信,再广阔的海洋也可以摆渡到对岸,再苍茫的雪山也有踪迹的抵达。我的梦想,不会太遥远。那一次,我对父亲说,我要去远方,去牧马放羊,实现自己的梦想。而他,很冷静地对我说,我们这里靠近海边,你的梦想很遥远。想实现自己的梦想,你将要放弃大量东西。我告诉父亲,那是我孕育了十八年的梦想,为了它,放弃城市的喧嚣与繁华,我不会悔恨。我相信,终有那样的一天,我会躺在草原的怀抱,把一地新绿,守候成漫山绚烂的飞花。流水会在我的脚踝间唱着四月里的歌,歌声环围着雪山,旋律与我心灵共振。我会防备翼翼地行走在花草间。眼前,是一望无际绿色的海洋,海洋上涌动着白色的细浪;脚下,是风吹草低的牧场,牧场上花草盎然;头上,是湛蓝的天空,天空中飘着几朵白云。不远处,传来一阵阵顺耳的马头琴音乐。就是在这样的草原,我轻盈地走着,走过春夏,走过秋冬,走过一生的幸福。再回到现实,我凝眸着蓝天,期待在心灵深处寻觅到一块静谧无尘的国度,自由呼吸。我说,我将用一生,来追寻这十八岁的梦想,不管这条路有多么悠长。
篇三:梦想的到达成果,不是吗?
梦想的到达成果,不是吗?
白云在漂泊中,由于有蓝天的庇护而无所畏惧;飞鸟在滑翔中,由于有同伴的相依而大胆前行;鱼儿在远游中,由于有大海的宽容而自信顽强,而世间的大爱莫过于这几种,庇护、相依相伴与宽容。
我们在成长中需要爱,父母细腻而无微不至的爱,老师悉心指导的爱,同学之间相互帮助的爱。由于唯有爱,才能使我们在困难中披荆斩棘,在风雨中一帆风顺。
孟子的母亲曾经三次搬迁,为的便是让孟子处于一种良好的环境中发展自己。第一次搬迁
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